01-二、（一）近义词选填（含关联词）-【一战成名新中考】2026河南中考语文·二轮复习·积累与运用夯实练优质PPT课件

语文 1 2 第一部分 积累与运用讲与练 二、词语的理解与运用（含关联词） （2025、2020） 3 2020、2025年均在语段中考查词语的理解与运用（含关联词）， 考查重点从近义词辨析与运用、词语（含关联词）的恰当搭配向具体语境中 的运用转变。 4 （一）近义词选填（含关联词）（2020） 5 例：[2020河南5（1）题改编]依次填入第①②处空格的关联词语，最恰当 的一项是（ ） 在文学创作中，创作者①要关注“小我”，展现个体命运，抒发个人感 受；②要关注“大我”，观照人民生活，表达人民心声。（ ） A. ①因为 ②所以 B. ①如果 ②就 C. ①不是 ②而是 D. ①不仅 ②更 √ 6 第一步，明确分句间的逻辑关系 “小我”与“大我”、“个人感受”与“人民心声”之间是递进关系 第二步，比对所给选项，得出结论 A项表因果，B项表假设，C项表并列，D项表递进，故应选D项 第三步，代入检验，语义通顺 填入“不仅……更……”，前一分句“关注‘小我’”（基础）与后一分句“关注 ‘大我’”（升华）形成由浅入深的递进关系，语义通顺 7 ◎常考关联词梳理#3 复句类型 解释、常用关联词及例句 递进关系 （九上P13） 解释：后一分句表示的意思比前一分句更进一层 常用关联词：不但/不仅……而且/并且/还/也……；尚 且……何况……；而且；况且；甚至 例句：这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两 三个还是弄潮的好手。（鲁迅《社戏》） 8 复句类型 解释、常用关联词及例句 承接关系 （九上P13） 解释：各分句按照时间顺序分别说出连续的动作或相关的 情况，具有先后相承的关系 常用关联词：首先……然后……；于是；就；便 例句：只有几个赤膊的人翻，翻了一阵，都进去了，接着 走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱。（鲁迅《社戏》） 9 复句类型 解释、常用关联词及例句 并列关系 （九上P30） 解释：几个分句是并列关系，没有主次之分，或表明一正 一反两方面的情况，或说明一件事情的几个方面，或叙述 相关的几件事情 常用关联词：既……也/又……；不是……而是……；一 边……一边……；一面……一面……；一方面……另一方 面…… 例句：人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 （梁启超《敬业与乐业》） 10 复句类型 解释、常用关联词及例句 选择关系 （九上P30） 解释：各个分句分别叙述一种可能的情况，表示从中选择 一个 常用关联词：与其……毋宁/不如……；宁可……也 不……；也许……也许……；或者……或者……；是…… 还是……；要么……要么……；不是……就是…… 例句：在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更 害怕回家。（茨威格《伟大的悲剧》） 11 复句类型 解释、常用关联词及例句 转折关系 （九上P34） 解释：表示后一分句转而陈述与前一分句相反或相对的 意思 常用关联词：虽然/尽管/固然……但是/但/可是……；然 而；却 例句：政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。 （雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》） 12 复句类型 解释、常用关联词及例句 因果关系 （九上P34） 解释：表示前后分句是因果关系 常用关联词：因为/由于……所以……；……之所以……是 因为……；因此 例句：凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬 的。（梁启超《敬业与乐业》） 复句类型 解释、常用关联词及例句 假设关系 （九上P90） 解释：表示假设某种情况发生会出现怎样的结果 常用关联词：倘若/如果/假如/假若/要是/倘使……就/便/ 则…… 例句：倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍 喷出一阵烟雾。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） 14 复句类型 解释、常用关联词及例句 条件关系 （九上P90） 解释：表示满足某种条件的话会出现怎样的结果 常用关联词：无论/不论/不管/任凭……都/总/总是/ 也……；只要……就/总……；只有……才……；除非…… 否则…… 例句：人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 （梁启超《敬业与乐业》） 可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满 一种淳朴本色美。（沈从文《云南的歌会》） 15 ★易错提示：“不是……而是……”表并列，前后分句是“否定+肯定”，无 先后、主次之分；“不是……就是……”表选择，前后分句是“非此即彼”关 系，隐含“在其中选择一个”的意思。#4.1 16 1.[2025天津]依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（2分） （ ） 文化是一个民族的灵魂，高度的文化自信是实现中华民族伟大复兴的 重要基础。从“国潮”火爆盛行，到“国服” ____风尚，年轻一代对中华民族 灿烂文明愈加 ____，传承中华文化基因愈加自觉，民族自豪感显著 ____。 正是因为有着坚定的文化自信，中国青年才有了拥抱世界的信心，也有了 一份胜不骄、败不馁的从容。 A. 引发 赞同 增强 B. 引领 认同 增强 C. 引发 认同 增加 D. 引领 赞同 增加 √ 17 【解析】第一空：“引发”指引起，触发。“引领”指引导，带领。此处表达 “国服”对风尚起到引导作用，使风尚形成，应填“引领”。第二空：“赞同” 指赞成，同意。“认同”指认为跟自己有共同之处而感到亲切。此处强调年 轻一代对中华文明的认可，应填“认同”。第三空：“增强”指增进，加强， 多用于抽象事物。“增加”指在原有的基础上加多，多用于具体事物。此处 与“民族自豪感”搭配，应填“增强”。故选B。 18 2.[2025遂宁]依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（3分）（ ） ①毛笔____了中国人独特的文化记忆，定会伴随一代代中国人传承下去。 ②青苔的生存环境是恶劣的，虽然是“白日不到处”，却是历尽千磨万难， 凭着坚韧顽强，冲破困境，____出生命的光彩。 ③ ____一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。 ④芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地 ____在芦叶的清香里。 A. 承载 绽放 无论 掺和 B. 承担 焕发 如果 掺杂 C. 承载 焕发 无论 掺杂 D. 承担 绽放 如果 掺和 √ 19 【解析】①句：“承载”有承受之意，“承担”有担负、担当之意，在这里和 “记忆”搭配，应填“承载”。②句：“绽放”有开放之意，“焕发”指光彩四射， 这里搭配“生命的光彩”，应填“焕发”。③句：“无论”表条件，“如果”表假 设，这里是条件关系，所以用“无论”。④句：“掺和”意为掺杂混合在一起， 有人为主动的意味，“掺杂”有混杂之意，既可以是人为主动，也可指自然 夹杂，这里是指气味的自然夹杂，应填“掺杂”。故选C。 20 3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（2分）（ ） ______ 的乡村地名，刻写下乡村全面振兴的生动注脚。党的十八大 以来，乡村在基础设施建设、生态环境保护、乡村旅游等多领域取得了显 著进步。这些成就 ____体现在物质层面， ____在精神层面激发着乡村的 智力和创造力。地名作为乡村文化的重要组成部分，通过 ____新时代的 乡村发展成果，集中体现中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文 化，有力彰显和提振美丽乡村精气神。 A. 与日俱增 不仅 更 吸收 B. 与时俱进 虽然 但 吸收 C. 与时俱进 不仅 更 吸纳 D. 与日俱增 虽然 但 吸纳 √ 21 【解析】第一空：“与日俱增”指随着时间的推移而不断增长。“与时俱进” 指随着时代的发展而不断发展、前进。此处强调“乡村地名”与“乡村振兴” 的关联，应填“与时俱进”。第二、三空：“物质层面”与“精神层面”为递进 关系，“不仅……更……”表递进，“虽然……但……”表转折，应填“不 仅……更……”。第四空：“吸收”指吸纳。“吸纳”指吸收，接纳，比“吸收” 多一层“主动接纳并展现”的含义，更符合地名作为文化载体的功能，应填 “吸纳”。故选C。 22 4.阅读下面的语段，完成问题。（共4分） ①河南的书香氛围，在历史的长河中愈发浓厚。②殷墟博物馆的甲骨 档案静卧展柜，迄今三千年的卜辞刻痕， ____（记载 承载）着华夏文明 的初啼；开封古籍馆内，匠人轻抚残卷，以针尖 ____（雕琢 雕刻）时光， 让破损的文字重获新生。③街头巷尾的“甲骨文书房”悄然伫立，木纹长案 与暖黄台灯织就静谧空间，孩童翻阅《诗经》，老者品读《史记》——墨 香浸润的____是书页， ____是一城一脉的精神脊梁。 23 （1）请为第②句选择最恰当的词语，依次写在下面的横线上。（2分） ______ ______ 承载 雕琢 【解析】第一空：“记载”指把事情写下来。“承载”指托着物体，承受它的 重量。此处强调甲骨档案象征着华夏文明的起源，应填“承载”。第二空： “雕琢”指雕刻，侧重“琢”，即反复打磨、修饰的过程。“雕刻”指在金属、 玉石、骨头或其他材料上刻出形象。此处将修复过程比作对时光的打磨， 应填“雕琢”。 （2）第③句横线处需填写一组恰当的关联词，请写在下面的横线上。（2分） ______ ____ 不仅 更 24 $