第2单元 第11课时 解决问题(2)-2025-2026学年三年级下册数学同步辅导（人教版）

第11课时解决问题(2) 基础巩固 一、学校有3排房子，每排有6个教室，共安装了144盏灯，每个教室安装的灯同样多。 (1)144÷3表示( )。 (2)144÷3÷6表示( )。 (3)3×6表示( )。 (4)144÷(3×6)表示( )。 二、下面两个线段图分别能表示哪个问题？先选一选，再列式计算。 ①仓库有60吨货物要运走，用2辆卡车3次运完，平均每辆卡车每次运送多少吨？ ②三(1)班2个小组的同学去摘桃子，每个小组3人，平均每人摘60千克。一共摘 了多少千克桃子？ 60 60 我选( 我选( 列式： 列式： 三、请你从下面的信息中，选出有关联的信息，提出一个用连除解决的数学问题并解 答。（在有关联的信息后面的括号里画“、/”） ①每支钢笔售价9元。() ②平均装在9个箱子里。() ③共买了540支钢笔。() ④每箱钢笔有6盒，每盒钢笔的数量同样多。() (1)提出的问题： (2)列综合算式解答： 能力提升 一、6个装一袋，8袋装一盒，一共能装多少盒？ 共有480个 丘乓球。 二、学校买来540本科技书，其中一半发给五年级的6个班，平均每班领到多少本书？ 三、学校买奖品，买了8箱笔袋，每箱5个，一共用去480元，每个笔袋多少钱？ 四、有2个小组的学生，一共需要擦拭104套桌椅，每个小组有4人。平均每人擦拭桌 椅多少套？120…2 120 验算：120 7842 X 7 7 840 14 +2 14 842 【能力提升】 一、660÷6=110（瓶） 答：平均每个货架放110瓶。 二、601÷6=100（组）…1（人） 答：可以分成100组，还剩1人。 三、450÷3=150（千克） 答：平均每天要卖150千克。 四、360÷2=180（条） 答：一共需要180条红绳。 第10课时解决问题(1) 【基础巩固】 一、9×5=45（元）45×7=315（元）9×5×7=315（元）5×7=35（盒）35×9= 315(元)5×7×9=315（元》 二、(1)6只青蛙1天可吃多少只害虫6只青蛙2天可吃多少只害虫 (2)1只青蛙2天可吃多少只害虫6只青蛙2天可吃多少只害虫 三、 一共有多少筒？ 箱有多少个？ 一共有多少个？ 4×8 4×8×9 8×9 【能力提升】 一、15×5×7=525（吨） 答：5辆这样的卡车7次可运煤525吨。 二、30×(5×4)=600（本） 答：4个书柜一共可以放600本书。 三、8×15×3=360（枚） 答：3本这样的集邮册可以放360枚邮票。 第11课时解决问题(2) 【基础巩固】 一、(1)每排房子安装了多少盏灯(2)每个教室安装了多少盏灯(3)一共有多少个 教室(4)每个教室安装了多少盏灯 二、②60×3×2=360（千克）①60÷2÷3=10（吨）》 三、②(/)③(/)④(/) (1)每盒有多少支钢笔？ (2)540÷9÷6 =60÷6 =10(支) 答：每盒有10支钢笔。 【能力提升】 一、480÷6÷8=10（盒） 答：一共能装10盒。 二、540÷2÷6=45（本） 答：平均每班领到45本书。 三、480÷(8×5)=12（元） 答：每个笔袋12元。 四、104÷2÷4=13（套） 答：平均每人擦拭桌椅13套。 第12课时解决问题(3) 【基础巩固】 一、(1)510÷5=102（千瓦时） (2)102×8=816(千瓦时) (3)510÷5×8=816(千瓦时)》 二、平均每张手工桌可以供多少个同学使用？15÷3=5（个）5×7=35（个）15÷ 3×7=35(个)一共有35个同学。 三、1.195÷3×5=325（米）2.200÷4×7=350（元） 【能力提升】 一、200÷5×8=320（亩） 答：8天可以收割320亩。 二、320÷8×2=80（平方厘米）》 答：剪2个这样的窗花需要80平方厘米的红纸。 三、120÷5×9=216（元） 答：买9辆这样的玩具车需要216元。 四、4时45分一4时5分=40分钟40÷5×6=48（个） 答：这批零件一共有48个。