广东潮州市潮安区雅博学校2024-2025学年度第二学期小学五年级数学科(人教版)随堂训练

标签:
普通图片版
切换试卷
2026-03-20
| 4页
| 994人阅读
| 312人下载

内容正文:

2024~2025学年度第二学期 小学五年级数学科(人教版)随堂训练(期宋) 一、 我会填空。 浆 1、0 0)=0.9=18÷( 30 2、在括号里填上适当的数. 428mL=( ) 9.07m3=( )m3( )dm3 3、已知a是非0自然数,那么( )一定是偶数,( )一定是前数. 4、己知a÷b=12,且a、b都是不为0的自然数,那么o和b的最大公因数是( ) 最小公倍数是(· )。 5、在 里填上“>”“<"或“=”。 2-9 78 0.875 3-5 6 19 13 6、分母是12的最简真分数有( )个,它们的和是( )。 7、同时被2、3、5整除的最大两位数是( ),最小三位数是( 8、18和30的最大公因数是( ),6和8的最小公倍数是( 9、用两个枝长是5分米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积是(· 平方分米,体积是( )立方分米。 10、从2:00到2:25,钟面上的分针绕中心点( 时针旋转( ·,指 向( )。 1、20克糖放入80克水中,糖占水的一一: 糖占辅水的) 12、一个长方体木箱的长是8dm,宽是5dm,高是4dm,它的棱长总和是( )dm, 占地面积是( )dm2,体积是( )dm3. 二、 我会判断。 五年级数学(期末)第1页(共4页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 【小、把一条6m长的木棍平均分成8段,每段是全长的。,每段长m。 …( 2、不为0的自然数按含有因数的个数分类,可分为质数和合数。 3、两个长方体的梭长总和相等,、它们的表面积也一定相等。 4、大于兮面小于的分梦只有号 5、50÷0.5=100,所以50是0.5的倍数,0.5是50的因数。… 三、我会选择。 1、幼儿园老师把48块糖平均分给一些小朋友,正好分完,小朋友的人数不可能是 )人。 A.24 B.18 C.12 D.48 2、为了帮助灾区人民,奇思捐献了他零花钱的号,妙想也捐献了她爱花钱的行 比较谁捐 的钱多。( A.奇思多 B.妙想多 C.一样多 D.无法确定 3、将四个长3cm,宽3cm,高1cm的长方体盒子,用彩纸包在一起,最省包装纸的方法 是( A. B 4、一个最简真分数,如果分子与分母的和是9,那么这样的最简真分数有( )个。 A.4 B.3 C.2 D.I 5、下面的三个图形中,从( )看到的形不同。 A.正面 B.左面 C.上面 D.右面 6、有8瓶药,其中七瓶质量相同,另有一瓶少5粒,用天平称至少称( )次能把 这瓶药找出来。 A.2次 B.3次 C、4次 D.5次 五年级数学(期末)第2页(共4页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap即 四、我会计算。 1、直接写出得数。 5-3= 1 88 2 1-1= 3+1= 210 515 1一41 2、计算下列各愿,能简鲰的要简算。‘ 2-卫-4) +品 3+ 4-1 1113111 4792 3、求右边立体图形的表面积和体积。 Ac四 60回 10cm 五、按要求画图。 请画出△OAB先向右平移7格,再绕点O顺时针旋转90度后的图形。 A B 0 六、我来解决问题。 1、把45厘米、60厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是 多少厘米? 五年级数学(期末)第3页(共4页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 2、小林画画用了 小时,写毛笔字比面画多用日小时。马毛笔字用了多少小时? 3、一个长方体油箱,从里面量它的长为4分米,宽为2分米,高为5.4分米,做这个油箱 至少需要铁皮多少平方分米?这个油箱最多能装汽油多少千克?(1升汽油的重量是 0.75千克) 4、一个长方体容器从里面量长20厘米,宽16厘米,高10厘米,里面装了7厘米深的水, 住这个器里面放入一块石头(石头完全没入且水未滥出),水深变为9厘米,这块石 头的体积是多少立方厘米? 5、某班从一年级到六年级的近视人数和未近视人数的变化情况如图。 (1)( )年级时近视人数和未 近视人数 近祝入数相差最多,从( 人数人 未近倪人数 40 年级开始近视人数超过了未近视 人数。 (2)一年级时近视人数占全班,总人数的 六年级 ),六年级时近视人数占 全班总人数的( ) (3)对于学生的近视问题你有什么想法? 五年级数学(期末)第4页(共4页) C③扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP

资源预览图

广东潮州市潮安区雅博学校2024-2025学年度第二学期小学五年级数学科(人教版)随堂训练
1
广东潮州市潮安区雅博学校2024-2025学年度第二学期小学五年级数学科(人教版)随堂训练
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。