第4单元 9 古诗三首-2025-2026学年五年级下册语文同步辅导(统编版2016)

2026-04-20
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吉林教育出版社有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 9 古诗三首
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 631 KB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2026-03-24
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 9古诗三首 【基础巩固】 1.chuan/zòng//iuan 2.千仞五岳遗民巫峡 仞岳摩遗 3. 认阅模疑 4.(1)C(2)B(3)A(4)B 5.(1)塞外的将士身经百战磨穿了盔甲,不打败西域地区的敌人誓不回来。(2)三万里长的黄河 奔腾向东流入大海,五千仞的华山耸入云霄碰到天。(3)剑门外忽传收复蓟北的消息,初闻此 事分外欢喜泪洒衣衫。 【能力提升】 1.(1)唐王昌龄自然风光豪情壮志对驻守边疆的士兵们高度赞赏和关怀(2)宋陆游 黄河华山夸张祖国山河的雄伟壮阔亡国之痛宋王朝的军队收复失地 2.(1)漫卷诗书喜欲狂青春作伴好还乡(2)一是国家收复了失地;二是自己再也不用过这种颠 沛流离的生活,又可以回到自己的家乡了。(3)表达了作者在蜀地听到平叛官军打了胜仗收复 了蓟州北部地区时的喜悦心情。 3.(1)黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还(2)青海湖上蒸腾而起的漫漫云雾遮得连绵雪山一片黯 淡。边塞古城,玉门雄关,远隔千里,遥遥相望。(3)黄沙百战穿金甲(4)表现了出征将 士不打败进犯之敌誓不归家的壮志豪情。 10青山处处埋忠骨 【基础巩固】 1.参谋锻炼签字奔赴眷恋拟定 2.(1)若有所思(2)情不自禁(3)眷恋(4)踌躇 3.(1)①(2)③(3)② 4.(1)有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜。(2)写字台上放着电报。(3)点拨:用上加点的词 语,语句通顺即可。(4)爱子被毛主席亲自送到农村锻炼。(⑤)那一次次的分离,岸英都平平 安安回到自己的身边来了。第四单元 9古诗三首 基础巩固 1.下列加点字的读音正确的打“√”,错误的改正过来。 忽传(cudn)( 蓟北()( 纵酒(cng)( 还乡(hudn)( ) 涕泪(t)( 漫卷(juàn)( 2.读拼音,写词语。 gian ren wǔ yue min wu xia 3.写同音字。 万() 五( )托 )留 rèn yue mo ( )真 )读 )型 怀( ) 4.给下面加点的字词选择正确的解释。(填序号) (1)青海长云暗雪山 A.不公开 B.黑暗,没有光 C.使黑暗 (2)黄沙百战穿金甲。 A.通过,连通 B.磨破 C.着衣袜 (3)青春作伴好还乡。 A.指春天 B.青年时期 (4)却看妻子愁何在。 A.男子的配偶 B.妻子和孩子 5.用自己的话说说下列诗句的意思。 (1)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 (2)三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 (3)剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 能力提升 1.课文整体回顾。 (1)《从军行》的作者是 代诗人 。 诗人从西部边疆的 写起,以守边将士 的 结尾,情景交融,表达了诗人 的感情。 (2)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是 代诗人 “三万里河东人海,五千仞 岳上摩天”中的“河”指 ,“岳”指 ,这句话运用了 的修辞手法,突出了 ;“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”中,“泪尽”一词写出了作者 的感情,“望”字则写出“遗民”对 的企盼。 2.品析古诗。 闻官军收河南河北 [唐]杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在, 白日放歌须纵酒, 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 (1)把古诗句补充完整。 (2)诗人为什么“涕泪”满衣裳呢? (3)本诗表达了诗人怎样的心情? 3.古诗阅读。 从军行 [唐]王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 (1)把诗句补充完整。 (2)用自己的话说说诗歌前两句的意思。 (3)诗歌第三句中,“ ”点明边塞战场的特征;“ ”极言战事之频繁;“ ”是 说金甲都磨穿了,形容时间之长,战斗之艰苦。短短七个字,高度概括了边地之荒凉,条件之 恶劣,时间之漫长,战事之频繁艰难。 (4)诗歌第三、四句表现了出征将士的什么感情?

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