内容正文:
数学
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一、常考模型分类提升练
专题一 遇到中点巧思考(10年9考)
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模型解读
条件:点是 中点
图示1:在三角形内构造中位线
辅助线作法:取中点,连接(过作交于点 )
结论:,
遇到边上中点,想三角形中位线(2025.6,2023.10,2021.10,23,2017.23)
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图示2:在三角形外作平行线构造中位线
辅助线作法:延长至点,使(过作交 延长线于
点 )
结论:,
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例1 如图,在中, ,,是 的中
点,点在边上,且 ,则 的长为____.
例1题图
思路剖析
解法1:为的中点,考虑过点作 的平行
线构造中位线;
解法2:为的中点,逆向思考将看作中位线,
考虑过点作 的平行线构造三角形.
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【解析】解法1:如解图①,过点作交于点,
是 的中点, ,
,,
在 中, ,
.
例1题解图①
7
解法2:如解图②,过作的平行线交延长线于点 ,,
,
又 ,
,
又是的中点,
为 的中位线,
.
例1题解图②
模型解读
条件:中,点是 中点
图示:
辅助线作法:连接
结论:,即,,
遇直角三角形斜边中点,想斜边中线(2023.10,2021.10)
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例2 如图,在中,是边上的中线,, ,且
.若,,则 的长为___.
例2题图
8
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【解析】如解图,连接,是边上的中线, ,
,
,,,
,,,
, ,
.
例2题解图
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模型解读
条件:,点是 的中点
图示:
辅助线作法:连接
结论:,平分
遇等腰 中点,想三线合一(2018.12)
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例3 如图,在中,,,为 的中点,
于点,则 的长度为( )
例3题图
A. 3 B. C. D.
√
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【解析】解法1:如解图,连接,
,点为 中点,
,,
在中, ,
,
.
例3题解图
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解法2:如解图,连接,
,点为中点,
,,
在中,,
,, ,
又 ,
,,
.
例3题解图
模型解读
条件:在中,垂直平分
图示:
辅助线作法:连接
结论:,平分 ,
遇过中点的垂线,构造等腰三角形(2016.23)
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例4 [2025芜湖十校联考]如图,在中, , ,
的垂直平分线交于,交于,若,则___ .
例4题图
7
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【解析】如解图,连接,
是 的垂直平分线,
,
,
,
, .
例4题解图
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模型解读
条件:是 中点
图示1:#1.2
辅助线作法:延长至点,使,连接
结论: #1.4
倍长中线、类中线构造全等三角形(2021.10,23)
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图示2:#1.5
辅助线作法:延长至点,使,连接
结论: #1.7
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例5 [2025龙东地区]如图,在中, ,点 、
分别在边和上,且,,连接,点、 分别是
、的中点,连接,则 的长度为( )
例5题图
A.
B.
C. 2
D.
√
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思路剖析
解法1:连接并延长到,使 ;
解法2:连接,取的中点,连接, .
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【解析】解法1:如解图①,连接并延长到,使得,
点是的中点,,
又 ,,
, ,
, ,
,,
,点是的中点,
是 中位线, .
例5题解图①
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解法2:如解图②,连接,取的中点,连接,,
由, 分别是,的中点,是的中点得,
, ,,
由 得 ,
在 中, .
例5题解图②
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1. 如图,在平行四边形中, ,点是边 的
中点,过点作交于点.若,,则对角线
____.
第1题图
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【解析】如解图,连接,由题知垂直平分,,
在中, ,
,
, ,
,
.
第1题解图
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2. 如图,在中,, ,点 是
的中点,点是的四等分点,且靠近点,若,则 的
长为_____.
第2题图
2
27
【解析】如解图,连接,
, , ,
又 点是的中点,,
,,
点是的四等分点,且靠近点 ,,
,
(负值已舍去),
.
第2题解图
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3.如图,将两个含 角的直角三角板摆放在一起,为 的中点,连接
.若,则 的长为____.
第3题图
29
【解析】如解图,连接,
在中, ,
,.
在中, ,
,.
为 的中点,,
, ,
在 中, .
第3题解图
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4.[2025内江]如图,在矩形中,,,点、 分别是边
、上的动点,连接、,点为的中点,点为 的中点,
连接,则 的最大值是___.
第4题图
5
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【解析】如解图,连接,,
在矩形中,, , ,
,,
点为 的中点,点为的中点,
是 的中位线,
,
当点运动到点时, 取得最大值为5.
第4题解图
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5.[2025亳州二模节选]综合与实践:在通过构造全等三角形解决的问题中,
有一种方法叫倍长中线法.
第5题图
(1)如图①,是的中线,,,求 的取值范围;
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解:如解图①,延长至点,使得,连接,则 ,
是的中线, ,
,,
.
,
,
, ;
第5题解图①
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第5题图
(2)如图②,,, ,为 的中
点,求证: .
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解图②
证明:如解图②,延长至点,使得,连接 ,
则 ,易证,, ,
, ,
,,
, ,
,
在和中,
,, .
36
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