垃圾回收与利用（课件）-2025-2026学年三年级数学下册苏教版

可回收物是指经过加工可以成为生产原料或者经过整理可以再利用的物品，主要包括废纸、塑料、金属、玻璃等。学校产生的可回收物应投放到蓝色可回收物垃圾桶。可回收的纸类应尽量叠放整齐，避免揉团，纸板也应拆开叠缝。牛奶、利乐包等食品包装盒应折叠压扁。瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽或倒进，即便是破碎的碎玻璃，也都是有回收价值的可回收物。破碎的玻璃应用包装物包好，防止划伤。普通的纸巾、厕纸等由于水溶性强，不可回收，应作为其他垃圾处理器。 根据可靠数据显示，纸张在垃圾中的占比约为30%。我国作为世界第二大纸制品消费国，随着经济的发展，纸张使用量上涨迅速。据统计，我国每年约产生的废纸总量约1400万吨，其中仅快递领域每年就产生900万吨。但近年来，随着人们环保意识的提高和垃圾分类的推广，我国废纸回收量呈现波动增长的态势。2020年我国废纸回收率预计突破50%，实现10年间废纸回收率的新高。一吨废纸可生产品质良好的再生纸约850公斤，节省木材3立方米，同时节水100立方米，节煤1.2吨。接下来让我们看看纸张的回收过程吧。首先，废弃纸制品会被居民扔进分类回收箱，回收箱可以将废纸进行压缩，以便容纳更多的纸张，当积攒到一定数量时会被工人打包运输送到再生资源分拣中心。在这里，废纸会进一步进行精细化分类，可用纸张则会运输到造纸厂进行分解，变成先维，通过清洗刮板、脱墨、加厚、增量、干燥压制、再次干燥等步骤形成纸张，被制作成书籍、包装等纸制品，供人们继续使用。 垃圾回收与利用 苏教·三年级数学下册 垃圾分类中的数学问题 1 新课导入 关于可回收物，你了解到哪些信息？ 点击图片播放视频 2 探索新知 如果要研究全校同学家一年产生的废纸的价值，可以怎样做？ 调查、记录自己家一星期产生的废纸量，再分别算出全班、全校同学家庭一星期、一月、一年产生的废纸总量。 要了解一吨废纸能生产多少千克再生纸，能节约多少资源。 先查阅资料，再开展调查，并完成下面的统计表。 （1）哪些种类的废纸是可回收的？ （2）一吨废纸能生产多少千克再生纸？ （3）用一吨废纸生产再生纸，能节约多少水、电和其他资源？ 自己家一星期产生废纸量/kg 全班同学家庭一星期产生废纸量/kg 全校同学家庭一星期产生废纸量/kg 全校同学家庭一年产生废纸量/kg 可回收的废纸： 1.快递纸板箱、包装纸盒 2.旧报纸、杂志、小册子、传单、旧课本、企业宣传册等 3.白色纸张（未经印刷的白色无字无颜料沾染的纸张或碎纸） 4.牛皮纸 5.洗干净的牛奶盒 不可回收的废纸： 1.卫生用品，如纸巾、纸尿裤、湿巾等 2.沾有食品、油脂、油漆或污垢的纸张 3.印刷类的照片、明信片、复写纸、收据单、便笺纸等 4.纸杯、饮料杯、方便面杯 5.铝箔纸、糖果纸等 点击图片播放视频 一吨废纸能生产约850千克再生纸。 用一吨废纸生产再生纸，能节约100立方米的水、600千瓦·时的电、3立方米的木材和1200千克的煤。 自己家一星期产生废纸量/kg 全班同学家庭一星期产生废纸量/kg 全校同学家庭一星期产生废纸量/kg 全校同学家庭一年产生废纸量/kg 1 40 1040 约54080 根据上面的信息推算：1.全校同学家一年产生的废纸，可以生产多少吨再生纸？ 850×54=45900（千克） ≈46吨 一吨废纸能生产约850千克再生纸。 用一吨废纸生产再生纸，能节约100立方米的水、600千瓦·时的电、3立方米的木材和1200千克的煤。 自己家一星期产生废纸量/kg 全班同学家庭一星期产生废纸量/kg 全校同学家庭一星期产生废纸量/kg 全校同学家庭一年产生废纸量/kg 1 40 1040 约54080 根据上面的信息推算：2.节约多少立方米水？ 100×54=5400（立方米） 一吨废纸能生产约850千克再生纸。 用一吨废纸生产再生纸，能节约100立方米的水、600千瓦·时的电、3立方米的木材和1200千克的煤。 自己家一星期产生废纸量/kg 全班同学家庭一星期产生废纸量/kg 全校同学家庭一星期产生废纸量/kg 全校同学家庭一年产生废纸量/kg 1 40 1040 约54080 根据上面的信息推算：3.节约多少千瓦·时电？ 600×54=32400（千瓦·时） 点击图片播放视频 关于垃圾分类，你还想研究哪些问题？先和同学讨论，再选择一个感兴趣的问题继续开展研究。 课堂小结 通过本节课的学习，你有哪些收获？ $再生纸。烧杯、量杯、白乳胶、七寸圆盘搅拌勺、纱网、纸巾自备。把纸巾撕碎。放入装有少量清水的烧杯中，使用搅拌勺搅拌。充分混合后浸泡十分钟。搅拌。直到成为芷江。滴入适量白乳胶到烧杯中，如果想让纸更有韧性，可以多加入些白乳胶。搅拌使白乳胶溶于水中。把纱网放在圆盘中心。将烧杯中的纸浆倒在纱网上。使纸浆平铺在纱网上。倒掉多余的水。用搅拌勺将纱网上的纸浆按压平整。置于阴凉通风处，等待纸张晾干。纸张晾干后将取下纱网。再生纸制作完成。实验原理，再生纸是一种以废纸为原料，经过分选、净化、打浆、抄造等十几道工序生产出来的纸张。它并不影响办公、学习的正常使用，并且有利于保护视力健康。在全世界日益提倡环保思想的今天，使用再生纸是一个深得人心的举措。