山东省东营市东营区胜利二中等多校2025-2026学年高三上学期2月期末日语试题

这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力。试音时间。试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节，第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。伊。对吧？听下面的录音，回答第二小题。假使还是。救我游客的哟。还是。讲我爱。就。我游客。的哟。听下面的录音，回答第三小题。听下面的录音，回答第四小题。噶。噶。听下面的录音，回答第五小题。了马山。第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。现在你有15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。听下面的录音，回答第六、第七和第83个小题。首。什么。都不准。你过。听下面的录音，回答第九、第十和第11 3个小题。马客机。物是。辣得过都。小，真的打不过的。一我不会打的。农。哈笑，对。一动。我会。听下面的录音，回答第十二、第13和第14 3个小题。上对自家就是自。一。想到自家就得自。They more because this, then. 听下面的录音，回答第15、第16和第17 3个小题。Ju military a mauki's. Ku military AAU kiss. 大赛。听下面的录音，回答第十八、第19和第23个小题。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。 高三日语 本试卷共8页，满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节：满分30分） 做题时，请先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你将有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题，每段录音读两遍。 1. 男の人はどのマフラーにしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 赤いマフラー B. 白いマフラー C. 青いマフラー 2. 男の人はいつ牛乳を買いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1日 B. 4日 C. 8日 3. 女の人はどの方法にしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 目の薬を使う。 B. 目の体操をする。 C. 栄養のある飲み物を飲む。 4. 男の人はこのスープについてどう思いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 時間がないから、直接客に渡してもかまわない。 B. 塩の味が足りなくて、もう一度温める必要がある。 C. 塩の味が足りないから、もっと塩を入れる必要がある。 5. 女の人の話に合っているのはどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 女の人は映画が嫌いで、見に行かない。 B. 女の人は一人で映画が見たいと言っている。 C. 女の人はあさってなら映画を見ることができる。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 何人で動物園へ行きますか。 A. 1人 B. 2人 C. 3人 7 何で動物園へ行きますか。 A. バス B. 電車 C. 地下鉄 8. 昼ご飯はどうしますか。 A. 動物園で買う。 B. レストランで食べる。 C. 女の人が自分で作る。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人は何を忘れましたか。 A. ハンカチ B. お土産 C. お餅 10. 女の人はどこで忘れましたか。 A. うどん屋 B. 駅 C. お土産屋 11. 二人は何回橋を渡りましたか。 A. 1回 B. 2回 C. 3回 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 二人は今、何をしていますか。 A. 残業 B. 食事 C. 面接 13. 男の人は、何に不満を持っていますか。 A. 給料が少ないこと B. 仕事が楽しくないこと C. 仕事の分担が不公平なこと 14. 女の人は、仕事が多いことについてどう考えていますか。 A. 文句を言うべきだ。 B. 責任があるから仕方ない。 C. みんなと同じだからいい。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 終点は何時に着く予定ですか。 A. 10時 B. 11時 C. 12時 16. 途中止まらまい駅はどれですか。 A. 西駅 B. 東駅 C. 北駅 17. さきら駅へ行く人はどこで乗り換えますか。 A. 西駅 B. 東駅 C. 北駅 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人はなぜコップを買いましたか。 A. 便利だから B. おしゃれだから C. 環境にやさしいから 19 コップは2つでいくらですか。 A. 1000円 B. 1600円 C. 2000円 20. 男の人はいつコップを買いに行きますか。 A. 明日 B. 今日の午後 C. 今日の昼休み 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 今は、不景気。どこの飲食店からも一時の活気が見られません。 先日、少し気温の高い日でした。私は行きつけの喫茶店でお昼時に食事を取っていました。そこに一人の女性が入ってきてマスター（店主）に「お昼時間ですが、コーヒーだけでもいいですか」とねました。「いいよ」とマスターが答えました。いったん外に出た女性は、思わぬ行動を取りました。たくさんの子供連れの親子、中には体の不自由な方もいました。そのグループを連れて入ってきたのです。店内は子供達の声で一杯になりました。すると、どうでしょう。マスターは、外に出て店頭に「本日貸し切り」と書いた紙をすぐに貼りました。いくら親切とはいえ、この景気の悪い最中、ましてや（更何况）一番客の多いお昼時に、貸し切りという紙を貼ったマスターには、驚かされました。彼は、気温の高い中で外にいた子供達ののどの渇きを潤すことを、自分の店の儲けよりも優先したのです。お金に縛られたこの世の中で、まだこんな仕事人がいたのかと思わずうれしくなりました。 彼は一杯の飲み物に、仕事という使命を忘れなかったのです。お客様と幸せを分かち合うという大切な使命を忘れなかったのです。マニュアルの笑顔だけがサービスの使命ではないことを、サービスの形式にこだわるチェーン店舗にも、少しは見習っていただきたいものです。 21. 文中に「思わぬ行動」とあるが、その行動は何を指すか。 A. お昼時に、コーヒーだけを注文したこと B. マスターに「いいよ」と答えたこと C. 多くの人を店に連れて入ってきたこと D. 店頭に「本日貸し切り」と書いた紙を貼ったこと 22. 文中に「本日貸し切り」とあるが、その紙を貼った理由はどれか。 A. お客様が多すぎて、店内の物が足りなかったから B. 店内は子供達の声で一杯になったから C. ほかの顧客が来ないと思っていたから D. お客様の要望を満足したかったから 23. 文中に「驚かされました」とあるが、だれが驚いたか。 A. 筆者 B. 女の人 C. マスター D. お客様 24. 文中に「見習っていただきたい」とあるが、それはどういう意味なのか。 A. マスターはチェーン店舗にサービスの使命を学びたい。 B. マスターはチェーン店舗にサービスの使命を教えてほしい。 C. 筆者はチェーン店舗にサービスの使命を学んでほしい。 D. 筆者はマスターにサービスの使命を学んでほしい。 25. 筆者が最も言いたいことはどれか。 A. この景気の悪い最中、やはりお金を稼ぐことを優先すべきだ。 B. サービスの形式ではなく、お客様の心からの望みを大切にすべきだ。 C. いつも笑顔で丁寧にお客様にサービスを提供すべきだ。 D. 子供たちや体の不自由なお客様に親切なサービスを提供すべきだ。 （二） ヒマワリの花（向日葵）は東を向いたまま動かないのに、なぜこの植物をヒマワリと呼ぶのだろう。ヒマワリはアメリカ原産の植物であり、コロンブスがアメリカ大陸を発見した後、スペイン人がヨーロッパに持ち帰り、これが世界中に広まったものと言われている。アメリカからヨーロッパに渡ったころ、この花は太陽の動く方向に首を回す不思議な花だという噂が広がり、この植物を「太陽について回る花」と呼ぶようになったという。 さて、ヒマワリが太陽の動きを追って回るというのは、まったく嘘の話とも言い切れない。（ア）、若いヒマワリを注意深く見ていると、先の方にある葉は常に太陽に直面するような位置をとり、そのため、先端部は太陽を追って動くからだ。ヒマワリに限らず多くの植物が、少なくとも若いときには、常に葉を太陽に直面させ、太陽を追って首を振るのであって、このような現象を見た柴岡弘郎、八卷敏雄氏はいろいろな実験を行い、次のような結論に達した。 直立しているヒマワリに斜め上から光を与えると、片方の葉は多量の光を受けるが、反対側の葉は少量の光しか受けない。多量の光を受けた葉は多量の成長ホルモン（生长激素）を作り、これが主軸（茎）のその葉がついている側に送られるため、主軸は葉のついている側だけがよく伸び、太陽の方へ曲がる。この実験は若い植物が太陽の動きを追って首を振る現象を鮮やかに説明するものであり、専門書にもよく紹介されている。 26 文中の「まったく嘘の話とも言い切れない」の意味はどれか。 A. まったく嘘のような話だと思われる。 B. まったく嘘の話だとは断言できない。 C. けっして嘘をついてはいけない。 D. ぜんぜん嘘の話が止まらない。 27. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. なぜなら B. あるいは C. また D. なお 28. 文中の「このような現象」の指すものはどれか。 A. コロンブスのようにアメリカ原産の植物を探し出すこと B. ヒマワリの花が「太陽について回る花」と呼ばれること C. 多くの植物が若いときには太陽の動きにしたがって首を振ること D. 若いヒマワリの先端部が太陽の光を吸収していること 29. 文中の「実験」によると、ヒマワリが太陽の方へ曲がる原因は何か。 A. 成長ホルモンが片側に多く送られるから B. 太陽の光が眩しくて強すぎるから C. 葉が主軸より多量の光を受けるから D. 光を受けた主軸が伸びすぎるから 30. 文章の内容に合っていないのはどれか。 A. たくさんの植物は、若いときに太陽の方に葉を向けようとする性質を持っている。 B. コロンブスがなぜ「ヒマワリの花」を探すのかについては明確になっている。 C. ヒマワリの茎が伸びるには、成長を刺激する植物ホルモンの分泌が関係している。 D. ヒマワリの発祥地とされているのは、アメリカだと言われている。 （三） 朝、鏡の前に立つと、不思議な現象に気づく。左右だけが反対に見え、上下は変わらない。なぜだろうか。これは単なる好奇心を超え、物事の見方そのものを問う深い問いである。目の位置が横に並んでいることや、重力との関係など、昔からさまざまな説があるが、決定的な答えはない。つまり､私たちが当たり前だと思っていることも、実は根拠があいまいな場合があるのだ。 たとえば、ある美術館で抽象画が何十年も逆さまに展示されていた話がある。専門家でさえ気づかなかったこの事実は、固定観念がいかに強いかを物語る。同様に、私たちも「上下は逆にならないもの」という前提で鏡を見ているのではないだろうか。 夏目漱石の『吾輩は猫である』は、猫という全く異なる視点から人間社会を描写した。日常を疑ってみることで、世界は全く違って見えるのだ。鏡の謎も、物理的な問題というより、私たちの認識の仕方を映し出している。大切なのは、一つの視点に固執しない柔軟さである。鏡は、左右だけでなく、私たちの「当たり前」さえ反転させて見せてくれる。難しい問題に直面した時、あるいは人間関係で行き詰まった時、視点を変えることで道は開ける。現代社会は複雑で、正解のない問題が多い。そんな時代に必要なのは、鏡のように自分自身の見方をも相対化できる力ではないだろうか。疑うことから始まる探究心が、より豊かな思考と発見をもたらすのである。 31. 文中に「不思議な現象」とあるが、それは何か。 A. 鏡が上下を反対に映すこと B. 鏡が左右だけを反対に映すこと C. 鏡が物を大きく映すこと D. 鏡が色を変えて映すこと 32. 文中で抽象画の例を挙げたのはなぜか。 A. 美術館のミスを説明するため B. 専門家の不注意を批判するため C. 固定観念の強さを示すため D. 抽象画の難しさを説明するため 33. 筆者はどのような時に「視点を変えること」が役立つと述べているか。 A. 鏡を見るときだけ B. 美術館に行くときだけ C. 問題に行き詰まったとき D. 本を読むときだけ 34. 文中の「相対化できる力」とはどういう力なのか。 A. 自分の見方は一つの立場だけだと思う力 B. 自分の考えなら絶対正解だと思う力 C. 他人の意見を聞かない力 D. すぐに結論を出す力 35. 筆者の考えと合っているのはどれか。 A. 専門家は常に正しい判断ができる。 B. 鏡の謎には科学的に正しい答えがある。 C. 視点を変えると問題がさらに複雑になる。 D. 当たり前だと思っていることにも疑問を持つべきだ。 （四） 「泣ける映画」は「いい映画」なのだろうか。確かに、人々を泣かせるというだけで、人の心に響く感動的なストーリー（故事）なのだと思う。しかし、泣いてはいても「なんだかわざとらしいな」とか「これは、観客を泣かせようと必死だな」と観客に感じさせる映画もある。そんな映画を見た後は、なんだか空虚な気持ちになる。どうして空虚感が生まれるのか。その理由の一つに、非現実的で、自分の経験に重なるところがないというのもあるだろう。現実的に描かれたストーリーは、自分の経験を客観的に見ることができる。すると、すぐに理解できて、映画に引き込まれる。 そんな映画に出会ったときは、いくら見ても飽きることなく、むしろ見るごとに味わいを増していく。おもしろいのは、10代のときに見た映画を20代になってもう一度見ると、感じ方が全く違ったりすることだ。それは、その映画を通して自分自身の知識、人生経験を見直すことにつながる。 社会における立場や、人生の経験によって見方が変わる映画は、いい映画だと感じる。自分の中のいい映画を見つけた人は、その映画を見るたびに、自分への反省すべき点を得て、また人生を歩んでゆく。だから、「いい映画」は人それぞれ違うだろう。 36. 文章によると、「泣ける映画」は必ずしも「いい映画」ではない理由はどれか。 A. 感動的なところがないから B. わざと観客を泣かせるから C. 人々の心に響かないから D. 物語が現実的すぎるから 37 文中に「なんだか空虚な気持ちになる」とあるが、それはなぜか。 A. 自分の経験と重なる部分がないから B. 何回も見てもう飽きてしまったから C. 映画に引き込まれやすいから D. 自分の経験を客観的に見られるから 38. 現実的に描かれたストーリーの映画はどんな特徴があるか。 A. 観客をわざと泣かせる。 B. 見るたびに味わいが減っていく。 C. 自分の経験を客観的に見られる。 D. みんな見た後同じ感想がある。 39. 筆者はどんな映画が「いい映画」だと思っているか。 A. 一度見たら飽きてしまう映画 B. 観客に新たな発見をもたらす映画 C. 必ず観客を泣かせる映画 D. 多くの人に感動を与えた映画 40. 文章によると、人によって「いい映画」が異なる理由はどれか。 A. みんなそれぞれの年齢が異なるから B. その人自身の感じ方や経験が異なるから C. 映画の制作レベルが異なるから D. 映画の上映時間が異なるから 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 手紙には、時候のあいさつを添えるのが___41___だと教わってきた。今頃であれば「梅雨の時候、___42___お過ごしのことと存じます」といった具合だ。夏の足音がかすかに（微弱地）___43___、冒頭の句を「向暑の候…」などとする。夏本番には「猛暑」「酷暑」「炎暑」。年々、夏の訪れが早まっている___44___が、今年は、こんな季節のステップを一足飛びに越えた感が___45___。会社へと玄関を出た途端に、首筋を太陽に焼かれるのがわかった。歩道で信号を待つ間も、日陰を探す。猛暑日となったのは全国65か所。甲府市では38度を超えた。まだ6月な___46___、この先が思いやられる。どう乗り切ろうか。こまめな水分補給などは当然だけれど、沖縄勤務を経験した者___47___、特に男性に大まじめに唱えたいのは「すそ出し（漏出衣服下摆）のすすめ」である。ノーネクタイで通勤するのは当たり前になった。 でも見たところ、シャツのすそ（衣服的下摆）をズボンの中に入れるスタイルがまだまだ多い。あれは熱気がこもる。すそを出せる___48___のものにすれば、腹から襟元へすっと風が吹き抜ける。効用や気楽さは、すでに知られているのだろう。けれど、この熱気よりも、「世間の常識」に縛られることのほうが、もっとわずらわしい。気象庁によれば、今日も厳しい暑さになる___49___。常識をはずれた天候なのだから、こちらも変わっていい。ぽっこり出た腹を隠せるという、すそ出しの効用も最後に付け加えて___50___。 41. A. みりょく B. ふしぎ C. れいぎ D. かつどう 42. A. ご都合よく B. お久しぶり C. 変わりなくて D. お変わりなく 43. A. 聞こえ始めたら B. 聞こえてから C. 聞かせられた D. 聞かれたら 44. A. 気はしていた B. 気になっていた C. 気にしていた D. 気に入っていた 45. A. よわかった B. つよかった C. なつかしかった D. かるかった 46. A. しか B. ので C. のに D. だけ 47. A. と伴って B. において C. について D. として 48. A. デザイン B. カーテン C. コーヒー D. プラスチック 49. A. ところだ B. ようだ C. ことだ D. みたい 50. A. みる B. おく C. ある D. いる 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 巫山県　1　奥に、険しい山道がある。そこにある下荘村は山道が整備されていなかったので、外界から隔絶され、巫山県最も貧しい土地だった。 1997年、当時38歳だった毛さんが下荘村の書記に　2　（なる）た時、隣村の変化に強い印象を受けた。　3　（隣）の村で道が整備されたことで、村民は野菜や豚を車で町へ売りに行けるようになり、家を建ててテレビを買い、生活が　4　（ゆた）かになっていった。「自分の村にもそのような道路があれば」と考えた毛さんは村と外を繋ぐ道を　5　（作る）うと決意した。 村の人々に丁寧に説明を行い、「このまま待つのではなく、自分の手で山を切り開いて、道を作ろう」　6　毛さんは呼び掛けた。村を引っ越した村民に手伝ってもらい、出稼ぎ　7　行っている村民も呼び戻したのだ。　8　（辛い）ても、みんなで乗り越えようという信念で、続けたのだ。 このようにして、村民たちは7年かけて山の中にある道を切り開いた。村全体の運命　9　変え、未来への希望の扉も開いたのである。過去と未来を結びつけた、群山の間にある永遠に　10　（消える）ない精神の記念でもあろう。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是李明，日本友人田中来沈阳参观学习，你去机场接他。给田中写一封电子邮件告知他。接机当日，你穿白色衬衫并举着写田中名字的牌子(ウェルカムボード)在机场到达大厅出口等他，下飞机后电话联系。 注意： （1）字数80～120字。 （2）格式正确，书写清楚。 （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 有人说，人生像一场旅行，我们是行囊渐重的旅人，踏上旅途，只为心目中的诗与远方。也有人说，人生像一场修行，我们在喧嚣中觅静，跌宕起伏，都是灵魂的磨砺与升华。还有人说，人生像一条地平线，我们在世代相替中传承，一路前行，眼中是无限的未来和光明。你心目中的人生像什么呢？请以「人生は のようだ」为题，写一篇日语短文。 写作要点： （1）描述你心目中的人生像什么。 （2）阐释你的想法和理由。 注意： （1）字数 280～320 字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 高三日语 本试卷共8页，满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节：满分30分） 做题时，请先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你将有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题，每段录音读两遍。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【6~8题答案】 【答案】6. C 7. C 8. B 听下面的录音，回答第9至11题。 【9~11题答案】 【答案】9. A 10. C 11. C 听下面的录音，回答第12至14题。 【12~14题答案】 【答案】12. A 13. C 14. B 听下面的录音，回答第15至17题。 【15~17题答案】 【答案】15. C 16. C 17. B 听下面的录音，回答第18至20题。 【18~20题答案】 【答案】18. A 19. B 20. A 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 【21~25题答案】 【答案】21. C 22. D 23. A 24. C 25. B （二） 【26~30题答案】 【答案】26 B 27. A 28. C 29. A 30. B （三） 【31~35题答案】 【答案】31. B 32. C 33. C 34. A 35. D （四） 【36~40题答案】 【答案】36. B 37. A 38. C 39. B 40. B 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【41~50题答案】 【答案】41. C 42. D 43. A 44. A 45. B 46. C 47. D 48. A 49. B 50. B 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【51~60题答案】 【答案】51. の 52. なっ 53. となり 54. 豊 55. 作ろ 56. と 57. に 58. 辛く 59. を 60. 消え 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【61题答案】 【答案】田中さん こんにちは。李明です。 ご来訪を心よりお待ちしております。当日は白いシャツを着て、「田中」と書いたウェルカムボードを持ち、到着ロビー出口付近でお待ちします。到着後はこちらの電話番号までご連絡ください。 楽しみにしております。 李明 第二节（满分30分） 【62题答案】 【答案】人生は歌のようだ 「人生の旅」とよく言われていますが、私から見ると、旅というものは、むしろこの広い世界のほうがふさわしくて、人生はただ旅の中の小さな歌にすぎません。 「人は誰しも一人で歩く、足跡に書くのはそれぞれの歌。時にぶつかり、時に触れ合い、作り上げた音こそ、僕たちの歌」。この歌詞が表した内容は、まさに自分の目の映る人生の姿です。私は世の道を歩みつつ、途中の景色を胸に刻みます。また、人と人の触り合いで喜怒哀楽を知りました。まるで歌の聞くように、歌詞の内容、即ち人生の物語を味わう同時に、生命のリズムを感じ取りました。 したがって、人々の人生は歌だと確信します。こうして、人々の出会いは歌と歌の衝突と融合になり、共に我々の世界を作り上げました。（314字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $