内容正文:
语文
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默写滚动练
一轮 逐篇训练(直接+理解)
(二)教材文言文26篇
八上
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13.《三峡》北魏·郦道元
(1)描写山势起伏、绵延不断的两句是:“__________,__________。”
(2)“______________,不见曦月”侧面描绘山的雄奇景象。
(3)[2025安徽]郦道元《三峡》以“____________,__________”写江水湍
急,超过马和风的速度。
(4)“__________,__________”两句总写春冬之季的三峡景色,趣味横生。
两岸连山
略无阙处
自非亭午夜分
虽乘奔御风
不以疾也
清荣峻茂
良多趣味
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14.《答谢中书书》南朝齐梁·陶弘景
(1)“山川之美,__________”表达了作者与古今知音共赏美景的闲适自
得之情。
(2)“__________,__________”两句,描绘出拂晓时分雾气散尽,猿鸟
声交错起伏、生机勃勃的画面。
(3)“__________,__________”两句,写出夕阳将落时鱼儿欢愉跳跃的景象。
古来共谈
晓雾将歇
猿鸟乱鸣
夕日欲颓
沉鳞竞跃
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15.《记承天寺夜游》北宋·苏轼
(1)苏轼用“庭下如积水空明,________________,盖竹柏影也”写出了
月光的皎洁空灵、清亮无比。
(2)“何夜无月?何处无竹柏?______________________”,苏轼用这几
句话委婉道出自己仕途失意的苦闷。
水中藻、荇交横
但少闲人如吾两人者耳
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16.《与朱元思书》南朝梁·吴均
(1)“__________,__________”两句最能体现从富阳到桐庐一百多里山
水的总体印象。
(2)“__________,__________”两句运用夸张、比喻的修辞手法,写出
水迅猛奔腾和一泻千里的气势。
(3)美丽的自然风景往往可以净化心灵,正如《与朱元思书》中所说的
“鸢飞戾天者,望峰息心;____________,__________”。
奇山异水
天下独绝
急湍甚箭
猛浪若奔
经纶世务者
窥谷忘反
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17.《得道多助,失道寡助》《孟子》
(1)孟子开篇就提出了“______________,______________”的观点。
(2)阐述君子行仁政就可以得民心的句子是:____________,_________
___。
天时不如地利
地利不如人和
得道者多助
失道者寡
助
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18.《富贵不能淫》《孟子》
(1)“______________,立天下之正位,______________”三句,采用排
比和比喻的修辞手法,强调了大丈夫的精神核心要坚守“仁”“礼”“义”。
(2)真正的大丈夫,是孟子笔下“富贵不能淫,____________,________
_____”的人格独立、立场坚定之人。
居天下之广居
行天下之大道
贫贱不能移
威武不
能屈
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19.《生于忧患,死于安乐》《孟子》
(1)路遇磨难时,请相信“天将降大任于是人也,______________,
__________”,明白历经困难是为增长才干埋下的伏笔。
(2)“________________,__________________”两句,点明国家灭亡的
两种可能性,从反面论证“生于忧患,死于安乐”的观点。
必先苦其心志
劳其筋骨
入则无法家拂士
出则无敌国外患者
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20.《愚公移山》《列子》
(1)表明愚公移山原因的句子是:____________,____________。
(2)用运送土石往返时间长来体现移山艰难的句子是:__________,
__________。
惩山北之塞
出入之迂也
寒暑易节
始一反焉
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