期中核心素养能力检测卷-【黄冈名卷】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）新疆专用

5.雨纷纷看花灯十五圆月213 6.(1)/(2)× 三、1.①好运②元宝招财进宝 ③吉祥喜气④好吃 2.B3.示例：水煮肉片烤鸭 4.示例： 我要介绍的是家乡沙县小吃中的小笼 包。刚出炉的小笼包热腾腾的，闻着都已 经非常香了，更何况吃进嘴。小笼包的香 味吸引了四面八方的行人，连在家吃饱的 路人都还想再来一笼。小笼包要趁热才好 吃，根据个人口味，还可以搭配不同的酱 料，如花生酱、辣椒酱、甜面酱…我喜欢 吃花生酱，用小碟子盛一小勺花生酱，再用 筷子夹起小笼包放在小碟子里蘸一下，吃 起来可美味了，保准你吃了还想吃。而且 这样的小笼包好吃不贵，可以说是物美 价廉。 解析：本题考查表达能力。首先理解题意， 要求介绍家乡的小吃；其次思考围绕小吃 可以介绍哪些方面的内容；最后选取一种 小吃具体介绍。 四、示例： 中秋节，圆圆的月亮挂在天上。妈妈做 了一桌子香喷喷的饭莱招呼大家一起吃，奶 奶递给帮忙做家务的明明一杯甜甜的果汁， 爷爷高兴地讲着嫦娥奔月的故事。大家一起 吃着爸爸带回来的月饼，一块儿赏月，在欢声 笑语中度过了一个愉快的中秋节。 第四单元核心素养能力检测 -1.(1)liao cong yin fan wen qi (2)①彩色②森林③说话④苹果 ⑤精灵⑥拼音⑦恋恋不舍 (3)B 2.(1)/(2)× 二、1.④2.④①② 3.(1)示例：妈妈在忙着打扫卫生扫地 拖地洗衣服 (2)示例：美丽的公园里小草绿花儿香 鸟儿的欢笑，在枝头跳跃回荡 4.示例：一群可爱的小绵羊碧绿碧绿 一个个绿色的圆盘粉粉嫩嫩一条条漂 亮的舞裙 +46◆ 三、1.彩色铅笔草坪野花天空 2.一根又长又细的柳条B 3.喜鹊阿姨喜鹊弟弟喜爱 4.结失信大信立(1)②(2)① 四、1.BCA 2.棉线毯上的图案美极了：深蓝色的夜空中， 挂着弯弯的月亮，周围，点缀着几颗星星。 神秘的金字塔边，一匹骆驼在月色中慢慢 行走…… 3.(想到)④（感到）①（梦见）②③⑤⑥⑦ 解析：本题考查提取信息的能力。联系第3 自然段“丁丁说：‘爸爸，你看，我正坐在金 字塔上吃饭呢！’”这句话，可以提取“坐在 金字塔上吃饭”，以此类推，很容易就找到 相关句子。选择出正确序号即可。 4.示例：神秘的金字塔边，一匹骆驼在月色中 慢慢行走，骆驼踩在沙子上的声音伴随着 驼铃声，仿佛是一曲优美的乐曲，同时还听 到阵阵歌声传来… 五、示例： 第二天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶又聚在 一起，它们带着鸡蛋壳再次出发了。走了好 久，它们到了一片碧绿的草地。中午时分，太 阳火辣辣的，它们感到累了，于是它们把蛋壳 翻过来，让小虫子躲在蛋壳下，小蚂蚁坐在蛋 壳上和小蝴蝶玩游戏。晚上，天黑了，月亮出 来了，它们要赶紧回家了，于是它们给蛋壳安 上了两个轮子，将蛋壳变成一辆小车，小蚂蚁 在前面驾驶，小虫子坐在后面，蝴蝶在外面带 路。这真是快乐的一天。 期中核心素养能力检测卷 -、1.B 2.彩色鲜花柳树丝碧绿鸭美好 奔跑休息 3.A4.昨作陪荡宵5.B 6.(1)分示例：切剪 解析：本题考查形声字。从图中，我们 可以看出一把刀把一块橙子分成了两 块，结合右边的象形字，从而得出这个 字是“分”。 (2)金示例：鉴 二、1.D解析：本题考查一词多义。首先，根据 句子可知，例句中“经过”的意思是“通过某 个地方”，A项中的“经过”表示“通过某种 3.(1)①(2)①(3)②①④③ 过程”，B项中的“经过”表示“通过某件事 三、1.①民族 团结②炎黄 —子孙 或某人的行为导致的结果”，C项中的“经 ③神州—大地④巍巍—中华 过”表示“通过某种程序的完成”，D项中的 ⑤繁荣—昌盛⑥奋发—图强 “经过”表示“通过某个地方”。所以，D项 (1)③②(2)⑥ 与例句完全一致。因此，正确选项是D。 解析：本题考查词语的积累与运用。首先 2.碧空引人恋恋五六无云奋发 结合自己的日常积累把词语进行连线，然 (1)碧空如洗万里无云 后在理解词语意思的基础上结合具体语句 (2)示例：头头是道井井有条 进行填空。第(1)题“神州大地”是对中国 (3)引人注目 这片广袤领土的美称，常用来形容祖国大 3.示例：柳条长长姑娘美丽的长辫子 地；“炎黄子孙”是华人的自称，指中华民族 4.(1)B 的后代，强调我们的民族身份和传承。在 (2)示例：小熊，你好，请问你知道怎么去露 世界东方的这片土地自然是“神州大地”， 天广场吗？ 而生活在这片土地上的我们，以民族传承 解析：本题考查说话的语气。不同场合 角度来说是“炎黄子孙”。第(2)题“奋发图 说话语气不同。使用恰当的语气，能让 强”意思是振作精神，努力自强。航天事业 人听得舒服。本题是问路，有求于人， 的发展需要航天人积极进取、努力拼搏，用 因此说话要使用礼貌用语，如“您好” “奋发图强”能准确形容航天人齐心合力、 “请问”，等等。 为航天事业拼搏的精神状态。 三、1.不知细叶二月春风 2.示例：(1)蓝蓝洁白碧绿美丽成群 2.手有余香示例：雷锋平时急时 起伏 小信成 (2)一朵朵洁白的云 3.人欢笑贴窗花 跑着一群群可爱的牛羊 示例：中秋节元宵节重阳节 解析：本题考查仿写句子。解答此类题目首 四、1.很快吃光了2.黄黄的 先要理解所给例句的特点，然后结合实际进 3.柠檬：又酸又香，别有风味 行仿写即可。例句中“一大片五颜六色的” 苦瓜：苦死了炒苦瓜丝 修饰“鲜花”，突出数量和特点。我们结合实 辣椒：辣乎乎 际把下面的句子补充完整即可。 4.示例：小山羊，谢谢你，你做的菜真是太 四、示例： 棒了！ 1.蔚蓝蔚蓝一块蓝色的幕布火红火红的 五、示例： 好像一颗大火球 一天，小马驮着一个漂亮的蛋糕欢快地 2.一会儿一会儿拍射箭一会儿拍赛马 走在小路上，今天是他的好朋友小白兔的生 五、1.碧玉妆成一树高儿童散学归来早 日。小马一大早就做好了蛋糕，他要给小白 2.人欢笑贴窗花元宵看花灯大街 免一个惊喜。他在小路上遇到了很多小动 小巷 物，他高兴地和别人问好，别的小动物都感受 六、示例：迷路的孩子年迈的大娘助人为乐 到了小马的快乐，祝福他和好朋友小白兔过 保护弱小 一个愉快的生日。 七、1.(1)山山(2)A 期中核心素养能力培优卷 2.D解析：本题考查语句的重读。题千要求 一、1.A 强调“小鱼在做什么”，句子中“游来游去” 2.①草原②奔流③森林④方便 直接描述了小鱼的动作，重读可突出小鱼 ⑤碧绿⑥芬芳⑦鲜花 的行为状态，其他词语分别描述数量、颜 二、1.眉处通2.B 色、地点，不符合要求。黄风名卷 语文二年级下册RJ 期中核心素养能力检测卷 ①测试时间：40分钟⊙满分：100分+卷面：5分 评价 阳 读书、看报、旅游…都是充满探索与发现的旅程，我们在旅行的 过程中收获了无尽的知识与快乐。 三乡下的旅程。(27分) 1.下面是辰辰的笔记中出现的词语，其中加点字的读音全部正确的 一组是( )。(3分) A.理发(fā) 漂亮(piào) B.凉拌(bàn) 年龄(Iing) C.繁荣(fan) 酱油(jàng) D.骄傲(jiao) 携带(xi) 2.根据拼音，补全辰辰在乡下奶奶家写的日记。(8分) cai se xian hua 1iǔ shù 伊犁河谷里 的 盛开，岸边 像 ST bi ǜ ya 绦轻拂，小草 野 在河谷中游来游去。多么 měihao ben pao xiu xi 的风景啊！孩子们在这里 幸福的 歌声传得很远很远。 3.(原创题)右图中，这道新疆特色美食采用的制作 线 方法是( )。(3分) A.烤 B.炒 C.煲 D.炸 4.请你从辰辰写的这段话中选择正确的生字，画上“/”。(5分) (作昨)天，我做完了手工（作昨）业就（陪赔）着妹妹一 起在院子里（荡汤）秋千，妈妈正在为大家做元（宵霄）。 5.根据学过的偏旁知识，下面()组字所表示的意思可能和“煮、 切”相近。(3分) A.都化 B.烧刈 C.猪忍 6.(巴音郭楞蒙古自治州)按要求填空。(5分) 左图中的字是 ,这个字带有偏旁刀，带有 这个偏旁的字还有 等。 (2)“金”字的部首是 66 ”字的部首是金。 二出游的风景。（29分) 1.下面是辰辰出游周记中的选句，句中加点的“经过”，与“鼹鼠先生 经过孤狸太太家，正巧，孤狸太太走出门”中的“经过”意思相同的 是( )(3分) A.经过努力，我成功了。 B.经过妈妈的讲解，我知道该怎么做了。 C.经过讨论，我们决定周末去阿勒泰玩。 D.再次经过草地时，我发现那只小猫不见了。 2.辰辰搜集了一些四字词语，请先补充词语，再完成练习。(17分) )( )如洗()()注目 ()( )不舍 )颜( )色万里()( )图强 (1)上面词语中描写天气好的是： (2)仿照画线词语的格式再写两个： 》 (3)天山的雪莲绽放了，十分 。（选词填空) 3.(和田地区)照样子，仿写句子。(3分) 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 的，像 +11+ 4.(改编题)看图，帮小猪出游！(6分) (1)小猪想去森林看表演，他应该去挂着哪个牌子的 地方？( )(3分) A. 管理处 B.露天广场 c. 餐厅 (2)小猪在森林里迷路了，他遇到了小熊，应该怎样问路呢？请你 替小猪写一写吧，注意说话的语气。（3分) 马课本中的旅程。（12分) 1. 谁裁出， 似剪刀。 2.我要向“予人玫瑰， ”的 (人名)学习，多 多帮助别人，因为“ 肯帮人， 有人帮”。还要对 日常生活中的每件小事都讲信用，因为“ 则大信立”。 3.“春节到， ,放鞭炮。”除了春节，我还知道 》 等传统节日。 的习俗是登高、赏菊。 四童话中的旅程。（17分) 厨师小山羊 小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了！” 原来是个柠檬，他随手一扔。 厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山 羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠 檬，又酸又香，喝起来别有风味。 小刺猬在菜园里发现一个青青的瓜，他摘下来尝了尝：“哎，苦 死了！”原来是个苦瓜，他随手一扔。 +12+ 厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，切成一丝丝的，放在热水里 泡一泡，炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的炒苦瓜丝一略带苦味， 带着清香。大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。 密 小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了！” 密 原来是个红辣椒，他随手一抛。 厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，辣乎 封 乎的。大伙儿吃得津津有味，胃口大开。 爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成好吃的了。 线 1.联系上下文和生活实际，猜猜下列词语的意思。(4分) 狼吞虎咽：文中指大家吃东西速度 一扫而光：文中指大家把炒苦瓜丝 内 2.读文中画“”的句子，根据“小猴在树林里摘了一个什么样的 封 果子”这个提示，句中应该重读的词语是： 。(2分) 3.(新角度)根据短文内容完成下面的表格。(8分) 请 食物 小动物的评价 做成的美食 味道 柠檬 酸死了 柠檬茶 勿 苦瓜 略带苦味，带着清香 辣椒 辣死了 麻辣豆腐 4.请想象一下，小动物们吃了这些美食，会对厨师小山羊说些什么？ 答 写一写。(3分) 线 题 五（阿克苏地区）旅程记录。(15分) 一天，小马走在路上，他背上驮着一个蛋糕，他要去哪 里呢？想要做什么呢？请你展开想象，编个故事吧。 FBB