内容正文:
二、1.四种走法,张敏从家经过方亮家再到书店的走法最近,由三角形两边之和大于第
三边很容易得出结论。点拨:四条路线分别为:①张敏家→学校书店;
②张敏家→学校→方亮家→书店;③张敏家→方亮家→学校→书
店;④张敏家一→方亮家→书店。
2.在架子上钉小木条构成三角形,因为三角形具有稳定性,这样就可以加固了。
第2课时三角形的分类
【基础巩固】
一、直角三角形:④锐角三角形:②③⑤钝角三角形:①等腰三角形:①②③④
等边三角形:③
二、1.X2.X3.√4.X5.V
、··入··。。。。。”
●●●●●
●
点拨:从左到右依次为锐角三角形、钝角三角形、直角三角形和等腰三角形。
【能力提升】
一、1.8122.244
三、1.腰长:(20+10)÷2=15(厘米)
周长:20+15+15=50(厘米)
2.若腰为5厘米,则周长为:5+5+8=18(厘米)
若腰为8厘米,则周长为:8+8+5=21(厘米)
点拨:5厘米和8厘米都可能是腰,做题时不要出现漏解的现象。
3.(46-12)÷2=17(厘米)
第3课时三角形的内角和
【基础巩固】
一、60°45°138°第2课时三角形的分类
基础巩固
一、把下面三角形的序号填在相应的圈里。
①
②
③
④
⑤
直角三角形
锐角三角形
钝角三角形
等腰一角形
等边一角形
二、判断对错。(对的画“√”,错的画“X”)
1.等腰三角形的三个角和三条高都相等。
)
2.等腰三角形不可能是钝角三角形。
(
3.直角三角形一定有两个锐角。
()
4.等边三角形是等腰三角形,等腰三角形也是等边三角形。
()
5.等边三角形是特殊的等腰三角形。
(
三、在下面的点阵图上分别画出锐角三角形、钝角三角形、直角三角形和等腰三角形各
一个。
●、●
●●
●●●●●●
●
●
●
●
●
●
●
●●●●
●
●
●●●●●●●●
●●
能力提升
一、根据图形在括号里填上适当的数。
)个锐角
)个钝角三角形
)个直角
)个锐角三角形
)个钝角
)个直角三角形
(
二、按要求在下面的平行四边形中画一条线段,把每个图形分成两个完全一样的三
角形。
两个锐角三角形
两个钝角三角形
两个直角三角形
三、解决问题。
1.一个等腰三角形底长是20厘米,底长比腰长的2倍少10厘米,那么这个三角形
的周长是多少厘米?
2.如果等腰三角形的两条边的长度分别是5厘米和8厘米,那么三角形的周长可能是
多少厘米?
3.一根绳子长46厘米,用它围成一个底为12厘米的等腰三角形,这个三角形的腰
是多少厘米?