第2单元 6 会摇尾巴的狼-2025-2026学年三年级下册语文同步辅导（统编版）

3.(1)4(2)江心 他赶紧伸手去抓 拿出小刀，在船舷上刻了一个记号。 (3)② 【思维拓展】 掩耳盗铃 自欺欺人画蛇添足 自作聪明 守株待兔 坐享其成 狐假虎威 仗势欺人滥竿充数 —混淆视听 南辕北辙一背道而驰 6会摇尾巴的狼 【基础巩固】 1.装 驯良 伸展答谢 尘土凶恶打猎收拾 2.múxùn yù !hua xicànghěn 3.伸申伸申很狠 很狠 4.①言语②实实③的的(1)示例：干干净净清清楚楚(2)③ (3)① 5.(1)示例：看到同学摔倒了，我毫不犹豫地跑过去扶他起来。(2)①B②C 【能力提升】 1.(1)B(2)老实可怜狗狼狗摇尾巴露出了凶相(3)①√② 2.(1)B(2)示例：自以为是的小蚂蚁(3)示例：傲慢讥笑毫不客气(4)示例： 小蚂蚁发出“哎哟”一声惨叫，就一命鸣呼了。 7鹿角和鹿腿 【基础巩固】 1.口渴喝水精致逃跑匀称叹气分配追上 2.chen cheng jin jin sa sa 3.(1)面条阵头(2)痛痛快快认认真真匆匆忙忙(3)①没精打采 ②灰心丧气 4.（1)凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。(2)示例：果园里桃花开了，远远望去，像 一片片彩云。(3)这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角！ 【能力提升】 1.（1)骄傲得意匀称精美别致(2)A(3)美丽的珊瑚喜爱与赞美(4)失望 叹息细(5)反问这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角(6)A(7)C6会摇尾巴的狼 基础巩固 1.看拼音，写词语。 jiǎzhuang xùn liang shen zhan da xie 假 chen t地 xiong è da liè shou shi 2.给加点的字选择正确的读音，打“√”。 模样(m6 mu) 驯马(xùn xùn) 犹豫(yùyù)》 狡猾(huà hua) 凶相(xiang xiang) 狠心(hěn hen) 3.选字填空 [伸申]()展 ()请 延( 三令五( [狠很]( )久 )心 ()多 心( )手辣 4.根据本课所学把词语补充完整，并按要求完成练习。 ①花( )巧() ②老老( )() ③( )( )确确 (1)像②和③这样的“AABB”式的四字词语，我知道的还有 (2)这款老手艺制作的点心，味道 比机器生产的更有层次感。（选词填空， 填序号)》 (3)那只狡猾的狼，用 哄骗小山羊靠近，说要带它去吃最鲜嫩的青草。（选 词填空，填序号) 5.按要求完成句子练习。 (1)我毫不犹豫地跳了下来，没想到再也爬不上去了。（用加点词造句） (2)给下列句子选择恰当的朗读语气。（填序号） A.犹豫 B.疑惑 C.轻蔑 ①你是谁？为什么跑到陷阱里去了？() ②你不会活多久了。猎人会来收拾你的。() 能力提升 1.阅读课文片段，回答问题。 狼装出一副又老实又可怜的模样，说：“我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良 的狗啊！为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫地跳了下来，没想到再也爬不上 去了。唉！可怜可怜我这善良的狗吧！” 狼着急了，赶忙说：“请您相信，我的的确确是狗。不信，你看我还会摇尾巴。” 狼把尾巴使劲摇了几下，扑扑扑，把陷阱里的尘土都扬了起来。 老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了，说：“你再会摇尾巴，也还是凶恶的 狼。你干尽了坏事，谁也不会来救你的。” 狼终于露出了凶相，咧开嘴，龇着牙，对老山羊恶狠狠地叫嚷：“你这老家伙！不 快点儿过来，等我出去就吃掉你！” (1)狼为了获取( )的信任，说自己是狗，还摇起了那条硬尾巴。 A.鸵鸟 B.老山羊 C.灰老鼠 (2)回顾课文内容，完成填空。 狼开始时装出一副又 又 的模样，欺骗老山羊，接着又说自 己是 ,当老山羊不相信的时候，它半闭着眼睛说自己是 ,又用 的举动进一步来欺骗老山羊，当老山羊识破了狼的真面目时， 它 (3)这个故事告诉了我们什么道理？在正确选项后面的括号内画“√”。 ①像狼一样的坏人，本性是不会改变的。（) ②要善于识别坏人的花言巧语，不受其蒙骗。() ③只要能说会道，就能得到别人的帮助。() 2.课外阅读。 一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”！ 有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就 地对鸭子说：“你这个家 伙，给我让路，让我先过去！”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。 小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就 它说：“我能驮起比身 体重几百倍的东西，你能做什么？”小兔瞅了小蚂蚁一眼，没理它就走了。 小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到了一只狼， 地说：“你又是什么东西， 连鸭子和免子都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头？”狼根本不 理它，只是摇了摇头说：“你这小东西，竞然这样和我说话。” 狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了，狼一脚踩了下去… (1)“神气”在短文中的意思是()。 A.精神饱满 B.自以为优越而得意 (2)给短文拟一个题目，写在文前的横线上。 (3)想象小蚂蚁的神态，在短文中的“ ”上填入合适的词语。（不能重复） (4)请你发挥想象，把文末“…”的内容补充出来。