01 重点强化小卷（一）·云南特色-【一战成名新中考】2026云南中考语文·二轮复习·题组训练卷优质PPT课件

语文 1 2 二轮 重点强化小卷 重点强化小卷（一）·云南特色 3 （总分：30分 建议时间：35分钟） 4 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） [2025云大附中三模改编]阅读下面文字，按要求完成1～4题。 云南，素有“彩云之南”的美誉，这里山川壮丽、气候宜人、文化多元， 以天时、地利、人和的独特优势，成为世人向往的旅居胜地。 这里年均气温约15摄氏度，无霜期超240天，夏可避暑、冬可避寒， 是全球少有的“双避”旅居地。空气中负氧离子含量极高，呼吸间尽是林海 ____的清芬，令人不禁想要徘徊（huái）于滇山云海间，沉醉于这方自然 秘境。作为“植物王国”，这里植被丰茂、物种繁多，四季皆有____。 5 春见繁花簇拥，夏寻绿意澎（pén）湃，秋赏层林尽染，冬品山色如黛。 四季更迭，将时光酿（niànɡ）成了独特的自然韵律。 普洱景迈山古茶林茶香____，保山咖啡庄园飘着北纬25°的醇香，167 亿枝鲜切花将云南装点为“世界花园”。“春尝花、夏食菌、秋品果、冬吃 菜”的四季美食，从山野鲜腴（yú）的菌菇到民族风味，让人回味无穷。 旅居云南，可尽览6项世界遗产、8座历史文化名城、777个中国传统村落， 体验多种形式的旅游活动。 25个世居少数民族在此和谐共生，泼水节的狂欢、火把节的烈焰、目 瑙纵歌节的盛装，构成了____的民俗盛宴。彝族刺绣、白族扎染、佤族织 锦等非遗技艺精妙绝伦，展示出古老与时尚的交融。各民族相知相惜，如 石榴籽般紧密相连，这种团结共生的状态与云南的山水人文高度锲合，让 每一位旅居者都能在烟火气中，触摸到文化的厚度与温度。 如今的云南，依托中老铁路等交通网络，正以“旅居云南”的新姿态， 邀请世人共赴一场跨越山海的邂逅。在这里，于天时中滋养身心，于地利 中丰盈岁月，于人和中温暖心灵——这，就是“有一种叫云南的生活”的真 谛。#1.1.4 1.文中注音不正确的一项是 （ ） A. 徊（huái） B. 澎（pén） C. 酿（niànɡ） D. 腴（yú） 【解析】本题考查字音识记能力。B项中“澎”应读“pénɡ”。故选B项。 2.文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 簇拥 B. 和谐 C. 锲合 D. 共赴 【解析】本题考查字形识记能力。C项中“锲合”应为“契合”。故选C项。 √ √ 8 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 扣人心弦 胜景 弥漫 目不暇接 B. 沁人心脾 胜景 四溢 丰富多彩 C. 沁人心脾 盛景 四溢 目不暇接 D. 扣人心弦 盛景 弥漫 丰富多彩 √ 9 【解析】本题考查词语的运用能力。“扣人心弦”形容诗文、表演等有感染 力，使人心情激动。“沁人心脾”指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感 到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感 觉。文中用来形容呼吸林海清芬的感受，第一空应用“沁人心脾”。“胜景” 指优美的风景。“盛景”指盛大的景象。文中表示云南四季都有优美的风景， 第二空应用“胜景”。“弥漫”指（烟尘、雾气、水等）充满，布满。“四溢” 指四散飘溢。此处形容茶香扩散，第三空应用“四溢”。“目不暇接”形容东 西太多，眼睛看不过来。“丰富多彩”指内容丰富，种类多样。文中用来形 容民俗盛宴内容丰富，第四空应用“丰富多彩”。故选B项。 10 4.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（ ） A. 四季更迭，将时光酿成了独特的自然韵律。 B. 167亿枝鲜切花将云南装点为“世界花园”。 C. 各民族相知相惜，如石榴籽般紧密相连。 D. 于天时中滋养身心，于地利中丰盈岁月，于人和中温暖心灵。 √ 11 【解析】本题考查修辞手法的辨析能力。A项运用了拟人的修辞手法。 “酿”本指用发酵的方法制作食物，通常用于人的行为，此处赋予“四季更 迭”人的动作，形象地表现了时间的流转与自然的韵律感。B项未使用修 辞手法。句子以具体数字“167亿枝鲜切花”说明云南的鲜花数量，“装点为 ‘世界花园’”是对云南因鲜花众多而形成的景象的客观描述，属于正常的 陈述。C项运用了比喻的修辞手法。将“各民族的紧密关系”比作“石榴籽 般紧密相连”，生动形象地体现了民族之间团结的状态。D项运用了排比 的修辞手法。三个结构相似的分句“于……中……”并列排列，句式整齐， 节奏鲜明，增强了语言的感染力。故选B项。 12 5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 云南歌舞之独特，不仅在于其多彩并蓄，____。___ ,____。____，__ __，但依旧心向中华的赤子之音，声声不息，代代相传。 ①滇韵是中国传统音乐的重要组成部分之一 ②音乐舞蹈是人们情感与思想的凝聚与升华，因乐可知心，因乐可知人 ③更在于其始终蕴含着一种慕化归义的人文精神 ④也是中国文化的瑰宝和精粹 ⑤滇音滇乐自古便诉说着虽调出百家 A. ③④②①⑤ B. ③④⑤①② C. ③①④②⑤ D. ③⑤④②① √ 13 【解析】本题考查句子的衔接和排序能力。文段首句“不仅在于……”，根 据关联词“不仅……更……”可知，③句应排在首位；①句和④句中的 “是……也是……”构成并列关系，且都是对滇韵的描述，所以①④相连； ②句是对音乐舞蹈的总体阐述，为⑤句的“滇音滇乐”作铺垫，所以②⑤相 连。故正确顺序为③①④②⑤。故选C项。 14 6.名篇名句默写（每空1分，共6分） （1）[2025玉溪红塔区模拟]五一节你到红塔山公园郊游，只见绿草如茵， 落花繁密，我们可用陶渊明《桃花源记》中的“__________，__________” 一句来形容这样的美景。 芳草鲜美 落英缤纷 （2）[2025楚雄禄丰市三模]登上丽江的万古楼，极目四望，古城风貌尽收 眼底，毫无阻碍，我不禁想起“________________，________________” （王安石《登飞来峰》）。 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 15 （3）[2025楚雄禄丰市三模]我们徘徊于保山武侯祠，缅怀诸葛亮南征的历 史，从“________________，_______________________________________ _________________________________”（《出师表》）中体会他临危受命 的勇气与担当。 受任于败军之际 奉命于危难之间（凡出现加字、漏字、错别 字中的任何一种情况，该空不得分） 16 二、古诗文阅读（7～12题，共14分） （一）阅读下面两首诗歌，完成7～8题。（4分） 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 17 【乙】赠从弟（其二） 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏有本性。 18 7.对甲诗的理解和赏析，不恰当的一项是（2分） （ ） A. 首联从空间和时间的角度，交代贬谪之地的荒凉偏远和被贬时间之长， 表达了无限的辛酸和悲凉。 B. 颔联运用“闻笛赋”“烂柯人”的典故，感叹岁月流逝、人事全非，悲痛怅 惘之情油然而生。 C. 颈联选取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”这样两两相对的意象，表现 了天地万物新陈代谢、生生不息的活力。 D. 尾联点明酬答之意，回应首联，既是感谢友人关怀，也有劝慰友人心 绪难平时借酒浇愁以提振精神之意。 √ 19 【解析】D项有误，尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，诗人既有 对友人的感谢，感谢友人白居易的赠诗，同时表达自己虽历经磨难，但仍 积极向上、振奋精神，并非劝慰友人心绪难平时借酒浇愁，而是自我激励。 故选D项。 20 8. [2025昆明石林县校级一模改编]酬赠诗是古代文人 用来交往应酬或者赠给亲友同仁的诗歌作品。甲乙两诗都属于酬赠诗，写 作目的和表达的情感有什么不同？请简要分析。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 甲诗的写作目的是回赠友人，表达自己被贬的愤懑、对世事变迁的感慨及 积极振作的态度（1分）。乙诗的写作目的是赠给堂弟，借松柏表达对堂 弟在恶劣环境中坚守本性、保持高洁品质的勉励之情（1分）。 21 （二）阅读下面文言文，完成9～12题。（10分） 【甲】《答谢中书书》全文。 【乙】故鄣县东三十五里，有青山，绝壁干天 ① ，孤峰入汉；绿嶂百 重，青川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜， 春罗 ②被径。“风雨如晦，鸡鸣不已 ③。”信足荡累颐物 ④，悟衷 ⑤散赏 ⑥ 。 （吴均《与施从事书》） 【注释】①干天：直插云霄。干，连接。②春罗：一种地衣类植物。 ③风雨如晦，鸡鸣不已：出自《诗经·郑风》。指风雨突来时有如夜晚， 鸡叫声连续不断。④信足荡累颐物：我深信这些景物可使人消除疲劳，怡 养性情。⑤悟衷：内心有所感悟。⑥散赏：自由欣赏。 22 9.解释下列句子中加点词的意思。（2分） （1）五色交辉 辉：__________ （2）晓雾将歇 歇：__________ （3）绝壁干天 绝：__________ （4）千翼竞来 竞：___________ 辉映 消散 极，非常 争相 23 【解析】 加点词语 关联教材 释义 绝壁干天 绝______多生怪柏（《三峡》） 极，非常 千翼竞来 沉鳞竞跃（《答谢中书书》） 争相 24 10.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）青林翠竹，四时俱备。 ___________________________________________ （2分）青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。 （2）绿嶂百重，青川万转。 _________________________________________________ （2分）绿色的屏障千重百叠，清清的河水千回万转。 25 11.陶弘景笔下的晨昏之景灵动多姿。请结合甲文，分析作者是如何描绘的？ （2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 示例一：调动多种感官，运用视觉、听觉多种感官相结合的方法描写猿鸟 乱鸣、鱼儿跳跃的画面，传达出蓬勃的生命气息。 示例二：动静结合，“晓雾将歇”“夕日欲颓”是静景，“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞 跃”是动景，动静结合，为画面增添了灵动感。（言之成理即可） 26 12. 甲乙两文在很多方面有相同之处，请从艺术手法 和思想感情两个方面简要分析。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 艺术手法方面，两篇短文都运用了夸张手法，比如甲文中“高峰入云”与乙 文中“绝壁干天”都以夸张手法写出了山之高峻（1分）；思想情感方面， 甲文中的“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”与乙文中的 “信足荡累颐物，悟衷散赏”都体现了两位作者对自然山川的热爱 （1分）。 27 【参考译文】【乙】故鄣县往东三十五里，有座青山，绝壁千尺，直插云 霄；绿色的屏障千重百叠，清清的河水千回万转。归林的鸟，振着千万双 翅膀比翼竞飞；喝水的猿猴，手臂相接，探头水面。秋露变为霜，春草覆 盖着小路。“风雨突来时有如夜晚，鸡叫声连续不断。”我深信这些景物可 使人消除疲劳，怡养性情；内心有所感悟，有一种自由欣赏美景的快乐。 28 $