2.2 创新永无止境 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

2026-03-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 创新永无止境
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 94.58 MB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 小珍朱˙Ⱉ˙ฅ
品牌系列 -
审核时间 2026-03-20
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来源 学科网

内容正文:

2.2 创新永无止境 学习目标 1.通过分析材料、自主探究了解我国的科技创新现状,能结合我国科技创新方面的国情,分析说明我国加快建成世界科技创新强国的原因和做法。 2.结合教育的重要性,认识我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的重要意义。 3.理解激发创新活力的重要性,明确发扬创新精神是时代赋予我们的责任。 4.理性看待我国科技创新发展的现状,在感受中国创新成就中培养民族自豪感。 创新强国 01 你知道我国科技创新成就有哪些? 民族自豪感 2024.01.08 美国新一代大火箭火神首飞 火箭:ULA火神VC2S 载荷:游隼月球着陆器 地点:美国佛州,卡纳维拉尔角 2024.02.15 日本新火箭H3再战入轨 火箭:H3 载荷:VEP4模拟载荷及CE-SAT-1E、TIRSAT卫星 地点:日本种子岛航天中心 2024.05.30 俄罗斯“进步MS-27”货运飞船发射 火箭:联盟号2.1a 载荷:进步号货运飞船 地点:哈萨克斯坦,拜科努尔发射场 思考:为什么世界各国都在争夺“制空权”? 全球太空竞争 (1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ★为什么要建设世界科技创新强国? ★为什么要建设世界科技创新强国? 蛟龙号下潜深度达7020米 全球首颗量子科学卫星-悟空 世界最长的跨海大桥顺利通车 复兴号跑出世界速度 华为首推5G业务 我国的科技发展现状如何?(科技国情) ①成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。 目前,我国很多关键领域和产业核心技术还依赖进口,如高端芯片、操作系统、高端光刻机、高档数控机床、高端仪器装备等,这些领域和技术都是目前关乎我们生存发展的“命门”。 材料一: 材料二: 思考:材料说明了什么? 国别 创新指数全球排名 创新企业世界前50上榜 科技进步贡献率 科研经费全球占比 中国 12 8家 60%以上 35.6% 美国 3 24家 80%以上 27.5% 我国在科技创新方面还存在不足 中国创新指数排名世界第14位,排名第一的是瑞士,美国排名第三。中国的科技(对经济增长的)进步贡献率是60%,而发达国家是80%左右。 ★为什么要建设世界科技创新强国? 截止2024年5月,全球研发投入前十的企业名单公布:中国企业仅华为一家上榜,六家来自美国。 美国对中国芯片的限制 中国在芯片制造相对滞后,现在被“卡脖子”最狠就是芯片。 结合以上材料思考:我国在科技创新方面还存在哪些不足? ②不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高,我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 中国的全球创新指数排名 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 34 35 29 29 25 22 17 14 14 ★为什么要建设世界科技创新强国? 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ①成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。 ②不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高,我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 (1)必要性: (2)我国科技现状: 2050年 世界科技创新强国 2030年 跻身创新型国家前列 进入创新型国家行列 2020年 创新驱动战略目标 注:我国目前我们已经是创新型国家,但还不是创新强国。 我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 思考:结合上述材料谈谈如何建设世界科技创新强国? ★如何建设世界科技创新强国? 1995年党和国家首次提出科教兴国战略 2022年党的二十大提出,坚决打赢关键核心技术攻坚战。 2015年国家制度《深化科技体制改革实施方案》;党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略。 2001年《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出建设国家创新体系。 ①建成世界科技创新强国,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展,科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。(三个第一、三个战略、三个强国) 你知道有哪些定位系统? ★如何建设世界科技创新强国? GPS 北斗 所属国家 美国 中国 发展过程 20世纪70年代开始研制,历时20年。耗资200亿美元,于1994年全面建成 1994年启动,2003年建成北斗一代,2012年建成北斗二代,计划2020年左右完成全球组网 覆盖范围 全球、全天候 2012年覆盖亚太地区,2020年左右覆盖全球 卫星数量 24颗卫星组成(21颗工作卫星;3颗备用卫星) 5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星组 定位精度 民用;10米 民用;10米(最新一代芯片达2.5米) 用户范围 军民两用 主要应用于军事,民用正在普及 建设进程 1994年全面建成,目前第三代GPS在研究 北斗二代已完成亚太组网,2017年底北斗三号卫星开始发射 有人说,GPS已经满足了我们对于定位的需求,为何还要自主创新研发北斗卫星?这对我们建成世界科技创新强国有何启示? ②建成世界科技创新强国,要增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 为奖励在科技进步活动中作出突出贡献的公民、组织,国务院设立了五项国家科学技术奖:国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖。国家最高科学技术奖报请国家主席签署并颁发证书和奖金。获奖者的奖金额为800万元人民币。 思考:国家科学技术奖的设置 体现了什么? 体现对国家对人才的尊重,另一方面能营造有利于创新的舆论氛围,搭建有利于创新的平台和机制。 ③建成世界科技创新强国,,必须 加快形成有利于创新的治理格局和协同机制, 搭建有利于创新的活动平台和融资平台, 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 ★2.如何建设世界科技创新强国? 科技创新 人才 教育 依靠 自主探究:请大家仔细阅读课本P21-22,寻找教育的重要性 3.改革开放以来,我国教育事业取得的成就有哪些? 探究:教育、科技、人才的关系 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 依靠 ①建成世界科技创新强国,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展,科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。(三个第一、三个战略、三个强国) ②建成世界科技创新强国,要增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③建成世界科技创新强国,,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 ★如何建设世界科技创新强国? 2025年DeepSeek的崛起尤其令人振奋。深度求索(DeepSeek)作为一家专注于AI技术研发的中国公司,其在AI领域的惊艳突破标志着中国在这一领域的技术实力。我国围绕人工智能发展制定一系列政策,设立专项基金,为DeepSeek等企业搭建发展平台。清华大学、北京大学等高校与科研机构,构建起全面的人才培养网络,并与DeepSeek开展合作。大量优秀人才参与其中,帮助DeepSeek在技术研发上不断突破,实现创新发展。北京在构建AI创新发展中,多部门联合出台方案,推动“人工智能+”行动,形成治理格局与协同机制。活动上,举办AI大赛等,搭建交流平台;融资中,设专项资金、补贴企业;舆论里,借媒体宣传创新成果;法治上,检察护航,明确AI法律边界,全方位促AI发展。 在外部封锁打压之下,中国公司自主研发的DeepSeek崛起得益于哪些因素? 学以致用 教育的重要性:P21-22 ①一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。 ②★教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 ④教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。 到2027年,教育强国建设取得重要阶段性成效 到2035年,建成教育强国 知识链接P23 改革开放以来,我国在教育事业所做的一些措施 建设“双一流”大学 加大教育资金投入 实施义务教育“两免一补”政策 实施义务教育“双减”政策 激发创新活力 02 2023年8月,没有一点预热的华为Mate 60 Pro突然上架开售,美国虽然使用了各种方法制裁华为,但是华为这次却带着全国产麒麟9000S芯片和5G强势回归。网友直呼,这是一台“争气机”。 热点事件 华为突破重围 2024年9月20日,华为MateXT非凡大师三折叠开售即磬,是华为秀肌肉的突破性产品,在市场上处于断档领先位置。 ★为什么激发创新活力? 小组讨论:无论是华为,还是《黑神话:悟空》,为什么一定要研发自己的产品? 他们身上体现出什么精神? ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点, 自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 ②关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。 ③时代需要弘扬创新精神。 ★为什么激发创新活力? ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 ②关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。③时代需要弘扬创新精神 ④创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 ★创新精神的表现? 创新精神表现为: ①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信; ②探索新知的好奇和挑战权威的批判精神; ③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神; ④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 ? ★如何激发创新活力? ①我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。【思想意识】 ②强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。【企业作为】 ③弘扬创新精神。 名词解释 “知识产权” 知识产权,是“基于创造成果和工商标记依法产生的权利的统称”。最主要的三种知识产权是著作权、专利权和商标权。 冒用名牌商标 抄袭他人文学作品 盗用他人专利 ★如何激发创新活力? ④创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要保护自己的知识产权。【知识产权】 设计意图:通过阅读田某的材料和一些相关法律的规定,剖析田某”自由“行为的危害性,指出这是不珍惜受教育权利以及具有的不良行为,就是不珍视自由的行为。 ①我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。【思想意识】 ②强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。【企业作为】 ③弘扬创新精神【弘扬精神】 ④创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要保护自己的知识产权。【知识产权】 ★如何激发创新活力? ①努力学习科学文化知识,为创新打好基础; ②培养创新精神,激发创新热情; ③积极参加社会实践,锻炼创新能力; ④善于观察、敢于质疑,提高探究能力; ⑤积极参加科技制作等活动,勤动脑、多思考。 身为中学生,能为建设世界科技创新强国做什么? 1.经过久久为功的磨砺,中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空接力,“奋斗者”号极限深潜.....这表明( ) A.创新是第一生产力 B.科技创新是我国的中心工作 C.我国科技总体水平领先世界 D.我国正在加快建设科技强国 D 课堂检测 创新是引领发展的第一动力,科技是第一生产力,人才是第一资源 以经济建设为中心 进入创新型国家行列 2. 2024年10月30日凌晨,神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功,浩瀚太空首次迎来了中国“90”后访客。中国航天正不断创造新的历史,中国人探索太空的脚步迈得更稳更远。我国的航天成就得益于 (  ) ①我国的科技创新能力遥遥领先于世界  ②航天工作者们勇于攀登航天科技高峰  ③我国引进了世界上最先进的科学技术  ④我国持续大力实施有利于创新的战略 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课堂检测 C 3.国家主席习近平2024年新年贺词中提到:“C919 大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空接力,“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎,国产新手机一机难求, 新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。”这说明( ) ①我国实施的科教兴国战略成果丰硕 ②我国己跻身世界创新强国的前列 ③我国在一些重要领域走在世界前列 ④创新是推动经济发展的唯一动力 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 课堂检测 C 4.2024年3月5日,国务院总理李强在政府工作报告中,将加快发展“新质生产力”列为2024年中国政府工作十大任务之首。新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。发展新质生产力(  ) ①要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 ②要增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路 ③主要靠科技工作者发扬改革创新精神 ④应坚持以科学技术为一切工作的中心 A.①③   B.③④   C.②④   D.①② 课堂检测 D 以经济建设为中心 发展新质生产力是对全社会的共同要求 5.温州市首创“科创指数”融资模式,用“真金白银”助力企业发展;金华市组织博士深入企业,共同开展项目研究;杭州市为新兴业态“量身定制”合规指引,帮助企业预防法律风险。这体现了(   ) A.提升创新能力需要资金、人才、政策等支持 B.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 C.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 D.教育是民族振兴、社会进步的基石 解析:本题考查提升创新能力。 课堂检测 A Lavf58.20.100 $

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