内容正文:
2025-2026学年七年级下学期
第八章 整式乘法 单元检测卷(2024苏科版)
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
3.一个长方体的长、宽、高分别是,和,则它的体积等于( )
A. B.
C. D.
4.若展开后不含x的一次项,则p与q的关系是( )
A. B. C. D.
5.下列各式中,不能用平方差公式计算的是( )
A. B.
C. D.
6.从图1到图2的变化过程中可以发现的结论是( )
A. B.
C. D.
7.对于任意的整数n,能整除的数是( )
A.4 B.3 C.5 D.2
8.有两个正方形,现将放在的内部得图甲,将重新放置后,构造新的正方形得图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为和,现将三个正方形和两个正方形,按如图丙摆放,则阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
9.计算__________
10.若,则的值为____ .
11.___________.
12.已知,,则______.
13.若,则代数式的值为___________.
14.若是一个完全平方式,则常数a的值为_______.
15.长方形的周长为14,一组邻边的长、满足,则这个长方形的面积为_____.
16.如果规定表示单项式,,表示多项式,则计算的结果是_____.
17.观察:;,那么,________.
18.已知,,则______.
三、解答题(本大题共7小题,共46分)
19.计算:
(1) (2).
20.计算下列各式(若能用乘法公式请用乘法公式计算):
(1); (2).
21.请你参考黑板中老师的讲解,用乘法公式进行简便计算:利用乘法公式有时可以进行简便计算.
例1:;
例2:.
(1); (2).
22.已知,求代数式的值.
23.已知,求:
(1); (2)的值
24.如图1是一个长为、宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.
(1)你认为图2中的阴影部分的正方形的边长等于________.
(2)请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积.
①________;②________.
(3)观察图2你能写出三个代数式之间的等量关系________.
(4)已知,求代数式的值.
25.数形结合是解决数学问题的一种重要思想方法,借助图形的直观性,可以帮助理解数学问题.
(1)请写出图1,图2,图3阴影部分面积分别能解释的数学公式.
图1:________;图2:________;图3:________.
(2)通过公式的变形或图形的转化可以解决很多数学问题.
例如:如图4,已知,,求的值.
方法一:从“数”的角度 方法二:从“形”的角度
解:, 解:,
,即:, 又,
又 ,
. .
即. 即.
根据所给材料,解决以下问题:
如图,点是线段上的一点,以,为边向两侧作正方形,设,两正方形的面积和,求图中阴影部分面积.
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2025-2026学年七年级下学期
第八章 整式乘法 单元检测卷(2024苏科版)
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查单项式乘法运算,掌握单项式乘法法则:系数相乘,同底数幂相乘底数不变、指数相加进行计算是解题的关键.
根据单项式的乘法法则直接求解.
【详解】.
故选:C.
2.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】分别运用同底数幂乘法法则,合并同类项法则,幂的乘方法则,完全平方公式计算各选项,即可得出正确结果.
【详解】解:∵同底数幂相乘,底数不变,指数相加,
∴,故A错误;
∵合并同类项时,系数相加减,字母和字母的指数不变,
∴,故B错误;
∵积的乘方将每个因式分别乘方,幂的乘方底数不变指数相乘,
∴,故C正确;
根据完全平方公式:,故D错误.
3.一个长方体的长、宽、高分别是,和,则它的体积等于( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题考查长方体体积公式及单项式乘多项式的运算,关键是熟练应用公式列代数式;需先根据体积公式列出算式,再按运算法则计算求解.
【详解】解:由题意得
故选:C.
4.若展开后不含x的一次项,则p与q的关系是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】此题考查了多项式乘多项式,熟练掌握法则是解本题的关键.展开多项式,令x一次项的系数为零,即可得到p与q的关系.
【详解】解:∵
,
又∵ 展开后不含x的一次项,
∴.
故选:C.
5.下列各式中,不能用平方差公式计算的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】平方差公式结构为,需两个二项式乘积中,一项相同,另一项互为相反数才能使用该公式,据此判断选项即可.
【详解】解:A、,相同项为,相反项为和,符合要求,能用平方差公式计算,不符合题意;
B、 ,相同项为,相反项为和,符合要求,能用平方差公式计算,不符合题意;
C、 ,相同项为,相反项为和,符合要求,能用平方差公式计算,不符合题意;
D、,两项都互为相反数,没有相同项,不符合平方差公式结构,不能用平方差公式计算,符合题意.
6.从图1到图2的变化过程中可以发现的结论是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查平方差公式,分别表示出图形的面积,再结合变化过程分析即可解题.
【详解】解:由图知,图的面积为,
图的面积为,
结合图1到图2的变化过程可以发现,
故选:B.
7.对于任意的整数n,能整除的数是( )
A.4 B.3 C.5 D.2
【答案】C
【分析】本题主要考查了整式的混合运算、整除等知识点,掌握整式的混合运算法则是解题的关键.
先运用整式的混合运算法则化简,然后再判断整除即可解答.
【详解】解:
.
由于能被5整除,故C选项符合题意.
故选C.
8.有两个正方形,现将放在的内部得图甲,将重新放置后,构造新的正方形得图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为和,现将三个正方形和两个正方形,按如图丙摆放,则阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了完全平方公式在几何图形中的应用,平方差公式的应用,设正方形,正方形的边长分别为,由甲可得,由乙可得,即得,进而可得,再根据图形解答即可求解,正确识图是解题的关键.
【详解】解:设正方形,正方形的边长分别为,
由甲得:,即,
由乙得:,即,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
由丙得知:,
故选:.
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
9.计算__________
【答案】
【分析】根据单项式乘以多项式的方法计算即可.
【详解】解: .
10.若,则的值为____ .
【答案】
【分析】根据多项式乘多项式的运算法则将展开后再与对比,即可得出答案.
【详解】解:∵
,
又∵,
∴.
11.___________.
【答案】
【分析】利用平方差公式进行简算.
【详解】解:原式.
12.已知,,则______.
【答案】/
【分析】完全平方公式,则.
【详解】解:∵,,
∴.
13.若,则代数式的值为___________.
【答案】6
【分析】本题考查了公式法化简和代数式代入求值的知识,掌握以上知识是解答本题的关键;
本题先将根据公式法化简为,然后把代入,即可求解;
【详解】解:,
∵,
∴;
故答案为:6;
14.若是一个完全平方式,则常数a的值为_______.
【答案】
【详解】解:∵是完全平方式,
,
.
15.长方形的周长为14,一组邻边的长、满足,则这个长方形的面积为______.
【答案】12
【分析】本题主要考查了完全平方公式在几何图形中的应用,根据长方形周长公式得到,再由完全平方公式的变形得到,据此代值计算即可.
【详解】解:∵长方形的周长为14,x、y为该长方形的一组邻边长,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴这个长方形的面积为12,
故答案为:12.
16.如果规定表示单项式,,表示多项式,则计算的结果是_____.
【答案】
【分析】本题考查了单项式乘以多项式,根据新定义和单项式乘以多项式法则计算即可.
先分别表示三角形和矩形所代表的单项式和多项式,再进行计算.
【详解】解:根据题意,三角形表示单项式的形式,即把三角形内的字母、、代入,得:,
矩形表示多项式,
因此对矩形计算得:,
将两个结果相乘并展开得,
综上,计算结果为.
故答案为:.
17.观察:;,那么,________.
【答案】/
【分析】本题考查平方差公式的应用.通过乘以构造平方差形式,然后连续使用平方差公式简化计算即可.
【详解】解:
.
故答案为:
18.已知,,则______.
【答案】0
【分析】本题考查了整式的混合运算,完全平方公式.
将代入得,求出,,求出.
【详解】解:将代入得:
,
∴,,
∴,
∴,
∴.
故答案为:0.
三、解答题(本大题共7小题,共46分)
19.计算:
(1) (2).
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的混合运算,幂的运算,熟练掌握运算法则是解题的关键;
(1)根据同底数幂的乘法,积的乘方,幂的乘方进行计算,最后合并同类项,即可求解;
(2)先根据多项式乘以多项式,单项式乘以多项式进行计算,然后合并同类项,即可求解.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
20.计算下列各式(若能用乘法公式请用乘法公式计算):
(1); (2).
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的混合运算.
(1)先利用平方差公式展开,再进行单项式乘多项式运算,最后合并同类项即可;
(2)先利用完全平方公式展开,再进行多项式乘多项式运算,最后合并同类项即可.
【详解】(1)解:原式
.
(2)解:原式
.
21.请你参考黑板中老师的讲解,用乘法公式进行简便计算:利用乘法公式有时可以进行简便计算.
例1:;
例2:.
(1); (2).
【答案】(1)998001;
(2)1.
【分析】(1)根据完全平方公式即可求出答案;
(2)根据平方差公式即可求出答案.
【详解】(1)原式
;
(2)原式
.
22.已知,求代数式的值.
【答案】
【分析】先利用乘法公式展开所求代数式,合并同类项后,根据已知等式整体代入计算即可得到结果.
【详解】解:∵,
∴,
∴
.
23.已知,求:
(1); (2)的值
【答案】(1)13
(2)1
【分析】(1)化为,代值计算即可;
(2)化为,代值计算即可.
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
.
24.如图1是一个长为、宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.
(1)你认为图2中的阴影部分的正方形的边长等于________.
(2)请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积.
①________;②________.
(3)观察图2你能写出三个代数式之间的等量关系________.
(4)已知,求代数式的值.
【答案】(1)
(2);
(3)
(4)
【分析】(1)根据阴影部分正方形的边长等于小长方形的长减去宽解答;
(2)①根据正方形面积公式求解,②用总面积减去四个相等的长方形面积即可.
(3)阴影部分的面积相等,结合(2)可得出答案.
(4)由(3)得:,再代入计算即可.
【详解】(1)解:由图可知,阴影部分小正方形的边长为:;
(2)解:①根据正方形的面积公式,阴影部分的面积为,
②还可以用总面积减去四个相等的长方形的面积,即表示为;
(3)解:阴影部分的面积相等,结合(2)可得出;
(4)解:由(3)得:,
∵,,
∴,
∴.
25.数形结合是解决数学问题的一种重要思想方法,借助图形的直观性,可以帮助理解数学问题.
(1)请写出图1,图2,图3阴影部分面积分别能解释的数学公式.
图1:________;图2:________;图3:________.
(2)通过公式的变形或图形的转化可以解决很多数学问题.
例如:如图4,已知,,求的值.
方法一:从“数”的角度 方法二:从“形”的角度
解:, 解:,
,即:, 又,
又 ,
. .
即. 即.
根据所给材料,解决以下问题:
如图,点是线段上的一点,以,为边向两侧作正方形,设,两正方形的面积和,求图中阴影部分面积.
【答案】(1);;
(2)12
【分析】本题考查了完全平方公式、平方差公式与图形面积的结合,解题的关键是通过图形的分割、拼接,将代数式与几何图形的面积建立联系,利用“数形结合”的思想进行转化求解;
(1)图1:通过面积和列等式,得到完全平方和公式;图2:通过大正方形减去两个矩形,再加上重叠的小正方形,得到完全平方差公式;图3:通过面积相等得到平方差公式;
(2)设,,根据完全平方公式及条件求出的值,再根据阴影部分是直角三角形,根据三角形面积公式求解即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:设,,
则.
因为,
即,
,
即阴影部分的面积为12.
第2页,共7页
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