第3单元 第5课时 解决问题-2025-2026学年三年级下册数学同步辅导(人教版)

2026-03-24
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吉林教育出版社有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 三 长方形和正方形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 787 KB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2026-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56921825.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4课时长方形和正方形的周长 【基础巩固】 一、201060米260米7728分米428分米 归纳:长十宽十长十宽(长十宽)×2边长十边长十边长十边长边长×4 二、长方形(从左往右):56厘米2米7分米正方形(从左往右):20米9分米 96厘米 三、1.X2.X3./4.X 【能力提升】 一、11×4=44(分米) 答:需要44分米的花边。 二、(6+4)×2=20(米)6+4×2=14(米) 答:篱笆长20米。如果菜地一边靠墙,篱笆至少要14米。 三、(1)(31+13)×2=88(厘米) 答:这根铁丝长88厘米。 (2)88÷4=22(厘米) 答:小丽围成的这个正方形的边长是22厘米。 第5课时解决问题 【基础巩固】 -、1010 8 正方形 二、(1) 长(厘米) 28 14 7 长方形 宽(厘米) 1 2 4 周长(厘米) 58 32 22 (2)长7厘米、宽4厘米的长方形的周长最短,是22厘米。 【能力提升】 (1)有两种不同的拼法。 第一种拼法: 16分米 16分米 第二种拼法: 8分米 8分米 8分米 16分米 (2)第一种拼法:(16+16+8)×2=80(分米)第二种拼法:16×4=64(分米)80>64 答:第一种拼法坐的人多。第5课时解决问题 基础巩固 一、用4个边长为1厘米的正方形拼一拼,你知道每个图形的周长吗?你有什么发现? )厘米 )厘米 )厘米 我发现:拼成( )时周长最短。 二、用28个边长为1厘米的小正方形拼长方形。 (1)有几种不同的拼法?请填在下面的表中。 长(厘米) 长方形 宽(厘米) 周长(厘米) (2)拼成的长方形中,哪种图形的周长最短?是多少厘米? 能力提升 春节是我国最隆重、最热闹的传统节日,为了一家人能围坐在一起吃年夜饭,妈妈想把 两张长16分米、宽8分米的桌子拼成长方形(或正方形)的大桌。 (1)有几种不同的拼法?画出示意图。 (2)哪种拼法坐的人多?请计算说明。 拼图游戏 一、下列属于“四连方”的是()。 □口口□ A B D 二、如图是一个“四连方”。你还能画出其他不同的“四连方”吗?至少画出四种。 三、下面有五个图形,每个图形各有五个小正方形。请你把这五个图形拼成如右下图 所示的大正方形,并表示出每个图形的位置。(答案不唯一) ② ③ ④ ⑤ 四、将下图分割成4个“四连方”,使每个“四连方”中都含有“喜”“欢”“数”“学”四 个字。 数欢数学 学欢喜喜 喜数学数 喜欢学欢

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