第2单元 5 琥珀-2025-2026学年四年级下册语文同步辅导(统编版2016)

2026-03-24
| 2份
| 5页
| 40人阅读
| 0人下载
吉林教育出版社有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 5 琥珀
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.01 MB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2026-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56918072.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 5琥 珀 基础巩固 1.看拼音,写词语。 měi can nù hǒu xiang xi song zhi tui ce shang wu la jiao shi 拂 2.在括号里填上合适的词语。 )的地方 )的翅膀 ( )的松树 ( )的腿 ( )的事情 )的波涛 3.给下列加点的词语选择正确的解释。(填序号) A.前仰后合。 B.形容波浪互相撞击。 C.掸掉或擦掉(尘土)。 D.形容热得像被火烫着一样。 (1)它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。 ( (2)它们前俯后仰地挣扎了一番。 ( (3)澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 ( (4)晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 () 能力提升 1.按要求改写句子。 (1)松脂把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。(改为“被”字句) (2)松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。(缩句) (3)海水逼近森林。(扩句) 2.给下列句子排列顺序。 ()小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松 树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。 )一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。 )蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚 好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 )忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美餐。 ( )一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。最后它停在一棵大松 树上 )松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹 在里面。 3.课内阅读。 几十年,几百年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的 蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前,有两只小虫被埋在一个松脂球里, 挂在一棵老松树上。 后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。有一天,水把森 林淹没了,波浪不断冲刷着树干,甚至把树连根拔起。树断绝了生机,慢慢地腐烂 了,剩下的只有那些松脂球,被埋在泥沙下面。 (1)写出词语中加点字的正确读音。 埋在( 陆地( ) 淹没( (2)选段中画横线的句子运用了 的修辞手法。 (3)缩写画波浪线的句子。 (4)选段中的“成千上万”和“两只”形成鲜明对比,突出了 (5)选段中交代了琥珀形成的条件之一: 4.课外阅读。 黄河象(节选) 刘后一 科学家们假想了这头黄河象是怎样变成化石的。 大约两百万年前的一天,碧空万里无云,太阳炙烤着大地,蒿草丛似乎要燃烧起 来了。远处,几棵栎树呆立不动,一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。一条弯弯的小 河缓缓地向东流去。一群黄河象,在一头老年公象的带领下,扑踏扑踏地从远处走 来了。疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。一望见前边有一条小河,它们就高兴 地跑起来。老象跑在前头,最先来到了河边。它伸长了鼻子去吸河水,可是河水很 浅,它够不着,只好又往前走了一步。它想,要是跨进水里,美美地饱喝一顿,再洗个 澡,那才凉爽呢! 老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上,石头往下一陷,它抬起的左脚来不 及往回收,一下就踏进河里,踩在河底的淤泥上,深深地陷了进去。又烂又软的淤泥 怎么承受得住这样重的老象呢?不一会儿,老象身子一歪,栽进河里。它使劲挣扎, 但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救,但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。紧跟 在后边的象都停住了脚步,惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。它们吓得顾不上喝 水,回头四散逃跑。陷在淤泥里的老象终于不能再动弹了。 日子一天天过去,老象被冲积的泥沙掩盖起来。它的尸体腐烂了,可是骨骼和 大牙慢慢地变成了石头一样的东西。 (有删改) (1)解释下面的词语。 假想: (2)根据短文内容填空。 ①这是一头 ②它是因为 而陷入淤泥中的。 ③故事发生在 年前。 (3)科学家们的假想有什么依据吗?2.(1)C(2)B点拨:根据课文中的“于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃, 叫作‘天窗’”可知,天窗的样子是方形,玻璃材质。故选B。 3.(1)山马巨人神奇(2)一只萤火虫无数提着小灯笼、翩翩起舞 4.(1)打开众多(2)夏天阵雨来临,孩子们被迫关在屋里时B(3)示例:因为大 人们怕孩子们在雨中摔倒,怕淋湿身体,怕孩子们着凉后生病,等等。 5.(1)清晰安静观赏幻想(2)看到了松花江、太阳岛、长江、渔船、平旷的土地、 绿色的原野、昏黄的光、马路、无轨电车等。(3)“春天”指新气象。(4)窗外的景 物祖国前进的步伐及繁荣富强的 4*三月桃花水 【基础巩固】 1.he huo huòhe 2.xuan zui gi tan 3.(1)附和(2)盘旋(3)绚丽 【能力提升】 1.(1)示例:我们是祖国的花朵。(2)三月桃花水,叫人多沉醉啊! 2.(1)BC(2)比喻朝霞倒映在水面上 第二单元 5琥珀 【基础巩固】 1.美餐怒吼详细松脂推测晌午辣椒拭 2.很远柔嫩高大长长可怕澎湃 3.(1)C(2)A(3)B(4)D 【能力提升】 1.(1)苍蝇和蜘蛛被松脂一齐包在里头。(2)松脂发出光。(3)海水渐渐漫上来, 逼近那古老的森林。 2.514326 3.(1)aiùmo(2)夸张(3)苍蝇和蜘蛛来了又去了。(4)琥珀形成的偶然和独 特(⑤)海水淹没了森林,那个特殊的松脂球被埋在泥沙下面,经过了几千万年的时间 4.(1)想象;假设。 (2)①老年公象②喝水③大约两百万(3)科学家们有丰富 的考古经验,他们是根据发掘的大象化石以及周围的情况来假想大约两百万年前的 故事的,是有依据的。 6飞向蓝天的恐龙 【基础巩固】 1.笨拙末尾隧道膨胀 毫毛羽翼形态开辟 2.ben dun jie miao zhan yan zhi peng 迟钝 末尾 凌空 3.示例: 一吨重 未来 棱角 天 5.毛血相干五彩 凌空若狂各异五彩斑斓凌空翻翔茹毛饮血 【能力提升】 1.(1)科学家发现了化石。(2)示例:一种生活在地面上的带羽毛的恐龙学会了 飞翔。 2.(1)某一个分支漫长长时间(2)①带羽毛的恐龙变为鸟类的过程②B 3.(1)不仅而且(2)恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。(3)鸟类不仅和 恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔(4)形容高兴到了极点 激动、兴奋 4.(1)示例:千奇百怪七上八下(2)列数字、作比较形象地说明了恐龙的大小。 (3)恐龙的种类有成百上千种,样子千奇百怪。(4)①恐龙的身体有大有小。②恐 龙的种类。(5)因为根据科学家的推测,恐龙的种类有成百上千种,样子千奇百怪。 【思维拓展】 示例:迷惑龙有着长颈及细长的尾巴。与身体相比,它们的头部相当小。它们的前肢 略短于后肢,它们的颈椎比梁龙的短、重,而腿部的骨头较梁龙的结实、长,它们被认为 是比梁龙更粗壮的恐龙。在正常移动时,它们的尾巴会离开地面。

资源预览图

第2单元 5 琥珀-2025-2026学年四年级下册语文同步辅导(统编版2016)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。