主题三 中华优秀传统文化教育-【一战成名新中考】2026安徽中考道德与法治·二轮复习·课标热点串讲练

一战成名新中考 主题三中华优秀传统文化教育 A课标要点梳理 内容要求 教学提示答题句 核心素养答题句 弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本 俭约自守、中和泰和的生活©坚定文化自信。 守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心 理念；推己及人、和而不同的 ⊙具有强烈的中华民族自 理念。 处世之道。 豪感。 ©践行和弘扬社会主义核心 理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣 价值观，增进中华民族价值 辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会 认同和文化自信。 风尚。 ◎自觉分担家庭责任。 践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏 做一个脚踏实地、积极进取 具有较强的责任心。 实地、实事求是的思想。 自立自强的时代新人。 了解中华优秀传统文化修齐治平的理想 做人做事的第一位是崇德 追求，锤炼高尚人格。 修身。 弘扬民族精神，具有强烈的 感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚 激发为中华民族伟大复兴而 中华民族自豪感。 植爱国主义情怀。 奋斗的使命感。 ●学业质量描述：能够举例说明社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化的主要特征，坚 定文化自信（道德修养、政治认同）。 特征 面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的文化 指导思想 马克思主义为指导 社会主义 先进文化 是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是凝聚和激励全国各 族人民的重要力量，是综合国力竞争的重要因素，推动社会主义 重要价值 精神文明建设、促进社会全面进步和人的全面发展 源于党领导人民在革命、建设、改革中的实践，突出救亡图存、艰苦 来源 奋斗的精神品格 革命文化 典型精神 “红船精神”“井冈山精神”“西柏坡精神”“改革开放精神”等 核心理念 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同 中华优秀 特点 源远流长、博大精深；薪火相传、历久弥新 传统文化 五大特性 连续性、创新性、统一性、包容性、和平性 课标热点串讲练·安徽道德与法治 21 ⊙核心知识串讲。 特点：源远流长、博大精深；薪火相传、历久弥新 组成：中华优秀传统文化+革命文化+社会主义先进文化 积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族 独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力 重要性 增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪 中华文化 (九上第五课) 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 怎么做继承革命文化，发展社会主义先进文化 不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌 坚定文化自信 通过中华优秀传统文化（元素)、申遗、非遗文化等考查意义/ 影响及做法：坚定文化自信；凝聚中国力量，提供精神动力； 小切口推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 文化多样性是人类社会的基本特征 每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊 为什么 重的经验和智慧 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富 文化交流 正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此 (九下第一课 的理解和包容 九下第三课) 怎么做学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄 华 世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、 文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战 小切口通过中华文化走向世界考查：中国文化国际影响力不断提升 统 特点：内涵丰富，博大精深 忧国忧民、道济天下的爱国情怀；勤劳勇敢、自强不息的奋进品格； 教 自尊互敬、助人为乐的和乐风范；诚信守法、见利思义的高尚情操； 育 内涵 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；律己宽人、扬善抑恶的处世准则 传统美德 是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文 (九上第五课) 重要性明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设 怎么做 向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民 坚持国家利益至上、维护国家安全、热爱祖国、助人为乐、 扶危济困、孝亲敬长、尊老爱幼、勤俭节约、自信自强、 常见考查服务社会、奉献社会、诚实守信等 基本 富强、民主、文明、和谐（国家层面）；自由、平等、公正 内容法治（社会层面）；爱国、敬业、诚信、友善（公民层面） 是当代中国精神的集中体现 社会主义 重要性 核心价值观 是当代中国人评判是非曲直的价值标准 (九上第五课) 培育和践行社会主义核心价值观 怎么做 勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、 善于选择，认真做事、踏实做人 22 课标热点串讲练·安微道德与法治 一战成名新中考 @答题模板归纳 1.请你谈谈我国重视保护文化遗产，弘扬中华优秀传统文化的原因。 (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。 (2)中华文化源远流长、博大精深，具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包 容力。 (3)文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是各族人民宝贵的精神财富。 (4)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿 着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 (5)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族 的伟大复兴提供精神动力。 (6)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和 自豪。 2.国家开展中华优秀传统文化教育（非遗进校园）有何重要意义？ (1)对国家：①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信：②有利于弘扬中华传统美 德：③有利于维护国家文化安全，建设文化强国。 (2)对学生：①有利于滋养心灵，养护精神，提升文化素养：②有利于充分发挥中华优秀传统文化 铸魂育人功能：③有利于坚定中学生文化自信，增进文化认同，厚植家国情怀：④有利于中学生培 育和践行社会主义核心价值观。 3.传承和弘扬中华优秀传统文化，我们应该怎么做？ (1)国家：①制定并完善保护传统文化的相关法律法规：②坚持文化创新，推动中华优秀传统文化 创造性转化、创新性发展：③加大保护中华优秀传统文化的资金投入：④培养传承传统技艺的优秀 人才：⑤推动中华优秀传统文化走向世界。 (2)社会：①充分发挥媒体的作用，加强宣传教育，增强人们对中华优秀传统文化的保护意识： ②鼓励人们传承、发扬民间艺术与风俗，为弘扬中华优秀传统文化营造良好的社会氛围。 (3)学校：①开设书法、戏曲、国学等优秀传统文化课程：②举办校园文化艺术节，定期举办经典名 著阅读交流活动：③利用校园广播、文化宣传栏加强对优秀传统文化的宣传教育等。 (4)公民（青少年）：①要坚定文化自信，积极主动学习中华优秀传统文化：②保护本民族文化，守 护我们共同的精神家园：③增强弘扬中华优秀传统文化的责任感，做中华优秀传统文化的传播者、 弘扬者、建设者：④以更加开放包容的心态学习和借鉴优秀外来文化，铸就中华文化新辉煌：⑤积 极参加文化交流活动，讲好中国故事、传播好中国声音；⑥敢于同破坏中华优秀文明成果的行为作 斗争。 4在日益密切的国际文化交流中，我们肩负着怎样的文化使命？ (1)保护本民族文化的独特性，坚定文化自信。 (2)弘扬和传播我国的优秀传统文化，讲好中国故事。 (3)学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。 (4)正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 (5)积极主动地交流，领略其他文明中蕴含的人文精神。 课标热点串讲练·安微道德与法治 23 热点对接 热点1西夏陵申遗成功 (3)在全社会营造保护文化遗产的良好社会 材料：2025年7月11日，第47届世界遗产 氛围。 大会通过决议，“西夏陵”成功列入《世界遗产名 (4)加大保护文化遗产的宣传力度，调动广大 录》。至此，我国世界遗产总数达60项。西夏陵 人民群众保护文化遗产的积极性。 是现存规模最大、等级最高、保存最完整的西夏 热点2感动中国2024年度人物 文化遗存，其见证了西夏对中国传统建筑文化的 材料：2025年8月16日，《感动中国2024年 继承，同时也保留了大量党项民族的习俗，吸收 度人物颁奖盛典》如约而至。十一位（组）来自 吐蕃、回鹘、契丹、女真等多元族群文化传统，充 各行各业的年度人物，有穿越抗战烽火的老战 分展现了这一时期以宁夏平原为中心，基于不同 士，有为中国探月工程作出巨大贡献的科学家， 民族、不同文化相互交流而产生的文化融汇与创 有奥运会上勇创佳绩的运动员，有扎根西部用教 新特征地位。 育托起孩子梦想的支教者，还有在风浪中舍利取 1.从材料中我们能感受到中华文明哪些突出 义英勇救人的渔船船长。用他们平凡而伟大的 特性？ 故事感动着千万心灵凝聚起奋进的力量 创新性；包容性。 L,模范人物身上体现的精神品质。 2.西夏陵申遗成功表明了什么？ 人物事迹类型 精神品质/精神滋养/正能量 (1)中华文化源远流长、博大精深，虽历经沧桑 热爱祖国、坚持国家利益至上、 仍薪火相传、历久弥新。 维护国家安全、敬业奉献、勇担 (2)我国高度重视文化遗产的保护与传承工 责任、忠于职守、战胜困难、自强 作，致力于延续民族文化血脉。 为国家作出 不息、开拓进取、刻苦钻研、精益 (3)中国文化的国际影响力不断提升，获得了 突出贡献类 求精、勇于探索、敢于创新、意志 坚强、淡泊名利、艰苦奋斗、无怨 国际社会的广泛认可。 无悔、具有团队精神、实现人生 3.西夏陵申遗成功具有什么现实意义？ 价值等 (1)中华文化：①有利于保护和传承源远流长、 关爱他人、奉献社会（亲社会行 博大精深的中华文化：②有利于增强人们的文 为)、热心公益、扶危济困、助人 化认同感，坚定文化自信；③有利于推动中华 服务社会类 为乐、无私奉献、承担责任、尊重 优秀传统文化创造性转化、创新性发展；④有 他人、与人为善、爱岗敬业、实现 利于增强全社会保护文化遗产的自觉性 人生价值等 (2)国际影响力：①有利于扩大中华文化的国 孝亲敬长、恪守孝道、知恩感恩、 孝老爱亲类 际影响力，增强我国文化软实力，建设社会主 勇担责任、关爱家人等 义文化强国：②有利于促进中华文明在交流互 自强不息（自信自强）、意志坚 鉴中发展等。 强、百折不挠、持之以恒、追逐梦 4.请你为我国进一步做好文化遗产保护和传承 身残志坚类 想、乐观向上、珍视生命、热爱生 工作提出合理化建议。 活、积极进取、勇对挫折、增强生 (1)国家制定并完善保护文化遗产的法律法规。 命韧性、做更好的自己等 (2)严厉打击破坏文化遗产的违法行为。 24 课标热点串讲练·安徽道德与法治 一战成名新中考 信守承诺、诚实不欺、一诺千金 好梦想，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸 诚实守信类 诚信智慧、遵纪守法等 就的：③继续发扬实干和劳动精神；④热爱本 珍视生命、敬畏生命、见义智为、 职工作，脚踏实地、勤勤恳恳。 见义勇为类 关爱他人、助人为乐、无私奉献、 (6)维护国家利益角度：①坚持国家利益至上， 守护正义、勇担责任等 心怀爱国之情：②增强维护国家利益的责任感 终身学习、独立思考、行己有耻 和使命感。 其他人物类 止于至善、团结协作、文明有礼、 (7)榜样角度：我们要向榜样学习，汲取榜样的 尊重他人、平等待人、遵纪守法等 力量，自我完善，追求止于至善。 2.开展感动中国人物（中国好人）等模范人物评 4.向感动中国2024年度人物学习，我们要如何在 选活动的意义。 自己的人生赛道上奋力奔跑？ (1)对国家：①有利于弘扬伟大民族精神，传承 (1)勇于担当，增强社会责任感，做一个负责任 中华民族传统美德：②有利于培育和践行社会 的公民。 主义核心价值观：③有利于为实现中华民族伟 (2)关爱他人，与人为善，积极参与公益活动， 大复兴凝聚起强大的精神力量 在奉献中实现生命的价值 (2)对社会：①有利于营造崇德向善、见贤思齐 (3)培养自己面对困难的勇气和坚强的意志， 的社会风尚：②有利于弘扬社会正气，传播正 增强生命的韧性。 能量，构建和谐社会。 (4)厚植爱国情怀，将个人理想同国家命运紧 (3)对公民：①有利于汲取榜样的力量，启发人 密相连。 们对人生道路和人生理想的思考：②有利于引 (5)培育和践行社会主义核心价值观，传承中 导人们树立正确的价值观念，提高思想道德素 华传统美德，不断提高思想道德素质。 质：③有利于增强人们的责任意识，服务和奉 (6)坚持国家利益至上，自觉维护国家利益，增 献社会，关爱他人。 强爱国情感。 3.模范人物/榜样的事迹带给我们哪些启示？ 5.请以“英雄并非遥不可及，伟大亦可源于平凡” (1)梦想角度：努力，是梦想与现实之间的桥 为题写一段话，表达你对感动中国年度人物的 梁：少年有梦，要付诸行动：个人梦要与中国梦 敬佩之情。 紧密结合。 伟大在于创造和贡献。你们用自身的品德、才 (2)人生价值角度：①生命虽然平凡，但也能创 智和劳动，创造出不平凡的社会价值：用认真 造伟大：②伟大在于创造和贡献；③我们要将 勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命 个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚 价值：把个体生命和他人的、集体的、民族的、 至人类的命运联系在一起。 国家的甚至人类的命运联系在一起，在平凡中 (3)挫折（自强）角度：面对挫折，发掘自身的生 创造了伟大。我要向你们学习。 命力量（做自强不息的人）。 ▲栾恩杰他是中国探月工程首任总指挥。 (4)承担责任角度：①我们要积极承担责任，不从嫦娥一号到嫦娥五号，每一个细节、每一次奔 言代价与回报；②我们要主动关心社会，倾力月，栾恩杰都全身心投入。栾恩杰为中国航天劳 奉献社会：③勇担历史使命，将个人命运与国碌一生，却也因为忙，父母去世都没能看上最后 家和民族的命运紧密相连。 一眼。回望来路，栾恩杰说：“这辈子值了！下辈 (5)劳动、实干精神、敬业精神角度：①劳动是子我还干航天。”展望未来，他坚信“中国人的脚 财富的源泉，也是幸福的源泉：②人世间的美步将越走越远，领导宇宙的新潮流。” 课标热点串讲练·安微道德与法治 25 颁奖辞从瀚海孤烟到碧空明月，如今人们把你9.结合所学知识，谈谈范振喜的事迹对青少年实 的名字写上了星辰，绕落回三小步，成就了中国 现人生价值有何启示？ 探月的一大步，嫦娥轻盈起舞的背后，是无数探 (1)勇于承担责任，肩负使命，不言代价与回 月人忠诚智慧的脊梁。 报，服务和奉献社会。 6.栾恩杰的事迹带给我们哪些精神滋养？（栾恩 (2)运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自 杰身上蕴含着哪些精神品质？) 己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。 热爱祖国、坚持国家利益至上、爱岗敬业、甘于 (3)用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写 奉献，勇担责任等。 自己的生命价值。 7.“这辈子值了！下辈子我还干航天。”结合栾恩 (4)培养面对困难的勇气和坚强的意志，增强 杰的一生解读这句话蕴含的道理。 战胜挫折的信心和勇气。 (1)把个人理想与国家发展、民族复兴结合起 (5)发掘生命的力量，增强生命的韧性。 来，这样的一生是值得的。 (6)发扬创新精神和实干精神，培养敢为人先、 (2)将个人的命运和他人的、集体的、民族的、 敢于冒险的勇气和自信。 国家的命运联系在一起，并为之奉献时，生命 ▲郑钦文2020年8月，17岁的郑钦文正式 便会从平凡中闪耀出伟大。 踏上职业选手的征程，从世界排名630位的起，点 (3)坚持国家利益至上，始终把国家利益放在 出发，她以“冠军收割机”的姿态，横扫低级别赛 首位。 事，仅用两年的时间便跻身世界前50位，被称为 (4)进行职业选择时，要满足国家与社会发展 “火箭少女”。2024年巴黎奥运会，21岁的郑钦文 的需要。 夺得中国网球史上首枚奥运会单打项目金牌。赛 ▲范振喜范振喜是村民心中的“农民铁书 后她说，“我不是一个人在作战，现场有那么多为 记”，在多年的奋斗路上，范振喜遇到的困难可谓 我加油的中国人，他们为我高举着国旗，真的很鼓 是一个接一个，许多时候他是一边与村子发展的舞我。国家的荣誉永远是要超过个人的。” 拦路虎作斗争，一边和所患的血癌、心肌梗、脑梗 颁奖辞山海可平，桂冠已揽，你是进攻的火，升 塞等多种疾病作斗争，即便六次病倒在工作岗腾的箭，红土上的后浪，奥运场的强者，在路的尽 位，五次接到病危通知，但他始终没有停下奋斗 头出发，自信冲破壁垒，汗水浇灌梦想，你用球拍 的脚步，不断与困难交锋，和时间赛跑，在他的不 向世界展示中国的力量。 懈奋斗下，村里书写了一个个奇迹，走出了振兴 10.从郑钦文的网球历程中你能汲取到哪些精神 之路。 力量？ 颁奖辞拔穷根，千钧重担扛在肩，抗病魔，一心 ①顽强拼搏、永不服输的体育精神：②自信自 为公富乡亲，谋创新，树立乡村振兴的典范，一个 强、追求卓越的担当精神等。 新时代的农民铁人，用40年光阴，留住青山，垒11.结合所学知识，谈谈你对“国家的荣誉永远是 起金山，无愧于燕山。 要超过个人的”理解。 8.范振喜身上有哪些闪光点？ (1)维护国家利益是每个公民的基本义务。 ①不忘初心，为民服务；②热爱家乡，报效家 (2)要正确处理国家利益与个人利益的关系， 乡；③坚定信念，勇于担当；④无私奉献，服务 心怀爱国之情，增强维护国家利益的责任感 社会；⑤不畏困难，迎难而上；⑥意志坚强，开 和使命感。 拓进取；⑦坚守岗位，爱岗敬业等。 (3)要着眼长远、顾全大局，以国家利益为重， 把国家利益放在第一位。 26 课标热点串讲练·安微道德与法治 一战成名新中考 ▲保定学院西部支教群体2000年，15名14.凡人微光，平凡伟大。沈华忠是如何诠释“大 河北保定学院青年响应西部大开发号召，跨越 爱无疆”的？ 3000多公里来到新疆且末县二中任教。他们扎 (1)见义勇为、舍己为人，用行动守护他人生 根讲台、改善学风，让学生成绩大幅提升。此后 命安全 二十余载，保定学院近400名毕业生接力扎根西 (2)在他人需要帮助时，勇敢伸出援手。 部各地，用青春践行“到西部教书去”的信念，其 15.沈华忠的行为会带来哪些社会价值？ 中数十人来到且末教书，在此累计培养9000余 (1)有利于发挥榜样引领作用，弘扬中华传统 名学生。 美德。 颁奖辞曾经在城市的校园里苦读，如今到原野 (2)有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会 的风暴中驰骋，教育的根锁住流沙，年轻的心点 风尚。 燃梦想，大风刮过山岗，你们已经在祖国最需要 (3)有利于弘扬社会正气，传播正能量，构建 的地方，长成一棵大树。 和谐社会。 12.二十余载，近400名毕业生扎根西部各地，他 ▲李东“90后”基层干部李东，扎根乡镇。 们身上闪耀着怎样的动人光辉？ 暴雨时坚守防汛一线14天，转移群众途中遭遇 ①热爱祖国，甘于奉献：②承担责任，服务社山洪，帮助同车2名年轻同事脱险，自己却错过 会：③勤于实践，实干奋斗：④不畏艰苦，坚持逃生时机，在洪流绝唱中托举生命。 理想。 颁奖辞父母的顶梁柱，百姓的主心骨，长路泥 13概括保定学院西部支教群体的行动对国家发泞，你用脚板丈量民情：暴雨将至，你为乡亲们撑 展的意义。 起伞，风里来，雨里去，来时总有好消息，去时，你 (1)有利于促进教育均衡发展。 带走了人们的思念。 (2)有利于助力区域协调发展。 16.李东以实际行动践行了敬业、友善的社会主 (3)有利于维护民族团结和社会稳定。 义核心价值观。 (4)有利于传承奉献精神，凝聚价值共识。 17.李东“在洪流绝唱中托举生命”的行为给我们 ▲沈华忠2024年3月12日上午10时，沈 带来了怎样的心灵触动？ 华忠在下网捕蟹时发现16名遇险船员，他立即 (1)生命虽然平凡，但也能创造伟大。 做出反应，让船员斩断价值超过40万元蟹笼，救 (2)伟大在于创造和贡献。 下他们。这样的紧急救援沈华忠经历了不止一 (3)我们要敬畏生命，关爱他人生命，坚持人 次，而每一次他都把尽快救人放在了第一位。凡 民至上，生命至上。 人微光，平凡伟大，沈华忠的每一次抉择，都诠释 (4)增强社会责任感，努力提升自身素质，增 着星火成炬、大爱无疆。 强履责能力，勇于承担责任。 颁奖辞一艘大船四面波，东海大洋捕海货；碰 (5)坚持爱岗敬业，友善待人。 到南风转北暴，总有危急难预料；砍两刀，抛蟹 笼，一心只为救人命；沈老大，船顶风，镇浪平涛 显英雄。 课标热点串讲练·安徽道德与法治 27 新题训练 1.近年来，新疆伊犁深度挖掘非遗资源，通过培 ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 育传承人、创新体验项目，让皮革制作、马皮绘 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 画等非遗技艺在文旅融合中“活”起来，将“藏 ③春风又绿江南岸，明月何时照我还 于深巷”的非遗项目转化为游客可沉浸式体验 ④寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 的内容。这旨在 A.①② B.①③C.②④ D.③④ ①推动世界文明共同繁荣与发展 5.2025年8月17日，第二季度“中国好人榜发布”， ②传承和发展中华优秀传统文化 安徽10人入选。他们中有守护烈士英魂25载的 ③增进民生福祉，满足人民物质需求 盛志席：守望相助，照顾邻居一家35载的夏传兰 ④推进文旅融合，传播非遗文化魅力 …这些榜样人物上榜的原因是 A.①②B.①③C.②④ D.③④ ①弘扬正能量 ②追逐名与利 2.第三届中国非物质文化遗产保护年会期间，在 ③传递真善美 ④主动担责任 丹寨万达小镇沿街“七馆”举办非遗研学大课堂 A.①23 B.①②④ 活动。以蜡染小院、造纸小院、鸟笼小院为载体， c.①3④ D.②③④ 开设非遗传习课堂。依托当地民族文化，开展6.(10分)阅读材料，完成下列要求。 苗族蜡染、古法造纸、鸟笼制作、银饰锻造等非 青年一代传承人正在成为非遗保护和创 遗研学体验。该活动有利于青少年 ( 新的生力军，在传承中不断推动非遗发展。安 ①在研学中获得精神滋养 徽省从完善法律法规、注重活化利用、加大协 ②吸收借鉴外来优秀文化 同力度等多方面，以工业遗产、传统民居、徽派 ③学习劳模技能，弘扬工匠精神 建筑等为重，点，推进历史建筑、传统建筑全域 ④坚定文化自信，传承非遗文化 普查，完善保护名录，进一步增强全省城乡历 A.①②B.①④ C.②3 D.③④ 史文化保护的系统性，彰显徽风皖韵的地域文 3探月工程总指挥栾恩杰，带领团队嫦娥奔月， 化特色。 绕落回三小步，成就了中国探月的一大步。他 (1)结合材料，概括我省在保护非遗文化和历 说“我们还要有更深远的目标，中国人的脚步 史文化方面的经验。(6分) 将越走越远，领导宇宙的新潮流，那一天一定 会到来。”这说明 ( ①探月梦是国家梦，也是人民的梦 ②探月梦终将在接力奋斗中变为现实 ③中国已经成为世界科技创新强国 ④每个人都能把个人理想融入国家命运 (2)请你向同学们推荐一个本省的非遗文化或 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 历史文化，并说明推荐的理由。（4分) 4.“半生披着战场的硝烟，一生迈着必胜的步伐， 信脚下的土地，信头顶的红星。”感动中国2024 年度人物李登月说“保家卫国，共产党员就是 这么一个气概！”下列古诗名句能体现钢铁战 士李登月精神品质的是 温馨提标中华优秀传统文化教育更多大题训练见8K夹卷P2 28 课标热点串讲练·安微道德与法治课标热 主题一生命安全健康教育 1.B2.A3.B4.A5.A 6.(1)增强了体能：磨炼了意志：朋友的关爱：美好的情感 体验。(2分，答出两点即可) (2)健康的体魄、文化课成绩好对于我们成为国家栋梁 之材都很重要，因此小宏和小凡的观点都有一定道理。 但要成为国家栋梁之材，还要树立远大理想、练就过硬 本领、锤炼品德修为等，我们要努力成为德智体美劳全 面发展的社会主义建设者和接班人。(4分) (3)每个队员都要遵守比赛规则：努力拼搏，团结协作： 尊重裁判，尊重对方队员：控制好自己的情绪：正确面 对挫折，努力做到胜不骄败不馁。(4分) 7.(1)国家重视未成年人的健康成长，落实对未成年人的 学校保护、政府保护。（2分) (2)①政府完善并落实校园餐陪餐制度，工作人员依法 履行职责，监管“校园餐”，有效防范校园食品安全事故 的发生，守护学生的生命健康；②老师、家长等通过陪 餐，给予学生学习、生活上的关心和情感上的关怀： ③政府和学校尽职尽责守护好“校园餐”，给予学生特 殊关爱和保护。（每点2分） (3)①积极参加体育锻炼，如课间操、体育课、课外体育 活动等，增强体质：②注重个人卫生，勤洗手、勤洗澡、 勤换衣物，保持良好的卫生习惯；③合理安排作息时 间，保证充足的睡眠，提高学习和生活效率。（每点2 分，答出两点即可) 主题二法治教育 1.D2.B3.A4.A5.C6.A7.A 8.(1)我国重视对未成年人特殊保护：司法机关依法维护 未成年人合法权益：我国坚持法治与德治相结合，发挥 道德的教化作用：坚持不同情况差别对待；弘扬法治精 神等。（符合题意即可得分，三点6分） (2)认识犯罪的危害，远离违法犯罪：依法自律：自尊自 爱，行已有耻；增强自我保护意识和能力，学会依法维 权等。（符合题意即可得分，三点6分） 9.(1)网络主播的行为是错误的，是违法行为。依法纳税 是公民的基本义务，网络主播偷逃税款，没有履行应尽 的义务，损害了国家利益；这种行为违背了诚信原则， 破坏了社会公平正义。法律面前人人平等，任何违法 行为都要承担相应的法律责任，网络主播应自觉履行 纳税义务，树立法治观念。(6分) (2)①企业要做到诚信经营，遵纪守法，及时申报纳税 信息：②公民要增强尊法学法守法用法意识，自觉履行 纳税义务，依法规范自身行为。(4分) 参考答案·安儒 一找成名新中考 点串讲练 (3)①全国人大及其常委会行使国家立法权，通过出台 网络领域的法律法规，使依法治网有法可依：②政府相 关部门通过严格执法，营造风清气朗的网络环境：③司 法机关创新网络司法工作模式，维护网络健康有序运 行。(4分，答出两个角度) 10.(1)法治：①法律是应社会的发展和生活的需要而制 定和颁布的：②法律是由国家制定或认可的：③我国 坚持依法治国的基本方略：④我国坚持科学立法、民 主立法，全国人大及其常委会行使立法权。 民主：①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特 征：②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民 主；③我国公民的民主意识不断增强，积极参与法治 建设。（每点2分，共4分，从法治、民主两个角度作 答，言之有理，酌情给分) (2)①法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会 矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式：②走 法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择；③全 面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要 保障。（每点2分，共4分，答出以上两点即可，言之 有理，酌情给分) (3)国家：①有利于完善中国特色社会主义法治体系， 建设社会主义法治国家，②有利于落实依法治国的基 本方略，厉行法治；③有利于弘扬法治精神，营造良好 的法治环境 社会：有利于促进社会和谐稳定，维护社会公平正义。 公民：①有利于保障公民合法权益：②有利于规范公 民行为，服务和指导公民生活。 (每个角度2分，共6分，从国家、社会、公民三个角度 作答，言之有理，酌情给分) 主题三中华优秀传统文化教育 1.C2.B3.A4.C5.C 6.(1)①完善相关法律法规，为文化保护提供法律保障； ②注重活化利用，与现代科技相结合，推动非遗文化创 造性转化、创新性发展；③各部门协同发力，承担保护 文化的责任：④守住地方特色，坚定文化自信等。（每 点2分，答出三点即可) (2)示例1：安徽徽剧。理由：徽刷是中国传统戏曲之 一，以浓郁的地方特色和精美的表演艺术而闻名于世 界。徽剧的表演形式非常独特，曲目涵盖了很多安徽 当地的历史文化。(4分) 示例2：凤阳县城。理由：凤阳在历史上，古有“帝王之 乡”之名，古今有农村改革“大包干”发源地之誉，古今 故事众说纷纭，历史文化底蕴厚重。（4分) 道德与法治 15