第八单元 第37课时 神经调节的基本方式、神经系统的分级调节及人脑的高级功能（教师用书word）-【步步高】2025年高考生物大一轮复习讲义（苏教版 江苏专用）

第37课时　神经调节的基本方式、神经系统的分级调节及人脑的高级功能 课标要求 1.概述神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧。2.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体稳态。3.简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动。 考情分析 1.神经调节的基本方式 2023·北京·T7　2022·重庆·T13　2021·广东·T18 2.神经系统的分级调节 2023·全国甲·T3　2023·山东·T9　2022·山东·T7　2021·山东·T7 3.人脑的高级功能 2022·山东·T7　2022·湖南·T4　2022·辽宁·T5　2021·重庆·T15 考点一　神经调节的基本方式 1．反射与反射弧 2．反射弧中相关结构对反射弧功能的影响 反射弧的结构 结构特点 功能 结构破坏对功能的影响 感受器 ↓ 传入神经 ↓ 神经中枢 ↓ 传出神经 ↓ 效应器 感觉神经末梢的特殊结构 将内、外界刺激的信息转变为神经细胞的兴奋 既无感觉又无效应 感觉神经元 将兴奋由感受器传入神经中枢 既无感觉又无效应 调节某一特定生理功能的神经元群 对传入的兴奋进行分析与综合 既无感觉又无效应或只有感觉无效应 运动神经元 将兴奋由神经中枢传至效应器 只有感觉无效应 传出神经末梢和它所支配的肌肉、腺体或其他结构 对内、外界刺激作出相应的应答 只有感觉无效应 3.条件反射的建立过程(以狗的唾液分泌与铃声关系为例) 4．非条件反射和条件反射的比较 类型 非条件反射 条件反射 概念 出生后无须训练就具有的反射 出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射 刺激 非条件刺激(直接刺激) 条件刺激(信号刺激) 数量 有限 几乎无限 神经中枢 大脑皮层以下的神经中枢 经过大脑皮层 神经联系 反射弧及神经联系永久、固定，反射一般不消退 反射弧及神经联系暂时、可变，反射易消退，需强化适应 意义 完成机体基本的生命活动 使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力 举例 缩手反射、眨眼反射 望梅止渴、谈虎色变 联系 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的，条件反射应不断用非条件刺激强化才能维持下去，否则将不断减弱，甚至消失 判断正误 (1)反射是在大脑皮层参与下，对内外环境变化作出的规律性应答(　×　) 提示　反射是在中枢神经系统的参与下，对内外环境变化作出的规律性应答。 (2)刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射(　×　) 提示　反射的发生要经过完整的反射弧，刺激传出神经引起效应器的反应不属于反射。 (3)感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢(　×　) 提示　效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉、腺体或其他结构。 (4)兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短(　√　) (5)某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射(　×　) 提示　眼球被撞击，产生金星四溅的感觉是在大脑皮层发生的，这个过程只涉及反射弧中的感受器、传入神经、神经中枢，不涉及传出神经、效应器，所以不属于反射，更不是条件反射和非条件反射。 如图是反射弧的结构模式图，a、b是两个电极，c是电位计，用于记录神经兴奋电位。请分析回答下列问题： (1)请写出图中大写字母表示的反射弧的各个环节。 A：效应器B：传出神经C：神经中枢D：传入神经E：感受器。 (2)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩不属于(填“属于”或“不属于”)反射。用b刺激骨骼肌，不能(填“能”或“不能”)在c处记录到电位。 (3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某一处(骨骼肌或传出神经或A)受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列判断实验： ①如果用a刺激神经，在c处不能记录电位，表明传出神经受损。 ②如果用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，表明骨骼肌受损。 ③如果用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩，表明A(填字母)受损。 (4)C位于脊髓中，据此可判断该反射弧完成的反射属于非条件反射。 拓展归纳　传入神经和传出神经的判断方式 ①根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。 ②根据突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。 ③根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。 ④切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之，则为传出神经。 考向一　反射与反射弧 1．(多选)(2023·苏锡常镇高三一模)如图是膝跳反射的结构示意图，其中①～③表示相关结构。下列相关叙述正确的是(　　) A．结构①为感觉神经，能将信息传递至神经中枢 B．结构②和结构③为运动神经，分别控制伸肌和屈肌 C．刺激结构③导致屈肌收缩，该反射属于非条件反射 D．结构②和结构③的神经末梢及其支配的伸肌和屈肌属于效应器 答案　ABD 解析　反射活动需要经过完整的反射弧来实现，所以刺激结构③导致屈肌收缩，没有经过完整的反射弧，不属于反射，C错误。 2．(2022·重庆，13)如图表示人动脉血压维持相对稳定的一种反射过程。动脉血压正常时，过高过紧的衣领会直接刺激颈动脉窦压力感受器，引起后续的反射过程，使人头晕甚至晕厥，即“衣领综合征”。下列叙述错误的是(　　) A．窦神经受损时，颈动脉窦压力感受器仍可产生兴奋 B．动脉血压的波动可通过神经调节快速恢复正常 C．“衣领综合征”是反射启动后引起血压升高所致 D．动脉血压维持相对稳定的过程体现了负反馈调节作用 答案　C 解析　颈动脉窦压力感受器在窦神经之前，受到一定强度的刺激可产生兴奋，不受窦神经受损的影响，A正确；神经调节具有速度快的特点，B正确；“衣领综合征”是血压升高反射启动后，使动脉血压下降所致，C错误；由题图可知，动脉血压维持相对稳定的过程体现了负反馈调节作用，D正确。 考向二　非条件反射与条件反射 3．(2023·北京，7)人通过学习获得各种条件反射，这有效提高了对复杂环境变化的适应能力。下列属于条件反射的是(　　) A．食物进入口腔引起胃液分泌 B．司机看见红色交通信号灯踩刹车 C．打篮球时运动员大汗淋漓 D．新生儿吸吮放入口中的奶嘴 答案　B 解析　食物进入口腔引起胃液分泌是人类先天就有的反射，不需要经过大脑皮层，因此属于非条件反射，A不符合题意；司机看到红灯刹车这一反射是在实际生活中习得的，受到大脑皮层的控制，因此属于条件反射，B符合题意；运动时大汗淋漓是为了增加散热，这是人类生来就有的反射，属于非条件反射，C不符合题意；新生儿吸吮放入口中的奶嘴是其与生俱来的行为，该反射不需要大脑皮层参与，因此属于非条件反射，D不符合题意。 4．研究者将大鼠置于冰水中，以探究冰水对大鼠生理功能的影响。下列相关说法正确的是(　　) A．冰水刺激大鼠皮肤产生兴奋，可沿反射弧双向传导到骨骼肌引起战栗 B．大鼠刚放入冰水中时出现战栗的现象，该反射属于条件反射 C．研究者手接触冰水时感到冷，该反射属于非条件反射 D．大鼠在再次被放入冰水中时表现惊恐，该反射属于条件反射 答案　D 解析　兴奋在反射弧中单向传递，A错误；大鼠刚放入冰水中时出现战栗的现象，该反射的发生不需要大脑皮层的参与，属于非条件反射，B错误；研究者手接触冰水时感到冷的过程只是兴奋传递到了大脑皮层的感觉中枢，没有经过完整的反射弧，不属于反射，C错误；“大鼠在再次被放入冰水中时表现惊恐”是在大脑皮层参与下形成的反射，因此属于条件反射，D正确。 考点二　神经系统的分级调节及人脑的高级功能 1．低级神经中枢和高级神经中枢相互联系、相互协调 (1)两者之间的关系 一般来说，脊髓的低级神经中枢受脑中相应的高级神经中枢的调控。 (2)实例分析——排尿反射 ①调节特点 a．反射性排尿是低级神经中枢和高级神经中枢相互联系、相互协调的结果。 b．该过程受中枢神经系统调节，也受意识控制。 ②排尿反射 a．排尿时，膀胱逼尿肌收缩，尿道内括约肌和尿道外括约肌舒张。 b．副交感神经使膀胱逼尿肌收缩、膀胱内括约肌舒张，促进排尿。 c．交感神经使逼尿肌松弛、膀胱内括约肌收缩，阻抑尿的排放。 d．副交感神经在排尿活动中的作用占优势。 ③遗尿的原因：婴幼儿因脑发育尚未完善，大脑皮层对排尿的控制力较弱，所以排尿次数较多，且易发生夜间遗尿的情况。 2．人脑的高级功能 (1)大脑皮层的功能 ①调控感觉和运动。 ②调控睡眠、语言、学习、记忆和思维。 (2)人类大脑皮层的功能定位 ①大脑皮层中央前回是躯体运动中枢，中央后回是躯体感觉中枢，大脑皮层枕叶的后部主要为视觉中枢，大脑皮层颞叶的上部主要为听觉中枢。 ②大脑皮层的言语区及各区功能障碍 (3)学习和记忆 判断正误 (1)没有高级神经中枢的调控，排尿反射不可以进行(　×　) 提示　排尿反射的神经中枢在脊髓，没有高级神经中枢的调控，排尿反射也能进行，但排尿不完全。 (2)人憋尿的现象说明，高级神经中枢可以控制由低级神经中枢控制的反射(　√　) (3)膀胱受交感神经和副交感神经的双重支配，交感神经兴奋时，不会导致膀胱缩小，副交感神经兴奋时，会使膀胱缩小(　√　) (4)大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤，患者听不懂话，大脑皮层视觉中枢受损，患者看不懂文字( ×　) 提示　H区神经细胞受损伤，患者有听觉，但听不懂话；视觉中枢受损，患者没有视觉，看不见。 (5)学习是人脑特有的高级功能，是由大脑中某一特定的脑区控制的(　×　) 提示　动物也有学习和记忆的能力，学习和记忆不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与。 考向三　低级神经中枢和高级神经中枢相互联系、相互协调 5．人能有意识地控制排尿或憋尿。膀胱的扩大和缩小是由自主神经系统支配的，交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小，副交感神经兴奋，会使膀胱缩小。下列叙述正确的是(　　) A．与排尿反射相关的中枢仅位于脊髓 B．参与憋尿和排尿的反射弧相同 C．成年人出现不受意识支配的排尿一定是大脑皮层的相应中枢出现了损伤 D．控制排尿的交感神经和副交感神经兴奋时释放的神经递质不同 答案　D 解析　排尿反射的低级中枢在脊髓，其高级中枢位于大脑皮层，A错误；憋尿需要大脑皮层参与，排尿不一定需要大脑皮层参与，它们的反射弧不同，B错误；成年人出现不受意识支配的排尿可能是大脑皮层的相应中枢出现了损伤，也可能是大脑皮层与脊髓反射中枢的神经联系出现了损伤，C错误；交感神经和副交感神经兴奋时的效应不同，释放的神经递质不同，D正确。 6．神经科医生常对患者做如下检查：手持钝物自足底外侧从后向前快速轻划至小趾根部，再转向拇趾侧。成年人的正常表现是足趾向跖面屈曲，称为巴宾斯基征阴性。如出现拇趾背屈，其余足趾呈扇形展开，称为巴宾斯基征阳性，是一种病理性反射。婴儿以及成年人在深睡状态下，也都可以出现巴宾斯基征阳性。下列有关推理分析错误的是(　　) A．巴宾斯基征阴性有完整的反射弧，但巴宾斯基征阳性没有 B．巴宾斯基征的初级控制中枢位于脊髓，但受大脑皮层的控制 C．正常人巴宾斯基征阴性体现了神经系统的分级调节特点 D．推测巴宾斯基征阳性成年人患者可能是大脑皮层相关区域有损伤 答案　A 解析　巴宾斯基征阳性是一种病理性反射，而反射的结构基础是反射弧，所以巴宾斯基征阴性和阳性都具有完整的反射弧，A错误。 考向四　人脑的高级功能 7．(2022·辽宁，5)下列关于神经系统结构和功能的叙述，正确的是(　　) A．大脑皮层H区病变的人，不能看懂文字 B．手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控 C．条件反射的消退不需要大脑皮层的参与 D．紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生 答案　D 解析　大脑皮层H区病变的人，能看懂文字但听不懂讲话，A错误；刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢的运动；刺激中央前回的下部，会引起头部器官的运动；刺激中央前回的其他部位，会引起其他相应器官的运动，B错误；条件反射是在大脑皮层的参与下完成的，条件反射是条件刺激与非条件刺激反复多次结合的结果，缺少了条件刺激，条件反射会消退，因此条件反射的消退需要大脑皮层的参与，C错误；紧张、焦虑可能会引起突触间隙神经递质的含量减少，所以紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生，D正确。 8．(多选)(2024·南通高三模拟)阿尔茨海默病是发生于老年和老年前期，以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的神经系统疾病，主要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、抽象思维和计算能力受损、人格和行为改变等。下列相关叙述正确的是(　　) A．阿尔茨海默病丧失的记忆、语言功能是人脑特有的高级功能 B．如果大脑皮层言语区的W区受损，患者会出现阅读文字障碍 C．如果大脑某一区域受损，则患者可能会出现大小便失禁现象 D．重复学习可以使短时程记忆转变为长时程记忆 答案　CD 解析　语言功能是人脑特有的高级功能，但记忆功能不是人脑特有的高级功能，A错误；如果大脑皮层言语区的W区受损，则患者会出现书写障碍，B错误；排便反射和排尿反射受大脑皮层中相应高级神经中枢的调控，因此，如果大脑某一区域受损，则患者可能会出现大小便失禁现象，C正确。 1．(选择性必修1 P17)反射：机体在中枢神经系统的参与下，对内外环境变化作出的规律性应答。 2．(选择性必修1 P17)反射是神经调节的基本方式，反射弧是完成反射的结构基础。 3．反射活动需要经过完整的反射弧来实现。一个完整的反射弧至少需要两个神经元构成，反射活动越复杂，参与的神经元越多。 4．在“望梅止渴”这种反射中，效应器是传出神经末梢及其支配的唾液腺。 5．(选择性必修1 P21)排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控。如果没有高级神经中枢的控制，排尿反射可以(填“可以”或“不可以”)进行，排尿不完全(填“完全”或“不完全”)。 6．成人由于外伤出现尿床现象，原因是高级神经中枢失去了对低级神经中枢的控制。 7．(选择性必修1 P23)人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域叫言语区。S区受损，不能讲话；W区受损，不能写字；V区受损，不能看懂文字；H区受损，不能听懂话。 8．(选择性必修1 P23～24)学习的形式有非联合型学习和联合型学习两种形式。习惯化和敏感化属于非联合型学习，联合型学习实际上是建立条件反射的过程。 9．(选择性必修1 P24)人脑具有两个信号系统，具有第二信号系统是人类区别于动物的主要特征。 10．(选择性必修1 P24)根据记忆储存和提取方式的不同可将记忆分为陈述性记忆和非陈述性记忆，根据记忆保留的时间长短可将记忆分为短时程记忆和长时程记忆。短时程记忆可以向长时程记忆转化，促进转化的主要因素是反复运用和强化。 课时精练 一、单项选择题 1．下列不属于反射活动的是(　　) A．由于气温高而出汗 B．由于气温低皮肤血管收缩 C．在强光下瞳孔缩小 D．草履虫从盐溶液处游向清水处 答案　D 解析　由于气温高而出汗、由于气温低皮肤血管收缩、在强光下瞳孔缩小均属于反射活动，而草履虫是单细胞动物，没有神经系统，没有反射活动，所以草履虫从盐溶液处游向清水处只是应激性，D错误。 2．(2023·江苏金陵中学高三期末)下列关于条件反射和非条件反射的叙述，正确的是(　　) A．某人抽血时看见针，因害怕被针刺而缩手是需要大脑皮层参与的条件反射 B．刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗是一种条件反射 C．某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射 D．在“望梅止渴”这种非条件反射中，唾液腺属于效应器 答案　A 解析　刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗是一种非条件反射，B错误；某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉在大脑皮层形成，该过程并没有经过完整的反射弧，不属于反射，C错误；“望梅止渴”是在生活过程中逐渐形成的，是由大脑皮层参与形成的一种复杂的条件反射，效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，唾液腺属于效应器的一部分，D错误。 3．“渐冻症”学名为“肌萎缩侧索硬化”或“运动神经元病”，从发现至今已有130多年，病因至今不明。该病患者的所有感觉和思维活动等完全正常，但全身大部分运动神经元损伤，致使几乎全身所有的肌肉逐渐无力和萎缩而不能运动，直至呼吸衰竭，身体就像逐渐被冻住一样，故称该病为“渐冻症”。下列说法错误的是(　　) A．患者体内损伤的运动神经应属于传出神经 B．患者体内的传入神经是正常的 C．患者的大脑皮层是正常的 D．呼吸衰竭的原因一定是病灶扩展到脑干，导致脑干损伤 答案　D 解析　该病患者的所有感觉和思维活动等完全正常，且机体的感觉是由大脑皮层产生的，故该病患者体内损伤的运动神经即为传出神经，传入神经和大脑皮层是正常的，A、B、C正确；题意显示呼吸衰竭是该病患者最终的死因，而呼吸衰竭的原因可能是几乎全身所有的肌肉逐渐无力和萎缩导致机体无法完成呼吸运动，不一定是病灶扩展到脑干，导致脑干损伤，D错误。 4．(2023·南京高三一模)用洗耳球对大鼠的角膜吹气，大鼠会不自主发生眨眼反射，此时可测量到眼眨肌电信号。对大鼠进行一段时间训练，发生了如图的变化。下列有关叙述正确的是(　　) A．气流信号是无关刺激 B．声音信号是非条件刺激 C．气流信号不再引起眨眼反射 D．经过训练，声音信号由无关刺激转为条件刺激 答案　D 解析　气流信号能引起眨眼反射，不属于无关刺激，A错误；声音信号引起大鼠出现条件反射，所以声音信号不属于非条件刺激，B错误；用洗耳球对大鼠的角膜吹气，大鼠会不自主发生眨眼反射，属于非条件反射，故气流信号依旧能引起眨眼反射，C错误；用洗耳球对大鼠的角膜吹气，声音信号和气流信号能引起大鼠发生眨眼反射，经过训练后，当只有声音信号时，大鼠眼眨肌还能出现电信号，说明对声音信号建立了条件反射，声音信号由无关刺激转为条件刺激，D正确。 5．某人脚不小心踩到钉子时，马上引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展，以避开损伤性刺激，又不会跌倒。该过程的反射弧结构示意图如下，其中①～④为突触，“＋”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋，“－”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。下列叙述正确的是(　　) A．①处突触前膜的信号使突触后膜兴奋，③处突触前膜的信号使突触后膜受抑制 B．兴奋性递质使突触后膜的膜电位变为内正外负，抑制性递质不引起突触后膜电位变化 C．屈腿反射属于非条件反射，完成屈腿反射的过程中共需要5个神经元参与 D．若刺激⑤处，该侧腿屈曲但神经节处检测不到动作电位，说明反射弧的传出神经受损 答案　C 解析　据题图分析可知，左侧腿屈曲，屈肌收缩，伸肌舒张，则①处突触前膜的信号使突触后膜兴奋，右侧腿伸展，伸肌收缩，屈肌舒张，则③处突触前膜的信号使突触后膜兴奋，A错误；兴奋性递质使突触后膜的膜电位变为内正外负，抑制性递质使突触后膜静息电位绝对值增大，更难产生兴奋，B错误；屈腿反射属于非条件反射，由示意图可知，完成屈腿反射的过程中共需要5个神经元参与，C正确；若刺激⑤处，该侧腿屈曲但神经节处检测不到动作电位，说明兴奋在突触结构上是单向传递的，D错误。 6．如图为膝跳反射的反射弧示意图，下列相关说法正确的是(　　) A．图中 B 处所示的结构为感受器 B．若刺激 C 处，兴奋传导至 A、B 两处所需时间相同 C．若刺激 C 处，引起肌肉收缩， 则发生了膝跳反射 D．大脑皮层可以在一定程度上抑制膝跳反射的发生 答案　D 解析　图中 C含有神经节，所以是传入神经，B 处所示的结构为效应器，A错误；由于在突触处，兴奋的传递较在神经元上的传导慢，所以刺激 C 处，兴奋先传导至A处，B错误；刺激 C 处，引起肌肉收缩，由于该过程未经过完整的反射弧，不属于膝跳反射，C错误；大脑皮层可通过分级调节，在一定程度上抑制膝跳反射的发生，D正确。 7．如图中的甲、乙分别是健康成人神经系统分级调节的两个类型，结合所学知识，判断下列描述正确的是(　　) A．在运动中身体能够保持平衡是通过途径①的调节来实现的 B．躯体运动和内脏活动都存在分级调节，它们的中枢都在大脑 C．通过途径③的调节使膀胱扩大，通过途径④的调节使膀胱缩小 D．图甲的运动是受意识支配的，而图乙的排尿是不受意识支配的 答案　A 解析　途径①代表小脑或脑干通过脊髓控制肌肉收缩等运动，人体维持身体平衡的中枢位于小脑，因此在运动中身体能够保持平衡是通过途径①的调节来实现的，A正确；由图甲可知，肌肉收缩等运动的调节直接受脊髓低级中枢的调节，同时还受脑中相应高级中枢对脊髓的分级调节，此时高级中枢包括大脑皮层、小脑和脑干等多种，因此不全在大脑，B错误；自主神经系统支配膀胱的扩大和缩小，途径③为交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小，途径④为副交感神经兴奋，会使膀胱缩小，C错误；图乙中，大脑通过脊髓对排尿活动进行调节，因此排尿受意识支配，D错误。 8．肺牵张反射能调节呼气和吸气。吸气时肺扩张，当肺内气量达一定容积时，肺牵张感受器兴奋，抑制吸气中枢兴奋，吸气转为呼气。呼气时肺缩小，感受器兴奋下降，吸气中枢再次兴奋，呼气停止转而吸气。下列相关叙述正确的是(　　) A．吸气中枢位于脊髓灰质 B．呼气与吸气过程中不存在反馈调节机制 C．呼吸的变化是由自主神经系统控制的，大脑皮层不能对其进行调控 D．肺牵张反射可防止剧烈运动时对肺造成损伤 答案　D 解析　呼吸中枢位于脑干而不位于脊髓，A错误；分析题干信息可知，吸气与呼气能维持稳态，存在负反馈调节机制，B错误；大脑皮层可参与闭气过程，说明大脑皮层对该反射有一定的调控作用，C错误。 9．(2023·南通高三月考)在脑血管病患者群体中，右侧肢体偏瘫的患者常伴有失语症，而左侧肢体偏瘫的患者语言功能大都正常，患者所出现的失语症中，最常见的是运动性失语症，其次是听觉性失语症。下列相关叙述正确的是(　　) A．右侧肢体偏瘫的患者常伴有失语症，说明人的语言中枢多位于大脑皮层左半球 B．听觉性失语症常表现为可看懂文字，能理解别人的话，但不能用语言表达自己 C．健康人大脑皮层的语言中枢，其各功能分区可单独完成各自控制的语言活动 D．某些动物可发出不同的声响来表达情感，因此也可通过语言进行个体间交流 答案　A 解析　若患者可以看懂文字，能理解别人说的话，但是不能用语言表达思想，则为运动性失语症；若患者能说话，也能听到别人说话，但是却听不懂别人说话的内容，则为听觉性失语症，B错误；健康人大脑皮层的语言中枢，其各功能分区并不是孤立存在的，而是相互有密切的联系，C错误；语言活动是人类特有的，是区别于其他动物的显著特征之一，D错误。 10．科研人员将健康大鼠随机分成三组，每天使用不同浓度的等剂量某药物对实验组进行吸入处理，对照组不做处理。将三组大鼠置于相同环境下，正常饲喂14天后开展迷宫实验。重复引导大鼠学习并记忆逃出迷宫的路径，并记录平均逃脱时间。结果如图所示，下列说法不正确的是(　　) A．大鼠学习并记忆逃出迷宫的路径属于条件反射，需要大脑皮层的参与 B．该过程可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 C．反复运用、强化后，大鼠对迷宫路径的记忆可能由短时程记忆转化为长时程记忆 D．实验说明持续吸入适量的该药物可以增强大鼠的学习记忆能力 答案　D 解析　对比曲线图可知，实验说明药物的使用会让大鼠遗忘更快，记忆力衰退，因此该药物降低了大鼠的学习记忆能力，D错误。 11．(2024·江苏镇江中学高三校考)海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。下列叙述不符合该实验的是(　　) A．有助于我们对动物记忆形成机制的研究 B．本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNA C．不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成 D．说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆 答案　B 解析　根据实验单一变量原则分析可知，实验的对照组需要注射来自没有受过电击刺激海蜗牛的RNA，B符合题意。 12．(2024·泰州高三模拟)糖尿病脑病是中老年糖尿病患者常见的并发症，轻者表现为反应迟钝、记忆力下降，严重者则出现脑血栓、脑中风及老年痴呆等情况，对中老年患者的晚年生活产生极大的影响。小檗碱是中药黄连的有效成分，为探究其对糖尿病脑病的治疗作用，研究者利用糖尿病脑病模型大鼠进行水迷宫实验，主要流程及结果如图。下列相关叙述错误的是(　　) A．该实验的自变量是小檗碱的剂量和不同种类的大鼠 B．大鼠停留在原平台附近的时间与其学习记忆能力呈正相关 C．低、高剂量的小檗碱均能提高糖尿病脑病模型大鼠的学习记忆能力 D．高剂量的小檗碱能使糖尿病脑病模型大鼠的学习记忆能力恢复至正常水平 答案　D 解析　由图可知，该实验三组模型大鼠中自变量是小檗碱的剂量，正常大鼠与模型大鼠对比，自变量是不同种类的大鼠，A正确；由实验结果可知，与生理盐水组相比，低、高剂量的小檗碱处理都会使大鼠停留在原平台附近的时间增加，故低、高剂量的小檗碱均能提高糖尿病脑病模型大鼠的学习记忆能力，C正确；高剂量的小檗碱能使大鼠停留在原平台附近的时间增加，但无法增加到正常大鼠水平，所以也无法使糖尿病脑病模型大鼠的学习记忆能力恢复至正常水平，D错误。 二、多项选择题 13．(2023·江苏常州十校高三调研)俗话说“甜不压苦”“苦尽甘来”，我们都有这样的体验：即便在苦药里加糖，仍会感觉很苦。研究发现，甜味和苦味分子首先被味细胞(TRC)识别，经一系列传导和传递，最终抵达大脑皮层的CeA和GCbt区域，分别产生甜味和苦味(如图，其中虚线方向为GCbt→rNST)。下列有关叙述正确的是(　　) A．TRC识别苦味或甜味分子的受体主要分布在细胞Ⅰ侧 B．TRC识别苦味分子后产生的兴奋经②传入大脑皮层 C．“甜不压苦”的原因是CeA产生的甜觉不能传至苦味中枢GCbt D．“苦尽甘来”的原因是GCbt产生的苦觉会促进脑干中相关神经元更加兴奋 答案　AC 解析　据图判断，甜味和苦味被识别，而图中味蕾在Ⅰ侧，所以味细胞识别甜味与苦味的分子受体位于图中Ⅰ侧，A正确；TRC识别苦味分子后产生的兴奋经传入神经③传入大脑皮层，B错误；据图中信息，当动物摄入甜味物质，能在大脑皮层CeA产生甜的感觉，但信息不再传至苦味中枢，所以甜不压苦，C正确；如果摄入苦味物质，在GCbt产生苦的感觉，从图中可知，会正反馈作用于脑干中苦味神经元，感觉更苦，同时抑制脑干中甜味神经元，因此“苦尽”才能“甘来”，D错误。 14．(2024·江苏华士高级中学高三校考)脊髓是中枢神经的一部分，位于脊椎骨组成的椎管内，由上而下分为颈段、胸段、腰段、骶段和尾段。脊髓结构模式图如图所示。医学上一般将第二胸椎以上的脊髓横贯性病变或损伤引起的截瘫称为高位截瘫；四肢丧失运动功能，第三胸椎以下的脊髓损伤所引起的截瘫称为下半身截瘫，以下半身运动功能丧失为主要临床表现。下列叙述正确的是(　　) A．四肢正常运动都需要大脑皮层参与，脊髓管理的只是低级反射活动 B．当直接刺激离体的脊髓腹根时，引起③胞体兴奋，兴奋沿②和①传递，在背根能检测到神经冲动 C．截瘫患者除下半身运动功能丧失外，同时还会出现大小便失禁 D．脊髓灰质炎病毒侵染乙处的初期可引起中枢部位细胞代谢加快 答案　ACD 解析　大脑皮层是最高级的神经中枢，可以控制脊髓的低级中枢，例如控制四肢运动，脊髓管理的只是低级反射活动，A正确；刺激离体的脊髓腹根时，引起③胞体兴奋，兴奋不能沿②和①传递，因为在突触处兴奋只能单向传递，B错误；排尿中枢在脊髓，可以被大脑皮层控制，截瘫患者的排尿、排便相关信息无法通过上行神经束传到大脑皮层，故大脑皮层不能控制大小便时间，就会出现大小便失禁，C正确。 15．(2024·徐州高三期末)下列关于学习和记忆的说法，不正确的是(　　) A．大脑皮层V区受损患者不能写字 B．人的学习形式多数是建立在条件反射基础上的联合型学习 C．盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢 D．语言功能是人脑特有的高级功能 答案　AC 解析　大脑皮层V区发生障碍，不能看懂文字，W区发生障碍，不能写字，A错误；盲人“阅读”盲文时首先移动手指，这与躯体运动中枢有关，然后用手指触摸“文字”，这与躯体感觉中枢有关，最后将盲文的形状翻译出一定的意义，这与语言中枢有关，C错误。 学科网（北京）股份有限公司 $