专题三 考点1 病句辨析与修改-【一战成名新中考】2026河北中考语文·二轮复习·基础与名著夯实练优质PPT课件

语文 1 2 ①考查形式灵活多变，主要分为病句、语句连贯、语句赏析 三个考点。②病句10年2考，均为要求写出修改意见，2018年以图片形式 考查，2016年以语段形式考查。③语句连贯10年3考，近两年连续考查。 ④语句赏析10年4考，形式多变，如赏析句子修辞手法及其作用（2023）、 语句升格鉴赏（2022）、广告词赏析（2021）、宣传标语赏析（2020）， 旨在考查学生语言赏析的能力。 3 第一部分 语言文字运用专练 专题三 句（10年9考） 考点1 病句辨析与修改（10年2考，2～4 分） 4 搭配不当（八下P99“句子成分搭配要恰当”） 类型 分析 举例 主谓搭 配不当 主语和谓语是比较复杂（并列短语 居多）的短语时，造成多个主语共 用同一个不能共用的谓语，或多个 主语与多个谓语不能对应搭配 全场的目光和掌声都集中到 竖立在主席台前的旗杆上。 （删除“和掌声”） 主宾搭 配不当 一般表现为主语与宾语对应的是不 同的对象，或者是逻辑上无法对应 的两个不同事物 今年麦子的收成是几年来麦 子收成最好的一年。 （删除“麦子的收成”或 “麦子收成”“一年”） 5 类型 分析 举例 动宾搭 配不当 ［ 2016.3 （1）］ 往往表现为动词不能支配宾语对 象、动词不止一个或宾语包括两项 以上，造成顾此失彼的问题 要实现中华民族伟大复兴， 我们中学生就必须向革命先 烈学习，发挥艰苦奋斗的光 荣传统。（应将“发挥”改 为“发扬”） ◎常见固定搭配：改善……态度；缩短……距离；举办……活 动；举行……典礼；培养……能力（习惯）；搭建……平台；提 高……认识（效率、水平） 续表 6 类型 分析 举例 两面与 一面搭 配不当 最常见的错误句式是“是否 （能否、有无）……是……”，前 面用肯定+否定的形式，后面用肯 定或否定的形式 修改方法：去掉两面词，或将句子 的另一部分改为两面词，使其前后 一致即可 有没有坚定的意志，是一个 人在事业上取得成功的关 键。（删去“没有”或在 “取得”前加“能否”） 续表 7 类型 分析 举例 修饰语 与中心 语搭配 不当 ①定语与中心语搭配不当；②状语 与中心语搭配不当；③补语与中心 语搭配不当 同学们把教室打扫得干干净 净，整整齐齐。（在“整整 齐齐”前加“把桌椅摆放 得”） 技巧1 锁定特殊词：有两面词时，看句子前后是否一致；有形容词、副词 等修饰语时，看是否与中心语搭配恰当。 技巧2 缩句查主干：当句子较长、成分较复杂时，可以通过缩句的方式提 取句子主干，再看主语、谓语、宾语等句子成分搭配是否恰当。#1.2 续表 8 1.[2025德阳]2025年5月29日凌晨1时31分，在西昌卫星发射中心，人们观 望了搭载天问二号探测器的长征三号乙运载火箭升空的实况。 修改意见：__________________________ 把“观望”改为“观看/见证”。 2.[2025遂宁]“刷脸”技术已广泛应用，但也存在安全隐患，我们应该提高 安全意识，增强安全措施。 修改意见：______________________ 把“增强”改为“完善”。 9 3.[2025泸州]具有强健的体魄和健康的心理，是我们当代中学生适应未来 社会发展、人生价值理想的重要条件之一。 修改意见：______________________ 在“人生”前加“实现”。 4.最新研究表明，良好的家庭教育氛围是孩子身心能否健康发展的重要因 素之一。 修改意见：______________ 删掉“能否”。 5.他的拼搏精神时刻浮现在我的眼前。 修改意见：______________________ 将“精神”改为“形象”。 10 6.春天的江南是草长莺飞的季节。 修改意见：__________________________________ 将“春天的江南”改为“江南的春天”。 7.他听到陆陆续续的钢琴声从房间里传出来。 修改意见：______________________________ 将“陆陆续续”改为“断断续续”。 8.第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的 时间，将从目前的10分钟缩小至1分钟。 修改意见：______________________ 将“缩小”改为“缩短”。 11 语序不当（八下P15“语序要合理”） 类型 分析 举例 定语、状 语语序不 当 定语一般修饰主语和宾语，状语一般 修饰谓语 在职工代表大会上，我 们向厂方提出了关于工 资制度改革的明确意 见。（“明确”移至 “提出了”前面） 12 类型 分析 举例 多项定语 语序不当 正确排列顺序一般为：①表领属性的 或时间、处所的；②指称或表数量短 语；③动词或动词短语；④形容词或 形容词短语；⑤名词或名词短语 注意：带“的”的定语放在不带 “的”的定语前 这是一件珍贵的妈妈从 北京买来的礼物。 （“一件珍贵的”和 “妈妈从北京买来的” 调换位置） 续表 13 类型 分析 举例 多项状语 语序不当 正确排列顺序：表目的或原因的介宾 短语+表时间的名词或介宾短语+表处 所的名词或介宾短语+表范围或频率、 程度的副词+表情态的形容词或动词+ 表对象的介宾短语 注意：①先介词结构后动词、形容 词；②表示对象的介词短语一般紧靠 中心语；③不要弄错修饰对象 在办公室里许多老师昨 天都同他热情地交谈。 （将“昨天”移到句 首） 续表 14 类型 分析 举例 关联词位 置不当 （1）分句主语相同，关联词应放在主 语后边 （2）两个分句主语不同，关联词应放 在主语前边 不仅中草药能与一般抗 生素媲美，而且副作用 小，成本也较低。 （“不仅”移至“中草 药”后） 续表 15 类型 分析 举例 并列短语 （词语） 语序不当 ［2016.3 （2）］ 发现句中有①动词并列、名词并列、 形容词并列等并列结构；②“和” “并”“且”“与”等字；③顿号等 表示并列的符号时，要注意其前后的 词语，看语序是否正确，是否符合逻 辑 在学习中，我们应该注 意培养自己观察问题、 解决问题和分析问题的 能力。（“分析”和 “解决”互换位置） ◎常见固定搭配：警示、惩戒；宣传和整治；发现并解决；重 视和发展；完善并推动；策划与开展；生产、销售、使用；调 查并采取措施 续表 16 1.[2025泸州]科技在环保领域作用巨大，运用新技术，能更高效地治理、 预防、监测环境污染，修复受损生态系统。 修改意见：__________________________ 将“治理”移到“监测”后面。 2.[2025成都]为了促进文化的创新与传承，成渝两地联合开展了“文化中国 行”系列活动。 修改意见：____________________________ 将“创新”与“传承”调换位置。 17 3.近年来，集人才培养、科技创新、社会服务于一体的育人模式广泛得到 关注。 修改意见：__________________________ 将“广泛”移到“得到”后面。 4.青年创作者们因为勇于突破自我，不断创新求变，所以版画始终年轻。 修改意见：__________________________________ 将“因为”移到“青年创作者们”前面。 18 5.我先来到展厅后面的一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶 色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。 修改意见：__________________________________ 将“巨大的”移到“覆斗形上盖”前面。 6.为了培养学生关心他人的美德，学校决定组织开展义工服务活动，在三 个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。 修改意见：____________________________________ 将“在三个月内”放在“每名学生”之后。 19 成分残缺（八下P32“句子结构要完整”） 类型 分析 举例 缺主 语 主要有4种原因：①滥用介词；②暗中 更换主语；③滥用使动句式；④句中 定语过长丢掉中心语 看到同志们的认真负责， 使我很受教育。 （去掉“看到”或 “使”） 缺谓 语 这类语病大多是误用介词短语作谓语 造成的。介词短语只能作状语或补 语，少数可以作定语，但不能作谓语 市民们都在努力为建设一 个和谐、文明的城市。 （在句末加上“而奋斗” 等词） 20 类型 分析 举例 缺宾 语 谓语动词所带的宾语有时是一个复杂 的短语，在表述时，往往只写了宾语 部分的修饰语而忘记写宾语的中心 语。特别是及物动词作谓语时，一定 要加上宾语 她给我描绘了除夕农民包 饺子，守岁到深夜。 （在“深夜”后加“的情 景”） 技巧3 开头看介词：介词使用不当，极易造成成分残缺等语病。在看见一 个句子是以“通过、由于、在、为了、随着”等介词开头时，需要考虑是否 缺主语。#1.1 续表 21 1.[2025武威]茯茶最初为散茶，随着销量的增加，为解决茶叶西去运输， 茶商开始制作砖茶。 修改意见：______________________________ 在“运输”后加上“（的）问题”。 2.[2025遂宁]端午节又称端阳节、龙舟节，民间常举办赛龙舟、包粽子、打 马球、穿彩线，不仅丰富了节日的文化内涵，还表达了对美好生活的向往。 修改意见：____________________________ 在“穿彩线”后加上“等活动”。 22 3.[2025德阳]随着人工智能技术的不断进步，再加上政策上的利好，促进 了我国新能源汽车进入快速发展时期，使得各种创新产品陆续发售。 修改意见：______________________ 删掉“随着”或“使得”。 4.[2025成都]随着生态环境的日益改善，让成都市民常常能够在天晴时看 见远方的雪山。 修改意见：____________________ 删掉“随着”或“让”。 23 5.“低空+旅游”以立体化体验塑造文旅消费，成为撬动文旅市场的“空中引 擎”。 修改意见：____________________________________ 在“塑造文旅消费”后加上“的新场景”。 6.农业科技要生物育种产业化水平，加强基因编辑、分子育种、生物合成 等生物技术创新。 修改意见：____________________________ 在“生物育种”前加上“提高”。 24 成分赘余（语义重复） 类型 分析 举例 语义重 复造成 赘余 一般有以下几 种：主语赘余， 谓语赘余，宾语 赘余，定语赘 余，状语赘余 例1：我们初中生，一般来说，我们都有自学 能力。（删去后一个“我们”，或将前一个 “我们”改为“作为”） 例2：你送来的材料已交给打印室，正在进行 打印。（删去“进行”） 例3：我们不知不觉就走了十里路的距离。 （删去“的距离”） 25 类型 分析 举例 滥用表 约数或 估量的 词语造 成赘余 修改方法：在不 改变句意的情况 下，删去一个约 数词即可 我国大约90%左右的青年认为，“诚实守信”是 优秀的传统美德。（删去“大约”或“左 右”） 技巧4 注意同义词：句中有表数量、范围或程度的词时，这些词易和其他 词语相矛盾或语义重复，这样的病句只要把矛盾或重复的部分删去即可。#1.1 续表 26 1.“和为贵”的思想在我国几乎家喻户晓妇孺皆知，但其精髓和要义究竟是 什么，还有进一步阐发的必要。 修改意见：______________________________ 删掉“家喻户晓”或“妇孺皆知”。 2.如今，微短剧已突破网络平台界限进入电视端，未来或许可能会进入电 影院。 修改意见：______________________ 删掉“或许”或“可能”。 27 3.我国高职院校中，开设新能源汽车检测与维修专业的院校有412所，占比 大约27%左右。 修改意见：______________________ 删掉“大约”或“左右”。 4.我们的革命前辈为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的 生命。 修改意见：______________ 删掉“他们”。 5.她说出了自己的心事和心里话。 修改意见：____________________________ 删掉“心事和”或“和心里话”。 28 句式杂糅（八下P38“句式不要杂糅”） 类型 常见句式杂糅 正确句式 常见句式杂 糅 正确句式 表原因 ①原因是…… 引发 （造成、诱 发）的 原因是……； 是……引发 （造成、诱发） 的 ③由于…… 的结果 由于……； 是……的结果 29 类型 常见句式杂糅 正确句式 常见句式杂 糅 正确句式 表原因 ②是因为…… 的原因 是因为……； 是……的原因 ④关键在 于……起决 定性作用 关键在 于……；…… 起决定性作用 表条件 ①需要……不 可 需要……； 非……不可 ②非……才 行 非……不 可；……才行 续表 30 类型 常见句式杂糅 正确句式 常见句式杂 糅 正确句式 表意图 ①从……为出 发点 从……出发； 以……为出发点 ②本着…… 为原则 本着……的原 则；以……为 原则 续表 类型 常见句式杂糅 正确句式 常见句式杂 糅 正确句式 表对象 ①对于……问 题上 对于……问题； 在……问题上 ②围绕…… 为中心 围绕……； 以……为中心 表范围 ①大多 （主要） 以……为主 大多（主要） 是……；以…… 为主 ②以……为 宜最好 以……为 宜；……最好 表构成 ①成分是…… 配制而成 成分是……； 由……配制而成 ②分……部 分组成 分……部分； 由……组成 续表 32 1.[2025德阳]这次四川省科技志愿者培训活动的成员，除了各地中学生外， 还有省内的大学生，以及研究机构的人员也参加了学习。 修改意见：______________________ 删掉“也参加了学习”。 2.校园科技节的举办，目的是为了激发同学们的创新热情。 修改意见：______________________ 删掉“目的”或“为了”。 3.在使用电器的时候，一旦出现漏电的现象，我们应当立即切断电源是最 要紧的。 修改意见：____________________ 删掉“是最要紧的”。 33 4.春节是中国民间的传统节日，是一种综合性的民俗文化，其中包括自然 崇拜、节日装饰、饮食和相关的娱乐活动组成。 修改意见：______________ 删掉“组成”。 5.在报告中，王博士深入浅出地为同学们讲解核聚变与核裂变的概念，以及 “人造太阳”的历史沿革、研究现状、发展规划及应用前景等进行详细介绍。 修改意见：______________________ 删掉“进行详细介绍”。 34 表意不明 类型 分析 举例 存在 歧义 ①多义词造成歧 义，②停顿造成 歧义 例1：做手术的是他父亲。（“做手术的”既可 指病人，也可指医生） 例2：甲班和乙班的部分同学参加了活动。 （“部分”既可以修饰甲班和乙班组成的结合 体，也可以只修饰乙班） 35 类型 分析 举例 指代 不明 看到代词时，要 注意其指代的内 容是否清晰具 体，是否符合语 境 搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不易，中 国大部分史学家把精力用在了这方面。 （“这方面”既可指“搜集史料”，也可指 “鉴定和运用史料”） 技巧5 代词内容具体化：句中有代词时，注意其是否指代不明。一个代词 同时代替几个人或物时，指代不明会导致表意不清，修改方法是将人或事 物具体化。#1.1 续表 36 1.[2025遂宁]学校校门一边设立一处护学岗，值勤人员按时到岗，维护上 学、放学秩序，保障校园周边安全。 修改意见：____________________ 在“一边”后加“各”。 2.昨天，几位市教育局的领导到我校调研“双减”落实情况。 修改意见：__________________________ 将“几位”移到“领导”前面。 37 3.电影讲述了一个母亲和青春期女儿互相包容理解的故事，她给我的印象 很深刻。 修改意见：______________________________ 将“她”替换成“母亲”或“女儿”。 4.供暖刚开始，橙色警报级别的雾霾就出现在河北省和辽宁省的部分地区， 这使我们充分认识到雾霾防治工作形势严峻。 修改意见：________________________ 在“河北省”后加“全境”。 38 其他 类型 分析 举例 前后 矛盾 句子前后表达的意思自相矛盾，不合逻 辑。一般可以选择去掉其中一个矛盾的 词语。注意个别情况只有一种改法 中国是四大文明古国中历 史文化传承唯一没有发生 断裂的国家之一。 （删去“之一”） 39 类型 分析 举例 分类 不当 句子中有涉及分类、从属关系的一类词 时，注意看其是否按照统一标准划分 方法：将不属于同一类别的短语或词语 删除，或将具有总括性的词语删去 他是个文学爱好者，阅读 了大量的小说、诗歌、散 文以及外国名著。 （删去“以及外国名 著”） 续表 40 类型 分析 举例 否定 不当 如果句子中出现“不、非、无、没有、 勿、防止、切忌”等含有否定意义的词 语时，需要注意句子表达的意思是否相 反 诚实守信，坚决杜绝考试 没有舞弊行为。 （删去“没有”） 续表 类型 分析 举例 否定 不当 ◎常见否定词：不、无、没有、不可、勿、未、否、非…… ◎双重否定词：没有不、不能不、非……不可、不得不、难道不、 不会不…… ◎含否定意味的词：防止、禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏、预 防…… ◎常见反问句：难道……吗、怎么……呢 续表 42 技巧6 紧抓否定词：读到否定词时一定要注意含特定意味的词语，看它们 是否因重复否定导致表意相反。当句中出现两个否定词时，就要看其是否 将句意说反导致否定不当。#1.1 43 1.[2025泸州]人工智能的发展是一个不可逆转的趋势，我们需要理性看待 其带来的便利和风险，切忌不要过分依赖。 修改意见：______________________ 删掉“切忌”或“不要”。 2.2025少儿春晚通过诗歌朗诵、歌曲、舞蹈、悬挂灯笼、张贴宣传横幅、 发放伴手礼等多种表演形式，为广大少年儿童提供了一个展示自我的舞台。 修改意见：________________________________ 在“表演形式”后加“和宣传形式”。 44 3.腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味 佳肴。 修改意见：______________ 删掉“干果”。 4.空间站作为可再生生命保障系统，基本充分体现了我国科技进步的丰硕 成果。 修改意见：______________ 删掉“基本”。 45 备考试题集训 1.[2025天津]下面一段文字中有语病的一项是（2分） （ ） ①虚拟数字人是通过数字技术创造的、具有人类特征的数字化形象。 ②它有属于自己的外貌和性格。③随着计算机图形学技术的不断进步，虚 拟数字人的逼真程度和智能水平得到了极大增长。④如今，虚拟数字人已 被广泛应用于娱乐、教育、医疗等领域。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【解析】第③句搭配不当，应将“增长”改为“提升”。故选C。 √ 46 2.[2025湖南]小湘同学设计了四块有关“湖湘文化”的展板，以下是部分内 ________________________________ _________________ “历史文化”展板中在“四大名楼”后加“之一”。 容，其中有一处语病，请你提出修改 意见。（3分） 47 3.[2016河北3题4分]下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改 意见。 ①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的 完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科 书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽 可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内 运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默 化中得到提高。 48 （1）第②句修改意见：___________________________________________ ___________________________ （2）第③句修改意见：___________________________________________ __________________________ 把“搭建”改为“提供”（或把“搭建”改为“提供”， 在“一个平台”前加“搭建了”） 把“运用语文”和“学习语文”调换位置 （每小题2分, 意思对即可） 49 4.[2025南充节选]阅读下面弘毅同学的劳动实践总结的结尾部分，完成后 面的问题。（共6分） 本次蔬菜种植劳动实践活动，不仅让我学会了翻土、播种、施肥等蔬 菜种植的全套技能，【甲】也让我在生产实践中领略了书本知识；让我对 劳动有了真切美好的体验，当我亲手播下的种子，破土成苗，在风中招摇 的时候，它带给我的欣喜，带给我的成就感、幸福感，会融入我的血液， 伴我一生；本次活动还让我对劳动和劳动者有了全新的认识，①当我再次 看到在街上清扫街道的环卫工人时，②当我再次看到农民伯伯在田野里打 50 理庄稼时，③当我再次看到在工地上攀爬脚手架的建筑工人时，印入我眼 帘的是世间最美的姿态，流出我心田的是纯粹的崇敬之情，我会情不自禁 地献给他们一副对联：劳动改变现状，奋斗成就未来。 【乙】在本次劳动实践活动中，带给我的收获是多方面的。期盼下一 次活动的到来。#1.2 （1）文中划波浪线的【甲】【乙】两句有语病，请修改。（4分） ________________________________________________________________ 【甲】将“领略”改为“验证”或“领悟”。【乙】删去“在……中”或“带给”。 （2）文中划横线部分有一处需调整语序，请指出序号并修改，使句式更 整齐。（2分） 序号：____________，修改：______________________________________ ___________。 ② 示例：当我再次看到在田野里打理庄稼的 农民伯伯时 52 5.下列语句中没有语病的一项是（2分）（ ） A. 小河告诉小北，如果睡觉前看了太久的电视，会导致他因为太兴奋而 难以入睡。 B. 为了改善城市生态环境，市政府修建了多个湿地公园，成为市民娱乐 的新去处。 C. 国内首条采用3D人脸识别闸机的地铁线路开启商业运营，这将大幅提 高地铁运营效率。 D. 校外培训给学生带来的沉重负担，不仅会影响学生的心理健康，更会 影响其身体健康。 √ 53 【解析】A项中指代不明，“他”既可以指“小河”，也可以指“小北”；B项 中偷换主语，可在“成为”前加“这些湿地公园”；D项中语序不当，将“身 体”和“心理”调换位置。故选C。 54 6.下面是班级拟写的征稿启事，其中有三处错误，请指出并修改。（6分） 征稿启事 为了弘扬并传承红色革命精神，丰富“红色文化主题展”内容，现向 全体同学征集革命故事、英雄事迹等稿件。稿件要求原创，字数不限。 投稿截止时间为2026年5月30日。 九年级（1）班 2026年5月19日 （1）这则征稿启事格式上有一处错误，请写出修改意见。（2分） ___________________________ 正文首行要空两格。 55 （2）这则征稿启事画线句有语病，请写出修改意见。（2分） ___________________________________ 将“弘扬”和“传承”调换位置。 （3）这则征稿启事内容不完整，请写出修改意见。（2分） _____________________________________________________ 缺少投稿方式，如“稿件请交至班级宣传委员处”。 56 7.[唐山模拟]当读到画线句时，小北同学感觉句子有语病。请你结合“典型” 的意思，为小北同学解惑。（2分） 在河北这片历史底蕴深厚的土地上，散落着众多古村落，井陉的于家 石头村便是其中的典型代表。 ________________________________________________________________ _______________________________ 示例：“典型”的意思是“具有代表性的”，和“代表”一词语义重复，应删去句中的“典型”或“代表”。 57 $