第5课 古代非洲与美洲 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2026-03-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第5课 古代非洲与美洲
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 75.48 MB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-20
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内容正文:

第5课 古代非洲和美洲 【课程标准】 1.通过了解加纳、马里、桑海等西非古国,以及津巴布韦、阿克苏姆等非洲其他地区文明的形成与发展,理解非洲文明依托黄金贸易、跨撒哈拉商路及多样化农业经济等关键要素,把握古代非洲文明在区域贸易网络中的枢纽地位及其与外部世界的紧密联系。 2.通过比较分析古代非洲各区域文明在政治组织、经济基础、社会结构及文化认同等方面的异同,认识非洲大陆文明发展的多元性、适应性与内在活力,理解其在全球早期交往中的独特贡献。 3. 理解美洲文明在与旧大陆长期隔绝的条件下独立发展的独特性,以及这些文明最终遭遇的挑战与变迁。 一、古代非洲文明 问题1:班图人创造了哪些文明?他们的迁徙对非洲的文明产生了哪些影响? 快速阅读课文“古代非洲文明”,思考以下问题: 问题2:概述东非文明的发展状况 问题3:西非主要有哪些国家兴起?整体经济状况如何?马里和桑海最强盛时的国家状况怎样? 问题4:古代南非有哪些文明兴起?特点是什么? 问题5:分析非洲文明的特点及原因 一、古代非洲文明 材料1:非洲大陆有着悠久而辉煌的历史,然而在近代的书写中,对非洲有着广泛的误读与偏见。这种偏见建立在种族主义观念之上的奴隶贸易与殖民主义,促使了非洲的文明被刻意抹杀。 ——李安山《非洲文明:被人遗忘的历史》 材料2:人们时常认为非洲的农业技术是从欧亚大陆引进的。……考古研究标明,非洲许多地区早在公元前就开始开采铁矿,就掌握了冶铁知识。……公元前2世纪到5世纪期间,冶铁技术通过已学会使用铁的班图农民传到非洲中部、东部和南部的大部分地区。……包有铁头的锄和装有铁头的斧使农业有可能扩展到非洲的森林地带。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 地位 非洲是古代农业一个重要的发源地 成就 农业 培育出了甜高粱、西瓜和棉花等 畜牧业 驯养了牛,引进了绵羊和山羊等 手工业 掌握了冶铁技术 活动范围 逐渐扩展到撒哈拉以南地区,到11世纪,班图人成为当地的主要居民,农业、畜牧业和冶铁技术传播到非洲大部分地区 ①促进农业、畜牧业和冶铁技术的传播 ②推动民族融合和国家组织出现 思考:结合已知内容,分析班图人的迁徙会对非洲文明产生何种影响? 概念阐释: 班图人 由于撒哈拉沙漠以南的土著居民主要是黑肤色的班图人,故又有黑非洲之称。班图人是非洲最大的民族(“班图”意为人或人民,班图人因说班图语而得名),又称班图尼格罗人,主要以信仰伊斯兰教为主,少部分信仰基督教。 多元发展的区域文明  材料:阿克苏姆国家信仰基督教,居民主要从事农牧业,国际贸易也很兴旺,每年从红海的国际贸易获得巨额收入。 ——朱寰主编《世界上古中古史》 古代东非文明——阿克苏姆王国 兴起 公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起 鼎盛 4世纪,进入鼎盛时期 成就 ①政治:奴隶制王权国家。 ②经济:比较发达的农牧业,国际贸易兴旺 ③文化:信仰基督教;使用字母文字 海洋贸易的支点 古代东非文明—— 古代东非文明——沿海城市国家 原因 ①非洲东海岸,地理位置优越; ②农业的进步;③环印度洋贸易的发展; ④伊斯兰教的传入。 代表 10—15世纪,在东非沿海地区产生了一系列国家。著名的有桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等 概况 ①政治:奴隶制中央集权国家。 ②经济:以种植瓜果蔬菜的园艺业为主;对外贸易发达,城市繁荣。 ③文化:信仰伊斯兰教。 特点 兼收并蓄的混合型文明 印度、波斯 和中国等地 非 洲 瓷器、纺织品等各种手工业品 黄金、象牙和奴隶 阿拉伯商人 古代西非文明:商贸与黄金的传奇 兴起 8~15世纪,加纳、马里和桑海先后兴起 特点 经济:①城市繁荣;②对外贸易发达(控制西非的商路和黄金贸易) 政治:①奴隶制国家;②中央集权制 文化:①信封伊斯兰教。 ②兴建大学、文化繁荣。(马里的廷巴克图是西非重要文化中心) 蒙巴萨 桑给巴尔 材料:在1868年大津巴布韦遗址被发现之前,世人一直认为南部非洲是世界文明史上的空白。大津巴布韦遗址是一个大面积的石头建筑群,有防御工程、塔状建筑和排水系统,占地达一万多亩。13世纪兴起的莫塔帕王国曾以大津巴布韦为都城,实行神权君主制,国王通过控制黄金开采和贸易积累财富,并建立中央集权体系。 古代南非文明——古津巴布韦 政治 专制主义奴隶制国家,国王掌握全国臣民的生杀予夺大权 经济 有成熟的灌溉系统;农牧、手工业发达,采矿、冶金业最为突出;对外贸易比较活跃;控制南非广大产金区和黄金出口。 文化 建筑技术高超:巨石建筑群; 技术精湛:“金芴” “津巴布韦"一词源于邵纳语,意为"石头建筑"或"石头城"。大津巴布韦是这些遗址中最大、最壮观的。它占地10800亩,分内城和卫城两个部分,有宫殿、神庙、城墙和房屋。在公元16世纪初,古津巴布韦国家突然瓦解,大津巴布韦文化也随之走向衰落。 概括古代非洲文明发展的基本特点? 材料:撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者,而地中海相比之下却是一条连接的大道。历史上,北非人与地中海盆地周围其他诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠屏障以南地区诸民族的相互影响,其原因就在于此。 沿尼罗河上游的是巨大的苏德沼泽地。这些沼泽地在历史上构成了一个可怕的障碍。而未被港湾、海湾和内海破损的、平直的海岸线,也使非洲大陆难以接近。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史——1500年以前的世界》 ①起源早,历史悠久,文化灿烂,是世界文明的发源地之一,对人类文化的丰富多样和交流传播有着深远影响; ②具有明显的区域延续性和一定的扩散性; ③地理环境对文明影响巨大:限制了非洲农业的发展;依靠丰富的黄金、象牙等资源进行商业贸易,从而使对外贸易发达。 ④相对孤立,发展缓慢:由于交通不便,古代非洲一般只能通过东北非与外界进行联系 ⑤区域特色,多元特征。 汉武帝 明朝 1971年 新时代 唐朝 元朝 曾遣使前往黎靬(亚历山大城) 汪大渊可能到过今摩洛哥和东非沿海地区,撰写《岛夷志略》 杜环(第一个到非洲并且留下记载的中国人,经历写成《经行记》 郑和曾到非洲东海岸和红海海口,促进了经济、文化交流,实现了官方层面的交流 中国重返联合国,非洲“黑人兄弟”发挥了重要作用 中国帮助多个非洲国家走出贫困 中非交往源远流长 梳理中国和非洲之间的交流关系? 8 地区 主要文明 时间 特点 中古非洲文明的特征 东非 阿克苏姆王国:信仰基督教;从事农牧业。商业贸易发达(环印度洋贸易) 4世纪达到鼎盛 兼容并蓄的混合型文明 ①世界上最早文明的起源地之一 ②地理环境对文明影响巨大 ③具有明显的区域延续性和一定的扩散性 ④发展进程相对缓慢:文明相对孤立封闭 城市国家(桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙):外贸发达,城市繁荣。 10—15世纪 西非 加纳、马里、桑海帝国:黄金交易繁荣;政治(中央集权)、经济(贸易发达)、文化高度发达廷巴克图是文化中心。 8—16世纪 古代西部非洲文明最高代表 南非 津巴布韦文明:巨石建筑群 14—15世纪达到鼎盛 相对隔绝环境下发展起来的文明 打破“欧洲中心论”,否定非洲文明“空白说”和“外来说” 【总结提升】古代非洲文明的主要成果和区域性特征 二、古代美洲文明 问题2:从经济、政治、文化方面概述玛雅文明 快速阅读课文“古代美洲文明”,思考以下问题: 问题1:印第安人创造出哪些文明成就? 问题3:阿兹特克文明何时兴起?叙述其文明成就。 问题4:概述印加文明的发展历程及成就 问题5:合作探究:美洲文明消亡的原因及启示 二、古代美洲文明 古代美洲居民——印第安人 文明成果 独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等多种农作物驯化了骆马 文明代表 玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明 阿兹特克文明 印加文明 玛雅文明 印第安人:对除因纽特人外的所有的美洲原住民的统称,印第安人分布于南美洲和北美洲各国。 明朝时期传入中国,增加了农作物的种类,推动人口的膨胀。推动了农产品商品化 独立起源的农耕文明 玛雅文明:中美洲的智慧之光 兴盛期 约4世纪—9世纪,玛雅文明达于极盛,建立众多的城市国家 地理范围 中美洲尤卡坦半岛 社会经济 农业以种植玉米为主 政治统治 建立了众多城市国家;阶级关系:统治阶级;平民(处于原始国家形态) 文化 ①城市建筑:用于祭祀的金字塔庙宇 ②陶器、独特的表意文字、玛雅太阳历 20进位制、“零”的概念 ③宗教:信仰自然神 灭亡 15世纪中期,逐渐衰落;16世纪上半期,西班牙殖民者占领尤卡坦半岛。 羽蛇神纹黑陶碗 玛雅象形文字 库库尔坎金字塔 玛雅历法抄本 玛雅文化是印第安古代文明中璀璨的篇章,有“美洲的希腊”之称 14世纪 阿兹特克人兴起于今墨西哥地区 16世纪初 阿兹特克人国家进入鼎盛时期,控制了整个墨西哥谷地及其周边部落,人口有 600余万 1521年 为西班牙人毁灭 政治 结构松散的王国;上层垄断官职、掌握军队,部落自治(部落联盟),被征服者由原来的部落首领管理,需缴纳贡赋 经济 以农业为主,发明“浮动园地”;灌溉技术发达 文化 (1)都城特诺奇蒂特兰水渠和道路纵横交错交通便利 (2)信仰太阳神;用图画文字记事; 手工业(铜器、陶器、石雕等)发达 (3)太阳金字塔;精确的历法 特诺奇蒂特兰城复原图 太阳金字塔 阿兹特克文明:湖上帝国的繁荣 12世纪 印加人以秘鲁的库斯科为都城建立国家 13世纪 崛起 15世纪末 16世纪初 发展到鼎盛时期,是当时最为强大的印第安人国家 1532年 被西班牙殖民者灭亡 政治统治 社会经济 文化 中央集权帝国 (国王集权)①中央:国王世袭继承,拥有大权 ②地方:四大政区,贵族任长官; 按照人口多少设置各级官员。 ③人口:为征税和征兵,编制人口调查表 ④交通:完善的道路系统,服务于军政 ⑤人口迁移,防止他们反抗。 土地、矿藏和牲畜归国家所有 ①宗教:太阳神; ②文字:结绳记事 ③历法:太阳历、太阴历 ④医学:麻醉剂、人体解剖 印加之路 印加文明:安第斯山的帝国 【知识拓展】古代美洲文明的共性与个性 共性 宗教 建筑 个性 玛雅 文化 印加 文化 阿兹 特克 文化 多神崇拜(玛雅人崇拜自然神,阿兹特克人和印加人崇拜太阳神) 建造了规模宏大的金字塔(祭祀神灵、观察天象) 文字:独特文字。 历法:玛雅历。 数学:知道“零”的概念,创造出20进制。 建筑:驿道、太阳庙。医学:使用麻醉剂、人体解剖。 历法:制定太阳历和太阴历。结绳记事 手工业:采用天然铜锻造铜器,制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美。 图画文字:记录重要事件。 文明特点: ①多神崇拜的原始宗教盛行; ②各文明内部缺乏交流;社会演进缓慢; ③独立发展,与其他大陆几乎处于相互隔绝状态。 分析美洲文明走向衰亡的原因及启示? 材料1:16世纪西班牙人征服时,许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁,祭司遭受掳杀,仅有部分作品传之后世。 ——王斯德《世界通史》 材料2:在对阿兹特克帝国和印加帝国的征服中,欧洲人传播的流行病(可能是天花)起了主要的作用,不但杀死了大批人口,而且还杀死了皇帝本人。 ——贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》 材料3:关于秘鲁和中美洲之间的相互关系,完全可以说,人们已经承认,在从形成时期(约公元前1000年)到西班牙人入侵这段漫长的时期内,所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录,都是不可靠的。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 原因: ①西方殖民者的侵略 ②疾病传播 ③孤立发展,内部之间缺乏交流 启示: ①不同文明应加强交流互鉴,推动文明共同发展 。 ②重视疾病防控,防范疾病传播对社会和文明的破坏。 ③我国在现代化建设进程中,应该主动开放,学习其他民族、其他国家先进的文化和技术,适应世界历史发展的潮流;增强民族团结意识,共同应对外部威胁 非洲、美洲文明的共性 ▲ 古代非洲的国家 西非 加纳—马里—桑海 东非 阿克苏姆 南非 津巴布韦 10-15世纪兴起起 公元前后兴起 4世纪达到鼎盛 11世纪末兴起 14-15世纪达到鼎盛 8-15世纪相继兴起 东非沿海 一系列城市国家 撒哈拉沙漠 玛雅文明 15世纪中期衰弱 14世纪兴起 16世纪初鼎盛 印加文明 13世纪崛起 16世纪初鼎盛 思考:从时间、空间分布上看,文明有哪些特点? 时间: ①文明间有继承关系; ②发展速度、规模各异。 空间: ①分布的多源性; ②顺应自然环境: 多数分布在沿海沿河地区。 阿兹特克文明 ▲ 美洲文明分布示意图 课堂小结 非洲 美洲 古代非洲居民:班图人 文明代表 东非 西非 南非 古代美洲居民:印第安人 文明代表 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 自然环境 相对隔绝 阿克苏姆:对外贸易,基督教 桑给巴尔,蒙巴萨,摩加迪沙:环印度洋贸易,伊斯兰教 加纳,马里,桑海:沙漠商路,伊斯兰教 津巴布韦:石头城 城市国家,种植玉米,金字塔庙宇,独特文字,历法,20进位制,零的概念 浮动园地,特诺奇蒂特兰城 中央集权,四大政区,道路系统,移民制度,人口调查表 与欧亚互动中发展 在封闭独立中璀璨 古代非洲与 美洲文明 18 1.(2025·浙江高考6月·18)任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的。比如,美洲发现了古代东方的石锚,有学者据此认为古代东方人到过美洲:也有学者持不同意见,因为石锚可以通过多种方式到达美洲。又如,研究发现,16世纪米兰、伦巴第技术进步巨大,却没有像英国一样发生工业革命。究其原因,有学者认为现有资料虽不充足,但不妨碍作出推论:有学者则认为“推论是危险的事,以假设可能为当然是不诚信的事”。由此可见( ) A.史学研究只能依据文献材料综合分析,避免使用推测的方法 B.历史研究应当论点先行,勇于突破史料的束缚,大胆进行假设 C.探究不同事实之间的实际关联,方能建构有意义的历史解释 D.史料缺失的情况下,运用逻辑推理方法更便于确证事实真相 2.(2025·天津高考·15)埃及金字塔和玛雅金字塔是两个文明的代表,虽都属于锥形巨型建筑,但不同之处非常明显。目前学术界认定,两个文明之间各自独立发展,属于不同文明。支持这一认定最严谨的理由是,两者之间( ) A.尚未发现跨海传播的考古证据 B.不同之处远远超过了相同之处 C.外在和内在特征毫无相似可言 D.存在着非常明显的本质性差异 19 3.(2025·河南高考·12) 16世纪,廷巴克图盛产玉米、黄油,活跃着众多手艺人和商人,云集了横贯撒哈拉沙漠的商品,如塔阿扎所产的食盐,由骆驼商队长途跋涉800千米运入该城,部分又被转运至南方产金区。北非商人也把布匹从欧洲运到此地。这说明廷巴克图( ) A.因环印度洋贸易得到发展 B.经济发展得益于商品交换 C.成为非洲的经济文化中心 D.是新航路的重要交通枢纽 4.(2024·福建高考·12)马达加斯加岛靠近非洲大陆东岸,岛上居民现在使用的马达加斯加语的词汇来自梵语、班图语等;该岛还发现了9至10世纪伊斯兰教徒的坟墓和波斯风格的陶器。这些现象反映了( ) A.环印度洋贸易的影响 B.古代语言的融合发展 C.非洲本土文化的演变 D.阿拉伯人的优势地位 5.(2024·浙江高考6月·11)某一印第安文明的道路系统相当发达,“两条大道贯穿全国境内,以库斯科为中心,北达基多,南到智利中部,全长达一万六千公里。沿途设立驿站,有专门的’飞毛’信使接力传送,每天行程计达二百二十五公里。”该文明是( ) A.阿兹特克文明 B.玛雅文明 C.印度文明 D.印加文明 20 Lavf58.20.100 $

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