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一轮 基础巩固小卷
基础巩固小卷(三)·五育并举
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(总分:16分 建议时间:15分钟)
[2025武汉东湖高新区五模改编]阅读下面文字,按要求完成1~4题。
(8分)
从远古先民“断木为杵,掘地为臼”开启文明篇章,到当代建设者以
“上九天揽月,下五洋捉鳖”的豪情铸就科技丰碑(bēi),中华民族的历史
长河中,劳动始终是推动社会进步的永恒动力。近代以来,从“铁人精神”
支撑工业脊粱,到“两弹一星”精神托举科技强国梦,无数劳动者用汗水与
智慧浇灌出民族复兴的坚实根基。劳动的价值,蕴含着强健体魄、启迪智
慧、涵养美感的巨大能量,远远超出了获得简单技能的范畴。
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劳动不仅关乎个体成长的底色,更承载着民族复兴的希望。于个体而
言,劳动是____品格的熔炉,是____人格的基石。当学生在劳动实践中挥
洒汗水、攻克难题,不仅能掌握生活技能、培养创新思维,更能磨砺坚韧
不拔的意志,____脚踏实地的作风,为未来发展____持久动力。于民族发
展而言□劳动是创造美好生活的源泉□是推动社会进步的磅(bànɡ)礴力
量□让热爱劳动的种子在学生心中生根发芽□有助于为民族复兴伟业培育
出源源不断的生力军。
热爱劳动应成为新时代学生的自觉。当每一位学生都能以劳动为荣、
以奋斗为乐,将个人理想融入国家发展的壮阔征(zhēnɡ)程,我们就能
汇聚起磅礴的青春力量,在实现中华民族伟大复兴的道路上,书写无愧
(kuì)于时代、无愧于人民的壮丽篇章。#1.3
1.文中注音不正确的一项是(2分)( )
A. 碑(bēi) B. 磅(bànɡ) C. 征(zhēnɡ) D. 愧(kuì)
【解析】本题考查字音识记能力。B项中“磅”应读“pánɡ”。故选B项。
2.文中加点词语有错别字的一项是(2分)( )
A. 开启 B. 铸就 C. 脊粱 D. 坚实
【解析】本题考查字形识记能力。C项中“脊粱”应为“脊梁”。故选C项。
√
√
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3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是(2分) ( )
A. 健全 淬炼 涵养 注入 B. 淬炼 健全 涵养 注入
C. 淬炼 健全 注入 涵养 D. 健全 淬炼 注入 涵养
√
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【解析】本题考查词语的运用能力。“健全”指强健而没有缺陷;也指
(事物)完善,没有欠缺。“淬炼”指锤炼(多用于抽象事物)。第一空用
来强调品格在劳动中经受磨砺,应用“淬炼”;结合第二空后的“人格”可知,
第二空应用“健全”。“涵养”指能控制情绪的功夫,修养;也指蓄积并保持
(水分等)。“注入”指泵入、灌入或流入;也指使产生对某物的印象或得
到逐渐灌输。结合第三空后的“作风”可知,第三空应用“涵养”;结合第四
空后的“动力”可知,第四空应用“注入”。故选B项。
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4.在文中方框内填写标点符号,恰当的一项是(2分)( )
A. , , 。 , B. : ; 。 ,
C. : , , 、 D. , ; , 、
√
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【解析】本题考查标点符号的运用能力。“于民族发展而言”为句首状语,
其后通常用逗号分隔,引出后文论述,故第一个方框填“,”。“劳动
是……源泉” 与“是推动……力量”为并列分句,共同阐释“劳动对民族发
展的意义”,且分句结构较短,用逗号分隔更合适,故第二个方框填“,”。
“让热爱劳动的种子……”是前两句论述的延伸,阐述劳动教育的具体作用,
前后为两个完整的语义段落,故第三个方框填“。”,结束前一层意思。
“生根发芽”后的内容是对这句的进一步说明,并非并列或列举关系,用逗
号连接表示语义顺承,故第四个方框填“,”。故选A项。
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5.[2025楚雄双柏县二模]下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是
(2分)( )
人工智能已经成为当今最有学习价值的科学知识,开展和加强中小学
人工智能教育,是顺应时代发展的必然,更是全球基础教育面临的挑战。
原来我们的世界只有物质世界和精神世界,____。____,____,____。____。
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①人工智能不是简单的数字化工具
②因此,人工智能教育首先在于营造浓厚的人工智能教育环境
③而是人类生存维度的增加
④现在人类创造了一个全新的数字世界
⑤学习、工作、生活有了新的演绎空间和新的思维构建来源
A. ②③④①⑤ B. ④⑤①③② C. ④①③⑤② D. ②④①③⑤
√
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【解析】本题考查句子的衔接和排序能力。④句“现在……数字世界”紧承
前文“原来……只有物质世界和精神世界”,形成“原来……现在……”的时
间对比,应为首句。①句以否定句式引出对人工智能本质的探讨。③句以
“而是”衔接①句的“不是”,构成“不是……而是……”的递进结构,揭示人
工智能的深层意义。⑤句进一步阐述“数字世界”带来的具体影响。②句以
“因此”总结前文,呼应段首“开展人工智能教育”的必要性,收束文段。故
正确顺序为④①③⑤②。故选C项。
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6.名篇名句默写(每空1分,共6分)
(1)[2025昭通绥江县一模]你在研学途中穿越层峦叠嶂的山林时,面对曲
折蜿蜒的小径心生迷茫,但转过一道山弯后忽然发现前方的美景,你会联
想到陆游《游山西村》中蕴含哲理的诗句“________________,_________
_______”。
山重水复疑无路
柳暗花明
又一村
(2)[2025曲靖马龙区模拟]君子之行,立身以正,内修守德。周敦颐《爱
莲说》以“__________,____________________”两句来表现君子仪态端庄,
令人敬重而不敢轻侮的品性。
亭亭净植
可远观而不可亵玩焉
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(3)学校开展的劳动教育可以让我们发现文字难以表达出来的生活真谛,
这正如陶渊明在《饮酒(其五)》中所说的“____________,___________
_________________________________________________________”。
此中有真意
欲辨已忘言
(凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)
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