第1单元 4 梅花魂-2025-2026学年五年级下册语文同步辅导(统编版2016)

2026-03-24
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吉林教育出版社有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 4*梅花魂
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 674 KB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2026-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56918091.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【思维拓展】 1.孤独2.思乡3.惬意4.忧愁 4% 梅花魂 【基础巩固】 1.C 3.(1)A(2)B(3)B(4)B(5)B 4.(1)一幅画而已,没有什么稀罕的。(2)梅花,总让我想起外祖父。(3)外祖父像小孩子一样, 鸣鸣鸣地哭了起来。(4)这清白的梅花,是能玷污的吗? 【能力提升】 1.(1)读到思乡的句子时动情流泪(2)罕见地发了脾气(3)像小孩子一样哭泣(4)送“我”墨梅 图(5)送“我”绣有梅花的手绢 2.(1)表示解释说明(2)一方面是他舍不得儿孙们走;另一方面可以看出他非常想跟着走。 (3)在他眼里,梅花,不仅仅是梅花,而且是祖国的象征。他选择送“我”一块绣着梅花的手绢,更 可见梅花在他心中的分量。梅花上面有他无法割舍的情愫,他也希望自己的子孙成为具有梅花 精神的人。 【思维拓展】 1.周南和爸爸没有提前一天在网上预约,爷爷带了老年证或身份证可直接观展 2.(1)×(2)×(3)V 第二单元 5草船借箭 【基础巩固】 1.妒忌委托擂鼓水寨呐喊4*梅花魂 基础巩固 1.下面加点字读音完全正确的一组是()。 A.腮边(sai) 玷污(zhan) 凉飕飕(sou) B.虬枝(zha) 手绢(juàn) 秉性(bing) C.撩乱(Iiáo) 华侨(qiao) 眷恋(Iuan) 2.把下面的词语搭配起来。(连线) 眷恋 他乡 早早地 叹气 漂泊 古玩 慢慢地 起床 珍藏 祖国 轻轻地 抹净 珍惜 友情 长长地 刮去 3.选出加点字词的正确解释。(填序号) (1)梅花魂 A.一种精神或品质 B.迷信的人指能离开肉体而存在的精神 (2)颇负盛名 A.偏;不正 B.很;相当地 (3)能书善画 A.善良;慈善 B.擅长;长于 (4)旁的花,大抵是春暖才开花。 A.旁边;左右两侧 B.其他;另外 (5)愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。 A.指思想、作风等 B.指表现出来的活力 4.按要求完成句子练习。 (1)一幅画而已,有什么稀罕的呢?(改为陈述句) (2)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。(缩句) (3)外祖父哭了起来。(扩句) (4)这清白的梅花,是不能玷污的。(改为反问句) 能力提升 1.课文一共写了外祖父的五件事。根据提示,完成练习,了解外祖父的情感世界。 (1)教“我”读唐诗宋词, (2)“我”弄脏墨梅图时, (3)因年龄大不能回国时, (4)离别前一天, (5)离别当天, 2.读课文片段,完成练习。 船快开了,母亲只好狠下心来,拉着我登上大客轮。想不到眼含泪水的外祖父也随着 上了船,递给我一块手绢一雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。 当年的我,还过于稚嫩,并不懂得,我带走的,岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、 几朵血梅?我带走的,是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊」 (1)选段中破折号的作用是 (2)外祖父坚持把“我”和母亲送到船上,从中可以看出什么? (3)外祖父为什么要送给“我”一块绣着梅花的手绢? 思维拓 展 非连续性文本阅读。 “梅花魂”主题画展一赏梅千姿百态品梅傲骨气节 开展时间:3月3日~7日,每日8:30~17:30 观展注意事项:1.本次画展是公益展览,观展人员需提前一天在网上预约免费观展,老年人可 凭身份证或老年证直接观展,12岁以下儿童需在家长陪同下观展。 2.馆内严禁吸烟、吃东西、吐痰、吐口香糖、乱扔垃圾等行为。 3.请勿触摸作品。凡因私自触摸、移动作品,造成作品损坏,相关人员须赔偿损失。 1.3月6日下午2点,周南和爸爸、爷爷去看画展,工作人员只让爷爷一人进去观展,原因可能是 2.根据材料,判断下面同学的做法,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)3月4日上午10点,12岁的赵婷带着妹妹一起去看“梅花魂”主题画展。 ( (2)齐欢特别喜欢展览的红梅迎春图,忍不住摸了摸图中的梅花,并连声赞叹。 ( (3)上五年级的方灵看到有一个叔叔在展馆内抽烟,便上前劝阻他。

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