第54讲 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 专项训练 --2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

第54讲　第二次世界大战与战后国际秩序的形成 目录 01 课标达标练 视角1　法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 视角2　第二次世界大战 视角3　战后国际秩序的建立 02 核心突破练 03 答案解析 视角1　法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 1.(2025安徽预测)有学者指出,纳粹党是合法地夺取了德国的最高权力。1933年,兴登堡总统授权希特勒可以采取任何可能的措施镇压反对者;1935年,纳粹党政府授予元首以最高军事权。这反映出当时的德国(　　) A.成为欧洲战争策源地 B.法西斯登上了政治舞台 C.民主政治发生了异化 D.民族复仇主义甚嚣尘上 2.(2025河北预测)1933年1月30日,丹麦政府和最大的反对党自由党签订了丹麦历史上著名的《堪斯勒盖德协议》,该协议强调政府的经济干预、对农业进行紧急援助,以及丹麦克朗大幅度贬值等。此外,还包括一系列由议会议员提出的社会改良建议等。这一协议(　　) A.标志着福利国家制度确立 B.延续了欧洲传统经济政策 C.旨在缓解经济危机的冲击 D.消弭了政党间的政治分歧 3.(2025八省联考河南卷)20世纪20年代,柏林的餐馆里曾流行这样一个笑话:有名工人从婴儿车工厂里拿了零件,想回家给自己的孩子攒辆婴儿车,等把零件组装好一看,居然攒出了一挺机关枪。这一笑话的流行能反映当时德国(　　) A.与协约国开展军备竞赛 B.工业标准化程度高 C.对战后国际秩序的不满 D.经济的恢复和发展 4.(2025湖南长沙二模)丘吉尔在他的《第二次世界大战回忆录》中说:“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的,善良的软弱强化了邪恶的刻毒。”丘吉尔这句话的意思是(　　) A.第二次世界大战的爆发没有必然性 B.第二次世界大战的发生绥靖政策有重大责任 C.小国的软弱助长了希特勒的野心 D.第二次世界大战的罪魁是法西斯 5.(2025福建三明三模)1936年底,丘吉尔指出,在这四个世纪中,我们总是走较艰难的道路,参加不那么强大的一方,同它们联合起来,打败和挫败大陆上的军事霸主,不管他是谁,不管他所统治的是哪一个国家。这是英国对外政策的不自觉的优秀传统。这一“不自觉的优秀传统”(　　) A.源于始终强大的经济和军事实力 B.反映了英国的生存和发展需求 C.旨在捍卫欧洲大陆的自由与和平 D.促进了欧洲国家的和解与联合 6.(2025山东菏泽二模)戴高乐在《战争回忆录》中记述了1940年3月在巴黎的见闻:各行各业都有势力强大的团体公开赞成停战……有人认为与希特勒相比,斯大林才是真正的敌人……部分政府官员甚至主张割让部分非洲殖民地,以便讨好希特勒。这些记述揭示了当时法国(　　) A.推行绥靖政策的动因 B.对苏德战争的漠不关心 C.迅速败亡的根本原因 D.意识形态对战局的影响 视角2　第二次世界大战 7.(2025辽宁辽阳一模)1942年以前,英属圭亚那出产的铝材多通过海运直接送到加拿大的工厂进行加工。1942—1945年,英属圭亚那的铝材多从美国的新奥尔良、纽约、波特兰等港口上岸,再被转运至加拿大的工厂。这一转变(　　) A.缘于美国的霸权政策　 B.改写了航天工业格局 C.加速了殖民体系解体 D.顺应了战争形势变化 8.(2025河北保定期末)1941年11月5日,德国驻日大使奥特向柏林方面报告,日本海军界向他透露了日本将采取某些行动的各种“保留”信息。11月18日,日军参谋本部向奥特透露,日本必将“自救”。随后,日本的“自救”行为是(　　) A.主动退出国联　 B.实施“囚笼政策” C.挑起太平洋战争　 D.与德意结成轴心国 9.(2025重庆模拟)面对轴心国集团的军事威胁和侵略扩张,1941年2月,美英两国举行秘密会议确定了“先欧后亚”的战略方针。当年12月太平洋战争爆发后,美国仍坚持这一战略,并未因遭到日本的攻击而转移其战略重心。这主要是由于(　　) A.美国与英国的战略目标完全一致 B.中国持久抗战牵制了大部分的日军 C.日本战略重心仍在中国敌后战场 D.中国战场进入相持阶段后压力减轻 10.(2025湖北武汉一模)第二次世界大战期间,苏联重工业的比重由第二次世界大战前的29.9%提高到41.6%;1943年国家财政收入超过了第二次世界大战前的水平,到1945年已比1940年增加67.6%。上述变化(　　) A.适应了反法西斯战争需要 B.反映了科学技术新发展 C.加剧了美苏全面冷战对峙 D.实现了社会主义工业化 11.(2025广东广州二模)苏德战争爆发后,盟国开始就开辟第二战场问题进行协商。丘吉尔表示,在目前情况下,大举登陆必遭“血腥还击”,而小规模袭击“只能导致惨败”。1942年上半年,在国内外的压力下,英国被迫同意美国提出的西欧作战计划。英国对第二战场开辟态度的转变是由于(　　) A.太平洋战争爆发 B.世界反法西斯同盟建立 C.绥靖政策的推行 D.欧洲战争策源地的形成 12.(2025江苏卷,14)T-34坦克曾是苏联的主战坦克,其总设计师科什金力主采用倾斜式前装甲板,使得防护性能大为提高。1940年2月,他带病与团队将样车开到莫斯科参加测试,坦克获批量产。他却因坚持工作导致病情加重而去世。由此可知,科什金的研发活动(　　) A.得益于国家灵活的管理体制 B.彰显了苏联世界第一的国力 C.体现了科技人员的奉献精神 D.改变了国际关系的整体走向 视角3　战后国际秩序的建立 13.(2025天津和平二模)雅尔塔会议上,美苏领导人联手否决了立即讨论欧洲政治安排和东欧问题的议程,开始商量起联合国问题以及苏联参加对日战争的日程。这一议程的调整表明(　　) A.欧洲不再成为美苏争夺的焦点　 B.亚洲问题成为战后世界格局的核心 C.美苏实力最强主导雅尔塔会议　 D.成立联合国成为当时最迫切的事项 14.(2025吉林长春二模)相较于凡尔赛体系,雅尔塔体系对战败国的处置是小心翼翼的。在以雅尔塔为核心的一系列会议上,人们再也听不到“绞死德国皇帝”的誓言了,“德国人还要吃饭”则成为新的口号。这说明,雅尔塔等国际会议(　　) A.忽视了惩治战争罪责 B.侧重配合马歇尔计划 C.有利于国际秩序稳定 D.体现强烈的强权政治 15.(2025福建龙岩高三期末)第二次世界大战结束后,在美国占领当局的主导下,日本国会由成年男女公民直接选举产生,内阁总理一般由众议院多数党的党魁担任;解散财阀,限制资本高度集中;解散军队,实行非军事化。这些举措(　　) A.建立了议会民主制　 B.打击了军国主义势力 C.限制了外资的准入　 D.促进了世界长久和平 16.(2025山东菏泽一模)德国历史课程标准将“纳粹主义和世界大战”作为独立学习单元,并认为“这场战争既是争夺霸权的战争,也是极端意识形态的灭绝战争”。这反映了第二次世界大战后德国历史教育(　　) A.强调民族主义导向,强化国家认同 B.注重批判性反思,直面历史罪行 C.淡化意识形态色彩,追求客观中立 D.突出实用性,强调对现实的指导 17.(2025广东汕头高三一模)阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料　关节点是事物由量变引起质变的那个点(时间、事件),既是前阶段量变的结束,又是新阶段量变的开端。它既把不同质的事物区别开来,又把它们联结起来。它是质量互变的契机或枢纽。掌握事物的关节点,是掌握事物的度的关键。 示例:18世纪中后期发生的工业革命是资本主义发展的关节点。 ——据《哲学大辞典》编写 根据材料并结合所学世界史知识,参照材料中的示例另拟一个论题,并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严密,表述成文。) 答案解析 1.C　解析 希特勒通过合法程序掌权,但利用“法律”破坏了民主制度,使魏玛共和国形式上的民主变为独裁体制,民主政治出现异化,故选C项;材料主要强调国内权力变化而非战争策源地问题,排除A项;登上政治舞台只是现象,未揭示制度性质的变化,排除B项;材料中未提及民族复仇主义,排除D项。 2.C　解析 1933年正值经济危机期间,协议的核心措施如政府干预经济、农业援助和货币贬值,均属于应对经济危机的典型政策,故选C项;福利国家制度确立于第二次世界大战后,排除A项;欧洲传统经济政策以自由放任为主,而协议强调政府干预,属于突破传统而非延续,排除B项;丹麦政府围绕经济社会问题达成一定共识,并不代表政治分歧被完全消弭,排除D项。 3.C　解析 第一次世界大战后,《凡尔赛条约》对德国实行严厉的军事限制,生产婴儿车的工厂也可能“无意中”做出机关枪,象征德国人对战后国际秩序的不满,故选C项;第一次世界大战后德国被禁止军备扩张,根本无力开展军备竞赛,排除A项;零件能组装成机关枪,并非说明工业标准化水平,而是一种政治讽喻,排除B项;该笑话与经济恢复关系不大,排除D项。 4.B　解析 材料中,丘吉尔论述了制止第二次世界大战的因素,“善良的软弱”符合绥靖政策的特点,B项正确。A项并非丘吉尔这句话的主旨,排除。绥靖政策是大国的外交政策,小国是绥靖政策的受害者,C项错误。丘吉尔追究的是绥靖政策的责任,并非法西斯势力,D项错误。 5.B　解析 材料中英国的“优秀传统”实际就是英国的大陆均势政策,有利于增加英国在欧洲大陆的战略平衡作用,使英国处于有利的国际地位,是出于维护自身利益而制定的政策,B项正确,C项错误。A项“始终”的说法错误,排除。欧洲的联合是在第二次世界大战后,且不是英国的作用,D项错误。 6.D　解析 1940年,第二次世界大战已经全面爆发,此时,法国敌视苏联、讨好法西斯的势力仍然大量存在,说明了意识形态对战局的影响,故选D项。第二次世界大战全面爆发说明绥靖政策已经破产,A项错误。1940年3月,苏德战争尚未爆发,B项错误。自身国家实力的相对下降和国家应对政策的失误是导致法国败亡的根本原因,排除C项。 7.D　解析 第二次世界大战时期,大西洋航线受威胁,美国成为盟军物资运输中心,铝材改经美国港口运输,是对战争形势的现实应变与战略调整,故选D项;美国此举主要是战时合作与安全考量,非霸权扩张,排除A项;第二次世界大战期间主要发展的是航空工业,而非“航天工业”,排除B项;战时运输路线调整,与殖民体系关系不大,排除C项。 8.C　解析 1941年11月是日本偷袭珍珠港、发动太平洋战争的前夕,面对英美的贸易禁运,日本决定冒险打击美国的太平洋舰队(自救),C项正确。1933年,日本已经退出国联,A项错误。日本实施“囚笼”政策针对的是敌后抗日根据地,排除B项。日本与德意结成同盟是在1940年,排除D项。 9.B　解析 据材料信息可知,太平洋战争爆发后,由于中国战场牵制了大部分的日军,日军无力威胁美国本土,故选B项;美国与英国的战略目标并不完全一致,排除A项;美国没有转移战略重心并不是因为日本战略重心在中国敌后战场,而是因为中国战场牵制了大部分日军,排除C项;中国战场进入相持阶段后压力并没有减轻,排除D项。 10.A　解析 苏联在战争时期集中资源发展重工业与军工生产,财政收入显著增长,体现出国家为战争胜利服务的高度动员体制,故选A项;题干数据体现的是产业结构变化与财政增长,并未涉及科技创新,排除B项;美苏冷战开始于1947年,排除C项;苏联社会主义工业化的实现,是在1937年完成第二个五年计划之时,排除D项。 11.B　解析 1942年1月,世界反法西斯同盟建立,反法西斯力量实现联合,增强了共同抗击法西斯的决心与压力,在国内外压力下英国态度转变,故选B项;太平洋战争爆发于1941年12月,对西欧第二战场计划的态度转变与太平洋战争的爆发无直接关系,排除A项;绥靖政策在第二次世界大战全面爆发后已经破产,排除C项;欧洲战争策源地形成于1933年,排除D项。 12.C　解析 从题干中可知,1940年2月,科什金不顾病情,与团队将样车驾驶到莫斯科,完成测试任务,说明他带病坚持工作。测试成功后,科什金因病情加重而去世,他的奉献精神促成T-34坦克量产,其因公殉职展现了科技工作者为国家利益牺牲自我的崇高品质,故选C项;科什金测试T-34坦克需亲赴莫斯科,反映了苏联体制内部程序烦琐,而非“灵活”,排除A项;“世界第一”的说法不符合史实,排除B项;材料无法体现国际关系的走向,排除D项。 13.C　解析 “立即讨论欧洲政治安排和东欧问题的议程”显然是英国的观点,美苏否决这一提议体现了美苏在雅尔塔会议上的主导作用,故C项正确。 14.C　解析 凡尔赛体系以惩罚为主,雅尔塔体系在处理法西斯国家的问题上更加谨慎,有利于国际秩序稳定,故选C项;雅尔塔体系并未忽视惩罚,只是整体政策不再以全面惩罚为主,排除A项;马歇尔计划是1947年提出的,排除B项;雅尔塔体系确有大国主导的特点,但题干强调的是“谨慎、理性”,并非“强权”,排除D项。 15.B　解析 材料中的措施从政治、经济、军事等方面铲除了军国主义的基础,B项正确。A项是从政治上铲除军国主义势力,概括不全面。美国的措施本质上是服务于美国资本进入日本,C项表述错误。美国的措施服务于美国的全球霸权,世界长久和平并非美国的首要目的,D项错误。 16.B　解析 德国历史课程明确指出纳粹发动战争的侵略与罪行性质,体现了对法西斯主义的深刻反思,故选B项;德国历史教育批判极端民族主义和种族主义,排除A项;虽然历史教学追求客观,但德国历史教育对纳粹罪行是有明确反对立场的,排除C项;德国历史教育的核心目标是通过反思纳粹与战争罪行,培养学生的历史责任感与公民意识,排除D项。 17.参考答案 示例 论题:第二次世界大战是20世纪世界格局演变的重要节点。 阐述:第一次世界大战后,帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”,它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序。第二次世界大战导致“凡尔赛—华盛顿体系”崩溃,削弱了日本及欧洲各国,瓦解了世界殖民体系,极大改变了原有的力量对比。第二次世界大战后在美、苏两国主导下形成了雅尔塔体系,世界格局逐渐发展为两极格局。第二次世界大战后成立了联合国,国际关系向法制化、体系化趋势发展。 结论:第二次世界大战改变了原有的世界格局,加快了国际关系法制化、体系化进程,是20世纪世界格局演变的重要节点。 6 学科网（北京）股份有限公司 $