主题组合检测卷-【一战成名新中考】2026河北中考语文·二轮复习·主题组合训练优质PPT课件

语文 1 2 主题组合检测卷 3 （总分:22分 建议时间:20分钟） [2025北京节选]学校组织编写“城市漫步地”推荐手册，有同学推荐了 北京市有代表性的书店，并搜集了相关资料。请你协助整理。（共12分） 资料一 1937年4月，新华书店诞生于延安。1948年12月，毛泽东同志在西柏 坡题写了“新华书店”四个大字，中共中央宣传部将其作为平津解放以后全 国各地建立的新华书店的招牌用字。经筹（chóu）划，1949年2月，北平 第一家新华书店在王府井大街开业。同年10月，全国新华书店第一届出版 4 工作会议在北京召（zhāo）开。七十多年来，北京新华书店始终传承红色 基因，砥（dǐ）砺“新华精神”，坚守为人民服务的初心，宣传党的路线方 针政策，为广大读者提供（ɡōnɡ）科学文化知识，极大地满足了人民群众 的精神文化需求，促进了首都人民思想道德素质和科学文化素质的提高， 在文化建设中发挥了重要作用。#1.1.1 1.你审核资料中标注的字音。下列加点字读音标注不正确的一项是（2分） （ ） A. 筹划 B. 召开 C. 砥砺 D. 提供 【解析】B项有误，“召”应读作“zhào”。故选B。 √ 6 资料二 中国书店创立于1952年，主要从事古旧书籍的经营及古籍的复制出版。 2008年，中国书店申报的古籍修复技艺被列入国家级非物质文化遗产名录。 如今，中国书店既保留了古籍影印复制等传统业务，又担负起文学典籍整 理、北京传统文化研究等多项任务，还出版了《北京方志提要》《北京旧 志汇刊》及大量新印古籍和研究传统文化的著作。中国书店在中华优秀传 统文化的__________、__________和__________等方面做出了积极努力。 7 2.你在文段中的横线处填入一组词语。下列恰当的一项是（2分）（ ） A. 保护 研究 传播 B. 研究 保护 传播 C. 研究 传播 保护 D. 保护 传播 研究 【解析】文段中提到古籍的复制出版、申报古籍修复技艺等都体现了对中 华优秀传统文化的保护，所以“保护”应排在首位；中华书店担负起文学典 籍整理、北京传统文化研究等任务，出版研究传统文化的著作等举措，这 表明中国书店在对中华优秀传统文化进行深入研究，挖掘其内涵和价值， 所以“研究”应排在“保护”之后；在保护和研究的基础上，才能将中华优秀 传统文化传播出去，让更多的人了解，所以“传播”应排在最后。故选A。 √ 8 资料三 在北京市政府的支持下，有些书店迁入古建筑所在的院落。时尚的阅 读空间与古树、古建筑相映成趣。这些书店承担着“阅读传承”与“文物活 化”的双重使命，除图书外，还收藏老照片、旧报刊、胡同门牌等多种历 史资料。图书与历史资料相得益彰，共同讲述着北京作为古城、古都的发 展历史。这些书店大多自出心裁，选择具有地域特色的主题陈列图书和其 他展品，如“京味文学”“口述历史”“史地民俗”等。读者捕风捉影，可以领 略老北京的城市风貌。 9 3.你想知道文段中“活化”的意思。查《现代汉语词典》，“活化”的解释为 “使分子或原子的能量增强”。根据词典解释，下列对文段中“活化”的理解 不正确的一项是（2分）（ ） A. 维持原有面貌 B. 开掘历史价值 C. 激发生机活力 D. 拓展现实意义 √ 10 【解析】结合文段，“文物活化”指的是让古建筑等文物不仅仅是静态存在， 而是通过书店这种方式，开掘其历史价值。比如，通过收藏老照片、旧报 刊等历史资料，让文物所承载的历史信息更清晰地展现出来，拓展其现实 意义，同时激发生机活力，让文物“活”起来。而“维持原有面貌”只是保持 文物最初的状态，没有体现出“活化”所蕴含的开掘价值、激发活力、拓展 意义等内涵。故选A。 11 4.你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是（2分） （ ） A. 相映成趣 B. 相得益彰 C. 自出心裁 D. 捕风捉影 【解析】D项有误，“捕风捉影”比喻说话或做事以似是而非的迹象作为根 据，含贬义。而文段中是说读者通过书店的陈列可以领略老北京的城市风 貌，用“捕风捉影”不符合语境。故选D。 √ 12 资料四 漫步胡同，胡同尽头有一座独立的四合院，它居然是一家书店。这家 书店的院落布局融入了现代元素，房屋主体采用黛色砖瓦，装饰物以红色 为主色调，古朴、时尚、喜庆。阅读区域暖黄色的灯光温柔地洒在木质书 架上，琳琅满目的书籍散发着墨香。它特有的文化氛围不仅吸引着读者， 还吸引着大量游客和摄影爱好者。_胡同里的这家书店创新了设计风格， 营造了广大群众的文化体验。_ 13 5.文段中的画线句存在问题，请你修改。（2分） ___________________________________________________________________ 胡同里的这家书店创新了设计风格，丰富了广大群众的文化体验。 14 后记 赓续红色血脉的新华书店让我们领悟“新华精神”的当代内涵；______ ____；古建筑旁、胡同里的创意书店让我们感受城市文化的地域特色。选 择书店作为城市漫步地，你就选择了观察一座城市的独特视角。 6.根据语境，你在文段中的横线处补写一个分句。（2分） _________________________________________________________________ 示例：研究传统文化的中国书店让我们体悟知识传承的深厚力量 15 7. 阅读下面两首诗词，完成后面的问题。（共6分）#1 [甲]江城子·密州出猎 苏 轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾 城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节 云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 [乙]祭常山 ① 回小猎 苏 轼 16 青盖前头点皂旗 ②，黄茅冈下出长围 ③ 。 弄风骄马跑空 ④ 立，趁兔苍鹰掠地飞。 回望白云生翠𪩘 ⑤ ，归来红叶满征衣。 圣明若用西凉簿 ⑥ ，白羽犹能效一挥。 ①常山：位于今山东诸城南二十里，山不高大，但颇著名。②皂旗：黑旗， 此指打猎的马队。③出长围：指布列士兵组成又长又广的合围狩猎阵式。 ④跑空：烈马跑貌，形容马蹄蹬脚刨地之状。⑤翠𪩘：苍翠的山峰，指常 山。⑥西凉簿：官名，代指晋朝书生将军谢艾，善用兵，胜仗无数。#1.1.9 （1）下列对两首诗词内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） （ ） A. 甲词上片写了出猎的雄壮场面、猎者威武豪迈的气概，突出表现了词 人的少年狂气。 B. 乙诗颔联从猎射全景之中剪取出两个最英武的场面，分别从马和鹰的 角度精细描写。 C. 两首诗词题材相同但风格不同，甲词粗犷豪迈，乙诗色彩明丽，诗中 有画，细腻婉约。 D. 两首诗词都用典，甲词以魏尚自比，乙诗以谢艾自许，都表达了想要 报国立功之志。 √ 18 【解析】C项有误，甲词风格粗犷豪迈，乙诗色彩明丽，诗中有画，但并 非细腻婉约，而是豪迈奔放。故选C。 19 （2）两首作品都以“狩猎”为场景，但尾句所用意象独具匠心。请任选一 处意象，结合具体诗词句子，分析其对塑造作者形象的作用。（3分） 【答案】示例一：甲词中运用“天狼”意象，以星喻敌，通过拉满弓箭射向 天狼的想象，塑造出苏轼渴望驰骋疆场、抵御外患的爱国将领形象。 示例二：乙诗中运用“白羽”（羽扇）意象，化用谢艾典故，以文人挥扇指 挥作战的姿态，展现了苏轼既有文才又渴望建功的儒将风采。 20 8.[沧州模拟]阅读下面两首小诗，回答后面的问题。（共4分） ［甲］我的“自白”书（节选） 成 岗 对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；这就是我——一个 共产党员的“自白”，高唱凯歌埋葬蒋家王朝！ 21 ［乙］我爱这土地（节选） 艾 青 ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 一九三八年十一月十七日 22 （1）《红岩》原著中成岗是在什么情况下创作的甲诗？（2分） ________________________________________________________________ ____________________________________________ 成岗被捕后，特务徐鹏飞要求他写自白书交代情况，在战友许云峰的启示 下，成岗写了这首《我的“自白”书》。 （2）甲诗中的“放声大笑”和乙诗中的“常含泪水”分别表达了作者怎样的情 感？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 甲诗中“放声大笑”表达了成岗对反动派的蔑视和对革命必胜的坚定信心； 乙诗中“常含泪水”表达了艾青对祖国遭受侵略的悲愤痛苦和对国家深沉的 热爱。 23 $