5.1植被导学案2025-2026学年高一上学期地理高中地理人教版必修1
地理 人教版 必修1
第5.1课 植被 导学案
【课前预习案】
【学习目标】
1.通过观察、对比植被图片并结合教材,能够判断植被、植被类型,并且能够说出植被的形成和演化的过程。
2.通过观察校园植被和结合身边案例,能够分析植被与自然环境的相互影响。
3.通过“一起为校园添点绿”设计活动,把所学知识应用到实践中
【学习重难点】
重点:认识植被与自然环境的相互影响
难点:植被的形成和演化的过程、认识植被与自然环境的相互影响
【知识梳理】
一、植被与环境
1.植被的定义
自然界成群生长的各种植物的________,称为植被。
2.植被的分类
(1)天然植被:天然形成的植被,如________、________、荒漠等。
(2)人工植被:________和________的植被,如经济林、人工草场等。
3. 植被的演化过程:裸地——少数植物——更多植物——__________________。
4.植被的垂直结构:在稳定植被中,不同种类的植物群体,通过争夺阳光的生存竞争,占据一定的垂直空间,从而形成分层明显的垂直结构。气温_______,降水________,植被高度越大,植物种类数量越多,垂直结构越________。
二、森林
植被类型 | 分布气候区 | 气候特征 | 生态特征(根茎叶、垂直结构等) |
热带雨林 | 气候区和 气候区 | 终年 、 降雨 | 植物全年旺盛生长,植物种类 、 垂直结构 ,藤本植物、附生植物等数量丰富。各月都有花开。常见 、 _________等现象 |
常绿阔叶林 | 气候区和亚热带湿润气候区 | 夏季 ,冬季 且无明显干季 | 森林 ,乔木多 叶片; 与热带雨林相比,垂直结构较 。 |
落叶阔叶林(夏绿林) | 气候区和 气候区 | 夏季______________,生长季节4-6个月,冬季______延续3-4 |
乔木叶片 , 季发叶, 季落叶 |
试卷第2页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
|
| 个月,且降水 |
|
亚寒带针叶林 | 大陆和北美大陆的亚寒带地区 | 夏季 ,冬季 | 以 类植物为主的针叶林,树叶缩小为针状,以 |
三、草原与荒漠
植被种类 | 分布地区 | 气候特征 | 生态特征 |
热带草原 | 一般分布在 一带的南北两侧 | 全年高温,分 两季 | 湿季草原 ,干季草类 ,散生着乔木或灌木 |
温带草原
| 主要分布在____ ___________地区 | 夏季温暖, 冬季 ,气候干燥 | 草原__________,植被高度较热带草原 ,也会见到一些矮小的灌木 |
荒漠 | 从热带至温带的气候干旱地区 | 终年降水 | 以 的灌木为主,植物具有耐长期干旱的形态和结构,也有些非旱生的短命植物 |
【体系建构】
【课中探究案】
【探究一】
保和岛位于菲律宾中部,深受热带季风气候的影响,当地森林茂密。但是岛上1 000多座高度在40—120米的石灰岩小山丘上却只长草不长树,形似草堆。每年热季,“草堆”干枯,转为褐色,犹如一排排巧克力摆放在大地上,巧克力山的称谓由此而来。下图示意保和岛巧克力山景观及保和岛气温年变化曲线和逐月降水量图。
试卷第2页,共1页
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
(1)指出保和岛的自然植被类型,并说明其生态特征。
(2)简述巧克力山只长草不长树的原因。
(3)巧克力山的最佳观赏时间为每年5月份。结合该区域气候特征,分析其原因。
【探究二】
材料一 图1为非洲的自然带分布图。
材料二 箭袋树(图2)是一种树芦荟,树枝上覆盖了一层明亮的白色粉末以反射阳光,叶片有一层厚厚的外皮,皮孔的数目极少,同时,它能够自断枝叶,并将断口封住,因而可以把蒸发散失的水分减到最低限度。
(1) 说出图1中甲、乙、丙代表的植被名称。(3分)
试卷第4页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司