第3单元 10 石蜂-2025-2026学年三年级下册语文同步辅导（统编版）

10石蜂 二 基础巩 固 1.下列加点字的读音有误的一项是( A.大概(gài) 误会(w心) B.阻挡(zǔ) 特殊(shū) C.括号(gua) 测试(cè) D.逆行(ni) 证明(zheng) 2.看拼音，写词语。 yan zheng zù jian cha bao kuò mo sheng ni feng mi 1ù wu wu 3.巧填同音字。 (1)zheng )面 验( ()实 ()治 (2)wù ( )会 ( )品 烟(） 错( ) 4.下列句子中依次填入的关联词语，正确的一项是( )。 听说石蜂有辨认方向的能力， 飞到哪里，它 是可以回到原 处。于是作者做了实验，发现 石蜂被带到了很远的地方， 它们仍 旧回到了家里。 A.无论总不但而且 B.无论总 尽管但 C.不但而且无论都 D.不但而且虽然但是 5.按要求完成句子练习。 (1)我想，它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢？（改成陈述句） (2)石蜂确实靠的不是记忆力，而是一种我无法解释的特殊的能力。（用加点的词 语写句子) 能力提升 1.课内阅读。 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些石蜂，把它们分别放进不同的纸袋 里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着石蜂，走到四公里外它们从来没有去过的 地方。我打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后把它们放走。二十只左右的石蜂 向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触 到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢？ (1)法布尔做实验的每一步的目的是什么？想一想，连一连。 做法 目的 捉自家草料棚的石蜂 记录石蜂飞回来的时间 给石蜂做上记号 便于观察石蜂是否能回到原处 叫小女儿在蜂窝旁等着 更好地与其他石蜂区分 在四公里外的地方放飞 提高实验结果的准确性 (2)放飞石蜂后，作者观察到了什么？又是怎么想的？请补全下面表格。 观察到的情况 内心的想法 好像在寻找回家的方向 石蜂飞得很低 (3)下列关于选文中加点词语的说法，错误的一项是() A.“左右”表示一个大概的数量范围，表示石蜂的数量不一定是二十只。 B.去掉加点词语能使语言更准确、更简练，更能体现出实验的准确性。 C.“好像”“大概”表示作者的猜测，体现了作者在实验未被验证前的严谨。 (4)从法布尔的实验中，你受到了什么启发？ 2.课外阅读。 小蚂蚊不怕雨 作为地球上的一员，蚂蚁实在是太渺小了。比如妈妈给花培土，不小心就会铲 到它们；一场小雨，可能就会使它们难以生存… 一天放学后，天空阴沉沉的，好像要下雨了。走着走着，突然，我在操场的角落 里，发现了一群小蚂蚁正在艰难地搬家，来来回回，反复运输。我想，这正是我观察 蚂蚁的好机会，可以解开我心中一直的疑问：为什么一到阴天，蚂蚁就会搬家呢？ 我找来了放大镜，开始观察蚂蚁：蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。有的蚂 蚁腹部大，触角短；有的头圆小，触角细长；有的无翅，身体最小，但数量最多；还有 的头又大又硬。记得老师说过，它们就是蚂蚁家族中的雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁。 一场大雨过后，刚才的地方对蚂蚁来说简直是一片汪洋。那么，在“汪洋”里的 一窝蚂蚁，是否就会遭到灭顶之灾呢？其实根本没有！我看到蚁窝的洞口出现一 群繁忙的蚂蚁，它们忙里忙外，并没有我们想象得那样“死伤惨重”。这说明，蚁窝 根本不怕雨水短时间浸泡。我用小棍子拨开蚂蚁窝，发现窝的内部较深而且弯弯 曲曲。我想，蚂蚁根本没有必要一到下雨天就搬家。在雨水来时，它们可以爬向洞 的深处去躲避。 由此看来，蚂蚁在阴天搬家不一定是蚂蚁担心自己的家被水淹而被迫采取的 行动，有可能另有原因。我在图书馆查阅的资料上看到，蚂蚁选择在阴天搬家，主 要是为了防止太阳的曝晒对蚁卵造成伤害。于是，就将蚂蚁搬家与下雨自然地联 系了起来。 (1)根据短文内容判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“X”。 ①蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分。() ②蚂蚁在阴天搬家是因为要避免雨水对它们造成灭顶之灾。() ③蚂蚁的窝不怕雨水短时间浸泡。() ④蚂蚁搬家大多选择阳光充足时。() (2)用“”画出蚂蚁在阴天搬家的真正原因。 (3)读了这篇短文，你想对文中的“我”说些什么？请写下来。 思维拓展 小练笔。 观察一种你喜欢的小动物，把它的活动情况写一写。6.示例：学校的体育馆真大啊，有乒乓球台，有篮球场，还有足球场。 【能力提升】 1.(1)海底的能见度声音动物植物矿藏景色奇异物产丰富对大自然的 热爱与赞美(2)作者描写了海参、身体像梭子的鱼、乌贼、章鱼、贝类这五种海底动 物的活动方法。 2.（1),,,。 (2)海底的植物差异也很大。(3)色彩大小海底的植物差 异很大海参、梭子鱼、贝类、煤、铁、石油(4)示例：保护海洋，人人有责！ 【思维拓展】 珊瑚 10石蜂 【基础巩固】 1.C 2.验证 阻力检查包括陌生逆风迷路无误 3.（1)正证证政（2)误物雾误 4.B 5.(1)我想，它们飞得这么低，不能看到远处的家。 (2)示例：老师的严格要求不是故意为难我们，而是希望我们能打下更扎实的知识 基础。 【能力提升】 1.（1) (2)石蜂向四面飞散大概可以减少阻力(3)B(4)我们要善于观察和思考，做 事要严谨，要有实事求是的态度。 2.(1)①√②X③√④X (2)蚂蚁选择在阴天搬家，主要是为了防止太阳的曝晒对蚁卵造成伤害。 (3)示例：你真是一个善于观察、善于发现的人。你自己观察并查阅资料找到了蚂蚁 在阴天搬家的真正原因，真让我佩服。我以后也要善于观察、善于查阅资料，做一个 生活中的有心人。 【思维拓展】 略 11*小虾 【基础巩固】 1.luǎn bozhújiào 2.不恰当的字：细幅复 3.副大大小小口安静片激烈 【能力提升】 (1)一 有趣(2)独自荡来荡去互相追逐紧贴住缸壁(3)它们会立即…一突 一突的。 (4)小虾的搏斗很激烈…蹦到缸外的地面上。 第四单元 12古诗三首 【基础巩固】 1.佳节牧童纷纷相逢加倍酒水灵魂遥望 2.fu xiong jiu bian hun su 符号 纷纷「 借助 佳节 3.示例： 付出身份 珍惜住宿 4.(1)形容太阳出来后天色渐亮的样子。(2)美好的。 加倍，更加。 (3)将要。 (4)逝去。 5.(1)初升的太阳照耀着千家万户，人们都用新桃符换下旧桃符。(2)独在异乡为异 客，每逢佳节倍思亲。(3)清明时节细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样。 6.(1)X(2)X(3)X(4)