主题组合训练(六)-【一战成名新中考】2026河北中考语文·二轮复习·主题组合训练优质PPT课件

语文 1 2 主题组合训练（六） 3 （总分:30分 建议时间:25分钟） 近年来“减重”成为热议话题，为帮助同学们树立健康生活的意 识，班级开展“科学运动，健康减重”研究性学习活动。 1.阅读下面文字，完成后面小题。（共14分） 随着物质生活的日益丰盈，百姓对健康的重视程度与日俱曾，“全民 健康，体重管理”正成为街头巷尾热议的话题。科学系统的体重管理并非 流于________（样式/形式），而是构筑健康长城的（jī shí）。 4 科学减重需遵循三大黄金法则：首重膳食（pínɡ hénɡ），远离高糖高 脂的饮食陷阱。日常餐盘既要有绿叶蔬菜，也应有粗粮坚果，辅以鱼禽蛋 奶等优质蛋白。次则贵在侍之以恒，每日坚持慢跑□游泳或瑜伽等运动， 让脂肪在汗水挥洒间悄然燃烧。 为推动这场健康革命，在各地政府与社会力量正多管齐下：有的城市 广开健康讲坛，邀请杏林圣手传经送宝；有的社区组建运动联盟，用集体 力量点燃健身热情；更有科技企业，研发智能设备为个性化体重管理保驾 护航。这场全民参与的健康盛宴，正________（谱写/书写）着新时代文 明生活的华彩篇章。#1.3 （1）根据文段中的拼音，写出相应的词语。（2分） ①（jī shí）______ ②（pínɡ hénɡ）______ 基石 平衡 6 （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（2分）（ ） A. 遵循（zūn） 悄然（qiǎo） B. 遵循（zōnɡ） 悄然（qiǎo） C. 遵循（zūn） 悄然（qiāo） D. 遵循（zōnɡ） 悄然（qiāo） （3）文段中画线句有语病，修改最恰当的一项是（2分）（ ） A. 这场健康革命推动各地政府与社会力量正多管齐下 B. 推动这场健康革命，在各地政府与社会力量正多管齐下 C. 为推动这场健康革命，各地政府与社会力量正多管齐下 D. 为推动这场健康，各地政府与社会力量正多管齐下 【解析】画线句缺少主语，应删去“在”。故选C。 √ √ 7 （4）文段中有两个错别字，请你找出并修改。（2分） ①____应改为____ ②____应改为____ 曾 增 侍 持 （5）从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。（2分） 【答案】形式; 谱写 （6）在文段中的□内填入正确的标点符号。（2分） 【答案】、 8 （7）下面是《现代汉语词典》（第7版）中“丰”的四个义项。“丰盈”中“丰” 的意思是什么？（2分） 丰：①丰富；丰满。②使丰满。③高；大。 ④美好的容貌和姿态。 _______________________ ①丰富；丰满。 9 2.小冀分享了阅读体重健康资料的心得。下面文段中句子间的顺序不合理， 请你写出调整建议。（2分） ①中学生的体重管理对于保持健康至关重要。②控制体重，首先要保 持均衡的饮食和合理的运动，如选择低脂、高纤维的食物，有助于获取必 要的营养成分，促进身体健康。③坚持适当体育锻炼，能促进新陈代谢、 增强体质，同时消耗多余热量，有效防止肥胖。④对于正在长身体的我们 来说，合理的体重管理更是促进骨骼发育、增强免疫力的关键。⑤体重管 理不仅仅是追求“瘦”。⑥体重管理不是一时之功，而是坚持不懈的努力和 正确的心态。 _______________________________#8.1.1 将④句和⑤句调换位置。 10 3. 阅读下面的诗歌，回答后面的问题。（7分） 送从兄郜 方 干 道路本无限，又应何处逢。 流年莫虚掷，华发不相容。 野渡波摇月，空城雨翳 ① 钟。 此心随去马，迢递 ② 过千峰。 ①翳：遮蔽，覆盖。②迢递：遥远的样子。 11 （1）下列关于诗歌的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A. 首联感慨人生道路多而漫长，表达了与从兄分别后不知何处能相逢的 伤感。 B. 颔联“莫虚掷”三字给人以警示，“华发不相容”一句更增强了紧迫感，劝 诫人们要珍惜时间。 C. 尾联中“此心随去马”一句与李白“我寄愁心与明月”的抒情方式相似。 D. 全诗以叙事为主，详细讲述了与从兄分别的具体过程，传达出一种深 切的不舍与哀伤。 √ 12 【解析】D项有误，全诗并非以叙事为主，亦未详写分别过程，而是借景 抒情，表达离别之情。故选D。 （2）分析颈联“野渡波摇月，空城雨翳钟”是如何借景抒情的。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：颈联选取“野渡”“波”“月”“空城”“雨”“钟”等意象，共同营造出冷清、寂寥的氛围，抒发了诗人与从兄离别后的惆怅、落寞之情。 13 4.小冀和小北就我国古代白话小说中“抗争”的情节做了摘抄和整理，请根 据片段内容回答后面的问题。（7分） 片段一： 王冕并不曾远行，即时走了来家。秦老过来抱怨他道：“你方才也太 执意了。他是一县之主，你怎的这样怠慢他？”王冕道：“老爹请坐，我告 诉你。时知县倚着危素的势要，在这里酷虐小民，无所不为。这样的人， 我为什么要相与他？” （《儒林外史》） 14 片段二： 常言道：“‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我， 便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！” （《西游记》） 15 片段三： 只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的 心！”黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安！招甚鸟安！”只一脚， 把桌子踢起，攧做粉碎。 （《水浒传》） 16 （1）根据上面的摘抄，完成人物对话。（5分） 小冀：王冕在《儒林外史》开篇就被塑造成“理想文人”，他拒绝见知县， 这一行为和书中周进哭贡院、范进①___________________（情节）（1分） 等对比，写出了王冕对功名枷锁的抗争！ 小北：确实如此！这种抗争精神在古代白话小说里很典型。你看《西游记》 里孙悟空喊“皇帝轮流做”，看似狂妄，实则是对天庭秩序的挑战，最后他 因②_______________________________________（情节）（2分），后被 唐僧收服去西天取经；和《水浒传》里众好汉都是“反抗—失败”。不过结 局大不相同：悟空最终成佛，梁山好汉却因③________________________ ___________（情节）（2分），落得凋零散场，真是可叹！#2.2 中举后发疯 大闹天宫被如来佛祖压在五行山下 接受招安后征讨方腊损 兵折将 17 （2）结合摘抄，完成下面的表格。（2分） 人物 抗争形式 原因分析 王冕 ① ____________________ 文人身份决定清高姿态 孙悟空 武力颠覆 神话身份赋予超凡能力 梁山好汉 集体暴力反抗 ②____________________ 文人式清高拒绝 官逼民反的社会现实 18 $