第1章 二次根式 单元测试 2025-2026学年浙教版八年级数学下册

2026-03-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版八年级下册
年级 八年级
章节 小结与反思
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 120 KB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-20
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来源 学科网

内容正文:

浙教版2026年八年级下册第1章《二次根式》单元测试卷 满分120分 时间120min 一、选择题(30分) 1.使二次根式有意义的的值为(  ) A. B. C. D. 2.下列式子中,是最简二次根式的是(  ) A. B. C. D. 3.高空抛物是一种不文明的危险行为,据研究,从高处坠落的物品,其下落的时间t(s)和高度h(m)近似满足公式 不考虑阻力的影响).物体从60m的高空落到地面的时间是(  ) A. B. C. D.12s 4.如果最简二次根式与能够合并,那么a的值为(  ) A.1 B.2 C.4 D.10 5.下列等式成立的是(  ) A. B. C. D. 6.若将,,表示在数轴上,则其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是. A. B. C. D.都不可能 7.计算 的结果是(  )。 A. B. C. D. 8.当 时,式子. 的值为(  )。 A. B.5 C.4 D.3 9.已知=a,=b,则=(  ) A. B. C. D. 10.观察数据并寻找规律:,,,,……,则第2025个数是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(18分) 11.已知n是一个正整数, 是整数,则n的最小值是   . 12.若,则=   . 13.一块面积为5 m2 的正方形桌布,其边长为   m,这个边长   (填“是”或“不是”)二次根式. 14.实数,在数轴上的位置如图所示,化简的结果是   . 15.对于任意不相等的两个实数a,b,定义运算如下: 如 那么8⊗12=   。 16.若实数a,b 满足 则 的值是   (化为最简形式). 三、解答题(72分) 17.(6分)计算: (1); (2). 18.(6分)已知实数a,b,c在数轴上的对应点如图,化简: 19.(8分)计算: (1) (2) 20.(8分)已知 求下列各式的值。 (1) (2) 21.(10分)规定新运算符号“☆”: a☆如:(-2)☆ (1)求☆ 的值。 (2)若 求x的值。 22.(10分)我国古代数学家秦九韶在《数书九章》中记述了“三斜求积术”,即已知三角形的三边长,求它的面积。 用式子表示即 (其中a,b,c为三角形的三边长,S为面积)。① 而另一个文明古国古希腊也有求三角形面积的海伦公式: 其中 (1)若已知三角形的三边长分别为5,7,8,试分别运用公式①和公式②,计算该三角形的面积S。 (2)你能否由公式①推导出公式②?请试试。 23.(12分)如图,将一张长、宽分别为a,b的长方形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形。 (1)用含a,b,x的代数式表示这张纸片剩余部分的面积。 (2)当 求剩余部分的面积。 24.(12分)先化简,再求值:,其中a=1007.如图是小亮和小芳的解答过程. (1)   的解法是错误的; (2)错误的原因在于未能正确地运用二次根式的性质:   ; (3)先化简,再求值:,其中a=﹣2024. 参考答案 一、选择题 1.D 2.A 3.A 4.A 5.C 6.A 7.A 8.C 9.D 10.A 二、填空题 11.3 12.16 13.;是 14. 15. 16. 三、解答题 17.(1); (2). 18.解:由题意得a<b<0<c,|a|>|c|, ∴a+b<0,c-b>0,a+c<0。 ∴原式=|a+b|-|c-b|-|a+c|=(-a-b)-(c-b)-(-a-c)=-a-b-c+b+a+c=0 19.(1)解: . (2)解: . 20.(1)解: 原式 (2)解:原式 21.(1)解:原式 (2)解: 解得x=365 22.(1)解:运用公式①: 运用公式(② (2)解: =p(p-a)(p-b)(p-c), 23.(1)解:剩余部分的面积为 (2)解:把 代入 得( 400-8-4×2=384 24.解: (1) 小亮的解法是错误的; 故答案为:小亮. (2) 错误的原因在于未能正确地运用二次根式的性质:=﹣a(a<0). 故答案为:=﹣a(a<0)​​​​​​​. (3)解:原式= =a+ =a+2(3﹣a) =6﹣a, 当a=﹣2024时, 原式=6+2024=2030. 学科网(北京)股份有限公司 $

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