第2单元 6 景阳冈-2025-2026学年五年级下册语文同步辅导（统编版2016）

6景阳冈 基础巩固 1.读拼音，写词语。 jian bing bang wen xiong tang tuo zhù shen ging 2.给下列句子中的加点字选择正确的读音，画“√”。 (1)酒店门前挑(tiāotiǎo)着一面招旗。 (2)三碗不过冈(gang gang)。 (3)武松乘着酒兴(xingxing),只管走上冈子来。 (4)那条梢棒折(shézhé)做两截。 3.用“\”画去搭配不当的字。 饥（喝渴） (响 响)午 脊（梁粱） 半（接截） (诡鬼)诈 梢（捧棒） 4.在括号里填上恰当的量词。 一()招旗 一( )酒店 一( )熟牛肉 一( )红日 一( )榜文 ( )土坑 5.写出与下列加点字词的意思相近的字词。 (1)回头看这日色时，渐渐地坠下去了。 ( (2)店家又筛了一碗。 ( (3)你如何不肯卖酒与我吃？ ( )( ) (4)但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了。 ( 6.从武松的言行中体会他的性格，把相应的序号填在括号里。 A.勇猛B.豪爽C.倔强、爱面子D.心细E.胆大、无所畏惧 e.o.o.o.o.o.o..oo.o.o.oo.o.o.o.o.Q.o.o.o.Q.o.o.ooo (1)武松拿起碗，一饮而尽，叫道：“这酒好生有气力！” (2)武松道：“便真个有虎，老爷也不怕。” (3)欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。” (4)…只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。那大虫气都没了。 7.按要求写句子。 (1)大虫吼一声。（改为夸张句） (2)大虫见掀他不着，吼一声，把虎尾倒竖起来一剪。（改为比喻句） (3)你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？（给句子换一种说法，不 改变句意) 能力提升 1.说一说下面的句子表现了武松什么样的性格特点。 (1)武松自言自说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。” 这句话是对武松的 描写，表现了武松的 (2)欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。” 这句话是对武松的 描写，体现了武松的 2.课文精彩片段赏析。 …那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。 那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮 揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点 儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两 堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些 气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只 顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神 威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。 (1)按要求改写句子。 那大虫吃武松奈何得没了些气力。 改为“把”字句： 改为“被”字句： (2)概括本段的主要内容。 (3)本段描写武松打虎动作的词有： 等。这些词表现了武松 (4)从本段画“”的句子中可以看出武松的什么性格特点？姓曹 叔叔 呐喊 疑惑 2. 遭遇 都督 纳入 凝视 3.Q qi 11 漆黑油漆 4.(1)当然(2)既然必然(3)仍然(4)忽然(5)果然 5.(1)推托(2)困惑(3)嘱附 6.(1)十万支箭，三天造不成。 (2)①曹操一定不敢派兵出来。②曹操不一定敢派兵出来。 (3)周瑜疑惑起来，说到了第三天，看诸葛亮怎么办。 【能力提升】 1.(1)A(2)C(3)A(4)B 2.《三国演义》罗贯中借箭事情的发展周瑜诸葛亮诸葛亮十万鲁肃 3.(1)画去：ú靠近(2)好像下雨一样(3)点拨：文段最后一句话。显声势，能继续借箭，并使 船体受箭均匀，借足十万支箭(4)点拨：可以围绕“诸葛亮聪明、机智”去谈。 6景阳冈 【基础巩固】 1.兼并榜文饥饿胸膛拖住申请 2.(1)tiǎo(2)gang(3)xing(4)shé 3.画去：喝响粱接鬼捧 4.面个盘轮张个 5.(1)落(2)斟(3)为什么喝(4)凡是 6.(1)B(2)E(3)C(4)D 7.(1)大虫吼一声，就像半天里起了个霹雳。(2)大虫见掀他不着，吼一声，把铁棒似的虎尾倒竖 起来一剪。(3)你留我在家里歇，就是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我。 【能力提升】 1.(1)语言倔强、无畏(2)心理倔强、固执 2.(1)武松把那大虫奈何得没了些气力。那大虫被武松奈何得没了些气力。(2)主要写武松赤 手空拳打死大虫的过程。(3)揪按踢按揪打力气非凡(4)可以看出武松勇武过 人的性格特点。