第六单元 自然秘密（主题阅读）专项训练 语文统编版二年级下册（新教材）

第六单元 主题阅读 班级： 姓名： 建议时间：60分钟 要点梳理 语文要素：学习从文本中提取信息，了解课文内容，解决实际问题。 本单元围绕 “自然秘密” 这一主题，编排了《古诗二首》《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》四篇课文。既有描写自然景观的古诗，也有描绘自然现象、介绍自然奥秘的短文和儿童诗。这些课文语言生动，展现自然景物的美好、天气变化的规律和生活中的科学常识： 《古诗二首》 《绝句》（杜甫）：描绘了黄鹂鸣柳、白鹭飞天、西岭积雪、东吴泊船的春日美景，对仗工整，意境开阔。 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）：刻画了六月西湖莲叶接天、荷花映日的夏日盛景，色彩鲜明，充满生机。 朗读背诵古诗，想象画面；理解 “含”“泊”“毕竟” 等词语，赏析写景名句。 《雷雨》按 “雷雨前 — 雷雨中 — 雷雨后” 的顺序，描写了天气从乌云压顶、狂风大作到大雨倾盆，再到雨过天晴、彩虹高挂的完整变化过程。梳理雷雨前后景色的变化，学习按顺序描写景物；体会 “压”“垂”“挂” 等动词的表达效果。 《要是你在野外迷了路》以诗歌形式，介绍了四种天然指南针 —— 太阳、北极星、大树、积雪，帮助人们在野外辨别方向。提取信息，说说每种指南针的辨别方法；联系生活，思考更多辨别方向的办法。 《太空生活趣事多》介绍了航天员在太空中睡觉、活动、喝水、洗澡的有趣生活，体现了失重环境下的生活特点。概括太空生活的趣事，理解失重状态对生活的影响；感受科学的奇妙，激发探索兴趣。 阅读策略 技法一：想象画面，感受诗词意境 把诗句转化为具体的视觉画面，体会诗词的色彩、动静与情感。 例如：读 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，想象两只黄鹂在翠绿柳枝间鸣叫，一行白鹭飞向蔚蓝天空的明丽画面；读 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，想象无边无际的碧绿莲叶与阳光下红艳荷花的壮阔夏景。 技法二：按顺序梳理，理解变化过程 抓住表示时间或顺序的词语，理清事物发展的脉络。 例如：《雷雨》中用 “满天的乌云”“忽然一阵大风”“雨越下越大”“渐渐地，渐渐地”“雨停了” 等词句，清晰展现雷雨前后的变化；《要是你在野外迷了路》按 “太阳 — 北极星 — 大树 — 积雪” 的顺序，依次介绍四种指南针。 技法三：联系生活 / 科学，理解词句含义 结合生活经验或科学常识，理解抽象或陌生的词语、句子。 例如：理解《雷雨》中 “黑沉沉地压下来”，联系生活中乌云密布时的压抑感，知道 “压” 写出了乌云的厚重；理解《太空生活趣事多》中 “失重状态”，联系科学知识，知道这是物体失去重量的状态，所以水不会往下流。 技法四：提取信息，解决实际问题 从课文中筛选关键信息，用来回答问题或指导生活。 例如：从《要是你在野外迷了路》中提取 “中午太阳在南边，树影指北方”“北极星永远高挂在北方” 等信息，学会野外辨方向；从《太空生活趣事多》中提取航天员睡觉、喝水的方法，了解太空生活的特殊之处。 技法五：品味动词，体会表达效果 关注句子中的精准动词，感受它们对画面和情感的表现力。 例如：《雷雨》中 “黑沉沉地压下来” 的 “压”，写出乌云的沉重；“一只蜘蛛从网上垂下来” 的 “垂”，写出蜘蛛在风中的姿态；“一条彩虹挂在天空” 的 “挂”，写出彩虹的美丽与静态。 例文训练 一、课内阅读。 （一）阅读课文《要是你在野外迷了路》选段，完成练习。 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 只要你仔细观察，多多去想。 1．课文中天然的指南针有哪些？ __________________________________ 2．你知道大自然中还有哪些天然的指南针吗？ ___________________________________ 3．你迷过路吗？你认为迷路之后最重要是什么？ __________________________________ （二）阅读课文，完成练习。 雷雨 ①满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。 ②忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 ③闪电越来越亮，雷声越来越响。 ④哗，哗，哗，雨下起来了。 ⑤雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 ⑥渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 ⑦天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 ⑧雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 4．填写合适的词。 ______的乌云        ______的空气 5．文章哪几节写了雷雨前？哪几节写了雷雨中？哪几节写了雷雨后？ 雷雨前：____________________________________________ 雷雨中：___________________________________________ 雷雨后：__________________________________________ 6．圈出课文描写的雷雨后的景物，并把这些景物写具体。 ①________________________________________________ ②_______________________________________________ ③________________________________________________ ④_______________________________________________ ⑤_______________________________________________ ⑥_______________________________________________ （三）阅读 太空生活趣事多 在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。 喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。 在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。 在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。 7．选文主要讲了在______里，宇航员在________、________、________和________四个方面的趣事。 8．联系全文，把相应的内容连一连。 a．睡觉                ①用带吸管的饮水袋 b．喝水                ②用特殊淋浴器 c．走路                ③绑在睡袋里 d．洗澡                ④穿鞋底带钩的鞋子 9．如果让你一直住在太空中，你愿意吗？为什么？ __________________________ （四）课内阅读。 晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖六月中，风光不与(　    　)。 接天(　   　)无穷碧，映日(　   　)别样红。 10．把诗句补充完整。 11．这是一首描写______ (季节)的诗，我是从诗中的________、________等词看出来的。 12．这首诗的作者是 ____代诗人 _____，表达了诗人对 _______的赞美之情。 二、类文阅读。 （一）课外阅读 晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。“__________”一阵大风吹过，吹得树枝乱摆。地上， 成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿，风卷乌云，滚滚而来，天像是到了傍晚，一阵比一阵暗。刹那间，闪电似金鞭乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是怕人。 雷声像爆炸似的，“__________”响起来。在这电闪雷鸣之中，大雨从天上倒下来了，越下越大，天地间像挂上了无数的大 珠链。雷雨中，行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上，“__________”直响。渐渐地，雷声小了，雨点也小了。云散了，雨 停了，太阳出来了，一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中，一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来，天地间变得凉爽极了。 13．选择恰当的拟声词，填到文中的空线上。（填序号） ________ ________ ________ A．哗哗哗　B．轰隆隆　C．啪啪啪　D．呼呼呼 14．短文按下雨的过程，写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。 　雨前：________ 　雨中：________ 　雨后：________ 15．将短文分成三层，用“∥”在文中标明。 16．从文中各找出一个比喻句和拟人句，抄在下面。 比喻句：______________    拟人句：______________ （二）课外阅读。 冰花 今天早晨，我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。 冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶……各式各样，美丽极了。太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。 我问爸爸冰花是怎么结成的。爸爸说，那是冷空气的作用。夜晚，外边的气温较低。屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不均匀，所以就结成了各种不同形状的冰花。 17．用波浪线画出描写冰花形状的句子。 18．冰花是怎样结成的？用“_________”画出来。 19．冰花是怎样消失的？ ____________________________________ （三）课外阅读。 雪 一场大雪，又一场大雪。白雪落在苍翠的雪松枝头上，厚厚的雪衣压弯了松树美丽的腰身。白雪埋住了山脚下的杜鹃花，山野里只能看见厚厚的柔软的雪被。 山林里真静啊！静得能够听见沙沙的落雪声。这是雪的低吟，雪的私语，只有在这无风的宁静的长白山的幽谷里才能听见。 20．填上合适的词语。 ( )的雪被    ( )的雪松    ( )的落雪声 21．仿写句子。 山林里真静啊！静得能够听见沙沙的落雪声。 ____________真______啊！__________________________。 22．短文描写的是____________（什么地方）的雪景。 23．第1自然段写的是大雪覆盖____________的景象，可以看出雪下得____________。 24．第2自然段有______句话，写出了下雪时山林的______，从“____________”和“____________”这两个词可以看出作者是把雪当作人来写的，十分生动。 （四）课外阅读 自然界的时钟 只要你留心，就会发现，大自然是一座美丽的时钟。         牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。         昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。         原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟，人们把它叫做“生物钟”。 25．在文中的横线上填上合适的词语。 作者把牵牛花开放说成是 ,把野蔷薇开放说成是 ，把午时花开放说成是 。 26．根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。 ①蒲公英  ②夜来香  ③午时花  ④野蔷薇  ⑤牵牛花 正确的顺序：__________________________________ 27．在夜间活动的昆虫是_________（①蜜蜂  ②夜蛾）。 （五）读短文，做习题。 太空旅游 太空可以说是人类尚未征服的神秘的地方了，到太空去旅游，可以给人提供一种前所未有的体验，最新奇和最刺激的是旅客们可以尽云儿哪里去了    情感受失重的滋味，同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。 要体验太空旅行，对游客的要求并不高。游客要做的，仅仅是听从宇航员的命令，不要给担任“导游”的宇航员们制造麻烦，因此游客并不需要经过严格而系统的训练。虽然对太空游客的技术要求不高，但有一个条件是曲需的，那就是健康的身体。 美国“太空冒险”公司有一项“月球旅游”计划。按照这个计划，游客将首先前往国 际空间站，在站内停留一周之后再乘坐“联盟”飞船前往月球，在离月球160公里的轨道上空近距离地欣赏月景，感受这颗离地球最近的星球的神秘与美丽。 28．这篇文章共有__________个自然段，其中第_________自然段介绍了“月球旅游”计划。 29．给下列词语选择正确的解释。（填序号） 前所未有        （          ）   A．历史上仅有很少的一两次。 B．历史从来没有过。 （六）课外阅读。 敢向天穹(qióng)挂“新星” 2010年10月1日18时39分，指挥员发出了“点火”的指令。瞬间，一个宏伟壮丽、动人心魄的情景出现了：只见载着卫星的巨型火箭，发出巨大的轰鸣，喷着璀(cuǐ)璨(càn)的烈焰，如山呼，似海啸，像惊雷，拔地而起，直冲云天！ 这飞驰的火箭，并非寻常的火箭，它是我国自行研制的具有世界先进水平的新型火箭。 这飞驰的卫星，也非一般的卫星，它是一颗凝聚着我国几代科学家智慧和心血的、与地球同步的试验通信卫星。 30．这篇短文共有__________个自然段。 31．这件事发生的时间是什么时候？ _______________________________ 32．用“__”画出描写火箭升空时情景的语句。 33．这是一颗怎样的卫星呢？ ________________________________ （七）延伸阅读 题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 34．这首诗的作者是__________代诗人__________。 35．这首诗题目的意思是______________________________________。 36．这首诗写的是__________。 37．这首诗告诉我们（     ） A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。 B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。 C．当局者迷，旁观者清，对复杂的事物，要多方面观察，客观地把握，冷静地分析。 （八）阅读古诗,完成练习。 早春呈水部张十八员外 [唐]韩愈 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。【注释】①天街:京城的街道。这里指唐朝京城的街道。②酥:这里形容初春细雨的润 滑。③绝胜:远远超过。 38．这首诗描绘的是________(地方)的早春景色。 39．诗人认为一年中最好的时光是______,从“________________”这句诗可以看出来。 40．借助注释,用自己的话说说前两句诗的意思。 ________________________________ 参考答案 一、（一）1．太阳 北极星 雪 树叶 2．房屋等 3．在原地不动，想尽方法求救 （二）4．满天 清新 5． ①②③ ④⑤⑥⑦ ⑧ 6．①太阳：红彤彤的太阳出来了。 ②彩虹：一条七色的彩虹高高地挂在蓝蓝的天空。 ③蝉：蝉“知了”“知了”地叫了。 ④蜘蛛：蜘蛛又坐在网上开始织网了。 ⑤池塘：池塘里的水满了，明晃晃的。 ⑥青蛙：青蛙也“呱呱呱”地叫起来了。 【解析】略 （三）7．宇宙飞船 睡觉 喝水 走路 洗澡 8． 9．如果是我，我不想一直住在太空中，因为太空中的生活虽然有趣，但远没生活在地球上方便。 【解析】略 （四）10．四时同  莲叶  荷花 11． 夏季 六月 荷花 12．宋 杨万里 大自然 【解析】略 二、（一）13．D B C 14．风起云涌，电闪雷鸣越下越大 天地间像挂上了无数的珠链 天地间变的格外清爽 15．……响起来。‖在这电闪雷鸣中……雨点也小了。‖云散了，雨停了…… 16．太阳像个大火球。 小树无精打采地耷拉着脑袋。 （二）17．冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶……各式各样，美丽极了。 18．夜晚，外边的气温较低。屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不均匀，所以就结成了各种不同形状的冰花。 19．太阳一升起来，它就悄悄地融化了。 【解析】略 （三）20．柔软 苍翠 沙沙 21．河里的水 清 清得可以看见水底的沙石 22．长白山 23． 山野 很大 24．3 静 低吟 私语 【解析】略 （四）25．喇叭 绽开笑脸 展现美貌 26．⑤④①③② 27．② （五）28．3 3 29．B 【解析】略 （六）30．三 31．2010年10月1日18时39分 32．“只见载着卫星的巨型火箭，发出巨大的轰鸣，喷着璀璨的烈焰，如山呼，似海啸，像惊雷，拔地而起，直冲云天！” 33．这是一颗凝聚着我国几代科学家智慧和心血的、与地球同步的试验通信卫星。 （七）34．宋 苏轼 35．写在西林寺的墙壁上 36．庐山 37．C （八）38．京城街道 39．春天 最是一年春好处 40．京城街市上空细雨纷纷,雨像酥油般细密而滋润,远看草色青青近看却显得稀疏 零星。 2 学科网（北京）股份有限公司 $