内容正文:
课题
“九九”乘法口诀表
课型
新授课
教学
目标
1.通过对乘法口诀进行归纳整理,体会利用表格整理知识比较简明。
2.根据乘法口诀填写乘法表,能熟练运用乘法口诀进行计算,发展数感和运算能力。
3.了解关于乘法口诀表的历史知识,在数学文化氛围中增强满足自豪感。
教学重点
归纳整理乘法口诀表
教学难点
探究乘法表中的规律
教学技术与学习资源应用:
PPT课件
教学
环节
目标指向
师生活动
评价
关注点
一.复习引入
1.我们之前分别学习了2~9的乘法口诀,今天让我继续学习下去。
2.回顾所学的所有乘法口诀。
学生开小火车按顺序每人背诵一个乘法口诀。
二、探究新知
对应教学目标1
对应教学目标2
对应教学目标3
1.填写表格。
(1)学生独立完成表格的填写。
(2)你是怎么填的?讨论分享。
2.探索规律
这张表格我们可以称作为乘法口诀表。【揭题:九九乘法口诀表】
(1)观察乘法口诀表,你有什么发现?
(2)同桌讨论并分享。
预设1:横着看,每一行比它的前一行多一句。
预设2:竖着看,每一列比它的前一列少一句。
预设3:一共有45句口诀。
预设4:斜着看一一得一、二二得四、三三得九规律,得数以此加三、加五、加七等。
师:一张乘法口诀表中原来藏着这么多有趣的规律,同学们善于观察乐于思考。
3.智慧小站
了解乘法口诀表历史小知识。
1.能完整正确得填写九九乘法口诀表。
2.能发现乘法口诀表中的口诀规律。
3.能了解和感受乘法口诀表的历史小知识。
三.巩固练习
对应教学目标2
1.把口诀补充完整。
五六_______ 三八_______ _______八十一
四____二十八 _______十四 _______三十六
2.填一填。
每只小猫钓6条鱼。
(1) 3只小猫钓_______条鱼。
(2) 7只小猫钓_______条鱼。
(3) 9只小猫钓_______条鱼。
3.乘法儿歌
1只青蛙4条腿,2只眼睛,1张嘴,扑通一声跳下水。
2只青蛙____条腿,____只眼睛,____张嘴,扑通扑通跳下水。
____只青蛙____条腿,____只眼睛,____张嘴,扑通扑通跳下水。
……
1.生能正确写出口诀的结果。
2.能根据乘法口诀正确填写。
3.能发现规律,并运用乘法口诀正确填写。
四.课堂总结
1. 今天这节课你有什么收获?
板书
设计
九九乘法口诀表
非书面作业
乘法口诀赛一赛:
游戏要求:
1.一位小朋友报乘法口诀的前两个数,请另外一个学生补充完整口诀。然后交换进行。
例如:甲:七八 乙:七八五十六
2.一个小朋友报乘法口诀的后两位数,请另外一个学生补充完整口诀。然后交换进行。
例如:甲:四十九 乙:七七四十九
教学反思
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