学易金卷：2026年小学科学六年级毕业学情自测·基础卷01（苏教版）

保密★启用前 学易金卷：2026年小学科学六年级学情自测·基础卷01(苏教版) 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．选择题、判断题、非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题。 3．所有题目在试卷上作答。 4．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 下列变化中，属于物理变化的是（ ） A. 铁钉生锈 B. 蜡烛燃烧 C. 玻璃破碎 D. 食物腐烂 2. 植物进行光合作用的主要器官是（ ） A. 根 B. 叶 C. 茎 D. 花 3. 下列物质中，能溶解在水中形成溶液的是（ ） A. 面粉 B. 沙子 C. 食盐 D. 花生油 4. 地球自转的方向是（ ） A. 自西向东 B. 自东向西 C. 自南向北 D. 自北向南 5. 下列简单机械中，属于省力杠杆的是（ ） A. 镊子 B. 撬棍 C. 定滑轮 D. 筷子 6. 生态系统中，能自己制造有机物的生物是（ ） A. 消费者 B. 生产者 C. 分解者 D. 所有生物 7. 水的沸点在标准大气压下是（ ） A. 0℃ B. 50℃ C. 100℃ D. 1000℃ 8. 下列属于新能源的是（ ） A. 煤炭 B. 太阳能 C. 石油 D. 天然气 9. 种子萌发需要的基本条件不包括（ ） A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 适量的水分 D. 充足的阳光 10. 电磁铁的磁性强弱与下列哪个因素无关（ ） A. 线圈匝数 B. 电流大小 C. 铁芯有无 D. 线圈颜色 11. 下列现象中，属于地球公转产生的是（ ） A. 昼夜交替 B. 四季变化 C. 太阳东升西落 D. 昼夜长短不变 12. 下列垃圾中，属于可回收垃圾的是（ ） A. 废电池 B. 塑料瓶 C. 菜叶 D. 废口罩 13. 植物呼吸作用的特点是（ ） A. 吸收二氧化碳，释放氧气 B. 吸收氧气，释放二氧化碳 C. 只吸收氧气，不释放气体 D. 只释放二氧化碳，不吸收氧气 14. 下列简单机械中，不能改变力的方向的是（ ） A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 杠杆 D. 斜面 15. 下列关于水的净化方法，错误的是（ ） A. 过滤能除去不溶性杂质 B. 沉淀能使杂质沉降 C. 蒸发能除去所有杂质 D. 煮沸能杀菌消毒 16. 太阳系中，围绕地球公转的天体是（ ） A. 太阳 B. 月球 C. 木星 D. 金星 17. 下列属于动物先天性行为的是（ ） A. 小狗算数 B. 蜜蜂采蜜 C. 猴子骑车 D. 鹦鹉学舌 18. 摩擦力的大小与下列哪个因素有关（ ） A. 物体的颜色 B. 接触面的粗糙程度 C. 物体的形状 D. 物体的体积 19. 下列属于化学变化的是（ ） A. 水结成冰 B. 酒精挥发 C. 蜡烛熔化 D. 铁生锈 20. 下列关于生态系统的说法，正确的是（ ） A. 生态系统中只有生物 B. 生态系统中只有非生物 C. 生态系统由生物和非生物组成 D. 生态系统中的生物互不影响 二、判断题（每题1分，共10分，对的打√，错的打×） 1. 物质发生化学变化时，一定会产生新的物质。（ ） 2. 所有的植物都能进行光合作用。（ ） 3. 地球公转的周期是一天。（ ） 4. 定滑轮能省力，也能改变力的方向。（ ） 5. 过滤可以将水中的所有杂质都除去。（ ） 6. 电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性。（ ） 7. 生态系统中的分解者主要是细菌和真菌。（ ） 8. 太阳能是一种清洁、可再生的新能源。（ ） 9. 种子萌发必须要有阳光。（ ） 10. 摩擦力越大，对我们的生活越不利。（ ） 三、填空题（每空1分，共20分） 1. 物质的变化分为________变化和________变化，两者的本质区别是是否产生________。 2. 植物光合作用的原料是________和________，产物是________和氧气。 3. 地球自转产生的自然现象是________，公转产生的自然现象是________。 4. 简单机械包括杠杆、滑轮、________和________。 5. 电磁铁是由________和________组成的，其磁性强弱可以通过改变________调节。 6. 生态系统由________部分和________部分组成。 7. 水的净化方法有沉淀、________和________等。 8. 摩擦力的大小与________和接触面的粗糙程度有关。 9. 垃圾分为可回收垃圾、________、________和其他垃圾四类。 四、综合探究题（共30分） 探究情景： 科学小组想探究平面镜反射光线的规律。他们准备了激光笔、平面镜、量角器、白色纸板、笔和支架。实验装置如图所示：将平面镜垂直立在纸板上，在纸板上画出法线ON。用激光笔沿纸板表面发出一束光（入射光线）射向平面镜上的O点，观察反射光线的位置，并在纸板上标记出入射光线和反射光线的路径。 实验步骤与问题： 1. 实验准备与操作（6分） a) 实验中，让平面镜垂直立在纸板上，是为了确保法线ON与镜面________，便于测量角度。（2分） b) 小组先让入射光线AO以30°的入射角射向O点，他们需要用量角器测量的是________角，并标记下________光线的位置。（4分） 2. 数据记录与发现（9分） 小组改变入射角，进行了三次实验，记录数据如下表： 实验次数 入射角 反射角 1 30° 2 45° 45° 3 60° 60° a) 根据光的反射规律，请将表格中第1次实验的反射角数据补充完整：________°。（2分） b) 分析三次实验数据，可以得出的结论是：在光的反射现象中，________ 角始终等于________角。（4分） c) 如果让激光笔紧贴纸板，将纸板向后折转一个角度（如图），此时在纸板上还能看到反射光线吗？这个现象说明了什么？（3分） 3. 迁移应用与解释（9分） a) 汽车的后视镜和医生的额镜都利用了光的反射。其中，后视镜是为了让司机看到车后方的情况，这属于光的________现象。（2分） b) 小科利用所学知识想制作一个潜望镜，在设计制作过程中，需要思考如下问题： ①潜望镜两个镜片的镜面应（ ）放置。（2分） A.相对、平行 B.相背、平行 C.随便 ②为了使看到的视野范围最大，两个镜片应与镜筒呈（ ）度角放置。（2分） A30 B.45 C.90 ③请将光的传播路线图画出来。（3分） 4. 设计新探究（6分） 小组同学想进一步探究“不同材料表面对光的反射效果”。除了平面镜，他们还找到了白色卡纸、黑色绒布和铝箔纸（揉皱后）。 a) 你认为反射效果最好的可能是________，最差的可能是________。（2分） b) 请简要写出你验证这个猜想的实验方法。（4分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：2026年小学科学六年级学情自测·基础卷01(苏教版) 参考答案 一、选择题（每题2分，共40分） 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.C 8.B 9.D 10.D 11.B 12.B 13.B 14.B 15.C 16.B 17.B 18.B 19.D 20.C 二、判断题（每题1分，共10分，对的打√，错的打×） 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.× 三、填空题（每空1分，共20分） 1.物理；化学；新物质 2.二氧化碳；水；有机物（淀粉） 3.昼夜交替；四季变化（昼夜长短变化） 4.斜面；轮轴（两空可互换） 5.线圈；铁芯；线圈匝数/电流大小（答出其一即可） 6.生物；非生物（两空可互换） 7.过滤；煮沸（蒸发、消毒等合理答案均可，两空可互换） 8.压力大小 9.厨余垃圾；有害垃圾（两空可互换） 四、综合探究题（共30分） 1. 实验准备与操作（6分） a) 垂直（2分） b) 反射；反射（每空2分，共4分） 2. 数据记录与发现（9分） a) 30（2分） b) 反射；入射（每空2分，共4分） c) 不能看到；说明光的反射中，入射光线、反射光线和法线在同一平面内（3分） 3. 迁移应用与解释（9分） a) 反射（2分） b) ①A（2分）；②B（2分） ③光的传播路线：光线从镜筒入口水平射入，碰到第一个45°放置的镜片，反射后垂直向上/向下，碰到第二个45°放置的镜片，再次反射后水平从镜筒出口射出（核心体现两次反射、水平进水平出即可，3分） 4. 设计新探究（6分） a) 平面镜；黑色绒布（2分） b) 实验方法：①将平面镜、白色卡纸、黑色绒布、揉皱的铝箔纸依次放在同一水平位置，用激光笔以相同的角度、相同的亮度分别照射四种材料的表面；②在同一位置用量角器测量反射光线的角度，观察并比较反射光线的明亮程度和清晰程度；③多次实验，记录实验现象并得出结论（4分，合理即可） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：2026年小学科学六年级学情自测·基础卷01(苏教版) 参考解析 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 答案：C 解析：物理变化是没有产生新物质的变化，玻璃破碎只是形状改变，无新物质生成；铁钉生锈、蜡烛燃烧、食物腐烂均产生了新物质，属于化学变化。 2. 答案：B 解析：植物的叶肉细胞中含有大量叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，因此叶是植物进行光合作用的主要器官；根主要吸收水分和无机盐，茎起运输和支撑作用，花与繁殖有关。 3. 答案：C 解析：溶液是一种均一、稳定的混合物，食盐能溶解在水中形成均一稳定的食盐水溶液；面粉、沙子不溶于水，形成悬浊液；花生油不溶于水，形成乳浊液。 4. 答案：A 解析：地球自转的方向为自西向东，从北极上空看呈逆时针方向，从南极上空看呈顺时针方向，这一运动产生了太阳东升西落、昼夜交替等现象。 5. 答案：B 解析：省力杠杆的特征是动力臂大于阻力臂，撬棍符合该特征，能省力；镊子、筷子是费力杠杆（动力臂小于阻力臂），定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力。 6. 答案：B 解析：生态系统中的生产者主要是绿色植物，能通过光合作用自己制造有机物，为自身和其他生物提供营养；消费者直接或间接以生产者为食，分解者分解动植物遗体和排泄物。 7. 答案：C 解析：在标准大气压下，水的沸点是100℃，凝固点是0℃；气压变化会影响水的沸点，气压越高，沸点越高。 8. 答案：B 解析：新能源是指新近开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，太阳能属于清洁、可再生的新能源；煤炭、石油、天然气是传统化石能源，不可再生且燃烧会污染环境。 9. 答案：D 解析：种子萌发的基本条件是适宜的温度、充足的空气、适量的水分，充足的阳光不是种子萌发的必要条件，多数种子在黑暗环境中也能正常萌发。 10. 答案：D 解析：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流大小、铁芯有无有关（匝数越多、电流越大、有铁芯，磁性越强）；线圈颜色是物理外观，与磁性强弱无关。 11. 答案：B 解析：地球公转（绕太阳自西向东运动）产生的现象有四季变化、昼夜长短变化、五带划分等；昼夜交替、太阳东升西落是地球自转产生的现象，地球公转时昼夜长短会发生变化。 12. 答案：B 解析：塑料瓶属于可回收垃圾，可通过回收加工重新利用；废电池是有害垃圾，会污染土壤和水源；菜叶是厨余垃圾，可腐熟发酵；废口罩属于其他垃圾。 13. 答案：B 解析：植物的呼吸作用是活细胞的基本生命活动，特点是吸收氧气，分解有机物，释放二氧化碳和能量；吸收二氧化碳、释放氧气是光合作用的特点。 14. 答案：B 解析：动滑轮的实质是省力杠杆，能省力但不能改变力的方向；定滑轮能改变力的方向但不省力，杠杆可根据使用情况改变力的方向，斜面能省力，也可通过调整角度改变力的方向。 15. 答案：C 解析：蒸发只能除去水中的水分，得到溶解在水中的可溶性杂质，不能除去所有杂质；过滤能除去水中的不溶性杂质，沉淀使不溶性杂质沉降到水底，煮沸能杀死水中的细菌和病毒，起到杀菌消毒作用。 16. 答案：B 解析：太阳系中，月球是地球的天然卫星，围绕地球公转；地球和其他行星围绕太阳公转，木星、金星是太阳系的行星，绕太阳运动。 17. 答案：B 解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，蜜蜂采蜜属于先天性行为；小狗算数、猴子骑车、鹦鹉学舌是动物通过后天学习和训练获得的学习行为。 18. 答案：B 解析：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关（接触面越粗糙、压力越大，摩擦力越大）；物体的颜色、形状、体积与摩擦力大小无关。 19. 答案：D 解析：化学变化的本质是产生新物质，铁生锈生成了铁锈（主要成分是氧化铁），属于化学变化；水结成冰、酒精挥发、蜡烛熔化只是物质的状态或形状改变，无新物质生成，属于物理变化。 20. 答案：C 解析：生态系统是由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水、土壤等）组成的统一整体；生态系统中的生物之间存在捕食、竞争、合作等多种关系，相互影响、相互依存。 二、判断题（每题1分，共10分） 1. 答案：√ 解析：化学变化的根本特征是产生新物质，物质发生化学变化时，一定会有新物质生成，同时可能伴随发光、发热、变色等现象。 2. 答案：× 解析：只有含有叶绿体的植物细胞才能进行光合作用，不含叶绿体的植物部分（如植物的根）或寄生植物，无法进行光合作用。 3. 答案：× 解析：地球公转的周期是一年（约365天），地球自转的周期是一天（约24小时）。 4. 答案：× 解析：定滑轮的实质是等臂杠杆，能改变力的方向，但不能省力；动滑轮能省力但不能改变力的方向。 5. 答案：× 解析：过滤的作用是除去水中的不溶性杂质，无法除去溶解在水中的可溶性杂质，因此不能除去水中所有杂质。 6. 答案：√ 解析：电磁铁具有通电有磁性，断电无磁性的基本特性，这一特性使电磁铁能灵活控制磁性的有无，广泛应用于电磁继电器、电磁起重机等设备。 7. 答案：√ 解析：生态系统中的分解者主要是细菌和真菌，它们能将动植物遗体、排泄物中的有机物分解成无机物，供生产者重新利用，促进物质循环。 8. 答案：√ 解析：太阳能来自太阳的辐射能，取之不尽、用之不竭，且燃烧利用时不产生污染物，是清洁、可再生的新能源。 9. 答案：× 解析：种子萌发只需要适宜的温度、充足的空气、适量的水分，阳光不是必要条件，种子萌发阶段不需要进行光合作用。 10. 答案：× 解析：摩擦力对生活的影响具有两面性，既有不利的一面（如机器部件摩擦损耗、走路时鞋底磨损），也有有利的一面（如走路时依靠摩擦力前进、手握物体依靠摩擦力固定），并非越大越不利。 三、填空题（每空1分，共20分） 1. 答案：物理；化学；新物质 解析：物质的变化分为物理变化和化学变化，两者的本质区别是是否产生新物质，物理变化无新物质生成，化学变化有新物质生成。 2. 答案：二氧化碳；水；有机物（淀粉） 解析：植物光合作用的反应式为：二氧化碳+水有机物（主要是淀粉）+氧气，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，场所是叶绿体，条件是光。 3. 答案：昼夜交替；四季变化（昼夜长短变化） 解析：地球自转（绕地轴运动）产生昼夜交替、太阳东升西落等现象；地球公转（绕太阳运动）产生四季变化、昼夜长短变化、五带划分等现象。 4. 答案：斜面；轮轴（两空可互换） 解析：常见的简单机械包括杠杆、滑轮、斜面、轮轴，斜面能省力（如盘山公路），轮轴由轮和轴组成（如方向盘、水龙头），也能省力。 5. 答案：线圈；铁芯；线圈匝数（或电流大小） 解析：电磁铁由线圈和铁芯组成，其磁性强弱可通过改变线圈匝数、电流大小调节（匝数越多、电流越大，磁性越强），还可通过控制电流的有无改变磁性的有无。 6. 答案：生物；非生物（两空可互换） 解析：生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水、温度、土壤等）组成，两者相互联系、相互作用，构成统一整体。 7. 答案：过滤；煮沸（蒸发、消毒等合理答案均可，两空可互换） 解析：常见的水的净化方法有沉淀、过滤、煮沸、蒸发、消毒等，沉淀和过滤除去不溶性杂质，煮沸和消毒杀菌，蒸发分离可溶性杂质和水。 8. 答案：压力大小 解析：摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，摩擦力越大；反之则越小。 9. 答案：厨余垃圾；有害垃圾（两空可互换） 解析：目前我国垃圾分类主要分为四类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾，分类处理能减少污染、节约资源。 四、综合探究题（共30分） 1. 实验准备与操作（6分） a) 答案：垂直 解析：法线是过入射点垂直于平面镜的直线，让平面镜垂直立在纸板上，能确保法线ON与镜面垂直，使入射光线、反射光线和法线都在纸板平面上，便于用量角器测量入射角和反射角。 b) 答案：反射；反射 解析：已知入射角为30°，实验中需要用量角器测量反射角（反射光线与法线的夹角），并标记下反射光线的位置，以便对比入射角和反射角的大小关系。 2. 数据记录与发现（9分） a) 答案：30 解析：光的反射规律中，反射角等于入射角，已知入射角为30°，因此反射角也为30°。 b) 答案：反射；入射 解析：分析三次实验数据，入射角为30°时反射角为30°，入射角为45°、60°时反射角也对应相等，可得出结论：在光的反射现象中，反射角始终等于入射角。 c) 答案：不能看到；说明光的反射中，入射光线、反射光线和法线在同一平面内。 解析：将纸板向后折转一个角度后，纸板与原来的平面不在同一平面，此时无法在纸板上看到反射光线，该现象证明了光的反射中，入射光线、反射光线和法线三者在同一平面内。 3. 迁移应用与解释（9分） a) 答案：反射 解析：汽车后视镜利用光的反射原理，将车后方的光线反射到司机眼中，使司机能看到车后方的情况，属于光的镜面反射现象。 b) ① 答案：A 解析：潜望镜的两个镜片为平面镜，镜面应相对、平行放置，才能保证光线经过两次反射后，将下方/上方的光线反射到人的眼中。 ② 答案：B 解析：为了使看到的视野范围最大，潜望镜的两个镜片应与镜筒呈45°角放置，此时光线经两次反射后，能实现水平入射、水平出射，保证观察视野。 ③ 答案：光线从镜筒入口水平射入，碰到第一个45°放置的平面镜，发生反射后垂直向上（向下）传播，碰到第二个45°放置的平面镜，再次发生反射后水平从镜筒出口射出（核心画出两次反射，入射和出射光线水平即可）。 解析：潜望镜利用光的反射原理，通过两个45°放置的平面镜，将光线进行两次反射，使观察者能在隐蔽位置观察到前方/上方的物体，光的传播路线需体现“水平进→垂直折→水平出”的特点。 4. 设计新探究（6分） a) 答案：平面镜；黑色绒布 解析：平面镜表面光滑，能发生镜面反射，反射光线集中、明亮，反射效果最好；黑色绒布表面粗糙，且黑色能吸收大部分光线，反射光线微弱，反射效果最差；揉皱的铝箔纸发生漫反射，反射效果介于两者之间。 b) 答案：① 将平面镜、白色卡纸、黑色绒布、揉皱的铝箔纸依次放在同一水平位置，用激光笔以相同的角度、相同的亮度分别照射四种材料的表面；② 在同一固定位置，观察并比较四种材料表面反射光线的明亮程度和清晰程度，用量角器测量反射角的大小；③ 多次重复实验，记录实验现象，根据观察结果得出不同材料表面的反射效果结论。 解析：该实验为对比实验，需遵循单一变量原则，控制激光笔的照射角度、亮度、照射位置，以及观察位置不变，只改变反射材料，通过对比反射光线的明亮度、清晰度，判断反射效果的好坏。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○………………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 学易金卷：2026年小学科学六年级学情自测·基础卷01(苏教版) 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．选择题、判断题、非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题。 3．所有题目在试卷上作答。 4．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 下列变化中，属于物理变化的是（ ） A. 铁钉生锈 B. 蜡烛燃烧 C. 玻璃破碎 D. 食物腐烂 2. 植物进行光合作用的主要器官是（ ） A. 根 B. 叶 C. 茎 D. 花 3. 下列物质中，能溶解在水中形成溶液的是（ ） A. 面粉 B. 沙子 C. 食盐 D. 花生油 4. 地球自转的方向是（ ） A. 自西向东 B. 自东向西 C. 自南向北 D. 自北向南 5. 下列简单机械中，属于省力杠杆的是（ ） A. 镊子 B. 撬棍 C. 定滑轮 D. 筷子 6. 生态系统中，能自己制造有机物的生物是（ ） A. 消费者 B. 生产者 C. 分解者 D. 所有生物 7. 水的沸点在标准大气压下是（ ） A. 0℃ B. 50℃ C. 100℃ D. 1000℃ 8. 下列属于新能源的是（ ） A. 煤炭 B. 太阳能 C. 石油 D. 天然气 9. 种子萌发需要的基本条件不包括（ ） A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 适量的水分 D. 充足的阳光 10. 电磁铁的磁性强弱与下列哪个因素无关（ ） A. 线圈匝数 B. 电流大小 C. 铁芯有无 D. 线圈颜色 11. 下列现象中，属于地球公转产生的是（ ） A. 昼夜交替 B. 四季变化 C. 太阳东升西落 D. 昼夜长短不变 12. 下列垃圾中，属于可回收垃圾的是（ ） A. 废电池 B. 塑料瓶 C. 菜叶 D. 废口罩 13. 植物呼吸作用的特点是（ ） A. 吸收二氧化碳，释放氧气 B. 吸收氧气，释放二氧化碳 C. 只吸收氧气，不释放气体 D. 只释放二氧化碳，不吸收氧气 14. 下列简单机械中，不能改变力的方向的是（ ） A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 杠杆 D. 斜面 15. 下列关于水的净化方法，错误的是（ ） A. 过滤能除去不溶性杂质 B. 沉淀能使杂质沉降 C. 蒸发能除去所有杂质 D. 煮沸能杀菌消毒 16. 太阳系中，围绕地球公转的天体是（ ） A. 太阳 B. 月球 C. 木星 D. 金星 17. 下列属于动物先天性行为的是（ ） A. 小狗算数 B. 蜜蜂采蜜 C. 猴子骑车 D. 鹦鹉学舌 18. 摩擦力的大小与下列哪个因素有关（ ） A. 物体的颜色 B. 接触面的粗糙程度 C. 物体的形状 D. 物体的体积 19. 下列属于化学变化的是（ ） A. 水结成冰 B. 酒精挥发 C. 蜡烛熔化 D. 铁生锈 20. 下列关于生态系统的说法，正确的是（ ） A. 生态系统中只有生物 B. 生态系统中只有非生物 C. 生态系统由生物和非生物组成 D. 生态系统中的生物互不影响 二、判断题（每题1分，共10分，对的打√，错的打×） 1. 物质发生化学变化时，一定会产生新的物质。（ ） 2. 所有的植物都能进行光合作用。（ ） 3. 地球公转的周期是一天。（ ） 4. 定滑轮能省力，也能改变力的方向。（ ） 5. 过滤可以将水中的所有杂质都除去。（ ） 6. 电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性。（ ） 7. 生态系统中的分解者主要是细菌和真菌。（ ） 8. 太阳能是一种清洁、可再生的新能源。（ ） 9. 种子萌发必须要有阳光。（ ） 10. 摩擦力越大，对我们的生活越不利。（ ） 三、填空题（每空1分，共20分） 1. 物质的变化分为________变化和________变化，两者的本质区别是是否产生________。 2. 植物光合作用的原料是________和________，产物是________和氧气。 3. 地球自转产生的自然现象是________，公转产生的自然现象是________。 4. 简单机械包括杠杆、滑轮、________和________。 5. 电磁铁是由________和________组成的，其磁性强弱可以通过改变________调节。 6. 生态系统由________部分和________部分组成。 7. 水的净化方法有沉淀、________和________等。 8. 摩擦力的大小与________和接触面的粗糙程度有关。 9. 垃圾分为可回收垃圾、________、________和其他垃圾四类。 四、综合探究题（共30分） 探究情景： 科学小组想探究平面镜反射光线的规律。他们准备了激光笔、平面镜、量角器、白色纸板、笔和支架。实验装置如图所示：将平面镜垂直立在纸板上，在纸板上画出法线ON。用激光笔沿纸板表面发出一束光（入射光线）射向平面镜上的O点，观察反射光线的位置，并在纸板上标记出入射光线和反射光线的路径。 实验步骤与问题： 1. 实验准备与操作（6分） a) 实验中，让平面镜垂直立在纸板上，是为了确保法线ON与镜面________，便于测量角度。（2分） b) 小组先让入射光线AO以30°的入射角射向O点，他们需要用量角器测量的是________角，并标记下________光线的位置。（4分） 2.数据记录与发现（9分） 小组改变入射角，进行了三次实验，记录数据如下表： 实验次数 入射角 反射角 1 30° 2 45° 45° 3 60° 60° a) 根据光的反射规律，请将表格中第1次实验的反射角数据补充完整：________°。（2分） b) 分析三次实验数据，可以得出的结论是：在光的反射现象中，________ 角始终等于________角。（4分） c) 如果让激光笔紧贴纸板，将纸板向后折转一个角度（如图），此时在纸板上还能看到反射光线吗？这个现象说明了什么？（3分） 3. 迁移应用与解释（9分） a) 汽车的后视镜和医生的额镜都利用了光的反射。其中，后视镜是为了让司机看到车后方的情况，这属于光的________现象。（2分） b) 小科利用所学知识想制作一个潜望镜，在设计制作过程中，需要思考如下问题： ①潜望镜两个镜片的镜面应（ ）放置。（2分） A.相对、平行 B.相背、平行 C.随便 ②为了使看到的视野范围最大，两个镜片应与镜筒呈（ ）度角放置。（2分） A30 B.45 C.90 ③请将光的传播路线图画出来。（3分） 4. 设计新探究（6分） 小组同学想进一步探究“不同材料表面对光的反射效果”。除了平面镜，他们还找到了白色卡纸、黑色绒布和铝箔纸（揉皱后）。 a) 你认为反射效果最好的可能是________，最差的可能是________。（2分） b) 请简要写出你验证这个猜想的实验方法。（4分） 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $