2.8 北宋的政治 课件 2025--2026学年统编版七年级历史下学期

2026-03-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第8课 北宋的政治
类型 课件
知识点 北宋的政治
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 沛县
文件格式 PPTX
文件大小 18.38 MB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 万绿
品牌系列 -
审核时间 2026-03-20
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 民族关系发展 1.民族政权的并立 2.民族政权间和战和民族交融 社会变化 1.经济重心南移 2.政治、经济、文化和科技的发展变化 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第8课 北宋的政治 学习目标: 1 2 3 知道北宋建立、加强中央集权的措施和王安石变法的主要内容。(历史解释,史料实证) 分析宋朝崇文抑武方针的得与失,进一步认识兴衰的规律。(唯物史观) 通过王安石变法,认识到改革创新、与时俱进的时代精神和改革的曲折性。(家国情怀) 【新课导入】 “千秋疑案陈桥驿,一着黄袍便罢兵。”——赵翼《陈桥》 诗句中提到的人物是 ,后世称为宋太祖。她是如何当上北宋皇帝的?他采取了那些措施加强中央集权。 赵匡胤(yìn ) 陈桥驿系马槐 宋太祖赵匡胤 【陈桥兵变和北宋的建立】 1.陈桥兵变 观看视频,了解陈桥兵变 时间: 事件: 成语: 960年 陈桥兵变 黄袍加身 2.北宋的建立 兵变后,赵匡胤随即回师夺取后周政权。 朝代建立三要素: 时间   建立者   都城 960年 宋太祖赵匡胤 开封(东京) 2.北宋的建立 北宋建立后,宋太祖依照先南后北的战略方针,陆续消灭南唐等割据政权。979年,宋太祖消灭了最后一个割据政权北汉,结束了五代十国的分裂局面。 卧榻之侧,岂容他人鼾睡乎!——赵匡胤 【中央集权的加强】 宋朝开国的统治者重视反思五代十国历史教训,所以宋初君臣就此展开的讨论最多。 【相关史事】 建隆二年七月,宋太祖召赵普问道:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”赵普说:“陛下之言及此,天地人神之福也。此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安关。”宋太祖说:“卿勿复言,吾已喻矣。” 宰相赵普认为造成五代十国动乱的原因是?他认为应该如何解决这个问题? 1.收齐精兵-“杯酒释兵权” 宋太祖采取杯酒释兵权的方法,解除了禁军高级将领的兵权。 影视作品中的“杯酒释兵权”场景 1.观看视频,想一想,宋太祖杯酒释兵权的用意是什么? 收回禁军高级将领的兵权,强化皇权。 2.为了进一步收回兵权,他采取了那些措施? 任用文臣掌管军务,调换军队将领,定期换防。 2.君弱臣强,则稍夺其权 北宋政治建制示意图 如右图所示,思考,宋朝采取了什么方式强化皇权? 分化事权,分割相权。 这反映了我国古代政治上的发展趋势是什么? 皇权不断强化 3.稍夺其权,制其钱谷 宋太祖吸取了五代武将控制地方的教训。 【材料】 宋初惩五代藩镇之弊,乾德初,下湖南,始置诸州通判....凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否栽决,与守臣(注:知州、知府等地方长官)通签书施行。 ——摘编自《宋史·职官志》 材料中州府的地方长官由什么样的人担任?与它互相牵制的牵制的官职?宋朝还采取了那些措施以消除地方割据的物质基础? 文臣担任各地州县的长官 通判 取消节度使收税的权力 4.改革科举,采取文治 材料一 宋太宗即位之初,广开科举,殿试特以训兵练将为题,考察和选拔士人。 材料三 北宋田况的《儒林公议》中记载:状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也。 材料二 宋代文人地位之显赫尊崇是历代都不曾有过的,高级官员都由文人担任,就连专门掌管全国军事事务的枢密院长官枢密使也大都由文官担任。文臣统兵的代表欧阳修,官至枢密副使、参知政事。据统计,北宋167年所取文士合计60035名,平均每年360名,而武举考试仅取868人,年均仅5人。 【小组讨论】结合材料及教材内容,归纳宋代科举制的特点? ①严格科举考试程序,殿试成为定制; ②大幅度增加科举取士名额; ③崇文抑武 5.崇文抑武,有得有失 材料1 赵宋一朝将唐末五代尚武的风气整个扭转过来……造就了宋代文官政治乃至整个宋代文化的高度繁荣,但也造就了军事力量的日益衰颓。 材料2 北宋中期,在边疆战事中,北宋屡次战败,政府官俸和军费开支不断膨胀,给朝廷财政造成很大负担。同时,土地高度集中,赋役不均,弊端丛生,改革呼声日益高涨。 【问】宋代的崇文抑武政策有何影响? 利:促进了宋朝科技和文化的繁荣,有利于政权稳固和社会安定。 弊:军队战斗力低下,官吏冗余,出现财政危机。 【王安石变法】 1.变法背景 1.边疆危机 2.财政危机 3.社会矛盾危机 北宋财政收支情况(单位:万贯) 2.王安石变法的措施 经济: 1.青苗法 2.募役法 3.方田均税法 军事: 1.保甲法 具体内容见课本47页 3.评价王安石变法 材料1 《文献通考》记载:“王安石变法后,宋神宗十年,国家财政收入与宋英宗时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟,数十百巨万,作为户部的经费,可以支二十年之用”。   材料2 因范之政见,先重治人而后及于治法,王则似乎单重法不问人。只求法的推行,不论推行法的是何等样的人品……而安石之开源政策,有些处又跡近于敛财……那时的百姓,实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 利:政府财政收入大幅度增加 弊:损害了大地主、权贵的利益,引起激烈争议 【讨论】在宋神宗去世之后,新法几乎全部被废除。对此你有何启示? 改革是强国之路,改革并非一帆风顺。 改革要团结内部的力量,改革者要有坚定的信念。 王安石 天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。——《王安石传》 第8课 北宋的政治 北宋的建立 加强中央集权、 强化皇权 王安石变法 目的:摆脱统治危机,实现富国强兵 措施:青苗法、募役法、方田均税法、保甲法 作用:取得一些成效,政府财政收入大幅增加 失败原因:损害了大地主和权贵的利益 1.收回禁军高级将领的兵权(杯酒释兵权) 2.分化事权,设多名副宰相 3.文臣任知州,三年一换;设置通判 4.取消节度使收税的权力; 5.严格科举考试程序,殿试成为定制,大幅度增加科举取士名额,提高进士地位 (崇文抑武) 概况:960年,宋太祖赵匡胤(yìn)建立北宋,定都东京 事件:陈桥兵变(黄袍加身) 【试题练习】 1.北宋以东京为都城,当时的东京如今被称为(    ) A.开封 B.洛阳 C.西安 D.杭州 2.“大宋王朝从这里走来。”这是河南封丘县陈桥驿文化旅游宣传词。与该宣传词有关的历史典故是(    ) A.围魏救赵 B.投鞭断流 C.黄袍加身 D.胡服骑射 A C 3.宋太祖在中央分化事权,削弱相权;在地方派文臣担任州县长官,知州三年一换,设置通判以分知州的权力;财政上取消节度使收税的权力,设转运使把地方财赋收归中央。以上措施 (    ) A.扭转了尚武轻文的风气 B.造就了宋代科技发达 C.促进了文化素养的提高 D.强化了北宋中央集权 4.由于打了败仗,宋神宗想要处死一个后勤文官,但遭到当时宰相的拒绝,理由是“祖宗以来,未尝杀士人”。这反映当时宋朝( ) A.武将受到多方牵制 B.政府行政效率低下 C.读书风气非常浓厚 D.士人受到普遍尊重 D D 5.朱熹说:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了。”这段话说明宋朝(    ) A.藩镇割据成为严重的社会问题 B.地方政府进一步收回财权 C.实行崇武抑文政策 D.中央集权得到进一步加强 6.政府“时间成本”主要指“行政管理过程中资源闲置和非必要的时间浪费所蕴含的价值损失”。按照这一概念,宋代地方政府公务活动“时间成本”高的制度原因在于(     ) A.科举考试内容改变 B.行政机构设置重叠 C.经济制度限制增长 D.文臣统兵加强皇权 D B 7.由于财权过分集中,带来地方普遍“积贫”,从北宋中叶起,地方州县的财政呈现入不敷出的景象,且日趋严重。导致这一现象的根源是北宋政府( ) A.推行崇文抑武政策 B.强化中央集权制度 C.忽视社会经济发展 D.优先发展文教事业 8.为摆脱统治危机,实现富国强兵,北宋政府( ) A.废除丞相制度 B.扩大节度使权力 C.创立行省制度 D.推行王安石变法 A D Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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