专题03 压强（期中真题分类汇编，福建专用）八年级物理下学期

专题03 压强 4大高频考点概览 考点01 压力的作用效果 考点02 探究：液体压强与哪些因素有关 考点03 空气的“力量” 考点04 流体压强与流速的关系 地 城 考点01 压力的作用效果 一、单选题 1．(24-25八下·福建龙岩长汀县·期中)建筑工地上常用的挖掘机，质量为，静止时履带与水平地面的总接触面积为。下列说法正确的是（　　） A．挖掘铲前端尖锐，可增大压力 B．履带上有凸棱，可减小履带与地面间的摩擦 C．挖掘机静止时，对水平地面的压强为 D．挖掘机静止时所受的重力与挖掘机对水平地面的压力是一对平衡力 【答案】C 【解析】A．挖掘铲前端尖锐，是在压力一定时通过减小受力面积来增大压强，故A错误； B．履带上有凸棱，可以通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B错误； C．挖掘机静止时，对水平地面的压强为 故C正确； D．作用在同一物体上，大小相等，方向相反且作用在同一直线上的两个力是一对平衡力。挖掘机静止时所受的重力竖直向下，挖掘机对水平地面的压力也是竖直向下，两个力的方向相同，不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 2．(24-25八下·福建厦门集美区西亭学校（厦门外国语学校集美分校）·期中)估测是物理学习的一种重要能力，下列估算值恰当的是（　　） A．一个中学生的重力约为50N。 B．中学生行走时对地面压强约为 C．八年级物理课本约为25N D．一部智能手机对桌面压强约为200Pa 【答案】D 【解析】A． 一个中学生的质量约为50kg，重力为500N，50N远小于实际值，故A不符合题意； B． 中学生重力约500N，行走时单脚接触地面，接触面积约为0.025m2，压强 远高于合理范围，故B不符合题意； C． 八年级物理课本质量约0.3kg，重力为3N，25N远大于实际值，故C不符合题意； D． 一部智能手机质量约0.2kg，重力为2N，与桌面接触面积约0.01m2（估算长15cm、宽7cm），压强 估算合理，故D符合题意。 故选D。 3．(24-25八下·福建漳州芗城区漳州立人学校·期中)如图所示，下列实例中，能够增大压强的是（   ） A．书包背带较宽 B．大型载重车安装多个车轮 C．汽车安全带做得较宽 D．切蛋器装有细钢丝 【答案】D 【解析】A．书包带较宽，是通过增大受力面积来减小肩膀受到的压强，故A不符合题意； B．大型载重汽车安装多个车轮，是通过增大汽车与地面之间的受力面积来减小汽车对地面的压强。故B不符合题意； C．汽车的安全带做得比较宽，是通过增大受力面积来减小对人体的压强，使人感觉舒服，故C不符合题意； D．切蛋器装有细钢丝，是通过减小细铁丝与鸡蛋之间的受力面积，从而增大切蛋器与鸡蛋的压强，即可轻松切开鸡蛋，故D符合题意。 故选D。 4．(24-25八下·福建厦门海沧区北附学校·期中)A、B两个实心正方体的质量相等，边长之比lA︰lB=1︰2，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比和压强之比分别是（　　） A．F甲︰F乙=1︰1，p甲︰p乙=1︰2 B．F甲︰F乙=1︰1，p甲︰p乙=1︰4 C．F甲︰F乙=1︰2，p甲︰p乙=2︰1 D．F甲︰F乙=2︰1，p甲︰p乙=1︰4 【答案】B 【解析】放在水平面的物体对水平面的压力等于自身的重力，根据可知，地面受到的压力之比为 A、B的底面积之比（即受力面积之比）为 地面受到的压强之比为 综上所述，，，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．(22-23八下·湖北孝感云梦县·期中)如图，练太极拳是很好的强身健体运动，由图甲的姿势换成图乙的姿势时（　　） A．压力变大，压强不变 B．压力变大，压强变大 C．压力不变，压强变小 D．压力不变，压强变大 【答案】D 【解析】压力是垂直作用在物体表面上的力。当人站在水平地面上时，人对地面的压力大小等于人自身的重力。由图甲的姿势换成图乙的姿势时，人的质量不变，重力不变，所以人对地面的压力不变；从图甲的姿势换成图乙的姿势时，图乙中单脚着地，相比图甲中双脚着地，受力面积S变小。因为压力F不变，根据可知，压强p会变大。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 二、填空题 6．(24-25八下·福建福州励志中学·期中)现有实心立方体铁块，放在水平桌面上，如图所示，对桌面的压强为p。若沿竖直方向切掉厚度Δl，当Δl＜d时，剩余部分对桌面的压强______p；当Δl＞d时，剩余部分对桌面的压强______p。（均选填“＞”、“＝”或“＜”） 【答案】 ＜ ＜ 【解析】[1]若沿竖直方向切掉厚度，当时，与原来相比，铁块的重力减小，对水平面的压力F减小，但受力面积S不变，由可知，剩余部分对桌面的压强变小，剩余部分对桌面的压强。 [2]假设切除部分，剩余部分对桌面的压强为。切割之前和这样切割之后相比，受力面积不变，切割前压力更大，切割前压强更大，即。当切掉时，剩余部分对桌面的压强都等于，所以，当Δl＞d时，剩余部分对桌面的压强。 7．(24-25八下·福建福州励志中学·期中)某校新建一个水塔如图所示，若水塔内水面高度h1＝18m，五楼学生宿舍水龙头出水口离水面的高度h2＝5m，四楼学生宿舍水龙头出水口高度h3＝10m，水龙头出水口面积3cm2。则五楼学生宿舍水龙头出水口处水的压强为______Pa；四楼学生宿舍水龙头出水口处水的压力为______N。 【答案】 5×104 24 【解析】[1]五楼水龙头出水口处水的压强 [2]四楼水龙头出水口处水的压强 水龙头出水口面积 四楼水龙头出水口处水的压力 8．(24-25八下·福建厦门同安区厦门东山中学·期中)拎重物，手会痛。北京市顺义区小店乡农民胡振远发明如图所示的“方便提手”解决了这一问题，并申请了国家专利，产品还远销国际市场，“方便提手”是通过___________来减小压强。交通安全宣传标语中写着“严禁超载”的目的之一是通过___________来减小压强，从而避免损坏路面。 【答案】 增大受力面积 减小压力 【解析】[1]“方便提手”与手的接触面积相对较大，这是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强的。 [2]“严禁超载”的目的之一是通过在受力面积一定时，减小压力来减小压强，从而避免损坏路面。 9．(24-25八下·福建闽侯县·期中)如图，甲、乙两质地均匀的立方体放在水平面上，沿虚线切去上面的一部分后； (1)若甲乙剩余部分对地面的压强，则甲乙两物体密度________，原来甲、乙对地面的压强________； (2)若切去的部分对地面压强，则原来甲、乙对地面的压强________。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 【答案】(1)等于 大于；(2)小于 【解析】（1）[1]甲、乙是两质地均匀的立方体，根据 可知，由于甲、乙剩余部分的高度h相同，甲、乙剩余部分对地面的压强相等，即，故甲物体密度等于乙物体密度，即 [2]由题意和图可知，甲、乙两质地均匀的立方体放在水平面上，沿虚线切去上面一部分后，由于两个物体的密度相同，则原来甲的高度大于乙，根据p=ρgh可知，原来甲、乙对地面的压强 （2）若切去的部分对地面压强，由图可知甲切去部分的高度大于乙，根据p=ρgh可知甲的密度小于乙的密度，则剩余部分甲的高度等于乙的高度，则，因此 10．(24-25八下·福建宁德福鼎·期中)如图所示，将完全相同且质量分布均匀的长方体A、B、C放在水平桌面上，若把三个长方体都沿虚线切掉一半并拿走，剩下一半是图中的阴影部分，这部分对桌面的压强分别为、、，则___________，___________。（均选填“>”、“<”或“=”） 【答案】 < = 【解析】[1]根据公式可知，压强与受力面积和压力大小有关。图A中压力变成原来的一半，受力面积不变，则压强变成为原来的一半。图B中，压力和受力面积都变成原来的一半，则 图B的压强和原来没有变化，所以<。 [2]由第一小问分析已知，图C中压力变成原来的一半，受力面积不变，则压强也变成为原来的一半，则，所以=。 三、作图题 11．(24-25八下·福建厦门海沧区北附学校·期中)足球运动员（如图甲）射门前用脚背停球的情景可简化为图乙，请在图乙中画出足球受到的重力和球对脚背的压力。 【答案】 【解析】重力作用点在物体的重心上，方向总是竖直向下的，因此，我们在图乙中，从足球的球心出发，竖直向下画一条带箭头的线段，表示足球受到的重力，并标出重力符号G；足球运动员用脚背停球时，足球会对脚背产生一个压力，这个压力的作用点在脚背与足球接触的地方，方向垂直于脚背并指向脚背内部，如图所示： 12．(24-25八下·福建厦门集美区灌口中学（福建厦门第一中学集美分校）·期中)重10N的南瓜静止在水平地面上，在图中作出南瓜对地面压力的示意图（O为作用点）。 【答案】 【解析】静止在水平地面的南瓜对地面压力大小等于其重力 过压力作用点作垂直于水平地面向下的压力，其大小等于重力，如图所示： 四、实验题 13．(24-25八下·福建福州励志中学·期中)小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验，如图所示： (1)实验中，她是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的； (2)比较______两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越______，压力作用效果越明显； (3)通过实验小红发现坦克设计成履带的原因可用______两图实验所得结论解释； (4)仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强______（选填“相等”或“不等”）； (5)为了描述压力的作用效果，物理学当中定义了一个物理量一压强，即压力与受力面积之比。小华认为也可以用受力面积与压力的比值来比较压力的作用效果，小华的想法是______（选填“正确”或“不正确”）的； (6)质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半（图戊），分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止。三个半块对桌面的压强最大的是______（选填“①”、“②”或“③”）。 【答案】(1)凹陷程度；(2)甲、乙 大；(3)乙、丙；(4)相等；(5)正确；(6)③ 【解析】（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，这是转换法的应用，将不易直接观察的压力作用效果转换为海绵的凹陷程度。 （2）[1][2]要探究“受力面积相同时，压力大小对压力作用效果的影响”，需控制受力面积相同，改变压力大小。因此选择甲、乙两图，甲、乙中受力面积相同，乙的压力更大。结论：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 （3）坦克设计成履带，是为了增大受力面积，减小压力作用效果，减小压强。需选择“压力相同、受力面积不同”的实验，因为乙、丙压力相同，丙的受力面积更大，压力作用效果更弱，故选乙、丙两图来进行实验。 （4）压强公式为。仅将丙的海绵换成木板，小桌和钩码的总重力即压力F和小桌与接触面的接触面受力面积S都不变，因此小桌对木板和海绵的压强相等。 （5）压强定义为压力与受力面积之比，反映压力的作用效果：比值越大，压力作用效果越明显。若用“受力面积与压力的比值”，则比值越大，压力作用效果越弱，本质上能反映压力作用效果的变化规律，因此小华的想法是正确的。 （6）质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半，分别留下序号为①②③的三个半块在原位置静止。本实验中压力大小等于重力大小，三个半块对桌面的压力相等，因为③中斜面接触地面，受力面积最小，根据压强公式可知，对桌面的压强最大的是③。 14．(24-25八下·福建漳州芗城区漳州立人学校·期中)如图所示为小丽在探究“影响压力作用效果的因素”时所进行的实验。 (1)本实验通过海绵的________来反映压力的作用效果，这是物理学常用的研究方法，称为________。 (2)小丽为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论。 (3)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了______________来减小压力的作用效果：俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是________________可以增大压力的作用效果。 (4)放学后，小丽同学在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为，瓶盖面积为，并将瓶子装满600mL水，依次正放和倒放于海绵上，如图所示。 ①本实验可初步得出结论：压力的作用效果与________________有关。 ②正放时水对瓶底的压强为，倒放时水对瓶盖的压强为，则________。 ③要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，需要从瓶子中倒出________g水。 【答案】(1)海绵的凹陷程度 转换法；(2)D、E E、F；(3)增大受力面积 减小受力面积；(4)受力面积 等于 480 【解析】（1）[1][2]本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这种将不易直接观察的现象（压力的作用效果）转化为容易观察的现象（海绵的凹陷程度）的研究方法，称为转换法。 （2）[1]探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应控制受力面积相同而压力大小不同，由图示实验可知，应选择图D、E两次实验进行比较得出结论，结论为受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； [2]为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应控制物体间的压力相等而受力面积不同，应该通过图中的E、F两次实验进行比较得出结论，结论为压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （3）[1]书包的背带做得又宽又大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压力的作用效果。 [2]“磨刀不误砍柴工”是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压力的作用效果。 （4）[1]题中是同一个瓶子的两种放置状态，压力大小相等，受力面积越小，海绵形变越大，压力作用效果越明显，所以本实验说明压力一定时，压力作用效果与受力面积有关； [2]瓶中装满水，将瓶子竖直倒置，水的密度，深度不变，由液体压强公式可知，正放水时对瓶底的压强与倒放时水对瓶盖的压强相等，所以； [3]瓶中水的体积：，这瓶水的质量为 这瓶水的重力： 物体自由放在水平面上，则压力：，瓶子正放时对海绵的压强为 要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，由得，倒放时水的重力： 倒出的水的重力 由得 由得 五、简答题 15．(24-25八下·福建福州闽清县·期中)如图所示是海边沙滩上常见的沙滩车。小明观察到： (1)当沙滩车在沙滩上快速行驶时，遇到障碍物而紧急刹车，驾驶员会向前方倾倒； (2)沙滩车的车轮比普通车的车轮宽得多，它可以在松软的沙滩上自由奔跑，不致于陷入沙里太深。请你用学过的物理知识解释上述现象。 【答案】(1)见解析；(2)见解析 【解析】（1）沙滩车在沙滩上快速行驶时，遇到障碍物而紧急刹车，由于惯性，驾驶员仍要保持原来的运动状态，所以会向前方倾倒。 （2）沙滩车的车轮比普通车的车轮宽得多，原因是在压力一定时，增大受力面积，可以减小沙滩车对沙滩的压强，使车不致于陷入沙里太深，容易在沙里奔跑。 16．(24-25八下·福建三明尤溪县·期中)用大拇指和食指按照如图所示的方式轻轻夹着三角板，大拇指和食指的感觉有什么不同？请用所学的知识加以解释。 【答案】见解析 【解析】用大拇指和食指轻轻夹着三角板，两手指受到的压力相同，与三角板直角尖接触的食指的受力面积小，压力的作用效果明显，所以食指感觉疼一些。 六、计算题 17．(23-24八下·福建莆田哲理中学·期中)一质量为1500kg的汽车在平直的高速公路上匀速直线行驶，车轮与地面的总接触面积为750cm2，若汽车所受的摩擦阻力是汽车重力的0.1倍。求： (1)汽车受到的重力G； (2)汽车受到的摩擦阻力f； (3)汽车受到的牵引力F； (4)车轮对地面的压强p。 【答案】(1)15000N；(2)1500N；(3)1500N；(4)2×105Pa 【解析】（1）由得，汽车受到的重力为 （2）由题意知，汽车所受的摩擦阻力是汽车重力的0.1倍，即 （3）由于汽车在平直的高速公路上匀速直线行驶，则汽车受到的牵引力与汽车受到的阻力相等，即所以汽车受到的牵引力为 （4）由于汽车在平直的高速公路上匀速直线行驶，则汽车对地面的压力与汽车受到的重力相等，根据可知车轮对地面的压强 18．(24-25八下·福建厦门同安区厦门东山中学·期中)随着共享单车在全国各大城市迅速铺开、“共享经济”的概念迅速普及，  “共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野。如图所示是某品牌“共享汽车”，其空车质量1940kg、四个轮子与地面的接触面积是 ，汽车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍。若小明重力为600N，求： (1)小明驾驶该车在水平路面上匀速直线行驶时，汽车受到的阻力和汽车的牵引力。 (2)小明坐在静止的车里时，车子对水平地面的压强。 【答案】(1)2000N，2000N；(2) 【解析】（1）小明和汽车的总重力 汽车在地面上匀速行驶，汽车受到发动机的牵引力与阻力是一对平衡力，其大小相等，所以发动机的牵引力 （2）小明坐在汽车里水平静止在路面上时，对地面的压力，受力面积，则汽车对地面的压强 地 城 考点02 探究：液体压强与哪些因素有关 一、单选题 1．(24-25八下·福建厦门集美区西亭学校（厦门外国语学校集美分校）·期中)物理学的每一次重大发现，都为人类文明的发展做出了杰出贡献。发现了万有引力定律和光的色散，总结出运动三大定律，奠定了经典物理学基础的科学家是（　　） A．帕斯卡 B．牛顿 C．伽利略 D．哥白尼 【答案】B 【解析】A．帕斯卡以研究流体静力学著称，提出了帕斯卡定律，与题目中提到的发现无关，故A不符合题意； B．牛顿发现了万有引力定律和光的色散现象，并总结出运动三大定律，为经典物理学奠定了基础，故B符合题意； C．伽利略在自由落体运动和惯性研究方面贡献突出，但未提出万有引力定律或运动三大定律，故C不符合题意； D．哥白尼提出了日心说，改变了人类对宇宙的认识，但与题目中的科学发现无关，故D不符合题意。 故选B。 2．(24-25九下·江苏泰州楚天实验学校·开学考)一敞口硬质透明塑料瓶，剪去瓶底后蒙上橡皮膜，再插入盛水容器中，如图所示，以下对有关实验现象的描述、分析正确的是（）（　　） A．橡皮膜向上凹陷，说明液体内部有向下的压强 B．继续向下插入一大段距离，橡皮膜凹陷程度不变 C．若向塑料瓶内倒入盐水，直至瓶内外液面相平，橡皮膜会向下凸起 D．若向塑料瓶内倒入酒精，直至橡皮膜变平，酒精液面将低于瓶外水面 【答案】C 【解析】A．橡皮膜向上凹陷，说明液体内部有向上的压强，故A错误； B．继续向下插入一大段距离，橡皮膜所处深度变大，根据，橡皮膜受到的液体压强变大，凹陷程度变大，故B错误； C．若向塑料瓶内倒入盐水，直至瓶内外液面相平，橡皮膜在水和盐水中的深度相同，盐水密度较大，根据，盐水对橡皮膜的压强较大，所以橡皮膜会向下凸起，故C正确； D．若向塑料瓶内倒入酒精，直至橡皮膜变平，即酒精和水对橡皮膜的压强相同，酒精的密度较小，根据，酒精液面将高于瓶外水面，故D错误。 故选C。 3．(24-25八下·福建宁德福鼎·期中)如图所示，两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强和相等，则两容器底部所受液体压强、的关系是（　　） A．> B．< C．= D．均有可能 【答案】B 【解析】B点的深度小于A点的深度，A、B两点所受液体的压强相等，根据公式p=ρgh可知，甲的密度小于乙的密度，A、B到底部的深度相等，根据公式p=ρgh可知，A点下面液体产生的压强小于B点下面液体产生的压强。两容器底部所受液体压强等于两个点下方和上方液体压强之和，所以两容器底部所受液体压强<，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4．(24-25八下·福建福州连江县·期中)紫砂壶是中国传统手工陶艺品，如图，大多数紫砂壶的壶嘴口（　　） A．高于壶口 B．低于壶口 C．和壶口相平 D．不能确定 【答案】C 【解析】壶身与壶嘴构成一个连通器，根据连通器原理，当液体静止时，各容器中的液面总是相平的。为了能装满水，壶嘴口的高度不能低于壶口，通常设计成与壶口相平，故C符合题意；ABD不符合题意。 故选C。 5．(24-25八下·福建漳州长泰区·期中)如图，两轻质底面积相同的薄壁容器甲、乙置于水平地面上，容器内盛有质量相同，深度相同的不同种液体，下列判断正确的是（　　） A．容器对地面的压强p甲底=p乙底 B．液体对容器底部的压力F甲液=F乙液 C．容器对地面的压强p甲底<p乙底 D．液体对容器底部的压力F甲液>F乙液 【答案】A 【解析】AC．容器对地面的压力等于容器和液体的总重力，总重力相等，压力相等，由得，在受力面积一定时，压强相等，所以容器对地面的压强p甲底=p乙底，故C错误，A正确； BD．液体质量相同，由得，甲的体积比乙大，所以甲的密度比乙小；由可知，在液体深度相同时，甲液体对容器底部的压强小，由得，在受力面积一定时，甲液体对容器底部的压力小，故BD错误。 故选A。 二、填空题 6．(24-25八下·福建厦门同安区厦门东山中学·期中)如图，使用液体压强计测量液体压强，保持压强计金属盒的位置不变，若只增大液体1的密度，U形管左右液面高度差将___________：若只增大液体2的密度，U形管左右液面高度差将___________。 【答案】 增大 减小 【解析】[1]压强计金属盒位置不变，说明金属盒在液体1中的深度不变。 根据液体压强公式p=ρgh，当液体1的密度增大、深度不变时，金属盒受到的液体压强会增大。 由于U形管液面高度差反映金属盒处的压强大小，压强增大，所以U形管左右液面高度差将增大。 [2]金属盒在液体1中的深度不变，液体1的密度也不变，因此金属盒受到的液体压强不变。 U形管中液体2的密度增大，但金属盒传递的压强不变，根据p=ρgh，压强不变时，液体密度增大，则高度差会减小，所以U形管左右液面高度差将减小。 7．(24-25八下·福建厦门同安区厦门东山中学·期中)盛有水的容器中，A、B两点的位置如图所示，A点处水的深度为___________m，B点所在的水平表面的面积为6cm2，该表面受到水向上的压力为___________N。 【答案】 0.8 3 【解析】[1]深度是指从自由液面到某处的竖直距离，根据图示可知，A处水的深度为 [2]B点受到水的压强为 根据可得，则该表面受到水的压力为 8．(24-25八下·福建宁德福鼎·期中)我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。三峡水库大坝（如图甲）也带来了航运方面的问题，解决这个问题的途径就是修建船闸（如图乙），此时闸室和___________（选填“上游”或“下游”）构成连通器。大坝设计成上窄下宽的形状可以承受更大的液体压强，大坝高185m，大坝水深最高可达113m，大坝底承受到水的最大压强是___________Pa（g取10N/kg）。 【答案】 上游 1.13×106 Pa 【解析】[1]连通器的定义是：上端开口、底部相连通的容器，当连通器内装同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。观察船闸的结构（图乙），闸室和上游通过闸门连通，且上端开口、底部相连通，符合连通器的特点。因此，闸室和上游构成连通器。 [2]大坝水深最高可达113m，根据液体压强公式算出大坝底承受的最大压强 9．(24-25八下·福建泉州泉港区·期中)如图是小庄同学在“研究液体压强”时绘制的甲、乙两种液体压强与深度关系图象，由图象可知______是水，甲的密度为______。 【答案】 乙 【解析】[1]根据液体压强公式，当时，对于乙液体，，由可得，，则乙液体的密度 水的密度是，所以乙是水。 [2]当时，，根据，可得甲液体的密度 10．(24-25八下·福建龙岩长汀县·期中)三峡大坝坝体建成上窄下宽的形状，这是因为液体压强随深度的增加而________。若坝体底部某点距水面深度为100m，水的密度为1.0×103kg/m3，则该点受到水的压强为______Pa。（g取10N/kg） 【答案】 增大 1.0×106 【解析】[1]由得，液体压强随深度的增加而增大，大坝底部为了承受更大的压强，则三峡大坝坝体建成上窄下宽的形状。 [2]若坝体底部某点距水面深度为100m，水的密度为1.0×103kg/m3，则该点受到水的压强为 三、实验题 11．(24-25八下·福建厦门同安区厦门东山中学·期中)可以用调节好的U形管压强计做“探究影响液体内部压强的因素”的实验； (1)图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用___________ （选填“薄”或“厚”）一些的较好，实验前，检查装置时发现：按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化___________（选填“明显”或“不明显”），则说明这套实验装置漏气；调节好装置进行实验，是通过比较U形管两端液面的___________来比较液体内部压强大小，如下选项中与此实验方法相同的是___________； A．探究同一直线上合力与分力的关系 B．在粗糙程度相同的水平接触面上探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系 C．为了探究声音是怎样产生的，将发声的音叉放入水中，水花四溅 (2)分析乙和丙，能得出结论：在___________液体中，深度越深，液体压强越___________； (3)将液体压强计进行改造，如图丁，当两探头置于空气中时，U形管两端水面相平。现将两探头放在密度分别为ρA和ρB的两种液体中，当两探头所处的深度相同时，U形管右侧水面比左侧高，则说明在同一深度，液体压强大小与___________有关，且两种液体密度大小关系：ρA___________ρB （选填“>”“<”或“=”）。 【答案】(1)薄 不明显 高度差 C；(2)同种 大；(3)液体密度/液体的密度 > 【解析】（1）[1]薄橡皮膜更容易发生形变，能更灵敏地反映出液体压强的变化，所以金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的较好。 [2]若装置不漏气，按压橡皮膜，会使装置内压强变化，U形管液面高度变化明显；若漏气，压强变化难以传递，液面高度变化不明显，所以按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化不明显，则说明这套实验装置漏气。 [3]液体压强越大，U形管液面高度差越大，所以是通过比较U形管两端液面的高度差来比较液体内部压强大小。 [4]将液体压强的大小转换为U形管液面高度差，此实验方法是转换法。选项C“为了探究声音是怎样产生的，将发声的音叉放入水中，水花四溅”，把音叉的振动转换为水花四溅，是转换法；选项A是等效替代法；选项B是控制变量法，故选C。 （2）[1][2]由图可知，在乙和丙中，液体都是水，液体相同，丙中探头深度比乙深，丙中U形管液面高度差比乙大，说明压强更大，所以析乙和丙，能得出结论：在同种液体中，深度越深，液体压强越大。 （3）[1]由图丁可知，两探头所处深度相同，液体密度不同，U形管液面高度不同，即压强不同，说明在同一深度，液体压强大小与液体密度有关。 [2]U形管右侧水面比左侧高，说明左侧探头在液体A中受到的压强大。根据p=ρgh，深度相同，压强越大，则密度越大，所以两种液体密度大小关系ρA>ρB。 12．(24-25八下·福建莆田涵江区莆田锦江中学·期中)探究“影响液体内部压强大小的因素”时，同学们设计了以下多种实验。 (1)压强计上的U形管___________ （选填“属于”或“不属于”）连通器。 (2)比较图甲、乙可知，液体内部压强与 ___________有关。 (3)在图乙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差不变，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强 ___________（选填“相等”或“不相等”）。 (4)小王自制另一套装置探究液体压强与什么因素有关。如图丙所示，在一个右侧开孔并贴上橡皮膜的塑料瓶中装入部分水，然后将瓶子放入装有盐水的烧杯中，内外液面相平，发现橡皮膜内凹，说明当深度相同时，___________越大，液体压强越大。 (5)小王想到可以用这套装置来测量液体密度。如图丁所示，将装有水的瓶子放入装有酒精的烧杯中，使橡皮膜变平，然后测量了水面到橡皮膜中心的距离为h1，酒精液面到橡皮膜中心的距离为h2，则酒精的密度ρ酒精=___________（用h1、h2、表示）。 【答案】(1)不属于；(2)液体深度；(3)相等；(4)液体密度；(5) 【解析】（1）压强计组装后，U形管底部相连通，一端不开口。而连通器是底部连通，上端开口，所以压强计不属于连通器。 （2） 比较甲图、乙图知道，液体密度相同，液体深度不同，液体深度越深，U形管两侧的液面高度差越大，故得出结论：当液体密度一定时，液体深度越深，压强越大。 （3）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法。在图乙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差不变，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等。 （4）由图丙所示可知，在一个右侧开孔并贴上橡皮膜的塑料瓶中装入部分水，然后将瓶子放入装有盐水的烧杯中，内外液面相平，发现橡皮膜内凹，则盐水产生的压强大，而盐水密度大于水，说明当深度相同时，液体密度越大，液体压强越大 （5） 由图丁知道，将装有水的瓶子放入装有酒精的烧杯中，使橡皮膜变平，由知 则酒精的密度为 四、简答题 13．(24-25八下·福建福州第一中学·期中)请用物理知识解释甲、乙两幅图中哪幅是正确的。 【答案】甲图正确，见解析 【解析】甲图正确；因为液体内部压强与深度有关，随着深度减小，压强减小，气泡体积变大。 14．(23-24八下·福建福州福清·期中)周末小华在如图所示的水槽内洗碗时，发现水槽内的水越深，水槽底部的塞子越难拔起。洗完碗后，双手朝着水槽甩，能把手上的水珠甩出。请用所学的知识回答以下问题： (1)水槽内的水越深，水槽底部的塞子越难拔起； (2)双手朝着水槽用，能把手上的水珠甩出。 【答案】(1)见解析；(2)见解析 【解析】（1）槽内的水越多时，塞子所在处的深度越大，根据液体压强特点可知，水槽底部的塞子受到的压强越大，受力面积一定，压强越大，压力越大，所以就越难拔起。 （2）当双手朝着水槽向下甩时，原来手和手上的水珠一起向下运动，中途用力使得手停止后，水珠由于惯性，要保持原来的运动状态，继续向下运动，水珠就离开手被甩出去。 五、计算题 15．(24-25八下·福建泉州石狮中英文实验学校·期中)如图所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是边长5cm的立方体，下部是边长10cm的立方体。已知水的密度为1×103kg/m3。 (1)若向容器中注入深度为8cm的水，求此时水对容器底部的压强。 (2)若将这个容器装满水，求此时容器对桌面的压强。 (3)若向容器内注入1.1kg水，求此时容器底部所受水的压力。 【答案】(1)800Pa；(2)1545Pa；(3)14N 【解析】（1）此时水对容器底部的压强为 （2）下部立方体的体积为 上部立方体的体积为 水的总体积为 根据公式，水的总质量为 水的总重力为 容器对桌面的压强为 （3）1.1kg水的体积为 所以水会充满下部并溢出到上部，进入上部的水的体积为 上部容器中水的高度为 此时容器中水的总深度为 水对容器底部的压强为 根据得，容器底部所受水的压力为 16．(24-25八下·福建宁德福鼎·期中)如图甲所示，一个圆柱形厚壁玻璃容器放在水平桌面上，容器的内底面积为5 ×10-3m2，外底面积为10-2m2，将一定质量的水倒入容器中，水的深度为0.1m （已知g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3），求： (1)水对容器内底面的压强； (2)水的重力； (3)如图乙将体积为5×10-4m3的金属球放入水中后，金属球浸没并下沉到水底（此过程水未溢出容器），待水面静止后，水对容器内底的压强的变化量比容器对桌面的压强的变化量多了350Pa， 则金属球的密度多大？ 【答案】(1)1.×103Pa；(2)5N；(3) 【解析】（1）//根据液体压强计算公式可以求出液体对容器底的压强为 （2）由题意知，容器内底面积，水深 h = 0.1 m，则水的体积为 水的质量为  则水的重力为 （3）放入金属球后，水面上升高度为 则水对容器内底的压强的变化量为 因水对容器内底的压强的变化量比容器对桌面的压强的变化量多了350Pa，则容器对桌面的压强的变化量为 则金属球对桌面的压力为 即金属球的重力为 金属球质量为 则金属球的密度为 地 城 考点03 空气的“力量” 一、单选题 1．(24-25八下·福建厦门同安区厦门东山中学·期中)连通器在生活中用途广泛，以下不属于连通器的是（　　） A．茶壶 B．船闸 C．活塞式抽水机 D．下水道存水管 【答案】C 【解析】A．茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器，故A不符合题意； B．船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸，所以船通过船闸使用了两次连通器，故B不符合题意； C．活塞式抽水机，是利用了大气压的原理，未用连通器，故C符合题意； D．下水道存水管，下端相通，上端开口，是连通器的应用，故D不符合题意。 故选C。 2．(24-25八下·福建厦门同安区厦门东山中学·期中)如图所示，是老师进行托里拆利实验的操作过程，下列相关说法正确的是（　　） A．当管内存有少量的空气时，大气压强的测量结果会偏大 B．在管的顶部开一个口，水银柱会喷出 C．1标准大气压的数值相当于760mm高的水银柱产生的压强 D．稍微将玻璃管向上提升且管口没离开水银面，顶部真空段的长短不变 【答案】C 【解析】A．玻璃管顶部空白处应该为真空，当管内存有少量空气时，测量结果会偏小，故A错误； B．在管的顶部开一个口，则玻璃管内外都与大气压相通，构成了连通器，则管内的水银液面将下降，最终与管外液面相平，故B错误； C．图中水银柱的高度为760mm，故1标准大气压的数值相当于760mm高的水银柱产生的压强，故C正确； D．气压与玻璃管上提下按无关，稍微将玻璃管向上提升且管口没离开水银面，水银柱高度不变，顶部真空段变长，故D错误。 故选C。 3．(24-25八下·福建闽侯县·期中)闽侯县海拔最高山峰是牛姆山，位于闽侯县大湖乡，最高海拔1503米。那么牛姆山最高点的大气压能托起的水柱高度（　　） A．接近1米 B．大约9米 C．超过10米 D．大约15米 【答案】B 【解析】取，标准大气压，水的密度，海平面处大气压能托起的水柱高度为 海拔每升高100米，大气压约降低0.67kPa（即670Pa）。牛姆山海拔1503米，大气压降低值为 山顶大气压为 山顶能托起的水柱高度为 因此，水柱高度大约为9米，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．(24-25八下·福建闽侯县·期中)“走进厨房，掌握一些烹饪技术”是劳动课程的内容之一。假期里小闽在家做了一盘西红柿炒鸡蛋，其中涉及很多物理知识，下列说法正确的是（　　） A．用碗沿磕鸡蛋，可以增大碗对鸡蛋的压强 B．用碗沿磕鸡蛋，碗对鸡蛋的压强大于鸡蛋对碗的压强 C．锅铲的把手上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦力 D．挂锅铲用的塑料挂钩吸盘，受到的大气压力和重力是一对平衡力 【答案】A 【解析】A．用碗沿磕鸡蛋时，压力不变，受力面积减小，根据可知，碗对鸡蛋的压强增大，故A正确； B．碗对鸡蛋的力与鸡蛋对碗的力是相互作用力，二力大小相等，且受力面积相同，由可知，两者压强相等，故B错误； C．锅铲把手的凹凸花纹通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，不是减小摩擦力，故C错误； D．一对平衡力的特点是大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体。塑料挂钩受到的水平方向的大气压力与竖直方向的重力不在同一条直线，不满足平衡力 “同一直线” 的条件，故D错误。 故选A。 5．(24-25八下·福建南平建阳区·期中)某初中生对同班同学小明站立在水平地面的情况进行估测，其中不符合实际的是（    ） A．他受到的重力大小是500N B．他对地面的压强大小是1.25×104Pa C．他对地面的压力大小是50N D．他受到的大气压强大小是1.0×105Pa 【答案】C 【解析】ABC．小明的质量约为50kg，小明受到的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N 小明对水平地面的压力F= G= 500N，双脚与地面的接触面积约为400cm2=0.04m2，小明对地面的压强 故AB不符合题意，C符合题意； D．通常情况下水平地面的大气压强接近标准大气压，故小明受到的大气压强为标准大气压，其大小约为1.0×105Pa，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题 6．(24-25八下·福建福州励志中学·期中)如图所示，茶壶嘴与壶身相通，构成一个______；茶壶的盖子上有一个小孔，可以使壶内气压______外界大气压，这样水就容易倒出来。 【答案】 连通器 等于 【解析】[1]观察茶壶的结构，茶壶嘴和壶身底部是相通的，且上端开口都与大气接触，完全符合连通器的结构特点。因此，茶壶嘴与壶身相通，构成一个连通器。 [2]茶壶盖子上的小孔使壶内与外界大气相通，这样壶内气压等于外界大气压。当倒水时，壶内水在重力作用下流出，壶内气压与外界大气压平衡，能保证水持续顺利倒出。 7．(24-25八下·福建闽侯县·期中)如图是名为“天气预报瓶”的创意瓶子。A为与大气相通的玻璃管，B为密闭的装有红墨水的玻璃球。其工作原理是：天气变化会引起大气压变化，从而导致A、B液面高度差发生变化。该瓶子的构造_________（选填“属于”或“不属于”）连通器。当A管液面高于B球液面时，B球内的气压_________外界大气压。若创意瓶子的设计者想更容易判断大气压变化，可采用的方法是：___________（写出一种）。 【答案】 不属于 大于 减小液体密度 【解析】[1]连通器是指上端开口，下部连通的容器。当连通器中的同种液体不流动时，各容器中的液面总是相平的。该瓶子中 A 管上端开口与大气相通，B 球是密闭的，不满足连通器 “上端开口，下部连通” 的条件，所以不属于连通器。故本问答案为：不属于。 [2]当 A 管液面高于 B 球液面时，说明 A 管中液柱产生的压强加上外界大气压等于 B 球内的气压，所以 B 球内的气压大于外界大气压。故本问答案为：大于。 [3]若想更容易判断大气压变化，可以减小液体密度，这样相同的大气压变化引起的液面高度变化会更明显。故本问答案为：减小液体密度。 8．(24-25八下·福建漳州长泰区·期中)如图，一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶中，制成一个简易气压计，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压_________瓶外的大气压而形成的。小明拿着该装置乘坐电梯从1楼到24楼，细玻璃导管中的液面会________。 【答案】 大于 升高 【解析】[1]瓶内气压等于细玻璃管内的液柱产生的压强与瓶外的大气压之和，则细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压大于瓶外的大气压而形成的。 [2]小明拿着该装置乘坐电梯从1楼到24楼，海拔高度越高，空气越稀薄，大气压越小，则乘坐电梯的过程中，大气压变小，瓶内气压不变，在气压差作用下，细玻璃导管中的液面会升高。 9．(24-25八下·福建漳州龙海区·期中)如下图所示，图甲船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成______；如乙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了______原理。 【答案】 连通器 大气压 【解析】[1]船闸中，仅阀门A打开，闸室和上游底部连通，上端开口与大气相连，所以上游和闸室组成连通器。 [2]当盆景中的水减少时，瓶口处上下压强不平衡，瓶内的水会在瓶内大气压的作用下流出，使盆景中的水位保持一定高度，这是利用了大气压原理。 10．(24-25八下·福建龙岩上杭县三校·期中)意大利科学家托里拆利用如图所示装置进行实验，首先测得了标准大气压强的值约为1.0×105帕，表示1平方米面积受到的压力为___________N；实验时，若仅将玻璃管倾斜至虚线位置，则管内水银柱长度将___________（选填“变小”“不变”或“变大”）。 【答案】 1.0×105 变大 【解析】[1]17世纪40年代意大利科学家托里拆利首先用实验测出大气压的值。标准大气压强的值约为1.0×105帕，表示1平方米面积受到大气压力的大小为1.0×105牛。 [2]若将玻璃管稍微倾斜一点放置，大气压不变，所以水银柱高度也不变，但倾斜后水银柱的长度会变大。 三、实验题 11．(24-25八下·福建福州台江区·期中)如图所示，在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降。 (1)最早用这一实验测量大气压强的科学家是_______，他测得的大气压强值是_________mm水银柱产生的压强；为了测得大气压的值，应测量玻璃管内外水银面的________； (2)实验中玻璃管内水银面的上方是______，管外水银面的上方是空气； (3)实验中如果将玻璃管由竖直变成倾斜，则水银柱的高度差将______；（选填“变大”、“变小”或“不变”） (4)实验中如果把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱______（选填“会”或“不会”）下降。 【答案】(1)托里拆利 760 高度差；(2)真空；(3)不变；(4)不会 【解析】（1）[1][2]托里拆利是最早用这一实验测量大气压强的科学家，他测得的大气压值是760mmHg。 [3]托里拆利实验中，‌利用管内外的高度差显示大气压的，所以应测量管内外水银面高度差。 （2）开始要在水银管内灌满水银，这样可以将管内空气全部排出，则灌满水银倒插入水银槽中，管内水银面下降一定高度后停止下降，此时管内水银上方为真空。 （3）外界大气压不变，能支持的水银柱高度不变，若把玻璃管向下压或向水银槽中注入水银或将玻璃管倾斜一些，或换用直径稍大的玻璃管，管内外水银面高度差不变，管内水银柱的液面的高度也不变。 （4）在托里拆利实验中，测量得到的大气压强值为汞柱，把水银换成水，由可有，即 解得。所以如果将该装置中的水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱不会下降。 12．(24-25八下·福建漳州东山县·期中)为测量大气压强的数值，小白和小蓝分别选择了不同的实验器材进行实验。 (1)小白利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值（如图甲、乙所示）。 ①在做好图甲所示的操作后，小白算出注射器筒的横截面积__________，接着小白将注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是__________。然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢拉动注射器筒。当弹簧测力计的示数增大到时，注射器中的活塞刚开始滑动。则测得大气压的值__________Pa； ②若活塞与注射器内壁间的摩擦较大，则测得的大气压值__________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； (2)如图丙所示，小蓝将塑料吸盘按压在光滑水平玻璃板下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃板上时的直径为D，将装有适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落掉下，测出吸盘、小桶和细沙的总重力为G。吸盘刚好脱落时，空气对塑料吸盘的压力大小是__________，所测大气压强的数值是__________（结果用、D、G表示）。 【答案】(1) 排出注射器筒内的空气 偏大；(2)G 【解析】（1）[1]由图甲可知，注射器容积为4.5cm3，尺子分度值为2mm，注射器刻度部分的长度 根据圆柱体横截面积公式 [2]将注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是排尽筒内的空气，使注射器内部近似为真空。 [3]当弹簧测力计的示数增大到 7.5N时，注射器中的活塞刚开始滑动，此时弹簧测力计的拉力与大气对活塞的压力是一对平衡力，即大气对活塞的压力 则测得大气压的值 [4]若活塞与注射器内壁间的摩擦较大，那么弹簧测力计的示数F就等于大气对活塞的压力加上摩擦力f，即 即压力偏大，而横截面积不变，根据可知，测得的大气压值会偏大。 （2）[1]当塑料吸盘刚好脱落掉下时，吸盘处于静止状态，此时空气对塑料吸盘向上的压力与吸盘、小桶和细沙的总重力G是一对平衡力，所以空气对塑料吸盘的压力大小是G。 [2]已知吸盘压在玻璃板上时的直径为D，则吸盘的横截面积 所测大气压强的数值是 四、简答题 13．(24-25八下·福建厦门同安区厦门东山中学·期中)如图是一支牛奶吸管的纵切面图。问： (1)插破瓶盖时，用A端好，还是B端好？ (2)用嘴一吸，牛奶会沿着吸管上升进入口中，为什么？ 【答案】(1)见解析；(2)见解析 【解析】（1）A端受力面积较小，当压力一定时，受力面积越小，压强越大，所以用A端好。 （2）用嘴吸牛奶时，管内气体被吸走，使管内气压小于外面大气压，大气压把牛奶压入口中。 14．(24-25八下·福建泉州南安·期中)小敏利用如图所示的高脚玻璃杯做两个实验。实验一：如图甲把鸡蛋下的纸片弹出，发现纸片被击打后迅速飞出，鸡蛋却落入杯中；实验二：如图乙杯子装满水，盖上纸片，倒立，水和纸片不落下。请用所学的物理知识帮小敏解释这现两个实验现象。 【答案】见解析 【解析】实验一：纸片和鸡蛋原来处于静止状态，纸片被迅速击打出去后，因为鸡蛋具有惯性，保持原来的静止状态，又由于重力的作用落入杯中。 实验二：装满水的玻璃杯朝下时，杯内没有空气只有水，而杯内水产生的压强远小于外界大气压，纸片受到向上的大气压，所以水和纸片没落下。 五、计算题 15．(23-24八下·福建福州连江县·期中)小明家的高压锅锅体直径为24cm，排气孔洞面积为12.5mm2，排气孔盖着限压阀，当锅内气压达到预定值时，限压阀将被顶起，让锅内保持稳定气压，防止锅体破裂或爆炸等安全事故的发生。小明不慎丢失了锅的限压阀，当他到商店购买时售货员告诉他，生产高压锅的厂家提供的限压阀有两种，孔径相同，质量分别为100g和60g。（锅外大气压为，锅内最高温度与锅内气压的关系如图所示） (1)如果高压锅烹饪温度为100℃，锅内气压为多少?此时是否需要使用限压阀? (2)为了使锅内最高温度可以达到120℃，请通过计算说明，小明应该买哪一种限压阀? 【答案】(1)；此时锅内外气压相等，没有必要使用限压阀；(2)100g的限压阀 【解析】（1）由图丙可知，当温度为100℃时，锅内气压为1.0×105Pa，此时锅内外气压相等，没有必要使用限压阀。 （2）已知锅外大气压，排气孔洞面积为为 由图可知，当温度为120℃时，锅内气压为，承受的大气压力为 锅内的压力为 由于限压阀此时恰好被顶起，所以 小明应该的限压阀为 地 城 考点04 流体压强与流速的关系 一、单选题 1．(24-25八下·福建厦门同安区厦门东山中学·期中)小明在厦门站乘坐动车时，发现站台上都有一条安全线，当列车进站时，人必须站在安全线外。这是因为动车行车时（　　） A．车身附近的空气流速大，压强大 B．车身附近的空气流速大，压强小 C．车身附近的空气流速小，压强大 D．车身附近的空气流速小，压强小 【答案】B 【解析】对于流体（气体、液体），流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大。当动车高速行驶时，车身附近的空气会被列车带动，导致这一区域的空气流速大幅增大。根据上述规律，车身附近的压强就会相应减小。而站台上远离车身的区域，空气流速较慢，压强相对较大。此时，人与车身之间会形成一个压强差，这个压强差会产生指向车身的压力，若人站在安全线内，就可能被这个压力推向高速行驶的列车，引发安全事故。因此，人必须站在安全线外，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．(24-25八下·福建厦门集美区西亭学校（厦门外国语学校集美分校）·期中)如图所示，下列厨房中涉及的物理知识说法正确的是（　　） A．甲：吸盘挂钩是利用大气压力来平衡重力 B．乙：抽油烟机利用流体压强与流速的关系原理工作 C．丙：排水管中的U 形“反水弯”利用了帕斯卡原理防臭 D．丁：菜刀磨得很锋利是通过减小受力面积来增大压力从而便于切菜 【答案】B 【解析】A．吸盘内部气压小于外界大气压，是利用大气压使吸盘吸在墙上，大气压力在水平方向上，而重力是竖直向下的，故A错误； B．在使用抽油烟机时，抽油烟机使空气流速加快，在液体和气体中，流速越快的地方压强越小，抽油烟机利用流体压强与流速的关系原理，故B正确； C．连通器的特点：上端开口，下端连通，而排水管中的U 形“反水弯”就是利用了连通器原理进行防臭，故C错误； D．将菜刀磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强从而便于切菜，故D错误。 故选B。 3．(24-25八下·福建漳州芗城区漳州立人学校·期中)如图所示的四个实验中，能揭示大气压存在的实验是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A．图A实验中，用手同时按压铅笔的两端，手指感受到的疼痛程度不同，说明在压力相同时，压力的作用效果与受力面积有关，故A不符合题意； B．图B实验中，向两球中间吹气，两球会向中间靠拢，说明流速越大的地方压强越小。这是探究流体压强与流速的关系，故B不符合题意； C．图C实验中，容器侧壁不同深度的小孔喷出的水柱流速不同，说明液体内部压强随深度的增加而增大。这是探究液体压强的特点，故C不符合题意。； D．图D是覆杯实验，杯中的水和纸片不掉下来，是因为大气对纸片有向上的压强，托住了水和纸片。该实验能够证明大气压的存在，故D符合题意。 故选D。 4．(24-25八下·福建漳州龙海区·期中)李强老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律。如图所示的实验不是揭示流体压强与流速关系的是（   ） A．吹气时纸条向上飘 B．在b管一端吹气，水从a管上端喷出 C．用吸管从瓶中吸饮料 D．从漏斗口向下用力吹气，乒乓球不掉落 【答案】C 【解析】A．吹气时纸条向上飘，是因为纸条上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，产生向上的压力差，揭示了流体压强与流速的关系，故A不符合题意； B．在b管一端吹气时，a管上端空气流速增大压强减小，管内外产生压强差，使水从a管喷出，展示了流体压强与流速的关系，故B不符合题意； C．用吸管吸饮料是利用嘴吸走管内空气，使管内气压减小，在大气压作用下，将饮料压入口中，是利用大气压强原理，与流体压强和流速无关，故C符合题意； D．从漏斗口向下吹气时，乒乓球上方空气流速大压强小，小于乒乓球下方大气压，产生向上的压力差，使乒乓球不掉落，说明了流体压强与流速的关系，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题 5．(24-25八下·福建福州励志中学·期中)如图所示，是我国最新电动汽车的外形类似于飞机的机翼。那么，当该车在沿海高速公路上快速行驶的过程中车上上方气体的流速______车子下方的气体流速，从而使得轿车行驶时，它对地面的压力______。 【答案】 大于 减小 【解析】[1][2]等质量的空气在相同的时间内同时通过轿车的上表面和下表面，由于轿车上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过轿车上表面的流速大，通过下表面的流速较小。因为轿车上方的空气流速大，压强较小；轿车下方的空气流速小，压强大，所以轿车受到一个竖直向上的升力，从而使得轿车行驶时，它对地面的压力减小。 6．(24-25八下·福建厦门集美区西亭学校（厦门外国语学校集美分校）·期中)如图为“中远海运之星”号客滚船在珠江口试航。该船在海面上匀速直线行驶时受到___________（填“平衡力”或“非平衡力”）；行驶时，小船需要远离大船，这是因为大船行驶时周围海水流速变快，压强变___________，小船在压强差的作用下容易与大船相撞。 【答案】 平衡力 小 【解析】[1]该船在海面上匀速直线行驶时处于平衡状态，受到平衡力。 [2]行驶时，小船需要远离大船，这是因为大船行驶时周围海水流速变快，压强变小，小于两船外侧的压强，小船在压强差的作用下容易与大船相撞。 7．(24-25八下·福建漳州芗城区漳州立人学校·期中)小明用如图所示的装置研究流体压强的特点，当止水阀门关闭时，观察相连细玻璃管A和B中的液柱的高度________（选填“相同”或“不同”）；当打开止水阀门，观察发现所相连的A和B处细玻璃管中液柱高度不同，________（选填“A”或“B”）管中液柱高。 【答案】 相同 A 【解析】[1][2]当打开止水阀门前，容器相当于连通器，此时水静止，A和B中的液柱的高度相同；打开止水阀门，由于水的流量一定，A管底部比B管底部横截面积大，水流速小，产生的压强大，能支持的水柱就高，所以A管中液柱高，B管中液柱低。 8．(24-25八下·福建宁德福鼎·期中)2023年5月28日，国产大飞机C919开启全球首次商业载客飞行，如图所示，飞机在升空过程中，机翼___________（选填“上”或“下”）方的空气流速较快，压强较___________。 【答案】 上 小 【解析】[1][2]飞机的机翼设计为上凸下平的形状。当飞机升空时，空气流过机翼，由于机翼上方的形状更凸，空气要在相同时间内流过机翼上方的路程更长，所以机翼上方的空气流速较快。根据流体压强与流速的关系，流速快的地方压强小，因此机翼上方压强较小。 9．(24-25八下·福建闽侯县·期中)我国南极泰山站建设中采用大量的轻质材料，这种材料质地坚硬、密度较_________，便于运输和搭建。泰山站的主体建筑建成上平下凸的形状，就像一盏中华传统的喜庆“灯笼”，如图。当强风吹来时，主体建筑上方的气压_______下方的气压，让建筑在南极强风中“稳如泰山”。 【答案】 小 大于 【解析】[1]轻质材料便于运输和搭建，根据密度公式，在体积相同的情况下，密度越小，质量越小，所以这种材料密度较小。 [2]当强风吹来时，泰山站主体建筑上平下凸，根据流体压强与流速的关系，流体流速越大的地方压强越小。下方空气流速大，压强小；上方空气流速小，压强大，所以主体建筑上方的气压大于下方的气压。 三、实验题 10．(24-25八下·福建宁德福鼎·期中)物理课上，利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示。 (1)装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速___________，压强较小； (2)将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图像可知：图线③反映的是装置中___________（选填“A”、“B”或“C”）塑料管的气体压强随时间变化的情况； (3)将抽气的吹风机调换挡位后，图像中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】(1)大；(2)C；(3)增大 【解析】（1）在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速大，流体在流速大的地方压强小，故A管的液面最低。 （2）由图乙的①②③三条图线可知，③的压强最大，说明③的流速最小，则对应塑料管的横截面积最大，所以图线③反映的是塑料管C的气体压强随时间变化的情况。 （3）①②③三条图线出现了下移，说明气体的压强变小，气体的流速增大。 11．(24-25八下·福建泉州泉港区·期中)为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，小李采用如图所示装置进行实验。 (1)实验过程中通过U形管两侧液面的高度差反映探头受到的液体____________； (2)实验前，小李检查实验装置时发现：按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化_________（选填“明显”或“不明显”），则说明这套实验装置漏气； (3)调节好装置进行实验，比较图乙、丙可知，当深度一定时，液体内部压强与________有关； (4)在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将________，说明同种液体同一深度的各处各个方向的压强大小相等； (5)如图丁所示，橡皮管和玻璃管侧壁管口相连通，当小李向玻璃管中吹气时，U形管内液面较低的是________侧（选填“a”或“b”）； (6)小李还自创了如图戊装置，用于测量液体的密度：他在左侧加入适量的水，在右侧倒入待测液体，直至橡皮膜相平，分别测量左侧水面到橡皮膜中心的深度和右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度；小李根据测量的物理量推导得出待测液体密度的表达式_________（表示水的密度）。 【答案】(1)压强；(2)不明显；(3)液体密度；(4)不变；(5)b；(6) 【解析】（1）实验中通过比较U形管左右两边玻璃管中的液面的高度差来比较液体压强，压强越大，U形管液面高度差越大，这用到了转换法。 （2）若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管两边液面高度变化不明显。 （3）由图乙、丙可知，橡皮膜的深度相同，液体的密度不同，U形管两侧高度差不同，则液体压强不同，说明液体的压强与液体的密度有关。 （4）同种液体同一深度，液体向各个方向的压强相等，所以在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将不变。 （5）在丁图中，从左侧管口沿水平方向用力吹气时，左管上端的空气流速快、压强小，右管上端空气流速小、压强大；由于大气压强的作用，液体从右侧压入左侧一部分，所以侧液面将升高，侧将降低。 （6）因为橡皮膜相平，所以橡皮膜左侧和右侧的压强相等时，根据液体压强公式，由可得，，则待测液体密度的表达式。 四、简答题 12．(24-25八下·福建泉州安溪县·期中)小轿车已越来越多的进入家庭，现代汽车的座椅越来越重视“人体工学的设计”，如图甲所示的汽车座椅，当人向后靠时比端坐在椅子上要舒服。车辆需在行驶前通过提示音提醒乘客系好安全带。车行驶时，如果把天窗的前面关闭，后面微微向上打开，如图乙所示，就能使车内污浊的空气被自动“抽出”，使车内的空气清新。请你利用物理知识解释： (1)乘坐汽车时为什么要系好安全带； (2)天窗此时能够向外“抽气”的原理。 【答案】(1)见解析；(2)见解析 【解析】（1）车行驶时人和车以相同的速度向前运动，刹车时人由于具有惯性会保持原来的运动状态，若没有安全带，会离开座位向前运动，撞到车上的物体，会有危险。系好安全带，可以减小惯性带来的危害。 （2）流体流速越大的地方，压强越小。天窗前闭后开，在车顶形成一个凸面，加大了空气的流速，使天窗开口处外的气压小于车内的气压，则在压力差的作用下车内污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新。 13．(24-25八下·福建龙岩长汀县·期中)行车安全至关重要，交通法规需时刻牢记心间。请仔细观察下图中电动车遮阳棚形状及支撑杆的端部特点等，指出其中存在的安全隐患，并运用所学的物理知识进行解释（写出两条即可）。 【答案】见解析 【解析】遮阳棚上凸下平，易增大行驶阻力、影响稳定性。因为遮阳棚上表面凸起、下表面较平，行驶时，上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，会产生向上的升力。这会减小电动车对地面的压力，降低车轮与地面的摩擦力，影响刹车性能和行驶稳定性，易引发侧翻、打滑等事故。 增加整车重心高度，稳定性下降。因为遮阳棚安装在电动车上方，增加了整车的重心高度。行驶中遇到颠簸、转弯时，重心高的物体更难保持平衡，易发生侧翻，尤其在车速较快或路面不平时，风险更高。 遮阳棚遮挡视线，易引发事故。因为遮阳棚会遮挡骑行者前方、侧方部分视野，使骑行者难以观察到路口行人、车辆及障碍物。遇到突发情况时，因视线受阻无法及时反应，易引发碰撞事故。 五、综合题 14．(24-25八下·福建福州福清·期中)截至2025年3月，我国高速铁路通车总里程已达4.8万公里，居世界第一。中国高铁凭借雄厚实力，成为世界高铁发展的标杆。如图所示，在高铁的运行过程中，蕴含着许多物理知识。完成下面小题。 （1）列车到站前关闭动力装置后，列车仍能继续向前行驶一段距离，这是因为列车具有________。列车受到阻力最终会停下来，表明了力可以改变物体的________。 （2）列车在平直轨道上匀速行驶，若所受牵引力为，则列车受到的阻力是________N，合力为________N。 （3）站台上，设有一条醒目的黄色安全线，列车经过时，乘客若靠列车太近，列车附近空气流速大，压强________，形成一个把人向________（选填“靠近”或“远离”）列车方向“推”的力，容易发生危险，故乘客要站在安全线外。 【答案】（1）惯性 运动状态；（2） 0；（3）小 靠近 【解析】（1）[1][2]一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。列车关闭动力装置后，仍能继续向前行驶一段距离，这是因为列车具有惯性，仍会保持原来的运动状态；列车受到阻力最终会停下来，表明了力可以改变物体的运动状态。 （2）[1]列车在平直轨道上匀速行驶，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，即列车受到的阻力f=F牵=5×105N [2]因为列做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的力是平衡力，所受合力为0 （3）当高速列车通过时车体附近气体流速大，造成人和列车之间的空气流速大，压强小，人外侧的压强大，容易把人压向列车，容易出现交通事故，所以等候列车时站在安全线以内。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 压强 4大高频考点概览 考点01 压力的作用效果 考点02 探究：液体压强与哪些因素有关 考点03 空气的“力量” 考点04 流体压强与流速的关系 地 城 考点01 压力的作用效果 一、单选题 1．(24-25八下·福建龙岩长汀县·期中)建筑工地上常用的挖掘机，质量为，静止时履带与水平地面的总接触面积为。下列说法正确的是（　　） A．挖掘铲前端尖锐，可增大压力 B．履带上有凸棱，可减小履带与地面间的摩擦 C．挖掘机静止时，对水平地面的压强为 D．挖掘机静止时所受的重力与挖掘机对水平地面的压力是一对平衡力 2．(24-25八下·福建厦门集美区西亭学校（厦门外国语学校集美分校）·期中)估测是物理学习的一种重要能力，下列估算值恰当的是（　　） A．一个中学生的重力约为50N。 B．中学生行走时对地面压强约为 C．八年级物理课本约为25N D．一部智能手机对桌面压强约为200Pa 3．(24-25八下·福建漳州芗城区漳州立人学校·期中)如图所示，下列实例中，能够增大压强的是（   ） A．书包背带较宽 B．大型载重车安装多个车轮 C．汽车安全带做得较宽 D．切蛋器装有细钢丝 4．(24-25八下·福建厦门海沧区北附学校·期中)A、B两个实心正方体的质量相等，边长之比lA︰lB=1︰2，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比和压强之比分别是（　　） A．F甲︰F乙=1︰1，p甲︰p乙=1︰2 B．F甲︰F乙=1︰1，p甲︰p乙=1︰4 C．F甲︰F乙=1︰2，p甲︰p乙=2︰1 D．F甲︰F乙=2︰1，p甲︰p乙=1︰4 5．(22-23八下·湖北孝感云梦县·期中)如图，练太极拳是很好的强身健体运动，由图甲的姿势换成图乙的姿势时（　　） A．压力变大，压强不变 B．压力变大，压强变大 C．压力不变，压强变小 D．压力不变，压强变大 二、填空题 6．(24-25八下·福建福州励志中学·期中)现有实心立方体铁块，放在水平桌面上，如图所示，对桌面的压强为p。若沿竖直方向切掉厚度Δl，当Δl＜d时，剩余部分对桌面的压强______p；当Δl＞d时，剩余部分对桌面的压强______p。（均选填“＞”、“＝”或“＜”） 7．(24-25八下·福建福州励志中学·期中)某校新建一个水塔如图所示，若水塔内水面高度h1＝18m，五楼学生宿舍水龙头出水口离水面的高度h2＝5m，四楼学生宿舍水龙头出水口高度h3＝10m，水龙头出水口面积3cm2。则五楼学生宿舍水龙头出水口处水的压强为______Pa；四楼学生宿舍水龙头出水口处水的压力为______N。 8．(24-25八下·福建厦门同安区厦门东山中学·期中)拎重物，手会痛。北京市顺义区小店乡农民胡振远发明如图所示的“方便提手”解决了这一问题，并申请了国家专利，产品还远销国际市场，“方便提手”是通过___________来减小压强。交通安全宣传标语中写着“严禁超载”的目的之一是通过___________来减小压强，从而避免损坏路面。 9．(24-25八下·福建闽侯县·期中)如图，甲、乙两质地均匀的立方体放在水平面上，沿虚线切去上面的一部分后； (1)若甲乙剩余部分对地面的压强，则甲乙两物体密度________，原来甲、乙对地面的压强________； (2)若切去的部分对地面压强，则原来甲、乙对地面的压强________。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 10．(24-25八下·福建宁德福鼎·期中)如图所示，将完全相同且质量分布均匀的长方体A、B、C放在水平桌面上，若把三个长方体都沿虚线切掉一半并拿走，剩下一半是图中的阴影部分，这部分对桌面的压强分别为、、，则___________，___________。（均选填“>”、“<”或“=”） 三、作图题 11．(24-25八下·福建厦门海沧区北附学校·期中)足球运动员（如图甲）射门前用脚背停球的情景可简化为图乙，请在图乙中画出足球受到的重力和球对脚背的压力。 12．(24-25八下·福建厦门集美区灌口中学（福建厦门第一中学集美分校）·期中)重10N的南瓜静止在水平地面上，在图中作出南瓜对地面压力的示意图（O为作用点）。 四、实验题 13．(24-25八下·福建福州励志中学·期中)小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验，如图所示： (1)实验中，她是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的； (2)比较______两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越______，压力作用效果越明显； (3)通过实验小红发现坦克设计成履带的原因可用______两图实验所得结论解释； (4)仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强______（选填“相等”或“不等”）； (5)为了描述压力的作用效果，物理学当中定义了一个物理量一压强，即压力与受力面积之比。小华认为也可以用受力面积与压力的比值来比较压力的作用效果，小华的想法是______（选填“正确”或“不正确”）的； (6)质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半（图戊），分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止。三个半块对桌面的压强最大的是______（选填“①”、“②”或“③”）。 14．(24-25八下·福建漳州芗城区漳州立人学校·期中)如图所示为小丽在探究“影响压力作用效果的因素”时所进行的实验。 (1)本实验通过海绵的________来反映压力的作用效果，这是物理学常用的研究方法，称为________。 (2)小丽为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论。 (3)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了______________来减小压力的作用效果：俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是________________可以增大压力的作用效果。 (4)放学后，小丽同学在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为，瓶盖面积为，并将瓶子装满600mL水，依次正放和倒放于海绵上，如图所示。 ①本实验可初步得出结论：压力的作用效果与________________有关。 ②正放时水对瓶底的压强为，倒放时水对瓶盖的压强为，则________。 ③要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，需要从瓶子中倒出________g水。 五、简答题 15．(24-25八下·福建福州闽清县·期中)如图所示是海边沙滩上常见的沙滩车。小明观察到： (1)当沙滩车在沙滩上快速行驶时，遇到障碍物而紧急刹车，驾驶员会向前方倾倒； (2)沙滩车的车轮比普通车的车轮宽得多，它可以在松软的沙滩上自由奔跑，不致于陷入沙里太深。请你用学过的物理知识解释上述现象。 16．(24-25八下·福建三明尤溪县·期中)用大拇指和食指按照如图所示的方式轻轻夹着三角板，大拇指和食指的感觉有什么不同？请用所学的知识加以解释。 六、计算题 17．(23-24八下·福建莆田哲理中学·期中)一质量为1500kg的汽车在平直的高速公路上匀速直线行驶，车轮与地面的总接触面积为750cm2，若汽车所受的摩擦阻力是汽车重力的0.1倍。求： (1)汽车受到的重力G； (2)汽车受到的摩擦阻力f； (3)汽车受到的牵引力F； (4)车轮对地面的压强p。 18．(24-25八下·福建厦门同安区厦门东山中学·期中)随着共享单车在全国各大城市迅速铺开、“共享经济”的概念迅速普及，  “共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野。如图所示是某品牌“共享汽车”，其空车质量1940kg、四个轮子与地面的接触面积是 ，汽车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍。若小明重力为600N，求： (1)小明驾驶该车在水平路面上匀速直线行驶时，汽车受到的阻力和汽车的牵引力。 (2)小明坐在静止的车里时，车子对水平地面的压强。 地 城 考点02 探究：液体压强与哪些因素有关 一、单选题 1．(24-25八下·福建厦门集美区西亭学校（厦门外国语学校集美分校）·期中)物理学的每一次重大发现，都为人类文明的发展做出了杰出贡献。发现了万有引力定律和光的色散，总结出运动三大定律，奠定了经典物理学基础的科学家是（　　） A．帕斯卡 B．牛顿 C．伽利略 D．哥白尼 2．(24-25九下·江苏泰州楚天实验学校·开学考)一敞口硬质透明塑料瓶，剪去瓶底后蒙上橡皮膜，再插入盛水容器中，如图所示，以下对有关实验现象的描述、分析正确的是（）（　　） A．橡皮膜向上凹陷，说明液体内部有向下的压强 B．继续向下插入一大段距离，橡皮膜凹陷程度不变 C．若向塑料瓶内倒入盐水，直至瓶内外液面相平，橡皮膜会向下凸起 D．若向塑料瓶内倒入酒精，直至橡皮膜变平，酒精液面将低于瓶外水面 3．(24-25八下·福建宁德福鼎·期中)如图所示，两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强和相等，则两容器底部所受液体压强、的关系是（　　） A．> B．< C．= D．均有可能 4．(24-25八下·福建福州连江县·期中)紫砂壶是中国传统手工陶艺品，如图，大多数紫砂壶的壶嘴口（　　） A．高于壶口 B．低于壶口 C．和壶口相平 D．不能确定 5．(24-25八下·福建漳州长泰区·期中)如图，两轻质底面积相同的薄壁容器甲、乙置于水平地面上，容器内盛有质量相同，深度相同的不同种液体，下列判断正确的是（　　） A．容器对地面的压强p甲底=p乙底 B．液体对容器底部的压力F甲液=F乙液 C．容器对地面的压强p甲底<p乙底 D．液体对容器底部的压力F甲液>F乙液 二、填空题 6．(24-25八下·福建厦门同安区厦门东山中学·期中)如图，使用液体压强计测量液体压强，保持压强计金属盒的位置不变，若只增大液体1的密度，U形管左右液面高度差将___________：若只增大液体2的密度，U形管左右液面高度差将___________。 7．(24-25八下·福建厦门同安区厦门东山中学·期中)盛有水的容器中，A、B两点的位置如图所示，A点处水的深度为___________m，B点所在的水平表面的面积为6cm2，该表面受到水向上的压力为___________N。 8．(24-25八下·福建宁德福鼎·期中)我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。三峡水库大坝（如图甲）也带来了航运方面的问题，解决这个问题的途径就是修建船闸（如图乙），此时闸室和___________（选填“上游”或“下游”）构成连通器。大坝设计成上窄下宽的形状可以承受更大的液体压强，大坝高185m，大坝水深最高可达113m，大坝底承受到水的最大压强是___________Pa（g取10N/kg）。 9．(24-25八下·福建泉州泉港区·期中)如图是小庄同学在“研究液体压强”时绘制的甲、乙两种液体压强与深度关系图象，由图象可知______是水，甲的密度为______。 10．(24-25八下·福建龙岩长汀县·期中)三峡大坝坝体建成上窄下宽的形状，这是因为液体压强随深度的增加而________。若坝体底部某点距水面深度为100m，水的密度为1.0×103kg/m3，则该点受到水的压强为______Pa。（g取10N/kg） 三、实验题 11．(24-25八下·福建厦门同安区厦门东山中学·期中)可以用调节好的U形管压强计做“探究影响液体内部压强的因素”的实验； (1)图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用___________ （选填“薄”或“厚”）一些的较好，实验前，检查装置时发现：按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化___________（选填“明显”或“不明显”），则说明这套实验装置漏气；调节好装置进行实验，是通过比较U形管两端液面的___________来比较液体内部压强大小，如下选项中与此实验方法相同的是___________； A．探究同一直线上合力与分力的关系 B．在粗糙程度相同的水平接触面上探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系 C．为了探究声音是怎样产生的，将发声的音叉放入水中，水花四溅 (2)分析乙和丙，能得出结论：在___________液体中，深度越深，液体压强越___________； (3)将液体压强计进行改造，如图丁，当两探头置于空气中时，U形管两端水面相平。现将两探头放在密度分别为ρA和ρB的两种液体中，当两探头所处的深度相同时，U形管右侧水面比左侧高，则说明在同一深度，液体压强大小与___________有关，且两种液体密度大小关系：ρA___________ρB （选填“>”“<”或“=”）。 12．(24-25八下·福建莆田涵江区莆田锦江中学·期中)探究“影响液体内部压强大小的因素”时，同学们设计了以下多种实验。 (1)压强计上的U形管___________ （选填“属于”或“不属于”）连通器。 (2)比较图甲、乙可知，液体内部压强与 ___________有关。 (3)在图乙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差不变，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强 ___________（选填“相等”或“不相等”）。 (4)小王自制另一套装置探究液体压强与什么因素有关。如图丙所示，在一个右侧开孔并贴上橡皮膜的塑料瓶中装入部分水，然后将瓶子放入装有盐水的烧杯中，内外液面相平，发现橡皮膜内凹，说明当深度相同时，___________越大，液体压强越大。 (5)小王想到可以用这套装置来测量液体密度。如图丁所示，将装有水的瓶子放入装有酒精的烧杯中，使橡皮膜变平，然后测量了水面到橡皮膜中心的距离为h1，酒精液面到橡皮膜中心的距离为h2，则酒精的密度ρ酒精=___________（用h1、h2、表示）。 四、简答题 13．(24-25八下·福建福州第一中学·期中)请用物理知识解释甲、乙两幅图中哪幅是正确的。 14．(23-24八下·福建福州福清·期中)周末小华在如图所示的水槽内洗碗时，发现水槽内的水越深，水槽底部的塞子越难拔起。洗完碗后，双手朝着水槽甩，能把手上的水珠甩出。请用所学的知识回答以下问题： (1)水槽内的水越深，水槽底部的塞子越难拔起； (2)双手朝着水槽用，能把手上的水珠甩出。 五、计算题 15．(24-25八下·福建泉州石狮中英文实验学校·期中)如图所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是边长5cm的立方体，下部是边长10cm的立方体。已知水的密度为1×103kg/m3。 (1)若向容器中注入深度为8cm的水，求此时水对容器底部的压强。 (2)若将这个容器装满水，求此时容器对桌面的压强。 (3)若向容器内注入1.1kg水，求此时容器底部所受水的压力。 16．(24-25八下·福建宁德福鼎·期中)如图甲所示，一个圆柱形厚壁玻璃容器放在水平桌面上，容器的内底面积为5 ×10-3m2，外底面积为10-2m2，将一定质量的水倒入容器中，水的深度为0.1m （已知g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3），求： (1)水对容器内底面的压强； (2)水的重力； (3)如图乙将体积为5×10-4m3的金属球放入水中后，金属球浸没并下沉到水底（此过程水未溢出容器），待水面静止后，水对容器内底的压强的变化量比容器对桌面的压强的变化量多了350Pa， 则金属球的密度多大？ 地 城 考点03 空气的“力量” 一、单选题 1．(24-25八下·福建厦门同安区厦门东山中学·期中)连通器在生活中用途广泛，以下不属于连通器的是（　　） A．茶壶 B．船闸 C．活塞式抽水机 D．下水道存水管 2．(24-25八下·福建厦门同安区厦门东山中学·期中)如图所示，是老师进行托里拆利实验的操作过程，下列相关说法正确的是（　　） A．当管内存有少量的空气时，大气压强的测量结果会偏大 B．在管的顶部开一个口，水银柱会喷出 C．1标准大气压的数值相当于760mm高的水银柱产生的压强 D．稍微将玻璃管向上提升且管口没离开水银面，顶部真空段的长短不变 3．(24-25八下·福建闽侯县·期中)闽侯县海拔最高山峰是牛姆山，位于闽侯县大湖乡，最高海拔1503米。那么牛姆山最高点的大气压能托起的水柱高度（　　） A．接近1米 B．大约9米 C．超过10米 D．大约15米 4．(24-25八下·福建闽侯县·期中)“走进厨房，掌握一些烹饪技术”是劳动课程的内容之一。假期里小闽在家做了一盘西红柿炒鸡蛋，其中涉及很多物理知识，下列说法正确的是（　　） A．用碗沿磕鸡蛋，可以增大碗对鸡蛋的压强 B．用碗沿磕鸡蛋，碗对鸡蛋的压强大于鸡蛋对碗的压强 C．锅铲的把手上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦力 D．挂锅铲用的塑料挂钩吸盘，受到的大气压力和重力是一对平衡力 5．(24-25八下·福建南平建阳区·期中)某初中生对同班同学小明站立在水平地面的情况进行估测，其中不符合实际的是（    ） A．他受到的重力大小是500N B．他对地面的压强大小是1.25×104Pa C．他对地面的压力大小是50N D．他受到的大气压强大小是1.0×105Pa 二、填空题 6．(24-25八下·福建福州励志中学·期中)如图所示，茶壶嘴与壶身相通，构成一个______；茶壶的盖子上有一个小孔，可以使壶内气压______外界大气压，这样水就容易倒出来。 7．(24-25八下·福建闽侯县·期中)如图是名为“天气预报瓶”的创意瓶子。A为与大气相通的玻璃管，B为密闭的装有红墨水的玻璃球。其工作原理是：天气变化会引起大气压变化，从而导致A、B液面高度差发生变化。该瓶子的构造_________（选填“属于”或“不属于”）连通器。当A管液面高于B球液面时，B球内的气压_________外界大气压。若创意瓶子的设计者想更容易判断大气压变化，可采用的方法是：___________（写出一种）。 8．(24-25八下·福建漳州长泰区·期中)如图，一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶中，制成一个简易气压计，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压_________瓶外的大气压而形成的。小明拿着该装置乘坐电梯从1楼到24楼，细玻璃导管中的液面会________。 9．(24-25八下·福建漳州龙海区·期中)如下图所示，图甲船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成______；如乙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了______原理。 10．(24-25八下·福建龙岩上杭县三校·期中)意大利科学家托里拆利用如图所示装置进行实验，首先测得了标准大气压强的值约为1.0×105帕，表示1平方米面积受到的压力为___________N；实验时，若仅将玻璃管倾斜至虚线位置，则管内水银柱长度将___________（选填“变小”“不变”或“变大”）。 三、实验题 11．(24-25八下·福建福州台江区·期中)如图所示，在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降。 (1)最早用这一实验测量大气压强的科学家是_______，他测得的大气压强值是_________mm水银柱产生的压强；为了测得大气压的值，应测量玻璃管内外水银面的________； (2)实验中玻璃管内水银面的上方是______，管外水银面的上方是空气； (3)实验中如果将玻璃管由竖直变成倾斜，则水银柱的高度差将______；（选填“变大”、“变小”或“不变”） (4)实验中如果把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱______（选填“会”或“不会”）下降。 12．(24-25八下·福建漳州东山县·期中)为测量大气压强的数值，小白和小蓝分别选择了不同的实验器材进行实验。 (1)小白利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值（如图甲、乙所示）。 ①在做好图甲所示的操作后，小白算出注射器筒的横截面积__________，接着小白将注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是__________。然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢拉动注射器筒。当弹簧测力计的示数增大到时，注射器中的活塞刚开始滑动。则测得大气压的值__________Pa； ②若活塞与注射器内壁间的摩擦较大，则测得的大气压值__________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； (2)如图丙所示，小蓝将塑料吸盘按压在光滑水平玻璃板下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃板上时的直径为D，将装有适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落掉下，测出吸盘、小桶和细沙的总重力为G。吸盘刚好脱落时，空气对塑料吸盘的压力大小是__________，所测大气压强的数值是__________（结果用、D、G表示）。 四、简答题 13．(24-25八下·福建厦门同安区厦门东山中学·期中)如图是一支牛奶吸管的纵切面图。问： (1)插破瓶盖时，用A端好，还是B端好？ (2)用嘴一吸，牛奶会沿着吸管上升进入口中，为什么？ 14．(24-25八下·福建泉州南安·期中)小敏利用如图所示的高脚玻璃杯做两个实验。实验一：如图甲把鸡蛋下的纸片弹出，发现纸片被击打后迅速飞出，鸡蛋却落入杯中；实验二：如图乙杯子装满水，盖上纸片，倒立，水和纸片不落下。请用所学的物理知识帮小敏解释这现两个实验现象。 五、计算题 15．(23-24八下·福建福州连江县·期中)小明家的高压锅锅体直径为24cm，排气孔洞面积为12.5mm2，排气孔盖着限压阀，当锅内气压达到预定值时，限压阀将被顶起，让锅内保持稳定气压，防止锅体破裂或爆炸等安全事故的发生。小明不慎丢失了锅的限压阀，当他到商店购买时售货员告诉他，生产高压锅的厂家提供的限压阀有两种，孔径相同，质量分别为100g和60g。（锅外大气压为，锅内最高温度与锅内气压的关系如图所示） (1)如果高压锅烹饪温度为100℃，锅内气压为多少?此时是否需要使用限压阀? (2)为了使锅内最高温度可以达到120℃，请通过计算说明，小明应该买哪一种限压阀? 地 城 考点04 流体压强与流速的关系 一、单选题 1．(24-25八下·福建厦门同安区厦门东山中学·期中)小明在厦门站乘坐动车时，发现站台上都有一条安全线，当列车进站时，人必须站在安全线外。这是因为动车行车时（　　） A．车身附近的空气流速大，压强大 B．车身附近的空气流速大，压强小 C．车身附近的空气流速小，压强大 D．车身附近的空气流速小，压强小 2．(24-25八下·福建厦门集美区西亭学校（厦门外国语学校集美分校）·期中)如图所示，下列厨房中涉及的物理知识说法正确的是（　　） A．甲：吸盘挂钩是利用大气压力来平衡重力 B．乙：抽油烟机利用流体压强与流速的关系原理工作 C．丙：排水管中的U 形“反水弯”利用了帕斯卡原理防臭 D．丁：菜刀磨得很锋利是通过减小受力面积来增大压力从而便于切菜 3．(24-25八下·福建漳州芗城区漳州立人学校·期中)如图所示的四个实验中，能揭示大气压存在的实验是（   ） A． B． C． D． 4．(24-25八下·福建漳州龙海区·期中)李强老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律。如图所示的实验不是揭示流体压强与流速关系的是（   ） A．吹气时纸条向上飘 B．在b管一端吹气，水从a管上端喷出 C．用吸管从瓶中吸饮料 D．从漏斗口向下用力吹气，乒乓球不掉落 二、填空题 5．(24-25八下·福建福州励志中学·期中)如图所示，是我国最新电动汽车的外形类似于飞机的机翼。那么，当该车在沿海高速公路上快速行驶的过程中车上上方气体的流速______车子下方的气体流速，从而使得轿车行驶时，它对地面的压力______。 6．(24-25八下·福建厦门集美区西亭学校（厦门外国语学校集美分校）·期中)如图为“中远海运之星”号客滚船在珠江口试航。该船在海面上匀速直线行驶时受到___________（填“平衡力”或“非平衡力”）；行驶时，小船需要远离大船，这是因为大船行驶时周围海水流速变快，压强变___________，小船在压强差的作用下容易与大船相撞。 7．(24-25八下·福建漳州芗城区漳州立人学校·期中)小明用如图所示的装置研究流体压强的特点，当止水阀门关闭时，观察相连细玻璃管A和B中的液柱的高度________（选填“相同”或“不同”）；当打开止水阀门，观察发现所相连的A和B处细玻璃管中液柱高度不同，________（选填“A”或“B”）管中液柱高。 8．(24-25八下·福建宁德福鼎·期中)2023年5月28日，国产大飞机C919开启全球首次商业载客飞行，如图所示，飞机在升空过程中，机翼___________（选填“上”或“下”）方的空气流速较快，压强较___________。 9．(24-25八下·福建闽侯县·期中)我国南极泰山站建设中采用大量的轻质材料，这种材料质地坚硬、密度较_________，便于运输和搭建。泰山站的主体建筑建成上平下凸的形状，就像一盏中华传统的喜庆“灯笼”，如图。当强风吹来时，主体建筑上方的气压_______下方的气压，让建筑在南极强风中“稳如泰山”。 三、实验题 10．(24-25八下·福建宁德福鼎·期中)物理课上，利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示。 (1)装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速___________，压强较小； (2)将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图像可知：图线③反映的是装置中___________（选填“A”、“B”或“C”）塑料管的气体压强随时间变化的情况； (3)将抽气的吹风机调换挡位后，图像中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 11．(24-25八下·福建泉州泉港区·期中)为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，小李采用如图所示装置进行实验。 (1)实验过程中通过U形管两侧液面的高度差反映探头受到的液体____________； (2)实验前，小李检查实验装置时发现：按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化_________（选填“明显”或“不明显”），则说明这套实验装置漏气； (3)调节好装置进行实验，比较图乙、丙可知，当深度一定时，液体内部压强与________有关； (4)在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将________，说明同种液体同一深度的各处各个方向的压强大小相等； (5)如图丁所示，橡皮管和玻璃管侧壁管口相连通，当小李向玻璃管中吹气时，U形管内液面较低的是________侧（选填“a”或“b”）； (6)小李还自创了如图戊装置，用于测量液体的密度：他在左侧加入适量的水，在右侧倒入待测液体，直至橡皮膜相平，分别测量左侧水面到橡皮膜中心的深度和右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度；小李根据测量的物理量推导得出待测液体密度的表达式_________（表示水的密度）。 四、简答题 12．(24-25八下·福建泉州安溪县·期中)小轿车已越来越多的进入家庭，现代汽车的座椅越来越重视“人体工学的设计”，如图甲所示的汽车座椅，当人向后靠时比端坐在椅子上要舒服。车辆需在行驶前通过提示音提醒乘客系好安全带。车行驶时，如果把天窗的前面关闭，后面微微向上打开，如图乙所示，就能使车内污浊的空气被自动“抽出”，使车内的空气清新。请你利用物理知识解释： (1)乘坐汽车时为什么要系好安全带； (2)天窗此时能够向外“抽气”的原理。 13．(24-25八下·福建龙岩长汀县·期中)行车安全至关重要，交通法规需时刻牢记心间。请仔细观察下图中电动车遮阳棚形状及支撑杆的端部特点等，指出其中存在的安全隐患，并运用所学的物理知识进行解释（写出两条即可）。 五、综合题 14．(24-25八下·福建福州福清·期中)截至2025年3月，我国高速铁路通车总里程已达4.8万公里，居世界第一。中国高铁凭借雄厚实力，成为世界高铁发展的标杆。如图所示，在高铁的运行过程中，蕴含着许多物理知识。完成下面小题。 （1）列车到站前关闭动力装置后，列车仍能继续向前行驶一段距离，这是因为列车具有________。列车受到阻力最终会停下来，表明了力可以改变物体的________。 （2）列车在平直轨道上匀速行驶，若所受牵引力为，则列车受到的阻力是________N，合力为________N。 （3）站台上，设有一条醒目的黄色安全线，列车经过时，乘客若靠列车太近，列车附近空气流速大，压强________，形成一个把人向________（选填“靠近”或“远离”）列车方向“推”的力，容易发生危险，故乘客要站在安全线外。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $