第13课 亚非拉民族独立运动 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

任务一：对外反对帝国主义，实现民族解放——民族运动 任务二：对内反对专制独裁，实现民主自由——民主运动 思考亚非拉国家所处的社会环境以及面临的革命任务。 第13课 亚非拉民族独立运动 课程标准： 1、了解亚非拉人民的抗争的基本史实； 2、理解殖民地半殖民地的民族独立运动对世界历史发展的重要影响。 目录 一、拉丁美洲的民族独立运动 二、亚洲的觉醒 三、非洲的抗争 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 2 01 拉丁美洲的民族独立运动 3 任务一：了解拉丁美洲民族独立运动的概况 一、第一阶段：民族革命 19世纪末 1914 1917 1918 1929 1933 欧美国家进入帝国主义阶段，加紧对外殖民扩张。 一战 十月革命 经济危机 17-18世纪 启蒙运动 【合作探究】分析拉丁美洲民族独立运动的背景 激化了同殖民地的矛盾 欧洲列强忙于一战 殖民地获得一定发展 转嫁危机 矛盾进一步激化 促使殖民地民族民主意识不断增强 鼓励殖民地 民族独立运动 任务一：了解拉丁美洲民族独立运动的概况 一、第一阶段：民族革命 【学习任务】归纳拉丁美洲民族独立运动的概况 地区 结果 法属海地 西属拉美 葡属巴西 1804年海地独立，建立拉美第一个独立共和国，拉开了拉美独立运动的序幕。 玻利瓦尔与圣马丁领导下西属拉美殖民地基本实现独立 巴西摆脱葡萄牙的统治获得独立，建立君主制 赶走殖民者，获得民族独立 任务一：了解拉丁美洲民族独立运动的概况 二、第二阶段：民主革命 【思考】拉美独立后有哪些遗留问题？ （拉丁美洲诸国）尽管也争得了政治独立，但殖民主义经济不但没有弱，反而比以前加强。英国在拉丁美洲各国大量投资，控制它们的资源和贸易；法国、德国、美国的经济势力也相继渗入。各国掌握政权的大地主阶级，依附外国资本，经营单一农作物，以出让民族利益换取外国贷款和支持。 ——吴于廑主编《大学世界历史地图》 内忧 外患 大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前 英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透 门罗主义、金元外交、大棒政策 反帝反封的民族民主革命任务尚未完成，实际上仍是半殖民地 任务一：了解拉丁美洲民族独立运动的概况 二、第二阶段：民主革命 【学习任务】归纳拉丁美洲民主革命的概况 巴西革命 墨西哥民主革命 概况 结果 意义 1889年，巴西废除君主制，建立共和国。 1910年，墨西哥爆发资产阶级民主革命。 在人民起义军的支持下，墨西哥赶走了独裁者。1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法。 宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。 推动民主改革，巩固独立成果 02 亚洲的觉醒 8 【思考】：何谓亚洲觉醒？ 任务二：了解亚洲民族独立运动的概况 亚洲为何觉醒？ 材料1：1906年，提拉克在对印度民众的演讲中说：“你们的工业被……外国统治所摧毁；你们的财富流出国外，你们的生活降低到没有人能忍受的最低水平。在这种情况下，……不是请愿，而是抵制；准备好你们的军队，然后开始干吧。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料2：据统计，1858—1911年间全国民族资本所设立的资本在一万元以上的民用工矿企业有953家，创办资本总额为2亿多元。1901—1911年设立了650多家工矿企业，资本总额为1.4亿多元。 ——摘编自杜恂诚《民族资本主义与旧中国政府》 材料3：英国的教育制度把西方的文学和政治思想整个主要部分引入印度，也促进了印度的民族主义。自由主义和民族主义的原则、个人自由和民族自决的原则，不可避免的变得对外来的英国统治不利起来。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 政治：19世纪末20世纪初，帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机 经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展 思想：民族忧患意识和民主改革意识觉醒 任务二：了解亚洲民族独立运动的概况 【学习任务】归纳亚洲民族民主革命运动的概况 国家 殖民者 概况 结果 性质 印度 伊朗 中国 英国 1885年资产阶级成立国大党 1905提拉克主张推翻殖民统治 1908年孟买工人政治总罢工 失败，但表明无产阶级开始登上政治斗争的舞台 英俄 1905-1911伊朗发生立宪革命，制定资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家 失败，但打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想 西方列强 1911年爆发辛亥革命，推翻清王朝统治，结束君主专制制度，建立亚洲第一个共和国 失败，没有完成反帝反封建的任务，但共和观念深入人心 反帝反封建的民族民主革命 03 非洲的抗争 11 任务三：了解非洲民族独立运动的概况 【学习任务】归纳非洲民族民主革命运动的概况 国家 殖民国 领导者 动员手段 概况 结果 斗争形式 埃及 苏丹 埃塞俄比亚 英国 阿拉比 政党组织 ①祖国党提出“埃及是埃及人的埃及” ②1882年，阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗。 抵抗失败， 英国占领埃及 英国 “马赫迪” 宗教宣传 1881年，苏丹爆发反英大起义 沉重打击侵略者，英国控制苏丹 意大利 孟尼利克二世 皇帝号召 ①1894年，意大利发动对埃侵略战争。 ②埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世号召人民抗击侵略者，保卫国家的独立。 打败侵埃意军，保持了国家独立 武装斗争 材料：虽然这一时期亚非拉民族独立运动都以失败而告终，但它们都沉重打击了帝国主义侵略势力，推动了民族独立和世界历史的发展。在民族独立运动过程中，殖民地半殖民地人民宣传民主思想，探索民主革命道路，削弱了本国的封建势力 ，为后来各国革命运动指明了方向，提供了宝贵的经验教训。 【合作探究】分析亚非拉民族独立运动有哪些影响 对外：打击了帝国主义的侵略势力。 对内：削弱了本国的封建势力。 对世界：①推动了民族独立和世界历史的发展，激发了亚非拉地区人民的民族民主意识；②为后来各国革命运动指明了方向，提供了宝贵的经验教训。 【思考】各国的民族独立运动为何会表现出一定的差异性？ ①资本主义经济发展程度不同； ②历史文化传统不同； ③自然经济解体程度不同； ④宗教信仰不同。 2．（2025·陕西5月联考·15）1905年孟加拉分治法案颁布后，提拉克率先号召加尔各答黄麻工厂的工人罢工，并同步组织恒河流域的棉农拒售原料给英资企业。1907年，在旁遮普铁路工人大罢工中，提拉克领导超过3万名工人和10万名农民参与抗议活动，迫使英国殖民政府首次启用《紧急状态法》。由此可知，提拉克（　　） A．注重群众性的社会动员 B．主张非暴力的反殖斗争方式 C．改变了反英斗争的目标 D．聚焦于改善工农的经济状况 课堂检测 1．（2025·山东潍坊南四县高一下期中·11）19世纪中叶，阿根廷诗人埃切瓦利亚曾说：“我们是独立的，但我们不是自由的；西班牙军队不再压迫我们，但他的传统却压得我们喘不过气来。拉丁美洲的社会解放只有通过放弃西班牙遗留的传统才能实现。”据此可知，当时阿根廷（　　） A．陷入殖民瓜分的境地 B．不具备实行民主政治的条件 C．面临继续革命的任务 D．未能摆脱宗主国的直接控制 4．（2024·山东临沂高一下期中·15）19世纪到20世纪初，亚非拉国家相继发生民族独立运动：拉丁美洲基本完成了独立，但仍面临继续进行民族民主革命的任务；亚洲掀起了反帝反封建的民族民主运动；非洲斗争水平总体上相对落后，属于旧式民族运动。这些运动（　　） A．推动了民族独立和世界历史的发展 B．完成了民族解放和民主革命任务 C．属于资产阶级领导的民族民主运动 D．表明各国无产阶级登上历史舞台 课堂检测 3．（2025·陕西咸阳三模·14）埃及祖国党提出“埃及是埃及人的埃及”，孙中山强调“民族主义，其目的在使中国民族得自由独立于世界”，印度国大党领袖提拉克主张“自治、自产、抵制英货和实行民族教育。”这反映了近代亚非国家（　　） A．阶级矛盾不断加剧 B．民族意识不断增强 C．殖民体系日益崩溃 D．革命理念广泛传播 1945 1948 1949 1946 1947 课堂小结 框目1 拉丁美洲的民族独立运动 西葡衰，拉美起。玻利瓦，圣马丁。 南北呼，独立兴。众多国，脱殖民。 框目2 亚洲的觉醒 印度奋，提拉克。反英斗争，浪潮起。 中国变，孙中山。辛亥革命，帝制讫。 框目3 非洲的抗争 埃及勇，抗英帝。阿拉比，战旗举。 苏丹义，马赫迪。抗击英国，创奇迹。 埃塞俄，御意敌。孟尼利，保独立。 $