内容正文:
语文
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默写滚动练
一轮 理解型默写逐篇练
(一)课标古诗词曲40首
七上 共5首
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14.《观沧海》(2025理解)
(1)“__________,__________”(曹操《观沧海》)两句运用动静结合
的手法,展现了诗人登临碣石所看到的壮阔景象。
(2)曹操《观沧海》中“__________,__________”写沧海波浪连天的壮
阔景象,声势惊心动魄,显示了大海的汹涌澎湃和宏伟气象。
(3)[2024山西]“__________,__________”(曹操《观沧海》),沧海壮
阔,吞吐日月,豪情满怀。
水何澹澹
山岛竦峙
秋风萧瑟
洪波涌起
日月之行
若出其中
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15.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(2015理解)
(1)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,“________________,
________________”选取富有季节特征的景物,描绘出一幅暮春景象,烘
托出一种凄凉悲惋的气氛。
杨花落尽子规啼
闻道龙标过五溪
(2)[2025贵州]李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,借明月抒发对友
人担忧、牵挂之情的诗句是“________________,________________”。
我寄愁心与明月
随君直到夜郎西
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16.《次北固山下》(15年2考:2020、2014理解)
(1)王湾用“____________,____________”(《次北固山下》)把人在
江南,神驰故里的漂泊羁旅之情流露于字里行间。
(2)[2025安徽]王湾的《次北固山下》以“____________,____________”
写视野开阔、波平浪静的江面风景,呈现出典型的盛唐气象。
(3)[2024山西]“____________,____________”(王湾《次北固山下》),
光阴流转,时序交替,富有理趣。
(4)漂泊在外,王湾禁不住感慨“____________?____________”(《次
北固山下》),表达了浓浓的思乡之情。
客路青山外
行舟绿水前
潮平两岸阔
风正一帆悬
海日生残夜
江春入旧年
乡书何处达
归雁洛阳边
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17.《天净沙·秋思》(2017理解)
(1)马致远《天净沙·秋思》中,“______________,小桥流水人家,
______________”以多种景物并置,组合成一幅深秋晚景图,渲染了萧瑟
凄清的氛围。
枯藤老树昏鸦
古道西风瘦马
(2)在素有“秋思之祖”美誉的《天净沙·秋思》中,马致远用“__________,
______________”就道尽了天下游子漂泊他乡的羁旅之苦与思乡之情。
夕阳西下
断肠人在天涯
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18.*《夜雨寄北》(15年3考:2022、2018、2016理解)
(1)李商隐《夜雨寄北》中“________________,________________”两
句借夜雨渲染孤独凄凉的羁旅氛围。
(2)李商隐《夜雨寄北》中,写诗人由眼前的凄苦想到未来团聚的欢乐,
表达了强烈的思归之情的句子是“________________,________________”。
君问归期未有期
巴山夜雨涨秋池
何当共剪西窗烛
却话巴山夜雨时
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