20 第二篇 大单元五 长效热点5 坚持核心价值引领 实现文化强国目标(学生用书Word版)-【高考快车道】2026年高考思想政治大二轮专题复习与策略(江苏专版)

2026-03-20
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长歌文化
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 601 KB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 长歌文化
品牌系列 -
审核时间 2026-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56919250.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

长效热点5 坚持核心价值引领 实现文化强国目标 1.党的二十届四中全会强调,激发全民族文化创新创造活力,繁荣发展社会主义文化,发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化。 2.2025年国务院《政府工作报告》指出,加强精神文明建设。完善培育和践行社会主义核心价值观制度机制,深化全民阅读活动,推动新时代网络强国建设,完善公共文化服务体系,加快发展新型文化业态,推进文化遗产系统性保护,扩大国际人文交流合作,全面提升国际传播效能。 3.备受关注的最新文化现象与焦点话题,如关注度较高的影视作品、文学作品;各地区、各部门涌现出的文化继承、传播、创新方面的成功做法。 (1)中华文明具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。 (2)完善网络综合治理,培育积极健康、向上向善的网络文化。创新实施文化惠民工程,提高公共文化场馆免费开放服务水平。 (3)中华优秀传统文化凝结着中华民族绵延发展的基因和密码,在创造性转化与创新性发展中赓续中华文脉。 (4)把激发创新创造活力作为深化文化体制机制改革的中心环节,始终坚持文化建设着眼于人、落脚于人。 (5)不断发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化,不断增强人民精神力量,筑牢强国建设、民族复兴的文化根基。 坚定文化自信,打造“圣地巡礼” [典型素材] 听说,现在的年轻人都爱“圣地巡礼”?“圣地巡礼”一词源自ACGN文化圈(Animation动画、Comic漫画、Game游戏、Novel小说),最初指动漫爱好者通过旅游的形式,前往作品取景地打卡旅行。如今“圣地巡礼”的概念已延伸至影视、综艺、文学、体育等泛内容领域。年轻人乐于去现实中重温剧情,拍摄“神还原”照片,在表达对作品喜爱的同时,更能彰显自我、展现个性。 其实在我国,早在几十年前的黑白电影年代,就已经出现了本土化的“圣地巡礼”了。1959年拍摄的《五朵金花》让观众们对大理产生了无限好感;《刘三姐》和《阿诗玛》让全国人民都知道了桂林和云南石林,堪称祖师爷级别的“圣地巡礼”。在现阶段,我国动画与旅游实景相结合的案例相较于日本而言并不多,能够出圈吸引大家进行“圣地巡礼”的动画就更少了,目前只有《全职高手》《我是江小白》《大鱼海棠》等动画作过此类尝试,涵盖了都市、玄幻、神话等诸多元素。 无论是中国还是日本,虽然有很多作品都采用过实地取景的做法,但并不是所有的取景点都能成为观众心中的“圣地”。归根结底,要重点关注故事内容,让观众们产生旅行的欲望。 [考向预测] 结合材料,综合运用“把握世界的规律”的知识,分析在我国如何才能打造更多的“圣地巡礼”。                                                                                                             推动文明互鉴,推动古典学研究 [典型素材] 2024年11月6日至8日,首届世界古典学大会在北京举行。 “古典学”概念源自西方,但我国自古已有研究。历代学人对《论语》《诗经》等经典的校勘、解读,为中国古典文明的延续性和完整性作出了贡献。并且,早在一百多年前,就有学者提倡“昌明国粹,融化新知”,成为有意识进行中西方古典文明比较研究的先驱。以往国内的西方人文经典研究主要集中在历史学和哲学领域;近年来,国内学者不断开拓新研究领域,在古希腊史诗、戏剧、诗论和抒情诗的翻译、注释和阐释方面贡献突出。 当代我国古典学研究一方面重修中国传统经典,赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。另一方面翻译西方传世经典,发掘“他山之石”,进行中西古典学比较、互鉴和汇通。我国古典学研究致力于同西方以及其他各民族古典学研究携手,赋予人类古典文明新的内涵和意义,承担“促进文明传承发展、推动文明交流互鉴”的使命。 [考向预测] 结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,阐释我国古典学研究体现的创新思维方式。                                                                                                             贯彻习近平文化思想,推进“两个结合” [典型素材] 材料一 在很长一段时期内,西方哲学主要以形而上学为基础,强调现象与本质、经验世界与超经验世界的对立分割。中国哲学的主流则与形而上学不同,形成了追求“道器合一、体用不二”的思想特质。马克思主义在批判性地继承西方哲学的基础上,实现了思想的扬弃,突破和超越了形而上学,把“人的世界和人的关系还给人自己”,实现了理论和实践的高度统一。习近平文化思想坚持了马克思主义理论和实践高度统一的理论品质,继承和发展了中华优秀传统文化“道器合一”的思想特质,具有明体达用、体用贯通的优良品质和突出特点。 材料二 在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记指出:“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。“两个结合”是习近平文化思想的基本架构的重要内容。“两个结合”的根本要求,是在深刻总结马克思主义中国化基本规律和中华文明发展规律的基础上提出的创新性命题,揭示了社会主义文化建设乃至整个中国特色社会主义事业的必由之路,拓展了中国特色社会主义文化发展道路。 [考向预测] 结合材料,运用《哲学与文化》的知识,从习近平文化思想坚持的理论品质和思想特质的角度,谈谈如何更好地推进“两个结合”。                                                                                                             3 / 4 学科网(北京)股份有限公司 $ 长效热点5 坚持核心价值引领 实现文化强国目标 [视角一] ①辩证的否定要求我们树立创新意识。打造本土化的“圣地巡礼”要善于对中华优秀传统文化进行创造性转化与创新性发展,同时借鉴其他民族文化的优秀成果,博采众长、为我所用,增强作品的吸引力和感染力。②矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。打造“圣地巡礼”必须结合中国的历史和现实国情,积极探索富有民族特色的地域风情,坚持中华文化主体要性,从而能够激发人们的文化自信和文化认同感。③主要矛盾与次要矛盾的主要方面与次要方面辩证关系的原理要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法,推动事物发展要着重抓主要矛盾。打造“圣地巡礼”要在创新传播方式的同时,重点关注动画与作品的故事内容,让观众们产生旅行的欲望。 [视角二] ①运用联想思维,通过迁移,发掘“他山之石”,进行中西古典学比较、互鉴和汇通。②运用发散思维,从不同的角度、不同的方向思考,国内学者不断开拓新研究领域,在古希腊史诗等方面贡献突出。 [视角三] ①实践是认识的基础,实践决定认识,真理都是具体的,要更好地推进“两个结合”需要立足时代之基,深刻把握马克思主义与中华优秀传统文化的高度契合性,坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。②把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来(坚持正确价值观的指引),要深刻总结马克思主义中国化基本规律和中华文明发展规律,坚持以习近平文化思想为根本遵循和行动指南,推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展,坚持以人民为中心,融通不同资源,坚定走中国特色社会主义文化发展道路,坚定文化自信。 学科网(北京)股份有限公司 $

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