4.1.1 无性生殖保持了生物遗传特征的稳定（第2课时）课件- 2025-2026学年济南版七年级生物下册

克隆技术可以实现高等动物的无性生殖 1997 年 2 月，英国《自然》杂志刊登了一则消息：英国胚胎学家维尔穆特（I. Wilmut）等人用绵羊的体细胞克隆出一只雌性绵羊，取名“多莉”，这是人类历史上首个体细胞克隆哺乳动物。 克隆羊多莉和维尔穆特 七年级下册 第四单元 七年级下册 第四单元 克隆技术可以实现高等动物的无性生殖 【任务三】认真阅读课本P67-69的内容。思考并回答以下问题： 1.克隆技术如何操作的？ 2.克隆的新动物的遗传特征主要由参与融合的哪类细胞决定？ 3.什么叫无性生殖？无性生殖有何优点？ 4.无性生殖与有性生殖相比有何异同？ 七年级下册 第四单元 2017 年，中国科学院神经科学研究所的研究人员从一只猕猴胎儿体内提取体细胞，从另一只母猕猴体内提取卵细胞，并去除卵细胞的细胞核，然后用一定的方法让体细胞与去核卵细胞融合，制成新的融合细胞。他们在实验室里激活融合细胞，待其发育成早期胚胎后，再将其转移到代孕母猴的子宫内。160 多天后，这只代孕母猴产下了体细胞克隆猕猴“中中”。又过了 8 天，采用同样方法克隆成功的“华华”诞生。结合图 4.1-7，分析克隆猕猴的培育过程。 七年级下册 第四单元 七年级下册 第四单元 体外培养猕猴胎儿的体细胞 卵细胞供体 卵细胞 体细胞 去核 去核卵细胞 融合 激活 胚胎 胚胎移植 代孕母猴 克隆猕猴 提供细胞核 提供去核卵细胞 保持供核动物性状 细胞核是遗传的控制中心 原理： 动物细胞的全能性 体积大，易操作，有丰富营养物质。 七年级下册 第四单元 问题 1. 克隆猕猴的遗传特征主要由参与融合的哪类细胞决定？说明理由。 2. 与自然繁殖的猕猴相比，克隆猕猴“中中”和“华华”的诞生有什么特殊之处？ 克隆猕猴的遗传特征主要由参与融合的体外培养的弥猴胎儿的体细胞决定。因为细胞核是遗传信息的存储中心,猕猴胎儿提供的体细胞的细胞核内含有控制生物遗传特征的遗传物质。 “中中”和“华华”的诞生没有经过精子和卵细胞的结合。 七年级下册 第四单元 “中中”和“华华”的诞生，意味着可以大批量获取遗传物质相同的克隆猕猴。相比于鼠、羊等哺乳动物，猕猴和人同属灵长类，二者的亲缘关系较近，有着更多相似的生物学特征。因而，猕猴被认为是研究高等认知以及脑疾病的理想模式动物，在生命科学研究和医学研究领域具有重要地位。 七年级下册 第四单元 植物的嫁接、扦插、组织培养和动物的克隆，没有经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，而由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖（asexual reproduction）。无性生殖是生物界普遍存在的生殖方式。生物的种类不同，无性生殖的方式也有差异（图 4.1-8）。 七年级下册 第四单元 变形虫等单细胞生物，一个母细胞分裂为两个大小相同的子细胞，实现个体数量的增加 青霉菌丝的顶端产生孢子，孢子脱离母体后，萌发并形成新个体 分裂生殖 孢子生殖 七年级下册 第四单元 水螅等生物的母体上长出芽体，芽体逐渐长大，成熟后脱离母体，发育成新个体 出芽生殖。 七年级下册 第四单元 草莓的茎能够直接产生新个体 落地生根的叶能够直接产生新个体 七年级下册 第四单元 无性生殖产生的新个体，其体细胞内的遗传物质只来自一个个体，因此①保持了生物遗传信息的稳定。无性生殖有利于生物在适宜环境中②快速繁殖，以增加个体数量。无性生殖是生物长期适应环境的结果。 优点 七年级下册 第四单元 比较项目 无性生殖 有性生殖 有无两性生殖细胞的结合 个体的产生方式 繁殖速度 后代的适应能力 举例 相同点 有性生殖和无性生殖比较 无 有 快 慢 弱 强 都能产生新个体，繁衍种族 由母体直接产生 由受精卵发育而成 营养繁殖和植物组织培养 绿色开花植物 试管婴儿 七年级下册 第四单元 14 1. 判断下列关于生物生殖现象的叙述是否正确。 （1）一个细菌分裂成两个细菌不属于无性生殖。 （ ） （2）水螅母体上长出芽体属于无性生殖。 （ ） （3）植物通过根、茎、叶等器官繁殖属于无性生殖。 （ ） （4）亲缘关系越近的植物，越容易嫁接成功。 （ ） √ ✕ √ √ 七年级下册 第四单元 2. 在克隆羊的培育过程中，某白细毛公羊提供了细胞核，某黑粗毛母羊提供了去核卵细胞，某白粗毛母羊代孕。那么，克隆羊的毛和性别分别是（ ） A. 白粗毛，公羊 B. 白细毛，公羊 C. 黑粗毛，母羊 D. 白粗毛，母羊 B 七年级下册 第四单元 3. 山桃根系发达，耐盐碱，所结的桃子果肉薄而干，不可食。蟠桃不耐盐碱，所结的桃子果肉肥厚，多汁香甜。 （1）将一段蟠桃的枝条作为接穗、山桃作为砧木，进行嫁接，结出的桃子是哪种桃的口味？ （2）若要让一株桃树结出几种不同口味的桃子，应该如何操作？ 选择不同口味的桃树枝条作为接穗，嫁接到同一株桃树上 蟠桃 七年级下册 第四单元 4.以下不属于无性生殖的是（ ） A.利用扦插的方法培育柳树苗 B.利用种子繁殖玉米植株 C.利用马铃薯块茎繁殖新个体 D.利用组织培养技术培育烟草 5.桃树抗病力的强弱主要是由其根系决定的。已知毛桃，味酸，抗病力强；水蜜桃味甜，抗病力弱。如果用毛桃植株做砧木，用水蜜桃的枝条做接穗进行嫁接，将来的表现为（ ） A.抗病力强，果味甜 B.抗病力强，果味酸 C.抗病力弱，果味甜 D.抗病力弱，果味酸 B A 七年级下册 第四单元 6.某名贵花卉感染了植物病毒，叶片上出现疱状结构。如果要培育出无病毒的花卉后代，应采取的方法是（ ） A.用带毒植株的种子培养后代 B.用带毒植株无明显症状的枝条进行扦插 C.用带毒植株的茎尖进行组织培养诱导出植株 D.用带毒植株的叶经组织培养诱导出植株 C 七年级下册 第四单元 7.根据图一和图二，请回答下列问题。 ①嫁接包括两种方式，图一所指的方式是 ，图二所指的方式是 。 ②两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用 做接穗，图二是用 做接穗。 ③嫁接时应当使接穗和砧木的 紧密结合，以确保接穗成活。 枝接 芽接 枝条 芽 形成层 七年级下册 第四单元 谢谢观赏 别忘记复习呦~ 七年级下册 第四单元 Lavf58.46.101 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $