内容正文:
道德与法治
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题型专项突破
非选择题解题方法
三、观察思考类(针对18、20题)
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试题特点
观察思考类试题常以热点话题、新修订的法律法规、教材素材以及
习读本等为情境素材进行题目设置,常考设问类型有:①是什么类
(哪些、说明、表明、体现、反映);②为什么类(为什么、理由、
作用、意义、影响);③怎么做类(建议、举措、行动);④综合类
(认识、理解、启示、感悟)。
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解题方法
第一步:审设问、明要求
明确设问类型或主体、作答范围及作答角度,圈画出设问中的限定词语,
审清题意。
①设问类型:是“体现、说明类”,还是“原因、意义类”,或“建议、举措类”
“认识、启示类”。
②设问主体:国家、社会、公民、青少年;等等。
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第二步:析素材、联知识
仔细分析材料,提取关键词,联系教材知识。带着问题分析材料,对材料
中的信息进行筛选,提炼出有效的、针对性的关键词,把教材的观点、原
理与材料一一对应,用这些理论分析材料。
(1)是什么:根据圈画的材料关键词,分析材料主要说的是什么问题、
反映什么现象,据此联系教材对应知识,结合分值按点作答。
(2)为什么:原因类等可从必要性、重要性角度分析,或者从存在问题、
国情现状、造成的因素、理论依据等角度作答;意义类等一般只需论述积
极方面的即可。
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模板:原因/为什么 = 必要性[理论依据(国家/党的方针、政策等,
法律规定等)+ 现实依据(为了解决……现状的需要,国情要求等)] +
重要性(地位、价值)+ 意义(积极影响、作用)。
意义类 = 理论意义 + 现实意义[有利于+动词+主语(经济、政治意义或
国家、民族、社会、公民、青少年等)+关键词;或增强了/促进了/推动
了……]
(3)怎么做:明确主体后,作答要注意材料中呈现的问题,知道要解决
的是什么,以此找到答案切入点。
模板:主体(党和国家、相关部门,公民、青少年等)+ 具体做法
(措施、政策、方针,树立理念、学习、交往等具体行动)
(4)综合类:认识、启示类等作答要注意:①分析材料中人物、事件的
特点等内容,明确材料反映的现象或问题;②联系教材知识、生活实际,分
析做这件事的依据、原因、意义或者不做的危害、后果等。
模板:①认识类=思想上(认识到材料反映了什么问题,或证明、体
现了什么观点/道理等,做这件事的依据、原因、意义或不做的危害、后
果等)+ 行动上(应该怎样做、要注意什么等);②启示类=认识到材料
体现了什么观点/道理等+怎么做;③感悟/收获类=知识+意识+能力。
第三步:理思路、整答案
注意组织的答案要有针对性、多角度,表述完整、逻辑清晰、要点齐全。
典例剖析
1.[2023河南18]2023年3月13日,第十四届全国人民代表大会第一次会议通
过《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》。修
改后的立法法第五条明确规定:“立法应当符合宪法的规定、原则和精神,
依照法定的权限和程序,从国家整体利益出发,维护社会主义法制的统一、
尊严、权威。” 限定知识
运用宪法相关知识,谈谈对“立法应当符合宪法的规定、原则和精神”
的理解。(6分) 答至少三点 限定材料范围
设问类型:理解类
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【答案】宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、
法律权威和法律效力;宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律
是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背;我国宪法规定:
“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”,否则就会因违
宪而无效;国家的一切权力属于人民是我国宪法的基本原则,尊重和保障
人权是我国宪法的基本原则,尊重和保障人权是立法活动的基本要求;规
范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求,立法要践行宪法
精神;等等。(6分)
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2.[2025河南20](10分)阅读材料,完成任务。
近年来,我国过境免签政策不断升级,免签范围不断扩大,入境游服
务便利化水平持续提升,越来越多的国外游客将中国作为旅行目的地,欣
赏秀丽风光,感受华夏文明,领略中国之美。众多国外游客近距离感知中
国后,均赞叹不已。以下是几位国外游客的分享。
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(1)结合国外游客的分享,联系道德与法治课程内容,参考示例简要说
明新时代的中国是怎样的中国。(4分。写出两条即可)
设问类型:是什么 作答要求
示例:新时代的中国是创新的中国,中国深入实施科教兴国战略、人
才强国战略、创新驱动发展战略。
材料范围
作答要求
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【答案】新时代的中国是美丽的中国,中国坚持走绿色发展道路,建设生态
文明,实现可持续发展;新时代的中国是文化繁荣的中国,中国推动中华
优秀传统文化创造性转化、创新性发展,建设文化强国;新时代的中国是
开放的中国,党的十八大以来,我国实行更加积极主动的开放战略;等等。
(4分)
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(2)随着中国的发展,中国同世界的关系越来越紧密,中国的青少年也
要更多地与世界深度互动。新时代的青少年应如何与世界深度互动?
(6分) 设问主体 设问类型:做法类
看分值,按点作答
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【答案】对国家有认同,对文化有底气,对发展有信心,做自信的中国人;
以多种形式走向世界,在与外国人交往的过程中做到文明有礼;了解人类
文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各
国青少年交流中提升我们的影响力;向国际社会讲好中国故事、传播好中
国声音、阐发中国精神、展现中国风貌;尊重差异、理解不同、包容多样
文化;有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的
素质和能力;等等。(6分)
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针对训练
1.[2025山西]阅读材料,回答问题。
我省某校将思政教育和学科教学有机结合,在语文课上写抗战故事读
后感、音乐课上学唱革命歌曲、美术课上画“军爱民、民拥军”的场景、道
德与法治课上探讨革命烈士精神等。同时,学校还利用传统节日开展一系
列特色文化活动,如春节写春联、元宵节猜灯谜、清明节祭奠英烈、端午
节诵读经典、中秋节学做月饼等,将中华优秀传统文化教育巧妙地融入学
生的成长历程中。
该校的教育活动对同学们的成长有何积极意义?(8分)
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【答案】有利于同学们坚定理想信念,增强爱党爱国爱社会主义的情感。
有利于同学们感受中华文化的源远流长、博大精深,从而自觉传承弘扬中
华优秀传统文化;了解党的奋斗历程,继承革命文化,传承红色基因;感
受民族精神的重要价值,从而自觉传承弘扬以爱国主义为核心的伟大中华
民族精神;感受文化的力量,延续文化血脉,坚定文化自信。有利于同学
们丰富精神生活,养护精神,滋养精神生命;增强实践能力,做到知行合
一等。(共8分,每点2分,答出4点即可。)
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2.[2025北京模拟]随着我国人口结构深刻变化和人民群众对美好生活的需
求不断提升,老旧小区加装电梯成为广大城市家庭的迫切需求。某居民楼
业主就能否加装电梯问题产生了不同意见,最终起诉至法院。
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法律
链接 《民法典》
第二百七十八条(节选) 下列事项由业主共同决定:(七)改建、重建建筑物及其附属设施;业主共同决定事项,应当由专有部分面积占比三分之二以上的业主且人数占比三分之二以上的业主参与表决。
第二百八十八条 不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。
法院
判决
结果 北京市某区人民法院经审理认为,加装电梯未对一层的房屋通风形成遮挡或影响,亦难以认定会产生噪音污染。一层业主亦未提交证据证实案涉电梯影响其房屋的采光、通风及产生噪音污染。法院依法驳回一层业主的诉讼请求。
结合材料,运用所学知识,谈谈你对上述案例的看法。(6分)
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【答案】为老旧小区安装电梯是北京市民生工程,有利于满足人民对美好
生活的向往,积极构建人民满意的服务型政府;诉讼是处理纠纷和应对侵
害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。当一层业主遇到
法律问题时,积极依靠法律手段维护自己的合法权益;公民既是合法权利
的享有者,又是法定义务的履行者。
所以业主要坚持权利义务相统一,在主张自身权利的同时要遵守《民
法典》的有关规定,要按照方便生活、团结互助、公平合理的原则积极解
决加装电梯问题。(6分)
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3.[2025开封二模]新修改的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各
级人民代表大会代表法》自2025年3月12日起施行。此次修法部分新增内
容摘录如下:
第四条 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当以坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度为己任,做到政治坚定、服务人民、尊崇法治、发扬民主、勤勉尽责,为各级人民代表大会及其常务委员会建设自觉坚持中国共产党领导的政治机关、保证人民当家作主的国家权力机关、全面担负宪法法律赋予的各项职责的工作机关、始终同人民群众保持密切联系的代表机关而积极履职。
结合材料,运用所学道德与法治的知识,谈谈人大代表应如何履职。(6分)
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【答案】自觉坚持中国共产党的领导;自觉坚持人民代表大会制度这一根
本政治制度;始终坚持以人民为中心;自觉维护宪法权威(尊重宪法、崇
尚宪法、维护宪法);要认真行使权利、积极履行义务;始终同人民群众
保持密切联系,忠实代表人民的利益和意志,自觉接受人民监督。
(答出任一点2分,总分不超过6分)
4.[2025省实验二模](10分)材料一 由中央广播电视总台和国家文物局联
合摄制的纪录片《寻商记》于2025年3月3日起在央视播出。该片聚焦我国
商朝,努力解开商部落源起何处,如何走向繁荣并凝聚四方等历史之谜,
探寻“商”文明。
材料二 为解读商代文明密码,《寻商记》围绕“古迹、古籍、古物、
古人”等线索,创造性地将考古探索成果和文献研究有机结合起来,以物
证史、以史释物,通过交叉验证揭示出中华文明的发展历程;运用人工智
能新技术重现商代历史进程中的重大场景,让观众如同置身于真实的商代
场景之中;还构建了一个集考古学家、材料科学家、化学家等多学科专家
矩阵进行多视角讲解,差异化地呈现了考古内容……
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结合材料和所学初中道德与法治课程内容,回答下列问题:
(1)请阐述我们努力探寻“商”文明的原因。 (6分)
【答案】探寻商文明,揭开商部落源起何处,有利于我们领略源远流长、博
大精深的中华文化;文化兴则国运兴,文化强则民族强,探寻商部落如何
走向繁荣并凝聚四方等历史之谜,为实现中华民族的伟大复兴提供精神动
力;文化是一个国家、一个民族的灵魂,对商文化的研究就是对自身文化
价值的充分肯定,有利于增强文化自信,有利于增强中华民族的文化认同;
有利于增强我国文化软实力;有利于扩大中华文化的国际影响力;等等。
(每点2分,共6分,任答3点即可)
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(2)剖析《寻商记》是如何解读商代文明密码的。 (4分)
【答案】以物证史、以史释物,实现对历史的立体化还原;运用人工智能
技术重现商代重大场景,让科技为解读文明助力;多学科专家进行多视角
讲解,发挥多学科协同合作的力量。(每点2分,共4分,任答2点即可)
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5.[2025解析与检测](10分)杨某花5岁时被拐,从贵州被卖到河北,小学
毕业后就辍学谋生。成年后,杨某花开始在茫茫人海中寻找亲生父母。在
被拐26年后,杨某花得知父母早已积郁成疾先后离世,悲愤之余她决心亲
自找到人贩子。她努力回忆人贩子的蛛丝马迹,以惊人的勇气和毅力协助
警方一路追踪,最终将人贩子送上法庭!2024年10月25日,人贩子余某因
拐卖17个孩子,被贵阳市中级人民法院宣判死刑,以法律的名义给失散家
庭一个公正的交代!
在接受媒体采访时,杨某花说:个人之勇称其为孤胆,社会之勇称其
为群英,国家之勇就是法治中国。我没有觉得是我一个人在战斗,今天的
结果一定是我们所有人共同努力来的。#1.1
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(1)结合画线部分内容,谈谈你对法治中国建设的理解。(6分)
【答案】建设法治国家首先要从国家层面坚持全面依法治国,完善相关法
律法规,充分发挥法律的规范引导作用;司法机关坚持公正司法,维护公
平正义;执法机关严格执法,震慑犯罪分子的嚣张气焰;加强舆论宣传,
在全社会形成维护公平正义的合力;全体公民增强法治意识,依法自律,
依法维权;全体公民增强社会责任感,自觉同违法犯罪行为作斗争;坚持
法治国家、法治政府、法治社会一体建设;等等。(6分)
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杨某花寻亲成功后,开始利用自身影响力帮助更多失散家庭。有网友
感叹:她学历虽然不高,但她展现出来的品质和素养,都称得上是一个优
秀的人!
(2)杨某花的故事启示我们应如何让“知识学习”更好指向“素养提升”?(4分)
【答案】首先要珍惜学习机会,努力学习,通过知识学习提升素养;坚持
将素养提升作为目标,积极参与丰富的社会实践,在实践中拓展知识、培
养能力、增强责任意识、提升素养;正确处理知识学习与全面发展的关系,
坚持用学习指导实践,以实践督促学习,做到知情意行合一;等等。(4分)
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6.[2025江西](8分)“校园餐”承载着千家万户的牵挂,关乎青少年的健康
成长。
【生活观察】小江日记里的“校园餐”。
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(1)运用所学,分析“校园餐”让我们“放心”“暖心”的原因。(4分)
【答案】①政府工作人员依法履行职责(依法行政),监管“校园餐”,全
心全意为人民服务,守护我们的生命健康,让我们更放心。
②老师通过陪餐,爱心相伴,给予我们学习、生活上的关心和情感上的关
怀,让我们倍觉暖心。
③政府和学校尽职尽责守护好“校园餐”,给予我们特殊的关爱和保护,让
我们放心又暖心。(4分)
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【启思导行】小江关于“校园餐”的调查。
关于学生在学校食堂用餐情况的调查表(部分)
…… …… ……
学生存在的不文明
现象 具体表现 ①____(1分)
原因分析 ②____(1分)
改进建议 ③____(2分)
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(2)请按要求完成调查表。(4分)
【答案】例答:①取餐时不遵守秩序,随意插队。(1分)
②缺乏规则意识。(1分)
③学校要加强对学生的教育和管理,强调用餐纪律。学生要增强自律意识,
做一个文明有礼的人。(2分)
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