第3单元 综合性学习：遨游汉字王国-2025-2026学年五年级下册语文同步辅导（统编版2016）

第三单元 综合性学习：遨游汉字王国 汉字真有趣 基础巩固 1.根据读音写出不同的词语。 gong fu zhan shi pi pa zhi wu shumù tou su ( ( ) ( ) ) ( ) ( 2.汉字变戏法。 汉字是一种十分严谨的文字，多一笔或少一笔，就成了完全不同的另一个字，表达完全不同 的意思。这样的例子到处都有，请你照样子写一写。 例：狼→狠 主→() 待→()卞>()伐>()目→()夫→() 例：刀→刃 目→()冶→()乌→()九→()乒→() 今→( 3.猜字谜 (1)画时圆，写时方。冬时短，夏时长。 ( (2)四座山来山对山，四个川来川对川，四个日字连环套，四个口字紧相连。 ( (3)一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。 ( (4)有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。 ( (5)十字尾巴弯弯，算算数目少三。 ( 4.请你照样子写出下列歇后语中的谐音字。 例：外甥打灯笼一照旧（旧）→（舅） (1)绱鞋不用锥子—一真行 )( ) (2)四月的河水—一开动了 )→( (3)隔着门缝吹喇叭 名声在外 ()→( 能力提升 1.同语不同义。 汉字文化博大精深。同一个词语在不同语境中有着不同的含义，请仿照例句中加点的词语， 在下列词语中选择两个词语，用不同含义分别造句。 例：(1)这个词语的意思我需要查字典才能知道。 (2)这棵松树长得像宝塔，真有意思。 》饭碗算账活动风声 9o55◇vo506o 选择的词语： 造句： (1) (2) 2.阅读短文，完成练习。 神奇的“打”字 日常生活中有不少动作，可以同“打”字连起来。比方“打毛衣”，这不是跟毛衣过不去， 非把它好好揍一顿不可；也不是打倒这毛衣。不是打烂它，打碎它，恰恰相反，是要把毛线 编织成毛衣。文绉绉的说法是“织毛衣”，但人们宁可说“打毛衣”。“打酱油”一这里面的 “打”，当然不是打破酱油瓶，也不是编织酱油，而是“买”的意思。凡是买液体的东西，常常 用得上“打”字，比如“打酒”“打二两酒”“打油”“打香油”“打半斤油”。光说它是“买（液体）” 的同义词，那也不对。“打水”“打一桶水”并不等于买水，或买一桶水，却是到井边或到河边 用吊桶提一桶水来；“打洗脸水”，可又无须去井边或河边，只要在自来水龙头那儿装一盆水 来就行了。“买”同“打”不是等义词。“打酱油”同“买酱油”的语感是不一样的。前者在口 语中表现出更多的生活气息。“打”不能代替“买”，例如，你不能说“到百货公司去打文具” “到商店去打个收音机”，这样用，就不知所云了。“打”字完全不能同“买”字一般使用吗？ 在某种情况下，却又不然。“打票”“打船票”“打火车票”“给我打一张五分的票”。票又不是 液体，却又可以“打”一下，这就显得有点“神奇”了。“玩儿”也利用了“打”字。常常说“打 牌”，当然不是揍牌，而是玩牌。某些球类运动也叫“打”，如“打篮球”“打排球”“打乒乓球” “打高尔夫球”，毫无击破什么球之心，却是全心去玩球的。“打秋千”“打单杠”“打双杠”，这 都是某种运动，打它一下，就是玩它一下。平衡木、吊环、鞍马，虽然都是健身器材，但不能 用“打”字，“打平衡木”，就不知说什么意思了。 (选自《快乐语文》，有删改) (1)你觉得“打”字神奇在什么地方？ (2)什么样的运动能用“打”字，什么样的不能？各举一例。 (3)你还能举出一个像“打”字这样神奇又平凡的字吗？并写一写它的用法。 我爱你，汉字 基础巩固 1.下列字体对应不正确的一项是( )。 A.月 一甲骨文 B.月——隶书 C.月一楷书 D.月 一金文 2.找出下列句子中的错别字，改正在后面的括号里。 (1)中华汗字，生动形象，传播文明，概世无双。 ()( (2)小篆字型结构稳定，线条圆转，粗细一至。 )( (3)汉字有着优久的厉史，蕴含着丰富的文化。 ( )( 3.选字填空。 练 炼 费 废 熟( 锻( ) 锤( ) ()物 浪( ) 耗( ) 形 型 圆 园 模( 图() 典() ()球 菜( ) 团( 4.根据所学知识，选一选。（填序号） (1)我国的汉字经历了甲骨文→金文→( )→隶书()( )的演变过程。 A.行书 B.小篆 C.楷书 (2)找出下列书法字体的特点。 隶书( ):行书( );正楷( ):狂草( )。 A.奔放 B.流畅 C.古色古香 D.端庄 5.写出下列象形字对应的楷体字。 6.给下列加点的字选择正确的解释。（填序号） (1)源远流长 A.水流起头的地方 B.来源 (2)人才辈出 ( A.代，辈 B.等，类（指人） 7.选择恰当的关联词填空。 不但…而且… 因为…所以…只要…就… 一…就…… (1)( )“李”姓人才辈出，( )我们感到非常自豪。 (2)“李”姓( )是当代中国人口最多的姓氏之一，( )也是世界上人口最多的姓氏 之一。 能力提升 1.有些汉字可以从它的组成来形象地解释它的含义，比如“愧”，“心”中有“鬼”，所以才惭愧。请试 着猜一猜下面的句子分别形容了哪些字。 (1)平时“少”出“力”，到头来必然差人一等。 ( (2)欠了别人的就要偿还，这是做“人”的“责”任。 ( (3)做事不能只用“口”讲，还要致“力”于行动，才能有所增益。 ( (4)要“办”成一件“十”分成功的大事，必须靠大家共同努力。 ( 2.课外阅读。 我爱你，中国的汉字（节选） 刘湛秋 我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸 上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里， 真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。 真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的 风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有 飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流眼泪。“冷霜”好像散发 出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎就进入了森林或宁静的院落。这是一些多么可 爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮 如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽 情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书 法瑰宝？ 我的使用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！ (1)短文中，作者运用比喻的修辞手法，把方块字比成了 (2)作者从 两个方面写了汉字的魅力。（填序号） A.高强度悟性的结晶 B.具有强大的再生活力 C.每一个汉字都有不同的风韵 D.书法艺术中无穷无尽的变化 (3)根据短文第2自然段，写出你对下列汉字的感受。（最后两个空根据前文照样子填写） 看见“太阳”这个词，你感受到 ;看到“森”这个字，你感受到 ;看到“ ”这个字，你感受到第三单元 综合性学习：遨游汉字王国 汉字真有趣 【基础巩固】 1.功夫战士枇杷职务树木投诉 工夫战事琵琶植物数目投宿 2.王侍下代日大自治鸟丸兵令 3.(1)日(2)田(3)立(4)也(5)七 4.(1)真针(2)动冻(3)名鸣 【能力提升】 1.示例：风声：(1)窗外风声呼啸，我的内心也跟着起了波澜。(2)你以后说话要小心，千万不能走 漏了风声。 2.(1)“打”字用法广，意思多。(2)略(3)示例：“搞”。“做”的意思。如：你把工作搞好就是说把 工作做好。“设法获得”的意思。如：你去搞一盆水来。 我爱你，汉字 【基础巩固】 1.D 2.(1)汗一汉概一盖(2)型一形至一致(3)优一悠厉一历 3.练炼炼废费费型形型圆园圆 4.(1)B C A (2)C B D A 5.山月木鸟车马 6.(1)A(2)A 7.（1)因为…所以…(2)不但…而且… 【能力提升】 1.(1)劣(2)债(3)加(4)协 2.(1)一群活泼可爱的孩子一朵朵美丽多姿的鲜花有着独特性格的精灵(2)CD(3)热和 力幽深和宁静夜黑暗和神秘