第六单元 多彩童年（句子专项练）语文统编版三年级下册（新教材）

第六单元 句子专项练 【导语】 文字是勾勒童趣的画笔，灵动的句子更是盛满童年的美好与诗意。本单元以田园童趣、诚信故事为底色，为三年级同学打造专属句子专项练，融合修辞辨析、扩句缩句、病句修改、句式转换、诗句积累等核心题型，由基础表达向灵活运用层层进阶，贴合三年级学习节奏。 在这里，你能辨别比喻、拟人、设问等修辞的妙处，让文字描摹出鲜活画面；学会扩句让表达更生动、缩句提炼核心意，锤炼语句功底；熟练转换转述句、“把” 字句，掌握句式变化技巧；还能在品读田园诗句、感悟诚信品格中，感受文字的温度与魅力。每一道练习，都是对语言能力的打磨，更是对童年美好瞬间的定格。 快来走进这场充满童趣的句子练习之旅，在字里行间解锁表达小妙招，练就扎实的语文基本功，让笔下的文字盛满诗意，绘出属于童年的美好画卷吧！ 一、选择题。 1．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话（    ） A．把孩子们头上的斗笠比作蘑菇。 B．把地上的蘑菇比作斗笠。 2．下列句子中有语病的一项是（    ） A．如果没有姑父的监督，小沙准会夺门而逃。 B．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 C．我心里充足了快乐、骄傲与希望。 D．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。 3．下面句子表达正确的是（ ） A．他没有被困难吓倒，继续顽强地工作。 B．他没有被危险吓倒，连续顽强地工作。 C．他没有被危险吓倒，陆续顽强地工作。 4．下列哪一项运用的修辞手法与其他三项不同？（    ） A．山溪像绿玉带一样平静。 B．只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 C．松树刚洗过澡一身清清爽爽。 D．（小蘑菇）像一朵朵山花在树下开放。 5．下面运用了比喻修辞手法的句子是（    ） A．冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。 B．松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。 C．我好像听到鸟儿们在合唱着一首春天的歌。 D．我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。 6．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。”这句话中的双引号的作用是（     ）。 A．表示讽刺和否定 B．表示引用别人说的话 C．表示特殊含义 二、指出下列句子运用了何种修辞手法，写在句后括号里。  1. 织女有时候也发愁，愁什么呢？她是怕外祖母来找她。  ( ) 2. 阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。                         ( )     3. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。  ( )    4. 蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？                        ( ) 5. 桂花开了，十里之外都能闻到香味。  ( ) 三、扩写句子。 1．嘴角漾着笑。 ___________________________________________________________________________ 2．马在草原上奔跑。   _______________________________________________________ 3．肥皂泡飞向天空。 __________________________________________________ 4. 我读完了故事。 _______________________________________________________ 5. 小鸟在枝头歌唱。 _______________________________________________________ 6. 太阳升起来。 __________________________________________________ 四、修改病句。 1．公路两旁种着许多水果。 ____________________________________________________ 2．我决心改掉贪玩不好的坏习惯。 ____________________________________________________ 3．春天的油菜田里一片金黄的油菜花，五彩缤纷，美极了。 _______________________________________________ 4．我慢慢地缓缓地吹成一个网球大小的泡泡。 ________________________________________________ 五、改成转述句 1. 庆龄回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。” ________________________________________ 2. 爸爸看见了，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？” _____________________________________________ 3. 宋庆龄回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。” ________________________________________________ 4. 妈妈说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。” ___________________________________________ 六、按要求写词语。 1．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩写句子） __________________________ 2．山溪平静。(改成比喻句) ________________________ 3．我怎能不永远感激我的启蒙老师呢？（改成陈述句） _______________________ 4. 人影给溪水染绿了。（改为“把”字句） __________________________ 5. 那一个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（用加点字写句子) __________________________ 6．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（仿写拟人句 ） ___________________________ 七、把诗句补充完整。 （1）垂柳把溪水当作_______________，山溪像____________一样平静。 （2）人影给溪水染绿了，钓竿上立着____________。 （3）忽然扑腾一声_________________，草地上蹦跳着______________。 八、造句。 特别：_____________________________ 肯定：______________________________ 自言自语：___________________________ 九、品读句子。 1. 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 （1）“一朵朵山花”指的是________。 （2）“一个个斗笠”指的是__________________。 （3）读着这两句诗，我看到了________________的画面。 2. （1）“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。 “会扑空的”说明_________；“边说边把手抽回来”体现了__________________。 （2）“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。 由宋庆龄的话可以看出她是一个非常______的人，自己答应了的事情，就一定会___________。 十、给下列句子排序。 1. ( )老师轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。 ( )不一会儿，小宁就明白了，拿起笔，继续写下去。 ( )上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。 ( )做题时，小宁有一道题不会做，举手问老师。 2. ( )春季，是竹子生长的旺季，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。 ( )一天便长高一两尺，有时还能长高一米。 ( )竹子是一种容易成材的植物。 ( )冬天，竹子根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌芽。 ( )不到一年的时间，就能长成竹林。 ( )等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出。 参考答案 一、1．A 2．C 3．A 4．C 5．A 6．C 二、设问 拟人 比喻 反问 夸张 三、1. 嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。 2. 矫健的马在辽阔的草原上快速地奔跑。 3．亮晶晶的肥皂泡，带着我们的笑，轻轻飞向高高的天空。 4．我快速的读完了精彩的故事 5. 美丽的小鸟在枝头欢快的歌唱 6. 火红的太阳缓慢的升起来 四、1. 公路两旁种着许多果树。 2. 我决心改掉贪玩的坏习惯。 3. 春天的油菜田里一片金黄的油菜花，美极了。 4. 我缓缓地吹成一个网球大小的泡泡。 五、1. 庆龄回答道，她并不后悔，因为她没有失信。 2. 爸爸看见了，奇怪地问庆龄，她怎么不走啦。 3. 宋庆龄回答道，她并不后悔，因为她没有失信。 4. 妈妈对庆龄说，她明白了，她们的庆龄是个守信用的孩子。 六、1．小球像梦。 2. 山溪像绿玉带一样平静。 3. 我永远感激我的启蒙老师。 4. 溪水把人影染绿了。 5.十五的月亮像个大圆盘。 6. 小草在风中笑弯了腰。 七、 梳妆的镜子 绿玉带 一只红蜻蜓 人影碎了 鱼儿和笑声 八、 这只小猫长得很特别。 只有相信自己，才能赢得别人的信任和肯定，为走向成功缩短距离。 如果独自一人时自言自语是一种愚蠢，那么在别人面前倾听自己的声音更是双倍的不智。 九、1. 蘑菇 头戴斗笠的孩子 孩子们戴着斗笠在林中采蘑菇 2. 庆龄一心为小珍着想 庆龄态度坚决 诚实守信 信守诺言 十、1. 3 4 1 2 2. 3 5 1 2 6 4 2 学科网（北京）股份有限公司 $