专题三 考点3 语句赏析与运用-【一战成名新中考】2026河北中考语文·二轮复习·基础与名著夯实练优质PPT课件

语文 1 2 第一部分 语言文字运用专练 专题三 句（10年9考） 考点3 语句赏析与运用（10年4考，2～6 分） 3 一、把握整体。结合题干确定语句的主题和目的。 二、确定角度。研读所给语句，根据语句的特点进行分析。 （一）内容方面 1.词语运用（2022）：分析时要抓住语句中的动词、副词等进行赏析。如 涉及语句修改鉴赏，可先对比修改前后的语句，抓住修改的字词进行赏析。 ◎动词一般具有准确性、生动性或简洁性的特点。 ◎副词可以增强感染力和表现力。 4 ◎叠词能够加深语意，读起来朗朗上口，有节奏美和意蕴美。 另外，注意用词上的特点，比如是意味深长还是通俗易懂，是否押韵、 是否具有诗意等。 2.情感主旨：所有修改都是为了更好地表现情感主旨，只有紧密联系文章 中心，答案才会更加深刻。 5 （二）手法方面 1.修辞手法（2023、2021、2020）。常见修辞手法见P27。 2.句式（2021）。常见句式的表达效果如下： 句式 长短句 感叹句 疑问句 倒装句 表达效果 错落有致富于 变化 抒情强烈突出 目的 吸引读者制造 悬念 突出强调 句式 设问句 排比句 反问句 对偶句 表达效果 提醒注意引发 思考 句式工整增强 气势 加强语气 句式整齐便于 记忆 6 3.语言风格（2021）。语言风格或平实质朴，或俏皮幽默，或生动形象， 或清新典雅。 4.标点符号。常考标点符号的表达效果如下： ①问号：能引起读者注意，启发读者思考。 ②感叹号（2020）：语气强烈，表达出作者强烈的感情，突出宣传目的。 三、具体分析。选定角度后，结合语句的内容具体分析作答。 7 针对训练 1.[2022河北3题6分]鲁迅先生是修改文章的典范。比较下面的原稿和改定 稿，谈谈这些修改好在哪里。 题号 原 稿 改定稿 出 处 （1） 在我一生之中认为我师的 之中，他是最使我感激， 给我奖励的一个。 在我所认为我师的之中，他 是最使我感激，给我鼓励的 一个。 《藤野先 生》 （2） 三味书屋后面也有一个 园，虽然小，但在那里也 可以采腊梅花…… 三味书屋后面也有一个园， 虽然小，但在那里也可以爬 上花坛去折腊梅花…… 《从百草 园到三味 书屋》 8 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （1）（3分）把“一生之中”改为“所”，删去“一生之中”表达更简洁；把 “奖励”改为“鼓励”，“鼓励”侧重精神上的勉励，表意更准确。 （2）（3分）把“采”改为“爬上花坛去折”，“爬上花坛”，生动传神，充满 童趣；用“折”更符合当时的情境，用词更加准确。 9 2.[2021河北3题3分]下面是河北省园博园中的四块广告牌，请从中选出一 则你最喜欢的公益广告词，并说明理由。 我选____中的广告词，理由是：____。 10 【答案】示例一：甲 用词典雅，而且押韵，富有文化气息，具有良好的宣 传效果 示例二：乙 运用拟人的修辞手法，生动形象，通俗易懂，读来朗朗上口 示例三：丙 运用对偶的修辞手法，句式整齐，提示人们要爱惜花草树木 示例四：丁 用平实的语言提示我们要珍爱环境，浅显易懂，明白晓畅 3.[2020河北3题3分]下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语，请你选出 最喜欢的一条，并说出理由。 ①与时间赛跑，同疫情抗争。 ②众志成城，防控疫情。 ③不要出门！不要出门！！不要出门！！！ ④人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩。 ⑤生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。 12 我选第_________________条，理由是：_____________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 示例：③ 这条标语运用反复的修辞手法， 每句后的感叹号依次递增，语气强烈，突出“不要出门”的重要性，具有很 好的宣传效果（任选一条，言之成理即可） 13 4.[2025安徽]班级将前往新四军军部旧址纪念馆开展红色之旅研学活动， 出发前，班委会为本次活动拟了两条标语。请从中选择一条作为主题标语， 并从句式和内容的角度简述理由。（3分） [甲]以“行”为径 擦亮青春底色 [乙]红色研学强心志 血脉赓续育新人 ________________________________________________________________ __________________________________________________________ 示例一：选择甲句。甲句句式较为灵活，内容上强调实践路径。 示例二：选择乙句。乙句句式较为整齐，内容上强调精神传承。 14 5.画横线的句子使用了设问的修辞手法，请结合文段简要分析其表达效果。 （3分） 进入11月，城市变得更五彩缤纷。马路两边的银杏树金灿灿的，景区 的枫叶也更红了。为什么天气一冷树叶就会变色？这是因为树叶的细胞里 含有多种色素，比如叶绿素（绿色）、胡萝卜素（橙色、红色或黄色）、 叶黄素（黄色）等。在冬天来临之前的生长季节里，新叶绿素不断代替老 叶绿素，使叶绿素在叶片中始终占绝对优势，遮盖了其他色素。可当天气 变冷后，叶绿素受低温影响成长停滞，原有的叶绿素又逐渐老化，而叶黄 15 素这时却依然如故，没有遭到破坏，相比之下，绿色减退，黄色加浓，大 部分植物的绿色衣衫换成了黄色。 ________________________________________________________________ ______________________________________________#5.1.1 一问一答，使行文富于变化；承上启下，使读者产生阅读期待，引发人们对天气一冷树叶就会变色的思考和追问。 6.小北在“我的语文生活”主题活动中，搜集了两则很有意思的广告词，请 你选择其中一则品一品，说说你的发现。（3分） 17 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：电风扇的广告词一语双关，“吹出来的”不仅道出电风扇的基本功 能——通过吹风带来凉爽，还用自嘲的方式表达产品的名声并非虚夸，而 是通过其优秀性能“吹”出来的，幽默风趣、易于传播，提升了广告的整体 效果。 示例二：这句打印机的广告词运用双关，“不打不相识”不仅巧妙地传达产 品的核心功能和特点——“打印”，又可以理解为“只有通过打印（或打交 道），才能认识和了解（这款打印机）”。这种双关寓意既体现了打印机 的核心功能，又增加了广告的趣味性。 18 7.[2025扬州]塔克拉玛干沙漠“锁边”成功的消息传来，洋洋写了两段话打 算发给校报“消息快递”栏目。你觉得哪一段更合适？说明理由。（4分） A.数十万治沙人耗费46年，历经1.6万多个与沙海搏斗的日夜，终于为总面 积33.76万平方千米的塔克拉玛干沙漠建成了3046千米的绿色阻沙防护带。 B.一条防护屏障沿着塔克拉玛干沙漠的边缘，蜿蜒勾勒出漂亮的绿色轮廓， 仿佛给“死亡之海”系上了一条“绿围脖”。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________________________#7.3 A更合适。理由：作为校报“消息快递”栏目内容，需具备新闻的真实性、 准确性和简洁性。A段用具体数据清晰交代了治沙成果，客观严谨，符合 消息类文本特点；B段虽语言生动形象，但多为文学性描写，缺乏具体信 息支撑，不符合消息的纪实要求。 19 $