第8单元 22 手指-2025-2026学年五年级下册语文同步辅导(统编版2016)

2026-05-18
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内容正文:

22手 指 基础巩固 1.给加点字选择正确读音,打“√”。 鼻涕(titi) 窈窕(tiāotiǎo) 拇指(mǔmú) 爱憎(zeng zèng) 秽物(sui hui) 轧伤(yàzhá) 2.读拼音,写词语。 luo sao yang wu hui niǔ kòu yàng mao miao xiao xiang shou fù yong 3.比一比,组词语。 拇( ) 憎( 样( 仓( 姆( ) 增( 痒( ) 苍( 4.在括号里填上适当的动词。 )脂粉 )纽扣 )戒指 )胡琴 )耳朵 )鼻涕 )算盘 )螺丝 能力提升 1.佳句赏析 (1)他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。 这句话写了 所处的独特位置。这里运用了 的修辞手法,勾勒出了 的 美和 的特点。 (2)手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根 根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。 这句话把 比喻成 ,阐明“ ”的人生哲理,是文章表 达的 2.课内阅读。 大拇指在五指中,形状实在算不上美。身材矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一 个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住 琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲 顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼 人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他 四指。 (1)文中画“”的句子在文中的作用是( ) A.总领全文 B.承上启下 (2)作者为了说明大拇指是五指中最肯吃苦的,运用了 的说明方法。 (3)大拇指外表虽不美,内心却很美,这告诉我们什么道理? 3.阅读短文,回答问题。 手和脑的故事 一天,手欣赏着自己精心制作的一件作品,骄傲地说:“我确实是万能的,如果没有我, 怎么能制造出这样精美的东西,人们哪里有美满的生活呢?”他得意扬扬,越说越兴(g xing)奋,大有目空一切的气势。 大脑听了很不服气,大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你有什么了不起!如果 不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反 驳:“胡说!你只是空想,不做一事,哪里比得上我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的 东西!” 他们因为吵了嘴,就谁也不理睬(cǎiChǎi)谁。大脑每天计划着怎样改良机械、怎样 设计精密的仪器,希望用机械来代替人力,减轻人们的辛劳,却始终无法实现。而手呢,也 只是习惯了整天忙忙碌碌地工作,但是做出来的东西,总是缺乏良好的性能。至于什么缘 (hui yuan)故,他也莫名其妙,弄不清楚。 眼睛看见他们互不相让,又气又急,就对他们说:“你们这样相持下去,终究不是办法, 必须互相配合才对。手的劳动依靠大脑的帮助,才能进步;大脑的思想得到手所提供 (gōnggòng)的经验,也就更灵活,更精明。这样,大家才能够收到相辅相成的效果,人类 社会才能不断地进步。” 听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟过来,他们从此和好如初。 (选自《天天爱学习》,有删改) (1)用“\”画去括号中错误的读音。 (2)手和脑为什么争吵?(请用一句话概括) (3)手和脑争吵后谁也不理睬谁,造成了什么样的后果? (4)听了眼睛的忠告,手和脑觉悟到了22手指 【基础巩固】 1.ti tiao mǔzeng hui yà 2.螺丝搔痒污秽纽扣样貌渺小享受附庸 拇指 憎恨样子「仓房 3. 保姆增加 搔痒苍白 4.研解戴拉掏抹打拧 【能力提升】 1.(1)中指拟人中指姿态高傲(2)手指的全体人群的全体团结就是力量主旨 2.(1)B(2)举例子(3)告诉我们要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 3.(I)画去:xing choǎi hui gòng(2)手认为自己是万能的,脑认为手不过是依从他的命令行事 罢了。(3)大脑每天计划着怎样改良机械、怎样设计精密的仪器,希望用机械来代替人力,减轻 人们的辛劳,却始终无法实现。而手忙忙碌碌做出的东西总是缺乏良好的性能。(4)他们觉悟 到必须互相配合。手的劳动依靠大脑的帮助,才能进步;大脑的思想得到手所提供的经验,也就 更灵活,更精明。这样,相辅相成,人类社会才能不断地进步 23*童年的发现 【基础巩固】 1.√chi√huò√jiǒng 2.勃勃生机呼呼作响模模糊糊 真真切切 胚胎 「天赋 灾祸 绞断 3. 杯子 武装 铁锅 比较 4.开始清澈解答阻碍窘迫着迷 5.(1)翻来覆去(2)随心所欲(3)绞尽脑汁(4)情不自禁 6.(1)①(2)②(3)②(4)① 7.(1)奇妙(2)安静(3)迷恋 8.(1)听完这句话,你忍不住会哈哈大笑。(2)老师对费奥多罗夫和他的小伙伴说,梦里飞行,说 明他们是在长身体啊。(3)同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,肯定会笑塌房顶。

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