第3单元 8 匆匆-2025-2026学年六年级下册语文同步辅导（统编版2016）

三、1.(1)惶恐不安。(2)一切声音都停息了，形容四周非常寂静。 2.环境描写。一是交代了时间，渲染紧张可怕的氛围；二是为结尾的“大雨倾盆”埋下了伏笔。 3.(1)/(2)×(3)V(4)× 【思维拓展】 汤姆·索亚美国蓝色的大眼睛，金黄的卷发聪明、爱动又调皮捣蛋、敢于探险他结交很多 朋友、带他们玩“打仗”、搞恶作剧、当“海盗”和好朋友破了杀人案等。 第三单元 8匆匆 【基础巩固】 一、躲藏挪移徘徊蒸融赤裸 挪动 「徘徊「裸露 二、示例： 哪里韭菜 一棵 三、示例：千军万马千山万水红艳艳乐滋滋干干净净慌慌张张 四、1.的确2.挪动3.挽留 五、1.②2.③3.①4.② 六、1.因为…所以…2.不是…而是…3.虽然…但是…4.不但…而且… 七、1.影儿闪过了。 2.我不曾留着像游丝样的痕迹。 3.示例：时间像手心中一粒沙落在大漠中。点拨：注意要运用比喻的修辞手法。 【能力提升】 一、朱自清散文匆匆时光流逝 二、1.逃去如飞千门万户 2.感慨。 3.(1)生命的痕迹像蛛丝那样微乎其微(2)婴儿光着身子降临到这世界没有在这世界留 下任何生命的痕迹就去世了 4.这句话写出了作者对人生的思索，表达了作者对时光流逝的无奈与惋惜之情。 三、1.B2.光阴 3.神奇无情慷慨公正 4.光阴神奇而又无情。 5.你若珍惜时间，就会取得成功；若不珍惜时间，将一无所获。 6.不要虚度光阴，要珍惜时间。第三单元 8匆 匆 基础巩固 一、读拼音，写词语。 duo cang nuo yi pai huai zheng rong chi luǒ ) ) 二、辨字组词。 挪( ) 徘( 裸( ) 哪( ) 韭( 棵( ) 三、照样子，写词语 千门万户（含数字的四字词语） 头涔涔(ABB式) 伶伶俐俐(AABB式) 四、写出下列句中加点词语的近义词。 1.我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。 ( 2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 ( 3.我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。 五、对号入座。 日子：①日期；②时间（指天数）；③指生活或生计。 1.过去的日子如轻烟。 ( 2.我们的日子越过越美。 ( 3.昨天是小王结婚的日子。 ( 4.八千多日子已经从我手中溜去。 ( 六、选择正确的关联词语填空 虽然…但是…不是…而是… 不但…而且… 因为…所以… 1.( )时间一去不复返，( )我们要更加珍惜。 2.( )时间走得太快，( )有些人对时间抓得不紧。 3.( )我不知道他们给了我多少日子，( )我的手确乎是渐渐空虚了。 4.时间( )来去匆匆，( )一去不复返。 七、根据要求改写句子。 1.新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（缩句） 2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句） 3.时间像针尖上一滴水滴在大海里。（仿写） 能力提升 一、课文大盘点。 本文是现代著名作家 写的一篇脍炙人口的 (体裁)。文章紧扣“ 9 字，对时间的流逝做出了细腻的刻画，表达了作者对 的无奈和惋惜之情。 二、课文精彩回放。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆 匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散 了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸 裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 1.从文段中找出与下列词语意思相近的词。 稍纵即逝——( ) 千家万户—一( 2.朗读这段话的感情基调应该是什么？ 3.联系上下文理解下面的句子。 (1)“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”“痕迹”是指 “游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里 的痕迹也没留下，因而深深 自责。 (2)“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”“赤裸裸来到这世界”指 ；“赤裸裸地回去”是指 4.“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话表达了作者怎样的感情？ 三、拓展阅读。 光阴 赵丽宏 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘 土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。 他按时撕下一张又一张旧日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远 的历史。 他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。 他公正，( )你权重如山、腰缠万贯，( )一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。 没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。 你珍惜他，他( )在你身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。 你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。 有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是( )他把脚印深深地留在人们的心里。有时，漫 长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。 (选自《精短散文》，有删改) 1.在文中括号里填上关联词，最恰当的一项是() A.哪怕 或是 就 由于 B.不管 还是 便 因为 C.尽管 尽管 便 因为 D.即使 即使 就 由于 2.文中的“他”指的是 3.请用四个词语概括光阴的特点。 4.用一句话概括第1自然段的大意。（不超过10个字） 5.文中画横线的句子的含义是什么？ 6.从内容上看，这篇文章告诉我们的是什么？