语段情境练-【一战成名新中考】2026河南中考语文·二轮复习·积累与运用夯实练优质PPT课件

语文 1 2 第一部分 积累与运用讲与练 语段情境练 3 1.[2025湖北]小雨为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。 （共12分） 每一个文字都有力量。文字的力量来自音韵声调的顿挫与抑扬，来自 文化基因的唤醒与碰撞，来自内心情感的（ ）。 诵古代经典，我能听到智者的“黄钟大吕”在空中回荡；读今人文章， 我能感到自己的情思在文字中萦绕。读《出师表》，要读出诸葛武侯的沉 郁颤抖；读《安塞腰鼓》，要读出黄土高原的律动张扬；读《秋天的怀 念》，我会和史铁生一起流下痛悔的泪水；读《带上她的眼睛》，我会在 小姑娘无边的孤寂中理解牺牲与崇高。#1.2 4 不要错过那些美好呀，让我们在朗读中感受文字的力量！不要着急赶 路呀，让我们在咀嚼中聆听文字的回响！#1.3 （1）请你为主持词中的加点字注音。（3分） ①顿挫（ ） ②萦绕（ ） ③咀嚼（ ） cuò yínɡ jué 5 （2）请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入主持词的括号中，使文 段语意完整，内容贴切，音韵和谐。（3分）（ ） A. 浑厚与深沉 B. 深沉与浑厚 C. 投入与激荡 D. 激荡与投入 【解析】C项，“投入”“激荡”体现出内心情感在文字影响下的强烈反应和 动态变化，与前文“音韵声调的顿挫与抑扬”“文化基因的唤醒与碰撞”在表 达效果上相呼应，共同展现出文字力量来源的丰富性和动态性。同时前两 句中的末尾字“扬”“撞”韵母都是“ɑnɡ”，在四个选项中，只有“荡”与“扬” “撞”的韵母相同。故选C。 √ 6 （3）小雨准备在第二段嵌入一副对联，上联是“字正腔圆读经典声声入 耳”，请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联。（3分）（ ） A. 横平竖直写人生笔笔含韵 B. 横平竖直写人生笔笔通神 C. 点横撇捺写人生笔笔含韵 D. 点横撇捺写人生笔笔通神 【解析】根据对联平仄要求，下联的末尾字应是一声或二声，“韵”是四声， 排除A、C两项；“点横撇捺”是并列式名词短语，“字正腔圆”是并列式主 谓短语，二者结构上不对称，排除D项。故选B。 √ 7 （4）小雨对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他 找出一处重音并说明理由。（3分） ________________________________________________________________ ________ ________________________________________________________________ ________ ________________________________________________________________ __________ _____________________________________________________ 层级一：【示例一】重音：无边理由：因为这个词语强调了小姑娘孤寂的 程度。 【示例二】重音：牺牲与崇高 理由：因为这个短语点明了小姑娘的精神 品质。 层级二：【示例】重音：孤寂 理由：因为这个词直接点明了小姑娘内心 的情感。 层级三：选出其他词或短语，且分析有一定的道理，1分。 8 2.[2025连云港]阅读下面的语段，完成下面小题。（共9分） 人工智能时代，我们不得不重新审视读书这个虽然____但并非____的 求知方式。一本好书像一面无形的墙，在自我和外部世界之间筑起一道边 界。哪怕外面世界____，只要在这道边界的bì（ ）护下，你就会是平 静的、专注的、从容的。你焦zào（ ）的心会因此安静下来，你就会 获得一段难得的喘息时间。思考会伴随自在的节拍，让你可以躲开令你 ____的suǒ（ ）事；让你可以在不同的时空中穿梭驰骋；让你可以在知 识的园地里做一回园丁，助力你想象力的萌芽生长；让你可以品尝人间百 态，体验种种复杂的情愫，与书中人物同悲喜、共命运。读书是一场全方 位的心灵改造活动，一本好书的影响可能会伴随我们一生。#1.1 9 （1）根据拼音写汉字。（3分） bì（ ）护 焦zào（ ） suǒ（ ）事 庇 躁 琐 10 （2）画横线的四处，依次填入词语最恰当的一项是（3分）（ ） A. 老旧 古老 风吹雨打 焦头烂额 B. 老旧 古老 焦头烂额 风吹雨打 C. 古老 老旧 焦头烂额 风吹雨打 D. 古老 老旧 风吹雨打 焦头烂额 【解析】“老旧”指陈旧、破旧。“古老”指经历了久远年代的。第一空描述 “读书”这个求知方式，强调其历史悠久，应填“古老”。第二空强调“读书” 这种求知方式并非“陈旧、破旧”的，应填“老旧”。“风吹雨打”原指遭受风 雨的袭击，比喻经受磨难、挫折或考验。“焦头烂额”形容十分狼狈窘迫。 第三空强调“外面世界”的复杂多变，应填“风吹雨打”。第四空描述“琐事” 给人的感受，应填“焦头烂额”。故选D。 √ 11 （3）下列说法正确的一项是（3分）（ ） A. 人工智能、穿梭驰骋、萌芽生长、人间百态这四个短语的结构是一致的。 B. “一本好书像一面无形的墙”运用比喻中的暗喻，喻体是“无形的墙”。 C. 文中画横线的句子是承接复句，内容相互关联，具有先后相承的关系。 D. 画波浪线句子中，“读书”是动词，“全方位”是形容词，“心灵”是名词。 【解析】A项，“人工智能”“人间百态”是偏正短语，“穿梭驰骋”“萌芽生 长”是并列短语；B项，“像”是比喻词，此句是明喻；D项，“读书”是名词。 故选C。 √ 12 3.[2025绥化]阅读下面文字，按要求回答问题。（共11分） ①青春，宛如一首激昂的交响曲，奏响了岁月的华章；青春， ____， ____；青春，宛如一座明亮的灯塔，照亮了前行的航道。青春注定要面对 各种风雨与挫折，但青春的旋律不因风雨而低沉，青春的脚步不因挫折而 停止。 ②让青春飞扬，绽放出独属于自己的色彩。青春是我们独一无二的资 本，梦想则fù予其非凡的价值。只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆 意翱翔；只有孜孜不倦，方能让梦想劈波斩浪、扬帆远航。彼时回首，这 段放飞梦想的青春岁月，定将成为余生的珍藏。#1.2 13 ③青春，它是一段充满生机与活力的美好时光，恰似初升的太阳，散 发着无限的光茫。让我们一起去勾勒那五彩斑斓的青春画卷，让青春遇见 不约而同的美好。让我们背朝灯火，面朝星光，在非凡中诠释平凡，实现 自己的人生价值。#1.3 （1）给文中画双横线的字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正选文 第③段中的一个错别字。（3分） 挫（ ）折 （ ）____予 ____改成____ cuò fù 赋 茫 芒 14 （2）选文中加点的成语使用不恰当的一项是（2分）（ ） A. 独一无二 B. 孜孜不倦 C. 五彩斑斓 D. 不约而同 【解析】D项，“不约而同”指没有事先商量而彼此见解或行动一致，此处 指“遇见美好”，用错对象。故选D。 √ 15 （3）下列有关语法知识表述不正确的一项是（2分）（ ） A. “青春飞扬”“放飞梦想”“生机与活力”“美好时光”四个短语结构类型不同。 B. “只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔”是假设复句。 C. “青春的脚步不因挫折而停止”的句子主干是“脚步不停止”。 D. “激昂的交响曲”中“激昂”是形容词，“肆意翱翔”中“翱翔”是动词，“余 生的珍藏”中“珍藏”是名词。 【解析】“只有……，才……”表条件，“只有锲而不舍，方能让梦想冲破 云霄、肆意翱翔”是条件复句。故选B。 √ 16 （4）第③段画线句子有语病，请把修改后的句子写下来。（2分） ________________________________________________________________ ____________________________________________ 在平凡中诠释非凡，实现自己的人生价值。（原句语序不当，应该是由平 凡到非凡，只答“在平凡中诠释非凡”同样给分） （5）在第①段横线处仿写句子，使之与前后句构成排比句。（2分） ________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________________________________________ 示例一：宛如一幅绚丽的油画，增添了生活的色彩。 示例二：宛如一首动人的诗篇，浸润了纯洁的心灵。（能正确运用修辞得 1分，句式符合要求，语句通顺且逻辑关系正确得1分） 17 4.[2025江西]阅读下面的语段，回答问题。（共4分） 航天梦是强国梦的重要组成部分（ ）近年来，中国航天进入创新 发展快车道，空间基础设施建设稳步推进，探月工程“三步走”圆满收官、 天问一号实现行星际探测、中国空间站建设全面开启并成功转 ①入长期 运营阶段……在中国式现代化全面推进的战略bù②局下，空间技术成为推 动中华民族伟大复兴的大国重器。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） ①转_______ ②（bù）____ zhuǎn 布 （2）在括号内填入的标点符号是：____（2分） 。 18 5.[2025吉林]阅读语段，完成问题。（共8分） 2025年的春天，注定不平凡！春的大门刚一打开，一声又一声惊雷便 动地震天！ 惊喜、自豪、感慨万千！是啊，中国自主研发人形机器人舞动春晚， 机器人走进生活已不再遥远；DeepSeek（深度求索）横空出世，美国人工 智能巨头也深为震hàn ①；《哪吒之魔童闹海》缔②造市场神话，在全球 动画影史票房排行榜上一跃冲天；华为自研麒麟芯片与鸿蒙系统赋能千行 百业，甲信息技术自主可控新纪元；乙中东迪拜人工智能技术会展汇聚了 全球数字先锋，但中国“智造”仍火爆出圈。#1.2 19 这迅猛的春讯，呼啦啦席卷着大江南北（ ）这醉人的春意，暖融 融浸润着河海山川。这“春讯”“春意”，就发生在真真切切我们每个人身 边。这样春的讯息，你又怎能数得完？ （节选自《光明日报》，有删改）#1.3.1 20 （1）根据语境，给语段①处填写汉字，②处填写拼音。（2分） ①震hàn（ ） ②缔（ ）造 撼 dì （2）下列依次填入语段甲、乙两处的词语，最恰当的一项是（2分） （ ） A. 开启 不管 B. 开发 不管 C. 开启 尽管 D. 开发 尽管 【解析】甲处：“开启”指开创。“开发”指开拓。此处指开创新纪元，应填 “开启”。乙处：前一句铺垫全球背景，后一句突出中国“智造”的表现，用 “但”连接，属于转折复句，应填“尽管”。故选C。 √ 21 （3）下列说法不正确的一项是（2分）（ ） A. 文中画直线句中“舞动”“生活”的词性分别是动词、名词。 B. “动天震地”“横空出世”两个短语类型相同。 C. 文中括号处应使用的标点符号是分号。 D. “这样春的讯息，你又怎能数得完？”这句话运用了反问的修辞手法。 【解析】B项，“动天震地”是并列短语，“横空出世”是偏正短语。故选B。 （4）文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。（2分） __________________________________________________ 这“春讯”“春意”，就真真切切发生在我们每个人身边。 √ 22 6.阅读下面的语段，按要求作答。（共8分） 要让学校、家长和社会真正重视劳动教育，需要（ ），找准劳动 教育被弱化的根 ①（yuán）所在。对孩子进行劳动教育已经（ ）， 只有从小养成勤②（jiǎn）、奋斗、创新、奉献的劳动精神，孩子才能长 成对国家、对社会有用的人才，才能在面对重大灾难、灾害等危机时主动 作为并（ ）。而对学生进行劳动教育，不仅是让学生形成健康的劳动 价值观，更重要的是要培养学生自主生活，尊重劳动，尊重劳动者。 （1）根据拼音，依次写出①②处相应的汉字。（2分） ①____ ②____ 源 俭 23 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ） A. 对症下药 迫不及待 奋勇争先 B. 对症下药 刻不容缓 有所作为 C. 有的放矢 刻不容缓 奋勇争先 D. 有的放矢 迫不及待 有所作为 【解析】第一空：“对症下药”比喻针对具体情况决定解决问题的办法。 “有的放矢”指对准靶子放箭，比喻言论、行动目标明确。根据后文“找 准……根源所在”可知，应寻找解决办法，故填“对症下药”，排除C、D两 项。第二空：“迫不及待”指急迫得不能再等待。“刻不容缓”指片刻也不能 拖延，形容形势紧迫。此处强调进行劳动教育的形势紧迫，应填“刻不容 缓”，排除A项。故选B。 √ 24 （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后正确的句子。（3分） ________________________________________________________________ ______________________________ 不仅是要培养学生自主生活的技能，更重要的是让学生形成健康的劳动价 值观，尊重劳动，尊重劳动者。 25 7.[2025河南洛阳二模]小组成员搜集到下面一段文字，里面有一些字词拿 不准，请你判断。（共4分） “豫”本来是指一种很大的象，《说文解字》中解释为：“豫，象之大 者。”追溯至200万年以前，黄河中下游地区河流纵横、绿树成①（荫 茵）、 野象众多。殷墟妇好墓出土了一对商代的兽面纹嵌松石象牙杯，精妙绝② （伦 仑），堪称国宝。舜帝把帝位禅让给大禹后，大禹将国土划分为九个 州，位于中央的州被称为“豫州”。河南又被形象地描述为人牵象之地，这 就是象形字“豫”的来源，也是河南简称“豫”的由来。 26 （1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。（2分） 追溯（ ） 禅（ ）让 sù shàn （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。（2分） ①____ ②____ 荫 伦 27 8.[2025河南焦作二模]小语同学行走在文字之都安阳，读懂了汉字的渊源， 他搜集整理了有关汉字发展的材料，请你完善。（共4分） 殷墟现“甲骨”，许慎编“说文”。汉字，承载五千年的华夏文明，是中 国文化的瑰宝。中国汉字追随历史的发展，从甲骨文开始，到周代金文的 古朴凝重，秦时小篆的工整匀称，西汉隶书的含蓄内敛，唐宋草书的飘若 浮云、①（矫 蛟）若游龙，再到如今使用最为频繁的楷书、行书。文字 在每一个朝代都留下了它的脚印，它是朝代更迭也湮没不了的时代精华， 是中国历史风云变②（换 幻）的见证者，是中国发展的载体和记录者。 28 （1）为语段中的两个加点字标注拼音。（2分） 瑰宝（ ） 湮没（ ） ɡuī yān （2）为语段中画线处选填合适的字。（2分） ①____若游龙 ②风云变____ 矫 幻 29 9.阅读下面的语段，回答问题。（共8分） 爱国，是中华民族世代传承的精神旗zhì ____，是华夏儿女心间共同 的灵魂契约。它似巍巍山岳，奔涌着民族的热血；如滔滔江河，承载着历 史的责任。爱国，是对生养土地的眷恋。祖国的山川湖海，每一寸土地都 饱含深情，我们生长在这片土地上，我们因祖国的山河壮丽而骄傲，愿为 守护这美好山川而赴汤蹈火。（ ）。在风云变幻中，爱国是无数仁人 志士____（A.振聋发聩 B.震耳欲聋）的呐喊，是国家危亡之际前仆后继 的牺牲，更是平凡岗位上任劳任怨的坚守。 30 （1）请根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分） 旗zhì____ 契（ ）约 帜 qì （2）请从括号中为画横线处选择恰当的成语：___。（2分） A 【解析】“振聋发聩”指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语 言文字唤醒糊涂的人。“震耳欲聋”指耳朵都快震聋了，形容声音很大。此 处强调爱国言论对时代的唤醒作用，应填“振聋发聩”。故选A。 （3）画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。（2分） ____________________________________________________ 将“奔涌着民族的热血”与“承载着历史的责任”调换位置。 31 （4）语段的括号内需要补全一句话，你认为最合适的一项是（2分） （ ） A. 爱国，是对繁荣昌盛的祈愿 B. 爱国，指引着我们走向光明 C. 爱国，是对文化自信的彰显 D. 爱国，是对民族命运的担当 【解析】D项，“对民族命运的担当”精准照应后文“呐喊、牺牲、坚守”等 担当行为。故选D。 √ 32 $