阅读理解·解题技巧-【一战成名新中考】2026云南中考英语（人教版）·二轮复习·语篇读写练优质PPT课件

英语 1 2 阅读理解·解题技巧 3 一、选择型阅读云南考法梳理 1. 文章出处 类型1 设问方式：In which part of a newspaper can you probably read the text? 选项设置：art艺术 culture文化 education教育 entertainment娱乐 environment环境 geography地理 health健康 history历史 literature文学 nature自然 people人物 science科学 sports运动 travel旅游 technology科技 weather天气 4 类型2 设问方式：Where can you probably read the text? 选项设置：ad/advertisement广告 magazine杂志 newspaper报纸 novel小说 storybook故事书 website网站 guide/guidebook指南 travel diary旅行日志 续表 5 2. 文本类型 设问方式：What kind of text is this? 选项设置：ad/advertisement广告 conversation对话 diary日记 email电子邮件 interview采访 letter信件 news新闻 notice通知 play戏剧 poem诗歌 poster海报 report报告 story故事 survey调查 guide/guidebook指南 续表 6 3. 写作手法 设问方式：How does the writer start the text? How does the writer support the main idea of Paragraph…? 选项设置：by asking a question/by asking questions通过问问题 by comparing difference/… 通过比较不同/…… by describing a problem/by describing problems通过描述问题 by describing a scene/by describing scenes通过描述场景 续表 7 by doing research通过做研究 by doing an experiment/by doing experiments通过做实验 by drawing a chart/by drawing charts通过画图表 by explaining a reason/by explaining reasons通过解释原因 by giving an example/by giving examples通过举例 by giving suggestions/by giving advice通过给建议 by giving a result/by showing results通过给结果 续表 8 by listing numbers通过列数据 by making a survey/by making surveys通过做调研 by showing facts/by telling facts通过讲事实 by telling a story/by telling stories通过讲故事 by using an old saying通过引用名言 续表 9 4. 写作对象 设问方式：Who is the text probably written for? 选项设置：children小孩 parents父母 students学生 teachers老师 teenagers青少年 doctors医生visitors/tourists游客 volunteers志愿者 续表 10 5. 人物性格推断 设问方式：Which of the following words can best describe…according to the text? 选项设置：active 活跃的;积极的 brave勇敢的 careful认真的 caring关心他人的 clever/smart聪明的 confident自信的creative有创造力的 devoted有奉献精神的 续表 11 easy-going随和的 funny滑稽好笑的 hard-working努力的 helpful乐于助人的 honest诚实的 dishonest不诚实的humorous幽默的 lovely可爱的 lucky幸运的 outgoing外向的 patient耐心的 polite礼貌的 impolite不礼貌的 quiet安静的 responsible有责任心的serious严肃的 shy害羞的 strict严格的 talented有天赋的 wise明智的 warm-hearted热心的strong-minded意志坚强的 friendly/kind/nice友好的 续表 12 6. 细节多选/细节理解 解答此类试题时可参考以下步骤： ①理解题干意思，明确题干的关键信息； ②根据题干的关键信息回到原文找相关句子； ③将文中的句子和选项作对比，找出正确选项。 续表 13 7. 细节排序 解答此类试题时可参考以下步骤： ①分析所给句子的句意； ②快速浏览文章，标记每个句子描述的细节在文中的具体位置； ③根据文中各个细节信息发生的先后顺序给句子排序，最终确定正确答 案。 续表 14 8. 英英释义 解答此类试题时可参考以下步骤： ①翻译四个英文选项的意思； ②充分理解所考查单词的前后文语境(特别是前句)，推断生词在句子中的含义，然后看选项中的哪个英文单词有此含义； ③推断出答案后，把单词代入句中，验证这句话前后逻辑是否合理。 续表 15 9. 标题归纳/主旨大意 解答此类试题时可参考以下3种方法： ①寻找核心词汇或者高频词汇； ②归纳文章各段落的内容，提炼文章的主旨大意或者标题； ③寻找文章的主题句，根据主题句提炼文章的主旨大意或者标题。 续表 16 10. 写作意图 解答此类试题时,考生应注意文章的开头段或结尾段,一般作者会在开头段 或结尾段直接或间接地表明文章的写作意图。若是直接意图,考生可据此 直接选出答案；若是间接意图,考生可通过作者的观点或文章的主旨推断 出答案。 续表 17 11. 文章结构 解答此类试题时, 应首先掌握文章各个段落的大意, 判断各段落之间属于 以下哪种关系，合理划分文章结构。中考常见的文章结构有: 总——分、 分——总及总——分——总。 ①总——分式: 文章首段作为主题段落，概述文章的中心思想或主题内 容，下面各段落围绕主题分别论述； 续表 18 ②分——总式: 文章各段落分点阐述，最后一段再总结文章主旨或中心思 想； ③总——分——总式: 文章首段总体论述文章中心思想或主题；其次，各 分段分别从不同的方面论述；最后，文章结尾总结文章主旨或升华文章 中心思想。 续表 19 二、七选五还原型阅读解题技巧 方法1 关键词法 分析所给的七个选项，找出关键词，再去原文中查读相对应的关键 词。关键词通常出现在空格处的上句或下句。通常情况有：同词复现、 派生词复现、同类词复现、近(同)义词复现及反义词复现。 20 方法2 根据设空位置推断法 (1)在段首/段尾设空，一般考查以下三方面: ①作主题句：空格在段首，通常是段落主题句或段落小标题；空格在段 尾，一般是对上文或全文的总结概括； ②作过渡句：在段首/段尾的句子有时承上启下，应注意瞻前顾后，段尾 有时是为了引出下一段内容； ③作细节句：段尾句作为细节句时，通常是对空前内容的补充，或与空 前内容是并列、递进、转折或因果关系。 (2)在段中设空，一般是段落的细节句或过渡句，或对逻辑关系进行解释 说明。 续表 21 方法3 逻辑关系法 文章语句间的衔接，除了根据语句的意义连贯性分析外，还可借助 语句之间的逻辑关系来把握。能表明句与句、段与段之间关系的连接词 或短语有以下几种： 并列关系：and, or, as well as, both…and…等； 转折关系：but, however, while, still, yet等； 条件关系：as/so long as, if, unless等； 续表 22 因果关系：because, because of, for, since, as, thanks to, so, for this reason, as a result等； 顺序关系：first/firstly, second/secondly, third/thirdly, next, then等； 层递关系：also, even, besides, in addition, what's more等； 解释、例证关系：such as, for example, in other words, that is to say, it means that…等。 考生在解题过程中，抓住这些逻辑关系线索词或短语，就能掌握解 题的关键线索，从而顺利选出答案。 续表 23 方法4 代词推断法 代词可以指代前面提及的名词或起名词作用的词、短语、句子，在 英语表达中出现的频率极高。明确代词所指代的具体内容可以准确、快 速地确定正确选项。 续表 24 $