专题08 空间直线、平面的垂直讲义-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册

2026-03-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 8.6 空间直线、平面的垂直
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.43 MB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-23
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来源 学科网

内容正文:

空间直线、平面的垂直08 题型1 直线与直线垂直 6 题型2 直线与直线垂直的证明 8 题型3 异面直线所成的角 11 题型4 直线与平面垂直 13 题型5 几何法求解直线与平面所成的角 18 题型6 平面与平面垂直 22 题型7 几何法求解二面角及两平面的夹角 27 题型8 几何体体积的有关计算 32 储备区 知识储备 技巧总结 1 知识清单 1.直线与直线垂直 异面直线及其所成的角 异面直线的判定 2.直线与平面垂直 直线与平面垂直 几何法求解直线与平面所成的角 3.平面与平面垂直 平面与平面垂直 几何法求解二面角及两平面的夹角 2 知识储备 空间直线与直线的垂直知识点 01 1.异面直线垂直的定义 如果两条异面直线所成的角为90°,那么这两条异面直线互相垂直。空间中两条直线垂直,包括相交垂直和异面垂直两种情况,二者均满足所成角为90°. 补充说明:相交垂直是共面内的垂直,异面垂直是不共面的垂直,异面直线垂直无专门符号,仍记作. 2.异面直线垂直的判定方法 (1)定义法:通过平移,将异面直线转化为相交直线,若所成的角为90°,则两异面直线垂直;(2)线面垂直推导法:若一条直线垂直于一个平面,那么该直线垂直于平面内的所有直线,可用于推导异面直线垂直. 3.空间两直线垂直的常用判定思路 (1)平面几何方法:等腰三角形三线合一、勾股定理逆定理、矩形/正方形邻边垂直等,适用于共面直线;(2)空间方法:线面垂直的性质、异面直线所成角定义、面面垂直的性质推导. 直线与平面垂直知识点 02 1.定义 如果一条直线与一个平面内的所有直线都垂直,那么这条直线与这个平面垂直,记作.这条直线叫做平面的垂线,平面叫做直线的垂面,它们的公共点叫做垂足. 易错提醒:无需证明直线与平面内的所有直线垂直,只需证明与平面内两条相交直线垂直即可(判定定理),定义常用于性质推导. 2.直线与平面垂直的判定定理 文字表述(课本原文):如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线与此平面垂直. 简记:线线垂直(两条相交)⇒线面垂直. 符号表示:若,,,且,,则. 关键要点:①两条直线必须在平面内,且相交(缺一不可);②避免用两条平行直线代替相交直线,否则无法判定线面垂直. 3.直线与平面垂直的性质定理 (1)性质1:如果一条直线垂直于一个平面,那么该直线与平面内的所有直线都垂直(与定义互逆). 简记:线面垂直⇒线线垂直. 符号表示:若,,则. (2)性质2:如果两条直线都垂直于同一个平面,那么这两条直线平行. 符号表示:若,,则. 核心用途:性质1用于推导线线垂直(含异面垂直),性质2用于推导线线平行,简化平行与垂直关系的转化. 4.直线与平面所成的角 (1)定义:平面的一条斜线和它在平面内的射影所成的锐角,叫做这条直线与这个平面所成的角;若直线垂直于平面,所成角为90°;若直线平行于平面或在平面内,所成角为0°. (2)范围:. (3)求解方法:找斜线在平面内的射影(过斜线上一点作平面的垂线,连接垂足与斜线和平面的交点),转化为直角三角形求解. 平面与平面垂直知识点 03 1.二面角的定义与平面角 (1)二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形,这条直线叫做二面角的棱,两个半平面叫做二面角的面,记作(l为棱). (2)二面角的平面角:以二面角的棱上任意一点为端点,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角,叫做二面角的平面角,是度量二面角大小的依据. (3)范围:二面角的平面角范围为,平面角为90°时,二面角为直二面角. 2.平面与平面垂直的定义 如果两个平面所成的二面角是直二面角(平面角为90°),那么这两个平面互相垂直,记作. 3.平面与平面垂直的判定定理 文字表述(课本原文):如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直. 简记:线面垂直⇒面面垂直. 符号表示:若,,则. 关键要点:只需证明一条直线垂直于另一个平面,且这条直线在当前平面内,即可判定两面垂直. 4.平面与平面垂直的性质定理 文字表述(课本原文):如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面. 简记:面面垂直⇒线面垂直. 符号表示:若,,,且,则. 易错提醒:必须满足两个条件——①直线在其中一个平面内;②直线垂直于两个平面的交线,缺一不可. 5.垂直关系的核心转化链 本节核心逻辑是垂直关系的相互转化,贯穿所有证明与计算题型,转化链如下:线线垂直线面垂直面面垂直,常与平行关系结合考查. 3 技巧总结 1.线线垂直证明技巧:共面垂直优先用平面几何方法(勾股定理、等腰三角形性质);异面垂直优先用线面垂直性质(先证一条直线垂直于一个平面,再推导它垂直于另一条直线). 2.线面垂直证明技巧:关键是在平面内找到两条相交直线,分别证明已知直线与这两条直线垂直;常用辅助线做法:连接中点构造等腰三角形、作平面的垂线构造直角三角形. 3.面面垂直证明技巧:优先用判定定理(线面垂直⇒面面垂直),只需找到一条“跨平面”的垂线(垂直于另一个平面,且在当前平面内),简化证明步骤. 4.已知垂直推结论技巧:看到面面垂直,立刻想到“在一个平面内作交线的垂线”,利用性质定理推导线面垂直;看到线面垂直,可直接推导它与平面内所有直线垂直(含异面直线). 5.角度求解技巧:直线与平面所成角、二面角的求解,核心是“找角”——线面角找斜线与射影的夹角,二面角找平面角,均转化为直角三角形,结合三角函数或勾股定理计算. 6.符号书写规范技巧:严格区分垂直、包含、相交等符号,用于线线、线面、面面垂直,避免与平行符号、包含符号混淆. 7.直观图相关垂直技巧:斜二测画法中,垂直关系不一定保持(如原垂直的线段,直观图中可能不垂直),需结合原图与直观图的边长、角度关系,判断垂直关系是否成立. 拓展区 拓展延伸 走进名校 1.垂直关系的传递性说明:空间中垂直关系无传递性,如,,不一定有;但线面垂直具有传递性延伸(两条直线垂直于同一平面,则两直线平行). 2.射影相关补充:从平面外一点向平面作垂线,垂足叫做该点在平面内的射影;斜线在平面内的射影是连接垂足与斜线和平面交点的线段,常用于角度求解. 3.直观图与垂直关系:斜二测画法中,平行关系保持不变,但垂直关系可能改变,需通过原图边长比例、角度,验证直观图中线段是否垂直,避免视觉误差导致判断错误. 强化区 巩固强化 成果展示 题型1 直线与直线垂直 【典例1】 在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB⊥AC,在三棱柱所有的棱中,和AC垂直且异面的直线有(  ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 【答案】B 【分析】根据条件即可判断结果. 【解答】解:和AC垂直且异面的直线有A1B1和BB1. 故选:B. 【典例2】 (2024秋•海淀区校级月考)如图,在正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,D是AB的中点,则在所有的棱中与直线CD和AA1都垂直的有 AB、A1B1 . 【答案】AB、A1B1. 【分析】根据题意,利用正三棱柱的性质可得AB、A1B1均与直线CD、AA1垂直,可得答案. 【解答】解:正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,四边形AA1B1B是矩形,可得AB⊥AA1, 正△ABC中,D为AB中点,可得AB⊥CD,即AB是与直线CD和AA1均垂直的直线. 而AB与A1B1平行,所以A1B1也是与直线CD和AA1均垂直的直线. 因此,与直线CD和AA1均垂直的直线有AB、A1B1. 故答案为:AB、A1B1. 【典例3】 (2020秋•镜湖区校级期中)在下列四个正方体中,能得出直线AB与CD所成角为90°的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】对于A,作出过AB的对角面ABE,可得直线CD与这个对角面ABE垂直,从而AB⊥CD成立;对于B,作出过AB的等边三角形截面ABE,得CD与AB所成角等于60°;对于C、D,将CD平移至经过B点的侧棱处,得AB、CD所成角都是锐角. 【解答】解:对于A,作出过AB的对角面ABE,如图, 可得直线CD与这个对角面ABE垂直, 根据线面垂直的性质,AB⊥CD成立,故A正确; 对于B,作出过AB的等边三角形截面ABE,如图, 将CD平移至内侧面, 可得CD与AB所成角等于60°,故B不成立; 对于C,D,将CD平移至经过B点的侧棱处, 可得AB、CD所成角都是锐角, 故C和D均不成立. 故选:A. 题型2 直线与直线垂直的证明 【典例4】 如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点P,Q分别为棱AD,CC1的中点.求证:A1P⊥BQ. 【答案】证明见解答. 【分析】取DD1的中点R,连接QR,AR,通过证明A1P⊥AR证得结论. 【解答】证明:取DD1的中点R,连接QR,AR,如图: AR∩A1P=O. ∵Q是CC1的中点,∴QR∥CD.而AB∥CD,∴QR∥AB. ∴四边形ABQR是平行四边形,∴BQ∥AR. 在正方形AA1D1D中,∵P,R分别是AD,DD1的中点, ∴Rt△AA1P≅Rt△DAR,∴∠AA1P=∠DAR. ∵∠DAR+∠A1AR=90° ∴∠AA1P+∠A1AR=90° ∴∠AOA1=90°, 即A1P⊥AR,∴A1P⊥BQ. 【典例5】 如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F分别是A1B1,B1C1的中点,求证:DB1⊥EF. 【答案】证明见解析. 【分析】根据题意,连接A1C1、B1D1,先证明A1C1⊥面DD1B1,则有A1C1⊥DB1,由中位线定理可得EF∥A1C1,结合平行公理可得证明. 【解答】证明:根据题意,连接A1C1、B1D1, 底面为正方形,则有A1C1⊥B1D1, 又由侧棱DD1⊥面A1B1C1D1,则DD1⊥A1C1, 而B1D1∩DD1=D1, 则有A1C1⊥面DD1B1,必有A1C1⊥DB1, 又由E,F分别是A1B1,B1C1的中点,则EF∥A1C1, 必有DB1⊥EF. 【典例6】 (2013春•广陵区校级期中)如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,CD1与DC1相交于点O,求证:AO⊥A1B. 【答案】见试题解答内容 【分析】连接B1A,根据AD⊥平面AA1B1B,得到A1B⊥AD.根据正方形AA1B1B中对角线互相垂直,得AB1⊥A1B,从而得到AB1⊥平面ADC1B1,再由AO⊂平面ADC1B1,得到AO⊥A1B. 【解答】解:连接B1A, ∵正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AD⊥平面AA1B1B,A1B⊂平面AA1B1B, ∴A1B⊥AD ∵正方形AA1B1B中,AB1⊥A1B,且AB1∩AD=A ∴AB1⊥平面ADC1B1 ∵AO⊂平面ADC1B1, ∴AO⊥A1B. 题型3 异面直线所成的角 【典例7】 (2024春•宁德期中)在棱长为1的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F分别为棱A1B1,C1D1的中点,则BE与DF所成角的余弦值为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先通过平移将异面直线的所成角转化为相交直线的所成角,在三角形内利用余弦定理即可求得. 【解答】解:如图,连接CF,EF, ∵E,F分别为棱A1B1,C1D1的中点, 可得B1C1∥EF且B1C1=EF,又B1C1∥BC且B1C1=BC, ∴EF∥BC且EF=BC,∴四边形EFCB为平行四边形, ∴BE∥CF,∴∠CFD或其补角为直线BE与直线DF所成的角, 在△CFD中,,CD=1, 由余弦定理得, ∴BE与DF所成角的余弦值为. 故选:A. 【典例8】 (2023秋•湖北期末)如图,在正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=2AB,O是底面ABCD的中心,E,F分别是BB1,DD1的中点,求直线EF与直线OB1夹角的余弦值是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】连接BD,根据题意可得直线EF与直线OB1夹角为∠B1OB,再设AA1=2AB=4求解即可. 【解答】解:连接BD,∵E,F分别是BB1,DD1的中点, ∴BE=DF且BE∥DF,∴四边形BEFD为平行四边形,∴EF∥BD. 又O是底面ABCD的中心,∴O为BD中点, ∴直线EF与直线OB1夹角为∠B1OB. 设AA1=2AB=4,则AB=2,,BB′=4,. ∴. 故选:A. 【典例9】 (2021•未央区校级模拟)已知三棱柱ABC﹣A1B1C1的侧棱与底面边长都相等,BC的中点为D,A1D⊥底面ABC,则异面直线AB与CC1所成角的余弦值为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】首先找到异面直线AB与CC1所成的角(如∠A1AB);而欲求其余弦值可考虑余弦定理,则只要表示出A1B的长度即可;不妨设三棱柱ABC﹣A1B1C1的侧棱与底面边长为1,利用勾股定理即可求解结果. 【解答】解:设BC的中点为D,连接A1D、AD、A1B,易知θ=∠A1AB即为异面直线AB与CC1所成的角 并设三棱柱ABC﹣A1B1C1的侧棱与底面边长为1, 则|AD|,|A1D|,|A1B|, 由余弦定理,得cosθ. 故选:D. 题型4 直线与平面垂直 【典例10】 (2025秋•内江期末)如图,在四棱锥S﹣ABCD中,SA⊥平面ABCD,AB⊥AD,AD∥BC,AB=BC=1,AD=AS=2,M为SD的中点. (1)求证:MC∥平面SAB; (2)求证:CD⊥平面SAC. 【答案】(1)取SA的中点N,连接MN,BN,BC=1,AD=2,M为SD的中点,AD∥BC, 所以MN∥AD,且MNAD, 可得MN=BC且MN∥BC, 所以四边形MNBC为平行四边形, 所以CM∥BN, 而CM⊄平面SAB,BN⊂平面SAB, 所以MC∥平面SAB; (2)AB=BC=1,AD=AS=2, 取AD的中点Q,连接CQ, 则CQ=AB=1, 则CQAD,CQ⊥AD, 所以AC,CD, 可得AC2+CD2=2+2=4=AD2, 由直角三角形的逆定理可得AC⊥CD, 又因为SA⊥平面ABCD,CD⊂平面ABCD, 可得SA⊥CD, 又因为SA∩AC=A, 即CD⊥平面PAC,得证. 【分析】(1)取SA的中点N,连接MN,BN,由题意易证得四边形MNBC为平行四边形,可得CM∥BN,再由线面平行的判定定理,可证得结论; (2)取AD的中点Q,连接CQ,由勾股定理的逆定理可得CD⊥AC,再由SA⊥平面ABCD,可得SA⊥CD,再由线面垂直的判定定理,可证得结论. 【解答】证明:(1)取SA的中点N,连接MN,BN,BC=1,AD=2,M为SD的中点,AD∥BC, 所以MN∥AD,且MNAD, 可得MN=BC且MN∥BC, 所以四边形MNBC为平行四边形, 所以CM∥BN, 而CM⊄平面SAB,BN⊂平面SAB, 所以MC∥平面SAB,得证; (2)AB=BC=1,AD=AS=2, 取AD的中点Q,连接CQ, 则CQ=AB=1, 则CQAD,CQ⊥AD, 所以AC,CD, 可得AC2+CD2=2+2=4=AD2, 由直角三角形的逆定理可得AC⊥CD, 又因为SA⊥平面ABCD,CD⊂平面ABCD, 可得SA⊥CD, 又因为SA∩AC=A, 即CD⊥平面PAC,得证. 【典例11】 (2025•辽宁学业考试)如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,A1B1=A1C1,D,F分别是棱BC、B1C1的中点,E是线段CC1上的点. (1)求证:直线A1F∥平面ADE; (2)求证:直线AD⊥平面BCC1B1. 【答案】(1)连接DF,因为D,F分别是棱BC、B1C1的中点, 则DF∥BB1∥AA1,且DF=BB1=AA1, 所以四边形ADFA1为平行四边形, 所以AD∥A1F, 又因为AD⊂平面ADE,A1F⊄平面ADE, 所以直线A1F∥平面ADE; (2)直棱柱ABC﹣A1B1C1中,A1B1=A1C1,则AB=AC, 因为D是棱BC中点,所以AD⊥BC, 在直棱柱中,则BB1⊥平面ABC,AD⊂平面ABC, 所以BB1⊥AD, 又因为BC∩BB1=B, 故直线AD⊥平面BCC1B1. 【分析】(1)根据线面平行的判定定理可证; (2)根据线面垂直的判定定理可证. 【解答】证明:(1)连接DF,因为D,F分别是棱BC、B1C1的中点, 则DF∥BB1∥AA1,且DF=BB1=AA1, 所以四边形ADFA1为平行四边形, 所以AD∥A1F, 又因为AD⊂平面ADE,A1F⊄平面ADE, 所以直线A1F∥平面ADE; (2)直棱柱ABC﹣A1B1C1中,A1B1=A1C1,则AB=AC, 因为D是棱BC中点,所以AD⊥BC, 在直棱柱中,则BB1⊥平面ABC,AD⊂平面ABC, 所以BB1⊥AD, 又因为BC∩BB1=B, 故直线AD⊥平面BCC1B1. 【典例12】 (2025•铜山区学业考试)一副三角板按如图所示的方式拼接,将△BCD折起,使得平面ABC⊥平面BCD,E是边AB上的点,F是边BD上的点. (1)若EF∥平面ACD,证明:EF∥AD; (2)证明:AB⊥平面ACD. 【答案】证明:(1)因为EF∥平面ACD,EF⊂平面ABD,平面ABD∩平面ACD=AD, 所以EF∥AD; (2)因为平面ABC⊥平面BCD,平面ABC∩平面BCD=AC,CD⊥BC,CD⊂平面BCD, 所以CD⊥平面ABC, 又因为AB⊂平面ABC,所以CD⊥AB, 而AB⊥AC,AC∩CD=C,且AC,CD⊂平面ACD, 可得AB⊥平面ACD. 【分析】(1)由线面平行的性质定理可证得结论; (2)由面面垂直的性质定理及线面垂直的判定定理可证得结论. 【解答】证明:(1)因为EF∥平面ACD,EF⊂平面ABD,平面ABD∩平面ACD=AD, 所以EF∥AD; (2)因为平面ABC⊥平面BCD,平面ABC∩平面BCD=AC,CD⊥BC,CD⊂平面BCD, 所以CD⊥平面ABC, 又因为AB⊂平面ABC,所以CD⊥AB, 而AB⊥AC,AC∩CD=C,且AC,CD⊂平面ACD, 可得AB⊥平面ACD. 题型5 几何法求解直线与平面所成的角 【典例13】 (2025秋•潮阳区校级期末)在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=AC=AA1=2,∠BAC=90°,D为BC中点. (1)证明:平面AA1D⊥平面BCC1B1; (2)求直线A1B与平面BCC1B1所成角的正弦值. 【答案】(1)证明:直三棱柱中,AA1⊥底面ABC,故AA1⊥BC, 由AB=AC=2,D为BC中点, 得AD⊥BC,又AA1∩AD=A, 故BC⊥平面A1AD,而BC⊂平面BCC1B1, 故AA1D⊥平面BCC1B1; (2). 【分析】(1)利用线面垂直的判定定理即可得证; (2)先证直线A1B与平面所成角为∠A1BE,再解三角形即可. 【解答】解:(1)证明:直三棱柱中,AA1⊥底面ABC,故AA1⊥BC, 由AB=AC=2,D为BC中点, 得AD⊥BC,又AA1∩AD=A, 故BC⊥平面A1AD,而BC⊂平面BCC1B1, 故平面AA1D⊥平面BCC1B1; (2)取B1C1的中点E,连接A1E,BE, 易知A1E⊥平面BCC1B1, 所以∠A1BE为直线A1B与平面BCC1B1所成角, 因为AB=AC=AA1=2,∠BAC=90°, 所以,, 在△A1EB中,sin∠A1BE. 【典例14】 (2025秋•山东校级期末)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD为平行四边形,其中∠ABC=45°,,E为棱PC上一动点. (1)若E为PC中点,求证:AE⊥平面PBC; (2)若E是棱PC上靠近P的三等分点,求直线AE和平面PBE夹角的正弦值. 【答案】(1)由余弦定理可得, 故AC2+BC2=AB2,即AC⊥BC, 又PA⊥面ABCD,BC⊂面ABCD,所以PA⊥BC, PA∩AC=A,PA,AC⊂面PAC,所以BC⊥面PAC, 又AE⊂面PAC,所以BC⊥AE, PA=AC=2,E是PC中点, 所以AE⊥PC,又因为BC∩PC=C,PC,BC⊂面PBC, 所以可以证得AE⊥面PBC; (2). 【分析】(1)根据余弦定理可得AC长度,即可根据勾股定理求证AC⊥BC,进而根据线面垂直的性质以及判定,即可求解; (2)根据E为PC中点时AE⊥平面PBC,即可根据余弦定理求解E是棱PC上靠近P的三等分点时AE的长度,即可根据锐角三角函数求解. 【解答】解:(1)证明:由余弦定理可得, 故AC2+BC2=AB2,即AC⊥BC, 又PA⊥面ABCD,BC⊂面ABCD,所以PA⊥BC, PA∩AC=A,PA,AC⊂面PAC,所以BC⊥面PAC, 又AE⊂面PAC,所以BC⊥AE, PA=AC=2,E是PC中点, 所以AE⊥PC,又因为BC∩PC=C,PC,BC⊂面PBC, 所以可以证得AE⊥面PBC; (2)E为PC中点时,AE⊥面PBC, 此时, 故当E是棱PC上靠近P的三等分点时,∠AEC是直线AE和平面PBE的夹角,且, , 所以夹角正弦值为. 【典例15】 (2025秋•内江校级期中)如图,在正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,D、E分别为AC、AA1的中点,AC=AA1=2. (1)求异面直线DE与直线A1B所成角的余弦值; (2)求DE与平面BCC1B1夹角的余弦值. 【答案】(1); (2). 【分析】(1)由DE为△ACA1的中位线得到DE∥CA1,从而得到∠CA1B为异面直线DE与直线A1B所成角或补角,求出A1B和A1C的长度,在△CA1B中利用余弦定理求出 cos∠CA1B,即为异面直线DE与直线A1B所成角的余弦值; (2)过点A1作B1C1的垂线,垂足为F,由题中条件得到F为B1C1的中点和A1F⊥平面BCC1B1,从而得到CF为CA1在平面BCC1B1的射影,则∠A1CF即为所求角,求出CF、A1F、A1C的长度,在△A1CF中利用余弦定理求出cos∠A1CF,即为DE与平面BCC1B1夹角的余弦值. 【解答】解:(1)因为D、E分别为AC、AA1的中点, 所以可知DE为△ACA1的中位线,即DE∥CA1, 所以可知∠CA1B为异面直线DE与直线A1B所成角或补角, 在△A1BC中,,,BC=2, 根据余弦定理可得, 所以异面直线DE与直线A1B所成角的余弦值为; (2)过点A1作B1C1的垂线,垂足为F,连结CF,做出示意图如下图所示: 由题易知△ABC是正三角形, 所以F为B1C1的中点, 因为面A1B1C1⊥面BCC1B1,且面A1B1C1∩面BCC1B1=B1C1,A1F⊂面A1B1C1,A1F⊥B1C1, 所以A1F⊥面BCC1B1, 故CF为CA1在平面BCC1B1的射影,所以∠A1CF即为所求角, ,,, 故, 所以DE与平面BCC1B1夹角的余弦值为. 题型6 平面与平面垂直 【典例16】 (2025春•莆田校级期中)如图,在正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,D为棱AC的中点,E为棱CC1中点,AC=AA1.(1)证明:AB1∥平面C1BD; (2)证明:平面A1B1C⊥平面BDE. 【答案】(1)证明过程见详解; (2)证明过程见详解. 【分析】(1)连结B1C交BC1于O,连结DO,由题意可得四边形BB1C1C是平行四边形,由中位线的性质可得AB1∥OD,再由线面平行的性质可证得结论; (2)由棱锥柱的性质及线面垂直的性质可证得线面垂直,进而可证得面面垂直. 【解答】证明:(1)连结B1C交BC1于O,连结DO, 在正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,BB1∥CC1且BB1=CC1, 所以四边形BB1C1C是平行四边形,O为B1C的中点, 因为D为AC的中点, 所以OD为△AB1C的中位线,AB1∥OD, 因为AB⊄平面C1BD,OD⊂平面C1BD, 所以AB1∥平面C1BD; (2)解:在正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1∥CC1且AA1=CC1, AC=AA1,AA1⊥AC, 所以四边形ACC1A1是正方形, 所以AC1⊥A1C, 因为D,E分别是AC,CC1的中点,所以AC1∥DE, 又因为AC1⊥A1C,所以DE⊥A1C, 在正三棱柱中,CC1⊥平面ABC,BD⊂平面ABC, 所以BD⊥CC1, 在正三角形ABC中,D为AC的中点, 所以BD⊥AC, 因为CC1∩AC=C,CC1,AC⊂平面ACC1A1, 所以BD⊥平面ACC1A1, 因为DE⊂平面ACC1A1,所以DE⊥BD, 因为DE⊥A1C,BD∩DE=D,BD,DE⊂平面BDE, 所以A1C⊥平面BDE, 又因为A1C⊂平面A1B1C, 所以平面A1B1C⊥平面BDE. 【典例17】 (2024春•佳木斯期末)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,AB∥CD,CD=2AB,CD⊥AD,平面PAD⊥平面ABCD,E,F分别是CD和PC的中点. 求证: (1)BF∥平面PAD; (2)平面BEF⊥平面PCD. 【答案】(1)证明过程见解答. (2)证明过程见解答. 【分析】(1)若要证BF∥平面PAD,只要BF所在面和平面PAD平行即可. (2)若要证平面BEF⊥平面PCD,只要证平面PCD内的一条直线和平面BEF垂直即可. 【解答】证明:(1)∵AB∥CD,CD=2AB,E是CD的中点, ∴AB∥DE,AB=DE,即ABED是平行四边形. ∴BE∥AD. ∵BE⊄平面PAD,AD⊄平面PAD, ∴BE∥平面PAD,又EF∥PD, EF⊄平面PAD,PD⊂平面PAD, ∴EF∥平面PAD, EF,BE∈平面BEF,且EF∩BE=E, ∴平面BEF∥平面PAD. ∵BF⊂平面BEF, ∴BF∥平面PAD. (2)由题意,平面PAD⊥平面ABCD,且两平面交线为AD,CD⊂平面ABCD,CD⊥AD, ∴CD⊥平面PAD.∴CD⊥PD.∴CD⊥EF. 又CD⊥BE,BE,EF⊂平面BEF,且BE∩EF=E, ∴CD⊥平面BEF. ∵CD∈平面PCD, ∴平面BEF⊥平面PCD. 【典例18】 (2024春•和林格尔县校级期末)如图,在直角梯形ABCD中,已知AD∥BC,AD=AB,∠BAD=90°,∠BCD=45°,E为对角线BD的中点,现将△ABD沿BD折起到△PBD的位置,使平面PBD⊥平面BCD.求证: (1)直线PE⊥平面BCD; (2)平面PBC⊥平面PCD. 【答案】(1)证明见解析; (2)证明见解析. 【分析】(1)由已知E为BD中点,可得PE⊥BD,利用面面垂直的性质定理即可证明; (2)由已知,可得CD⊥平面PBD,则CD⊥PB,又得BP⊥PD,则BP⊥平面PDC,利用面面垂直的判定得证. 【解答】证明:(1)因为平面PBD⊥平面BCD,且平面PBD∩平面BCD=BD, 又AD=AB,则PB=PD,且E为BD中点,所以PE⊥BD, 又PE⊂平面PBD,所以PE⊥平面BCD; (2)在直角梯形ABCD中,AD=AB,∠BAD=90°, 则∠ABD=∠ADB=45°, 又AD∥BC,则∠DBC=45°, 又∠BCD=45°,所以∠BDC=90°, 在折后的几何体PBCD中,BD⊥DC, 又∠BAD=90°,即BA⊥AD,则BP⊥PD, 因为平面PBD⊥平面BCD,平面PBD∩平面BCD=BD,又CD⊂平面BCD, 所以CD⊥平面PBD, 又PB⊂平面PBD,则CD⊥PB, 又CD∩PD=D, 所以BP⊥平面PDC, 又BP⊂平面PBC, 所以平面PBC⊥平面PCD. 题型7 几何法求解二面角及两平面的夹角 【典例19】 (2025秋•松江区期末)如图,三棱柱ABC﹣A1B1C1是所有棱长均为4的直三棱柱,D、E分别是棱AB和棱AA1的中点. (1)求三棱柱的体积与表面积; (2)求点E到平面B1CD的距离; (3)求二面角B1﹣CD﹣E的余弦值. 【答案】(1);三棱柱ABC﹣A1B1C1表面积为; (2); (3). 【分析】(1)由题目数据可得三棱柱体积与表面积; (2)由等体积法求解即可; (3)由题可得∠EDB1为二面角B1﹣CD﹣E的平面角,然后由余弦定理可得答案. 【解答】解:(1)因为三棱柱ABC﹣A1B1C1是所有棱长均为4的直三棱柱, 所以 ; 三棱柱ABC﹣A1B1C1表面积为:; (2)因为D为AB中点,结合题意,可得CD⊥AB, 又B1B⊥平面ABC,CD⊂平面ABC,则CD⊥BB1. 因为BB1,AB⊂平面ABB1A1,BB1∩AB=B, 则CD⊥平面ABB1A1, 因为, ,,, 所以, 所以B1D⊥CD, 所以, 设点E到平面B1CD的距离为h, 所以, 则, 所以, 解得. 所以点E到平面B1CD的距离为. (3)由(2)可得CD⊥平面ABB1A1, 因为DB1,DE⊂平面ABB1A1, 则CD⊥DB1,CD⊥DE, 从而∠EDB1为二面角B1﹣CD﹣E的平面角. 如图,连接EB1, 则,, 由余弦定理, 所以求二面角B1﹣CD﹣E的余弦值为. 【典例20】 (2025春•泸县校级期末)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是菱形,∠ABC=60°,且AB=2,侧棱PA⊥底面ABCD,PA=1,E为PC中点. (1)证明:BD⊥平面PAC; (2)求三棱锥P﹣BED的体积; (3)求二面角P﹣BD﹣E的平面角的大小. 【答案】见试题解答内容 【分析】(1)由题设及线面垂直的性质有BD⊥AC、PA⊥BD,再由线面垂直的判定证明结论; (2)由题设,再应用棱锥的体积公式求体积; (3)设AC∩BD=O,连接OP,OE,利用线面垂直易得∠POE为二面角P﹣BD﹣E的平面角,结合已知求其大小即可. 【解答】解:(1)证明:∵底面ABCD是菱形, ∴BD⊥AC,又PA⊥底面ABCD,BD⊂平面ABCD, ∴PA⊥BD,又PA∩AC=A,PA,AC⊂平面PAC, ∴BD⊥平面PAC. (2)∵E是PC的中点, ∴, ∵, 又PA=1,PA⊥平面ABCD, ∴. (3)设AC∩BD=O,连接OP,OE, 由(1)知,BD⊥平面PAC,又PO,EO⊂平面PAC, ∴BD⊥PO,BD⊥EO, ∴二面角P﹣BD﹣E的平面角为∠POE, ∵四边形ABCD是菱形,∠ABC=60°,AB=2,∴AC=2, ∵PA⊥底面ABCD,AC⊂平面ABCD, ∴PA⊥AC, 在Rt△PAC中,PA=1,O为AC的中点, ∴PA=AO=1,∠POA=45°, 又E是PC的中点,O是AC的中点,∴PA∥OE, ∴∠AOE=90°, ∴∠POE=90°﹣45°=45°, 二面角P﹣BD﹣E的平面角为45°. 【典例21】 (2025秋•太原校级期中)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,已知PA⊥平面. (1)若四边形ABCD是以AD为上底的梯形,线段PC的中点M满足DM∥平面PAB,求BC的长; (2)若,求二面角A﹣CP﹣D的大小. 【答案】(1)BC=2; (2). 【分析】(1)取PB中点为E,连接AE,EM,先判定ADME四点共面,然后利用线面平行的性质得AE∥DM,然后利用平行四边形求解长度即可. (2)利用线面垂直的性质定理和面面垂直的判定定理得平面PCD⊥平面PAD,过点A作AG⊥PD,利用线面垂直的性质定理得AG⊥平面PCD,过点A作AH⊥PC,连接GH,利用线面垂直的性质定理得PC⊥HG,进而得二面角A﹣CP﹣D的平面角为∠AHG,然后在直角三角形中求解即可. 【解答】解:(1)取PB中点为E,连接AE,EM, 因为E,M分别为PB,PC的中点,所以ME∥BC, 由于ABCD为梯形,且AD∥BC,所以ME∥AD,即ADME四点共面; 因为DM∥平面PAB,DM⊂平面ADME,平面ADME∩平面PAB=AE, 所以AE∥DM; 又ME∥BC,所以四边形ADME是平行四边形,有ME=AD, 所以,则BC=2. (2)因为PA⊥平面ABCD,CD⊂平面ABCD,从而PA⊥CD, 又因为AD⊥CD,AD⊂平面PAD,PA⊂平面PAD,PA∩AD=A, 所以CD⊥平面PAD,CD⊂平面PCD,则平面PCD⊥平面PAD; 在平面PAD内过点A作AG⊥PD,垂足为G, 因为平面PCD⊥平面PAD,平面PCD∩平面PAD=PD, 则AG⊥平面PCD,PC⊂平面PCD,所以AG⊥PC, 在平面PAC过点A作AH⊥PC,垂足为H,连接GH, AG⊂平面AGH,AH⊂平面AGH,AG∩AH=A, 所以PC⊥平面AGH,HG⊂平面AGH,则PC⊥HG, 所以二面角A﹣CP﹣D的平面角为∠AHG. 因为, 则,, 所以, 又由图形可知二面角A﹣CP﹣D的平面角∠AHG为锐角, 所以二面角A﹣CP﹣D的大小为. 题型8 几何体体积的有关计算 【典例22】 (2014秋•金平区校级期末)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=2,AB=2DC,AB∥DC,∠BCD=90°. (Ⅰ)求证:PC⊥BC; (Ⅱ)求多面体A﹣PBC的体积. 【答案】见试题解答内容 【分析】(I)先由线面垂直的定义证明PD⊥BC,再由线面垂直的判定定理证明BC⊥平面PCD,从而证明结论;(II)先将所求三棱锥看作以三角形ABC为底的三棱锥,进而利用已知数据和线面关系,利用三棱锥的体积计算公式计算即可 【解答】解:(I)证明:∵PD⊥平面ABCD,BC⊂平面ABCD ∴PD⊥BC,∵∠BCD=90° ∴CD⊥BC,BC∩CD=C ∴BC⊥平面PCD,又PC⊂平面PCD ∴PC⊥BC (II)连接AC,∵PD⊥平面ABCD ∴VA﹣PBC=VP﹣ABCS△ABC×PD ∵AB∥DC,∠BCD=90° ∴△ABC为直角三角形,且∠B=90° ∵PD=DC=BC=2,AB=2DC ∴VA﹣PBC=VP﹣ABCS△ABC×PD4×2×2 ∴多面体A﹣PBC的体积为 【典例23】 (2018•九江一模)如图,已知四棱锥P﹣ABCD的底面是边长为2的菱形,∠BAD=60°,点E是棱BC的中点,DE∩AC=O,点P在平面ABCD的射影为O,F为棱PA上一点. (Ⅰ)求证:平面PED⊥平面BCF; (Ⅱ)若BF∥平面PDE,PO=2,求四棱锥F﹣ABED的体积. 【答案】见试题解答内容 【分析】(1)推导出BC⊥PO,BC⊥DE,从而BC⊥平面PED,由此能证明平面PED⊥平面BCF. (Ⅱ)取AD的中点G,连结BG,FG,从而BG∥DE,进而BG∥平面PDE,平面BGF∥平面PDE,由此能求出四棱锥F﹣ABED的体积. 【解答】证明:(1)∵PO⊥平面ABCD,BC⊂平面ABCD,∴BC⊥PO 依题意△BCD是等边三角形,E为棱BC的中点,∴BC⊥DE, 又PO∩DE=O,PO,DE⊂平面PED,∴BC⊥平面PED, ∵BC⊂平面BCF,∴平面PED⊥平面BCF. 解:(Ⅱ)取AD的中点G,连结BG,FG, ∵底面ABCD是菱形,E是棱BC的中点,∴BG∥DE, ∵BG⊄平面PDE,DE⊂平面PDE,∴BG∥平面PDE, ∵BF∥平面PDE,BF∩BG=B,∴平面BGF∥平面PDE, 又平面BGF∩平面PAD=GF,平面PDE∩平面PAD=PD, ∴GF∥PD,∴F为PA的中点, ∵S四边形ABED, 点F到平面ABED的距离为d1, ∴四棱锥F﹣ABED的体积: VF﹣ABED. 【典例24】 (2020•呼和浩特一模)如图,矩形ABCD中,AB=4,AD=2,E在DC边上,且DE=1,将△ADE沿AE折到△AD'E的位置,使得平面AD'E⊥平面ABCE. (Ⅰ)求证:AE⊥BD'; (Ⅱ)求三棱锥A﹣BCD'的体积. 【答案】见试题解答内容 【分析】(Ⅰ)连接BD交AE于点O,推导出Rt△ABD~Rt△DAE,从而得到OB⊥AE,OD'⊥AE,由此能证明AE⊥平面OBD'. (Ⅱ)由VA﹣BCD'=VD'﹣ABC,能求出三棱锥A﹣BCD'的体积. 【解答】证明:(Ⅰ)连接BD交AE于点O,依题意得, 所以Rt△ABD~Rt△DAE, 所以∠DAE=∠ABD,所以∠AOD=90°,所以AE⊥BD, 即OB⊥AE,OD'⊥AE,又OB∩OD′=O, OB,OD'⊂平面OBD'. 所以AE⊥平面OBD'. 解:(Ⅱ)因为平面AD'E⊥平面ABCE, 由(Ⅰ)知,OD'⊥平面ABCE, 所以OD'为三棱锥D'﹣ABC的高, 在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,DE=1,所以, 所以VA﹣BCD'=VD'﹣ABC 即三棱锥A﹣BCD'的体积为. 学科网(北京)股份有限公司 $ 空间直线、平面的垂直08 题型1 直线与直线垂直 6 题型2 直线与直线垂直的证明 8 题型3 异面直线所成的角 11 题型4 直线与平面垂直 13 题型5 几何法求解直线与平面所成的角 18 题型6 平面与平面垂直 22 题型7 几何法求解二面角及两平面的夹角 27 题型8 几何体体积的有关计算 32 储备区 知识储备 技巧总结 1 知识清单 1.直线与直线垂直 异面直线及其所成的角 异面直线的判定 2.直线与平面垂直 直线与平面垂直 几何法求解直线与平面所成的角 3.平面与平面垂直 平面与平面垂直 几何法求解二面角及两平面的夹角 2 知识储备 空间直线与直线的垂直知识点 01 1.异面直线垂直的定义 如果两条异面直线所成的角为90°,那么这两条异面直线互相垂直。空间中两条直线垂直,包括相交垂直和异面垂直两种情况,二者均满足所成角为90°. 补充说明:相交垂直是共面内的垂直,异面垂直是不共面的垂直,异面直线垂直无专门符号,仍记作. 2.异面直线垂直的判定方法 (1)定义法:通过平移,将异面直线转化为相交直线,若所成的角为90°,则两异面直线垂直;(2)线面垂直推导法:若一条直线垂直于一个平面,那么该直线垂直于平面内的所有直线,可用于推导异面直线垂直. 3.空间两直线垂直的常用判定思路 (1)平面几何方法:等腰三角形三线合一、勾股定理逆定理、矩形/正方形邻边垂直等,适用于共面直线;(2)空间方法:线面垂直的性质、异面直线所成角定义、面面垂直的性质推导. 直线与平面垂直知识点 02 1.定义 如果一条直线与一个平面内的所有直线都垂直,那么这条直线与这个平面垂直,记作.这条直线叫做平面的垂线,平面叫做直线的垂面,它们的公共点叫做垂足. 易错提醒:无需证明直线与平面内的所有直线垂直,只需证明与平面内两条相交直线垂直即可(判定定理),定义常用于性质推导. 2.直线与平面垂直的判定定理 文字表述(课本原文):如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线与此平面垂直. 简记:线线垂直(两条相交)⇒线面垂直. 符号表示:若,,,且,,则. 关键要点:①两条直线必须在平面内,且相交(缺一不可);②避免用两条平行直线代替相交直线,否则无法判定线面垂直. 3.直线与平面垂直的性质定理 (1)性质1:如果一条直线垂直于一个平面,那么该直线与平面内的所有直线都垂直(与定义互逆). 简记:线面垂直⇒线线垂直. 符号表示:若,,则. (2)性质2:如果两条直线都垂直于同一个平面,那么这两条直线平行. 符号表示:若,,则. 核心用途:性质1用于推导线线垂直(含异面垂直),性质2用于推导线线平行,简化平行与垂直关系的转化. 4.直线与平面所成的角 (1)定义:平面的一条斜线和它在平面内的射影所成的锐角,叫做这条直线与这个平面所成的角;若直线垂直于平面,所成角为90°;若直线平行于平面或在平面内,所成角为0°. (2)范围:. (3)求解方法:找斜线在平面内的射影(过斜线上一点作平面的垂线,连接垂足与斜线和平面的交点),转化为直角三角形求解. 平面与平面垂直知识点 03 1.二面角的定义与平面角 (1)二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形,这条直线叫做二面角的棱,两个半平面叫做二面角的面,记作(l为棱). (2)二面角的平面角:以二面角的棱上任意一点为端点,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角,叫做二面角的平面角,是度量二面角大小的依据. (3)范围:二面角的平面角范围为,平面角为90°时,二面角为直二面角. 2.平面与平面垂直的定义 如果两个平面所成的二面角是直二面角(平面角为90°),那么这两个平面互相垂直,记作. 3.平面与平面垂直的判定定理 文字表述(课本原文):如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直. 简记:线面垂直⇒面面垂直. 符号表示:若,,则. 关键要点:只需证明一条直线垂直于另一个平面,且这条直线在当前平面内,即可判定两面垂直. 4.平面与平面垂直的性质定理 文字表述(课本原文):如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面. 简记:面面垂直⇒线面垂直. 符号表示:若,,,且,则. 易错提醒:必须满足两个条件——①直线在其中一个平面内;②直线垂直于两个平面的交线,缺一不可. 5.垂直关系的核心转化链 本节核心逻辑是垂直关系的相互转化,贯穿所有证明与计算题型,转化链如下:线线垂直线面垂直面面垂直,常与平行关系结合考查. 3 技巧总结 1.线线垂直证明技巧:共面垂直优先用平面几何方法(勾股定理、等腰三角形性质);异面垂直优先用线面垂直性质(先证一条直线垂直于一个平面,再推导它垂直于另一条直线). 2.线面垂直证明技巧:关键是在平面内找到两条相交直线,分别证明已知直线与这两条直线垂直;常用辅助线做法:连接中点构造等腰三角形、作平面的垂线构造直角三角形. 3.面面垂直证明技巧:优先用判定定理(线面垂直⇒面面垂直),只需找到一条“跨平面”的垂线(垂直于另一个平面,且在当前平面内),简化证明步骤. 4.已知垂直推结论技巧:看到面面垂直,立刻想到“在一个平面内作交线的垂线”,利用性质定理推导线面垂直;看到线面垂直,可直接推导它与平面内所有直线垂直(含异面直线). 5.角度求解技巧:直线与平面所成角、二面角的求解,核心是“找角”——线面角找斜线与射影的夹角,二面角找平面角,均转化为直角三角形,结合三角函数或勾股定理计算. 6.符号书写规范技巧:严格区分垂直、包含、相交等符号,用于线线、线面、面面垂直,避免与平行符号、包含符号混淆. 7.直观图相关垂直技巧:斜二测画法中,垂直关系不一定保持(如原垂直的线段,直观图中可能不垂直),需结合原图与直观图的边长、角度关系,判断垂直关系是否成立. 拓展区 拓展延伸 走进名校 1.垂直关系的传递性说明:空间中垂直关系无传递性,如,,不一定有;但线面垂直具有传递性延伸(两条直线垂直于同一平面,则两直线平行). 2.射影相关补充:从平面外一点向平面作垂线,垂足叫做该点在平面内的射影;斜线在平面内的射影是连接垂足与斜线和平面交点的线段,常用于角度求解. 3.直观图与垂直关系:斜二测画法中,平行关系保持不变,但垂直关系可能改变,需通过原图边长比例、角度,验证直观图中线段是否垂直,避免视觉误差导致判断错误. 强化区 巩固强化 成果展示 题型1 直线与直线垂直 【典例1】 在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB⊥AC,在三棱柱所有的棱中,和AC垂直且异面的直线有(  ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 【典例2】 (2024秋•海淀区校级月考)如图,在正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,D是AB的中点,则在所有的棱中与直线CD和AA1都垂直的有 AB、A1B1 . 【典例3】 (2020秋•镜湖区校级期中)在下列四个正方体中,能得出直线AB与CD所成角为90°的是(  ) A. B. C. D. 题型2 直线与直线垂直的证明 【典例4】 如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点P,Q分别为棱AD,CC1的中点.求证:A1P⊥BQ. 【典例5】 如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F分别是A1B1,B1C1的中点,求证:DB1⊥EF. 【典例6】 (2013春•广陵区校级期中)如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,CD1与DC1相交于点O,求证:AO⊥A1B. 题型3 异面直线所成的角 【典例7】 (2024春•宁德期中)在棱长为1的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F分别为棱A1B1,C1D1的中点,则BE与DF所成角的余弦值为(  ) A. B. C. D. 【典例8】 (2023秋•湖北期末)如图,在正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=2AB,O是底面ABCD的中心,E,F分别是BB1,DD1的中点,求直线EF与直线OB1夹角的余弦值是(  ) A. B. C. D. 【典例9】 (2021•未央区校级模拟)已知三棱柱ABC﹣A1B1C1的侧棱与底面边长都相等,BC的中点为D,A1D⊥底面ABC,则异面直线AB与CC1所成角的余弦值为(  ) A. B. C. D. 题型4 直线与平面垂直 【典例10】 (2025秋•内江期末)如图,在四棱锥S﹣ABCD中,SA⊥平面ABCD,AB⊥AD,AD∥BC,AB=BC=1,AD=AS=2,M为SD的中点. (1)求证:MC∥平面SAB; (2)求证:CD⊥平面SAC. 【典例11】 (2025•辽宁学业考试)如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,A1B1=A1C1,D,F分别是棱BC、B1C1的中点,E是线段CC1上的点. (1)求证:直线A1F∥平面ADE; (2)求证:直线AD⊥平面BCC1B1. 【典例12】 (2025•铜山区学业考试)一副三角板按如图所示的方式拼接,将△BCD折起,使得平面ABC⊥平面BCD,E是边AB上的点,F是边BD上的点. (1)若EF∥平面ACD,证明:EF∥AD; (2)证明:AB⊥平面ACD. 题型5 几何法求解直线与平面所成的角 【典例13】 (2025秋•潮阳区校级期末)在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=AC=AA1=2,∠BAC=90°,D为BC中点. (1)证明:平面AA1D⊥平面BCC1B1; (2)求直线A1B与平面BCC1B1所成角的正弦值. 【典例14】 (2025秋•山东校级期末)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD为平行四边形,其中∠ABC=45°,,E为棱PC上一动点. (1)若E为PC中点,求证:AE⊥平面PBC; (2)若E是棱PC上靠近P的三等分点,求直线AE和平面PBE夹角的正弦值. 【典例15】 (2025秋•内江校级期中)如图,在正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,D、E分别为AC、AA1的中点,AC=AA1=2. (1)求异面直线DE与直线A1B所成角的余弦值; (2)求DE与平面BCC1B1夹角的余弦值. 题型6 平面与平面垂直 【典例16】 (2025春•莆田校级期中)如图,在正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,D为棱AC的中点,E为棱CC1中点,AC=AA1.(1)证明:AB1∥平面C1BD; (2)证明:平面A1B1C⊥平面BDE. 【典例17】 (2024春•佳木斯期末)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,AB∥CD,CD=2AB,CD⊥AD,平面PAD⊥平面ABCD,E,F分别是CD和PC的中点. 求证: (1)BF∥平面PAD; (2)平面BEF⊥平面PCD. 【典例18】 (2024春•和林格尔县校级期末)如图,在直角梯形ABCD中,已知AD∥BC,AD=AB,∠BAD=90°,∠BCD=45°,E为对角线BD的中点,现将△ABD沿BD折起到△PBD的位置,使平面PBD⊥平面BCD.求证: (1)直线PE⊥平面BCD; (2)平面PBC⊥平面PCD. 题型7 几何法求解二面角及两平面的夹角 【典例19】 (2025秋•松江区期末)如图,三棱柱ABC﹣A1B1C1是所有棱长均为4的直三棱柱,D、E分别是棱AB和棱AA1的中点. (1)求三棱柱的体积与表面积; (2)求点E到平面B1CD的距离; (3)求二面角B1﹣CD﹣E的余弦值. 【典例20】 (2025春•泸县校级期末)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是菱形,∠ABC=60°,且AB=2,侧棱PA⊥底面ABCD,PA=1,E为PC中点. (1)证明:BD⊥平面PAC; (2)求三棱锥P﹣BED的体积; (3)求二面角P﹣BD﹣E的平面角的大小. 【典例21】 (2025秋•太原校级期中)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,已知PA⊥平面. (1)若四边形ABCD是以AD为上底的梯形,线段PC的中点M满足DM∥平面PAB,求BC的长; (2)若,求二面角A﹣CP﹣D的大小. 题型8 几何体体积的有关计算 【典例22】 (2014秋•金平区校级期末)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=2,AB=2DC,AB∥DC,∠BCD=90°. (Ⅰ)求证:PC⊥BC; (Ⅱ)求多面体A﹣PBC的体积. 【典例23】 (2018•九江一模)如图,已知四棱锥P﹣ABCD的底面是边长为2的菱形,∠BAD=60°,点E是棱BC的中点,DE∩AC=O,点P在平面ABCD的射影为O,F为棱PA上一点. (Ⅰ)求证:平面PED⊥平面BCF; (Ⅱ)若BF∥平面PDE,PO=2,求四棱锥F﹣ABED的体积. 【典例24】 (2020•呼和浩特一模)如图,矩形ABCD中,AB=4,AD=2,E在DC边上,且DE=1,将△ADE沿AE折到△AD'E的位置,使得平面AD'E⊥平面ABCE. (Ⅰ)求证:AE⊥BD'; (Ⅱ)求三棱锥A﹣BCD'的体积. 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题08 空间直线、平面的垂直讲义-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册
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