精品解析：山东省东明市2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

山东省东明市2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 温馨提示： 1．亲爱的同学们，你拿到的试卷分为选择题和非选择题两部分，选择题共40分；非选择题共60分；全卷满分为100分。考试时间为90分钟。 2．请在答题卡规定的答题区域内作答，选择题用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 第Ⅰ卷（40分） 一、单项选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡规定的位置。每小题2分，共40分。） 1. 我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这规定了我国的（ ） A. 根本制度 B. 国家性质 C. 国家机构 D. 政治制度 【答案】B 【解析】 【详解】该题考查国家性质。 ABCD：结合所学知识可知，我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这规定了我国的国家性质；B符合题意；ACD都与题意无关； 故本题选B。 2. 在“宪法晨读”活动中，大家一起诵读了宪法部分章节。下列属于宪法规定的内容是（ ） ①公民的基本权利和义务 ②公民闯红灯应承担的责任 ③国家机构的设置及职权 ④国旗、国歌、国徽、首都 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：宪法规定了公民的基本权利和义务，这是宪法的核心内容之一，故①符合题意； ②：公民闯红灯应承担的责任属于道路交通安全法等普通法律规定的具体内容，不属于宪法规定的内容，故②不符合题意； ③：宪法规定了国家机构的设置及职权，明确了国家权力的运行体系，故③符合题意； ④：宪法规定了国旗、国歌、国徽、首都等国家标志，故④符合题意； 3. “办好群众暖心事，答好幸福民生卷！”在我国，各级国家机关都应树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。下列能体现国家机关相应做法的是（ ） A. 人民法院领导立法、支持司法、带头守法 B. 监察委员会依法独立行使检察权 C. 交通管理部门严格规范公正文明执法 D. 检察机关坚持依宪施政、依法行政、简政放权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权的要求。 C：根据所学，行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。据此，交通管理部门作为行政机关，应做到严格规范公正文明执法，故C说法正确； A：中国共产党领导立法、支持司法、带头守法，故A说法错误； B：人民检察院依法独立行使检察权，故B说法错误； D：行政机关坚持依宪施政、依法行政、简政放权，故D说法错误； 故本题选C。 4. 在学习完“治国安邦的总章程”后，风铃绘制了如图，应在①②处填入的（ ） A. 人大代表 审议 B. 人民代表大会 决定 C. 人民代表大会 监督 D. 人民政协 民主监督 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家机构的组织方式。 C：依据教材知识，人民选举代表组成人民代表大会，产生人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院。人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院要对人民代表大会负责，受人民代表大会监督，故C正确; ABD：选项说法不符合题意，故排除ABD； 故本题选C。 5. 2024年3月5日至11日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂举行，会议审议通过了《政府工作报告》、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，这体现了（ ） ①国家机关之间相互监督 ②国家一切权力属于公民 ③我国国家机关实行民主集中制原则 ④其他国家机关向国家权力机关负责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对人民代表大会的产生及地位、组织国家机构的方式、内容和原则的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，第十四届全国人民代表大会第二次会议中，会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，这体现了其他国家机关对国家权力机关负责，国家权力机关监督其他国家机关工作，我国国家机构实行民主集中制原则，故③④说法符合题意； ①：国家权力机关监督其他国家机关工作，故①说法错误； ②：国家一切权力属于人民，故②说法错误； 故本题选D。 6. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出：“对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医，消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。”这充分体现了（ ） ①国家尊重和保障人权 ②人民幸福生活是最大的人权 ③我国人权的主体非常广泛 ④人民安居乐业是党的根本宗旨 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ①：新年贺词中提到的就业增收、“一老一小”、教育医疗等问题的改善，以及基础养老金提高、房贷利率下调、异地就医直接结算等具体措施，都体现了国家尊重和保障人权，故①符合题意； ②：贺词中强调的这些民生改善措施，旨在提升人民的获得感和幸福感，表明人民幸福生活是最大的人权，故②符合题意； ③：虽然我国人权的主体确实广泛，但这段话并未直接体现这一点，它更多关注的是具体民生问题的改善，故③不符合题意； ④：党的根本宗旨是“全心全意为人民服务”，而非“人民安居乐业”，故④说法错误； 故本题选A。 7. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。下列选项最能够体现这一准则的是（ ） ①2024年12月4日，全国开展宪法知识竞赛活动 ②某地政府要求公务员每年参加宪法专题培训 ③2024年12月23日，国务院举行宪法宣誓仪式 ④2025年十四届全国人民代表大会第三次会议审议《中华人民共和国宪法修正案（草案）》的议案 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：全国开展宪法知识竞赛活动属于宣传宪法，旨在增强公民宪法意识，未直接体现宪法作为行动准则的约束力，故①不符合题意； ②：政府要求公务员参加宪法专题培训，有利于国家机关工作人员依据宪法行使权力，体现了一切组织和个人必须以宪法为根本活动准则，故②符合题意； ③：国务院举行宪法宣誓仪式，要求国家工作人员忠于宪法、维护宪法权威，直接体现了宪法是根本活动准则，故③符合题意； ④：全国人大审议宪法修正案议案，体现是全国人大行使修改宪法的职权，侧重宪法的法律地位及立法程序，非直接体现作为活动准则，故④不符合题意； 8. 对下图漫画解读正确的有（ ） ①制度的笼子意味着行使公权力有界限 ②长效机制要求完善国家权力监督体系 ③阳光代表着透明，要自觉接受人民监督 ④公章表示权力，关进笼子就能杜绝腐败 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对规范权力运行的认识。 ①②③：分析漫画联系教材内容可知，漫画中“制度笼子”象征行使公权力必须受到制度约束，“阳光”代表公开透明，意味着权力的行使要自觉接受人民监督；漫画说明要形成防范腐败的长效机制，就必须健全权力监督体系，故①②③符合题意； ④：将权力“关进笼子就能杜绝腐败”的说法过于绝对，有利于减少腐败，故④说法错误； 故本题选A。 9. 2024年，全国人大常委会办公厅共收到报送备案的法规、司法解释等规范性文件1999件。全国人大常委会法工委对报送备案的法规、用法解法依法开展主动审查，依法纠正违反宪法精神的规定。其目的在于（ ） ①保障公民权利 ②提高行政法规的地位 ③推进依法治国 ④纠正公民的违宪行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督。 ①③：分析题文材料，全国人大常委会法工委对报送备案的法规、用法解法依法开展主动审查，依法纠正违反宪法精神的规定。这样做的目的在于保障公民权利，推进依法治国，故①③符合题意； ②：宪法监督不会提高行政法规的地位，故②说法错误； ④：材料与纠正公民的违宪行为无关，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 下列选项能够印证下边漫画中宪法观点的是（ ） ①宪法可以替代其他法律 ②宪法具有最高的法律效力 ③宪法所规定的内容是国家生活中一般性的问题 ④宪法制定和修改程序比其他法律更加严格 A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 ②④：漫画中“宪法是根本法”、“宪法在法律家族中是最严厉的”体现了宪法的地位。依据教材知识，宪法具有最高的法律效力，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格，故②④符合题意； ①：宪法不可以替代其他法律，故①说法错误； ③：宪法所规定的内容是国家生活中最根本、最重要的问题，故③说法错误； 故本题选A。 11. 2025年2月25日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。新任命的国家工作人员根据宪法和全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定，依法进行宪法宣誓。举行宪法宣誓仪式（ ） ①有利于维护宪法权威 ②有利于增强国家工作人员的宪法观念 ③提高了宪法的地位 ④有利于完善法律体系，加强宪法监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：举行宪法宣誓仪式体现了对宪法的尊崇，有利于维护宪法权威，故①符合题意。 ②：宣誓仪式能促使国家工作人员牢记宪法使命，有利于增强国家工作人员的宪法观念，故②符合题意。 ③：宪法具有最高的法律地位，宣誓仪式不能提高宪法的地位，故③说法错误。 ④：举行宪法宣誓仪式与完善法律体系、加强宪法监督无直接关系，故④不符合题意。 12. 如图，漫画体现公民基本权利的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对公民基本权利的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，义务教育属于公民的文化教育权利；选举权和被选举权属于公民的政治权利，故①③说法符合题意； ②④：纳税和依法服兵役均属于公民的基本义务，故②④说法不符合题意； 故本题选B。 13. 八年级学生小明积极参加各项有益活动，他的下列行为和体现的权利对应正确的是（ ） A. 他将拍摄的城市新貌照片投稿给报社——文化权利 B. 主动关注，了解自己所在社区存在的问题，并积极建言献策——劳动权 C. 夫妇尽心赡养扶助其父母——受教育权 D. 利用暑假，到养老院参加志愿活动——物质帮助权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对基本权利的认识。 A：将拍摄的城市新貌的照片投稿给报社，体现了文化权利，故A符合题意； B：对社区发展建言献策是公民享有政治权利的表现，故B说法错误； C：夫妇尽心赡养父母履行了赡养父母的义务，故C说法错误； D：参与志愿活动属于道德义务，故D说法错误； 故本题选A。 14. 对下列“微行为”的评价，你赞同的是（ ） 微行为 微评价 ① 小赵按号有序就医，自觉遵守公共秩序 履行了依法纳税的义务 ② 小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国 履行了依法服兵役的义务 ③ 小李发现疑似间谍行为，立即向国安机关举报 履行了维护国家安全的义务 ④ 八年级小王拒绝了父亲让其辍学打工的要求 小王维护了自己的人身自由权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小赵按号有序就医是遵守公共秩序的表现，与依法纳税无关，故①说法错误； ②：小张应征入伍是履行依法服兵役义务的表现，故②符合题意； ③：小李举报间谍行为是履行维护国家安全义务的表现，故③符合题意； ④：小王拒绝辍学是维护受教育权，而非人身自由权，故④说法错误； 15. 下列图示中，概念之间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A：依法纳税和依法服兵役都属于公民基本义务，二者是并列关系，不存在交叉，图示为交叉关系，故A说法错误； B：人格尊严权包括姓名权、隐私权、肖像权等具体权利，姓名权和隐私权是并列关系，都属于人格尊严权的范畴，图示符合该包含+并列的逻辑关系，故B说法正确； C：文化权利和人身自由都属于公民基本权利，二者是并列关系，不存在包含关系，图示将文化权利包含于人身自由内，故C说法错误； D：财产权属于公民社会经济权利，不属于政治权利，只有选举权属于政治权利，图示将财产权归入政治权利范畴，故D说法错误； 16. 聚焦广大百姓关注的消费者权益保护问题的“315”晚会曝光了多家知名商店安装人脸识别摄像头，未经用户允许搜集人脸信息，“看脸下菜碟的行为”。举办“315”晚会旨在（ ） ①促进商家制定正确经营战略②保护公民的合法权益 ③严惩侵犯消费者权益的行为④提高公民的维权意识 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：举办“315”晚会的核心目的是维护消费者合法权益，并非为了促进商家制定经营战略，该说法不符合晚会的举办初衷，故①说法错误； ②：曝光侵犯消费者权益的违法行为，有利于警示商家停止侵权，保护公民的合法权益，故②说法符合题意； ③：“严惩”侵权行为是国家执法机关的职能，“315”晚会属于媒体曝光平台，没有执法权，无法实现严惩侵权行为的作用，故③说法错误； ④：曝光侵权案例可以帮助公民了解侵权行为的常见形式，知晓自身合法权益边界，进而提高公民的维权意识，故④说法符合题意。 17. 下图中消费者可以选择的维权途径有（ ） ①及时申请劳动仲裁 ②通过消费者协会调解 ③向市场监督管理局投诉 ④向人民法院提起行政诉讼 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 ②③：消费者面对商家“一旦售出，概不退还”的霸王条款，应增强维权意识，因此，消费者可以通过消费者协会调解，向市场监督管理局投诉的方式维权，故②③说法正确； ①：劳动仲裁通常适用于劳动争议，而不是消费者维权，此案例不适合申请劳动仲裁，故①说法错误； ④：如果消费者认为行政机关侵犯了其合法权益，可以提起行政诉讼，故④说法错误； 故本题选C。 18. 某小区一名业主要求在自家车位上安装新能源汽车充电装置，小区物业以电容量不足为由拒绝。业主起诉后，法院认为安装充电装置符合物权使用规定，使用新能源汽车符合国家相关政策，应鼓励与推广。法院依法判决，业主有权安装充电装置，物业提供必要协助。由此可见（ ） ①诉讼是解决纠纷的有效方式 ②业主起诉物业属于行政诉讼 ③国家倡导节能低碳生活方式 ④物业拒绝安装属于犯罪行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维权守程序，生态文明建设。 ①③：关于业主与物业公司的纠纷，业主通过诉讼得以解决，说明诉讼是解决纠纷的有效方式；使用新能源汽车符合国家倡导节能低碳生活方式，①③说法符合题意； ②：业主起诉物业不属于行政诉讼，属于民事诉讼，②说法错误； ④：物业拒绝安装不属于犯罪行为，④说法错误； 故本题选B。 19. 某社区开展垃圾分类积分兑换活动，居民正确分类垃圾可获积分兑换生活用品。八年级学生小杰积极参与，但邻居王叔叔认为：“垃圾分类太麻烦，积分也没啥用，我不参与！”对此，下列观点正确的是（ ） A. 小杰有权决定是否参与活动，但王叔叔不分类损害公共利益，应被罚款 B. 垃圾分类是公民义务，王叔叔必须参与，否则社区可强制其分类 C. 小杰享受兑换礼品的权利，也应承担宣传环保的义务；王叔叔有不参与的权利，但需承担保护环境的责任 D. 社区活动属于自愿参与，王叔叔有不分类的自由，他人无权干涉 【答案】C 【解析】 【详解】A：社区居委会是基层群众性自治组织，不是行政机关，没有行政处罚权，无权对居民进行罚款，故A说法错误； B：社区居委会没有强制执法权，不能强制居民进行分类，分类义务需靠法律引导和公民自觉，故B说法错误； C：权利与义务相统一，小杰参与活动享受权利也应承担义务；垃圾分类关乎公共利益，王叔叔虽可自愿选择是否参与积分活动，但应承担保护环境的责任，故C说法正确； D：保护环境是公民的基本义务，垃圾分类有利于可持续发展，公民不能享有不分类的绝对自由，故D说法错误。 20. 塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（ ） A. 小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为 B. 小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号 C. 小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动 D. 小兰经常在写完作业后与家人一起做家务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的权利和义务。 D：劳动和受教育既是公民的权利，也是公民的义务。小兰写完作业、与家人一起做家务，体现了公民的权利和义务，故D说法正确； A：这是在履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务，故A不符合题意； B：这是公民的权利，不属于义务，故B不符合题意； C：这属于公民的道德义务，故C不符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷（60分） 二、情景分析与探究（请将答案书写在答题卡规定的位置。共4小题，共60分。） 21. 【坚持党的领导】 “每一盏亮起的灯光，都映照着党带领人民奋斗的足迹。”今年是中国共产党成立104周年。回首过往，这是一段令人心潮澎湃的发展记忆，是一部囊括改革、建设和发展的壮丽史诗。 材料一 一百多年来，一代又一代中国人民在党的坚强领导下，接续奋斗，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上。打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，为全球减贫事业作出了重大贡献。 （1）上述内容体现了宪法的哪一原则？请列举至少两个我国践行这一原则的实例。 材料二 本学期学校开展以“感党恩跟党走”为主题的党史学习活动，同学们收集分享了两个故事。请你参与其中。 解放战争时期的苹果故事 新时代脱贫地区的苹果故事 辽沈战役期间，锦州乡间的苹果熟了，行军路过的解放军战士虽然饥渴难耐，却一个都没有摘。铁的纪律，暖了老百姓的心。 新时代，延安苹果刻印着党员干部带领果农从脱贫攻坚到推进乡村全面振兴的历程。党员干部想方设法让金融、电商、生态农业等赋能苹果产业，一条苹果产业链，串起万千小农户，融合农业与文旅，在新时代长成了“摇钱树”。 从锦州到延安，从历史到现实，“苹果故事”紧密相连的都是“人民” （2）从播下革命火种，到领航复兴伟业，“中国共产党为什么能，带领国家和人民不断迈向新高度？”请你来回答这一历史之问。 【答案】（1）国家尊重和保障人权；实施义务教育；提供营养午餐；开办农家书屋；开展再就业培训等。 （2）①中国共产党的性质是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队；②中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务；③中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；④中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义；⑤中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；⑥人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；⑦党坚持以人民为中心的发展思想。 【解析】 【小问1详解】 第一问： 从设问中可知考查宪法的基本原则的知识，结合材料分析，需要对材料关键词分析； 打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，可知国家尊重和保障人权。 第二问： 略 【小问2详解】 从设问中可知要考查中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的初心和使命、中国共产党的最高理想和最终目标、中国共产党的领导、坚持以人民为中心的发展思想的知识，结合材料分析，需要对材料进行关键词提炼； 中国共产党为什么带领国家和人民不断迈向新高度，可知中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的初心和使命、中国共产党的最高理想和最终目标、中国共产党的领导、坚持以人民为中心的发展思想。 22. 【弘扬宪法精神】 为全面提升师生法治素养，在全校范围内营造浓厚的法治氛围，某校积极开展“宪法在我心中”系列主题教育活动，深入学习宪法，大力弘扬宪法精神。请你参与并回答问题。 【宪法学情】 活动主持人对本校学生进行了宪法知多少的问卷调查，下面是部分调查结果 宪法知多少？ 人数占比 ★你是否了解宪法地位？ 了解占30% 不了解的占70% ★你是否清楚宪法内容？ 清楚的占25% 不清楚的占75% ★你是否知道如何遵守宪法？ 知道的占36% 不知道的占64% （1）上面调查结果说明了什么？ 【宪为根本】 在法律知识宣传活动里，同学们精心制作法律家族“合影”展板。展板上，宪法稳占“C位”，其他法律标识围绕四周，凸显其作为国家法律体系核心与基石的关键地位。 （2）为什么说宪法在整个法律体系里有着独一无二、不可替代的地位，还必须把它放在“C位”呢？请结合已学过的宪法知识，谈谈你的看法。 【宪行有我】 为进一步动员青少年积极投身宪法宣传活动，小华写了一篇“宪法宣传人人有责”的动员稿。 “宪法宣传人人有责” 亲爱的同学们： 大家好！ 当法治成为社会前行的航标，宪法便是那掌控方向、永不偏航的舵手，具有至高无上的权威。因此，每位公民都负有维护宪法尊严、弘扬宪法精神的职责。为此，我们青少年应该： ①____ ②____ ③____ 让我们一起用实际行动为弘扬宪法精神作出贡献！ 小华 2025年4月20日 （3）请你将小华的动员稿补充完整。 【答案】（1）①大部分学生的宪法意识淡薄；②大部分学生的宪法知识偏少；③大部分学生的宪法素养有待提升。 （2）①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。③宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 （3）①学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，积极参与宪法宣传活动。 ②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。 ③践行宪法，在日常生活中遵守宪法和法律规定，坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 【小问1详解】 设问要求“分析调查结果说明了什么”，需从材料中提取调查数据并对应知识点。 “不了解宪法地位占70%，不清楚宪法内容的占75%，不知道如何遵守宪法的占64%”可链接大部分学生的宪法意识淡薄，宪法知识偏少，宪法素养有待提升； 【小问2详解】 设问要求“结合宪法知识谈谈，为什么说宪法在整个法律体系里有着独一无二、不可替代的地位”，需从材料中提取具体内容并对应知识点。 “宪法稳占C位，其他法律标识围绕四周，凸显其作为国家法律体系核心与基石的关键地位”可链接宪法的地位，宪法和其他法律的关系的相关知识点； 【小问3详解】 设问要求“将小华的动员稿补充完整”，需从材料中提取动员稿相关内容并对应知识点。 “每位公民都负有维护宪法尊严、弘扬宪法精神的职责”可链接青少年可以通过学习宪法、认同宪法、践行宪法来用实际行动为弘扬宪法精神作出贡献。 23. 依法行使权利】 材料一 近期有媒体报道网络存在利用AI技术仿冒名人进行不当营销的现象。为守护用户权益，避免消费者上当受骗，结合用户举报、日常巡查等线索，微信平台从速从严打击了一批利用AI仿冒知名人士进行不当营销、恶意博取流量的违规行为，并针对相关情况开展专项治理。截至目前，累计处置内容532条，关闭账号209个。 法律连线第一千零一十九条（节选）任何组织或者个人不得以丑化、污损或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 ——摘自《中华人民共和国民法典》 （1）结合法律连线对以上利用AI技术仿冒名人的行为进行微点评。 （2）请分析法律连线中相关规定所产生的作用。 材料二 某校八年级（1）班师生就“AI技术走进生活你我共同面对”为议题，展开了讨论。 （3）根据讨论内容，运用依法行使权利的相关知识，续写老师的观点并说明理由。 【答案】（1）利用AI技术仿冒名人的行为侵犯了他人的肖像权等合法权益；《民法典》规定，任何组织和个人不得侵害他人的肖像权，此类行为是违法行为，应承担相应的法律责任。 （2）规范个人信息处理活动，保护公民的合法权益，维护良好的社会秩序等。 （3）老师观点：依法/正确行使权利理由：①有人使用AI技术，在规则不明的情况下存在法定权利的争议和安全隐患，可能会侵害公民合法权益，扰乱社会秩序。②任何权利都是有范围的；公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 【解析】 【小问1详解】 设问要求“结合法律连线对以上利用AI技术仿冒名人的行为进行微点评”，需从材料中提取具体做法并对应知识点。 “ 微信平台从速从严打击了一批利用AI仿冒知名人士进行不当营销、恶意博取流量的违规行为，并针对相关情况开展专项治理，”可链接利用AI技术仿冒名人的行为侵犯了他人的肖像权等合法权益；《民法典》规定，任何组织和个人不得侵害他人的肖像权，此类行为是违法行为，应承担相应的法律责任； 【小问2详解】 设问要求“分析法律连线中相关规定所产生的作用”，需从材料中提取具体做法并对应知识点。 “法律连线第一千零一十九条（节选）内容”，可链接保护公民的肖像权，规范公民和组织的行为，保护公民的合法权益，维护良好的社会秩序； 【小问3详解】 设问要求“根据讨论内容，运用依法行使权利的相关知识，续写老师的观点并说明理由”，需从材料中提取主要内容并对应依法行使权利的知识点。 “参观博物馆时，AI+翻译功能可以将语音快速地转换成文字”，可链接使用AI技术是我们的权利，但公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行； “AI技术在规则不明的情况下存在争议和安全隐患”，可链接AI技术可能会侵害公民合法权益，扰乱社会秩序，任何权利都是有范围的；公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利； 24. 【理解权利义务】 如今的社区，是承载集体生活与邻里关系的天地，承载着邻里的生活气息和轨迹。以下是某社区一些生活镜头，请你阅读，并回答问题。 材料一 小区王某开有一家干洗店。李某是该小区的业主，因洗衣服务收费问题与王某发生口角。李某利用其小区业主微信群主的身份，多次在业主微信群中对王某进行造谣、诽谤、侮辱、谩骂，并将王某从业主群中移出，这些言行严重影响了王某的正常生活。 （1）请你从道德和法律两个角度简要评析李某的行为。 （2）你认为王某可以通过哪些方式依法维权？ 材料二 （3）请结合漫画《共筑幸福社区》，运用理解权利义务相关知识，谈谈该社区百姓生活为何越来越幸福和谐？ 【答案】（1）李某的做法既违反道德，也违反了法律。 道德角度：①缺乏诚信、道德水平不高、素质不高；②没有做到以礼待人，文明有礼；③未践行社会主义核心价值观；④在网络生活中，未恪守道德，缺乏媒介素养，没有合理利用网络。 法律角度：①损害了其他公民的合法自由和权利，违反了社会规则（或公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。）②违反法律，侵犯了他人的名誉权或人格尊严权。③未依法履行遵守宪法和法律基本义务。 （2）方式：和解、调解、仲裁、诉讼。 （3）该社区百姓生活越来越幸福和谐，关键在于居民积极行使权利、履行义务，共同参与社会治理。 具体表现为：①居民主动为街道办建设提建议，积极行使监督权/建议权/参与监督/政治权利/人民当家作主权利，为街道和社区发展贡献力量；②国家保障冰冰的受教育权，使她能够及时就近入学，增强居民获得感；③公民可以参加社区组织的合唱比赛，依法享有文化权利；④合唱团成员接受建议调整排练时间，做到了权利义务相统一/行使权利有界限/维护权利守程序/履行了遵守宪法和法律的义务，维护了社区秩序，从而使社区生活越来越幸福和谐。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查践行诚信的要求、做文明有礼的人的要求、践行社会主义核心价值观的要求、公民基本权利的知识，结合李某的事迹，需对材料进行关键词提炼； 利用其小区业主微信群主的身份，多次在业主微信群中对王某进行造谣、诽谤、侮辱、谩骂，可知未做到文明有礼，未践行社会主义核心价值观；未恪守道德，缺乏媒介素养； 将王某从业主群中移出，这些言行严重影响了王某的正常生活，可知损害了其他公民的合法自由和权利，违反了社会规则；侵犯了他人的名誉权或人格尊严权，未依法履行遵守宪法和法律基本义务。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 从设问中可知要考查理解权利义务的知识，结合漫画，需对材料进行关键词提炼； 居民主动为街道办建设提建议，可知积极行使监督权； 国家保障冰冰的受教育权，可知及时就近入学，增强居民获得感； 公民可以参加社区组织的合唱比赛，可知依法享有文化权利； 合唱团成员接受建议调整排练时间，可知权利义务相统一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省东明市2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 温馨提示： 1．亲爱的同学们，你拿到的试卷分为选择题和非选择题两部分，选择题共40分；非选择题共60分；全卷满分为100分。考试时间为90分钟。 2．请在答题卡规定的答题区域内作答，选择题用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 第Ⅰ卷（40分） 一、单项选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡规定的位置。每小题2分，共40分。） 1. 我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这规定了我国的（ ） A. 根本制度 B. 国家性质 C. 国家机构 D. 政治制度 2. 在“宪法晨读”活动中，大家一起诵读了宪法部分章节。下列属于宪法规定的内容是（ ） ①公民的基本权利和义务 ②公民闯红灯应承担的责任 ③国家机构的设置及职权 ④国旗、国歌、国徽、首都 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 3. “办好群众暖心事，答好幸福民生卷！”在我国，各级国家机关都应树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。下列能体现国家机关相应做法的是（ ） A. 人民法院领导立法、支持司法、带头守法 B. 监察委员会依法独立行使检察权 C. 交通管理部门严格规范公正文明执法 D. 检察机关坚持依宪施政、依法行政、简政放权 4. 在学习完“治国安邦的总章程”后，风铃绘制了如图，应在①②处填入的（ ） A. 人大代表 审议 B. 人民代表大会 决定 C. 人民代表大会 监督 D. 人民政协 民主监督 5. 2024年3月5日至11日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂举行，会议审议通过了《政府工作报告》、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，这体现了（ ） ①国家机关之间相互监督 ②国家一切权力属于公民 ③我国国家机关实行民主集中制原则 ④其他国家机关向国家权力机关负责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出：“对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医，消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。”这充分体现了（ ） ①国家尊重和保障人权 ②人民幸福生活是最大的人权 ③我国人权的主体非常广泛 ④人民安居乐业是党的根本宗旨 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。下列选项最能够体现这一准则的是（ ） ①2024年12月4日，全国开展宪法知识竞赛活动 ②某地政府要求公务员每年参加宪法专题培训 ③2024年12月23日，国务院举行宪法宣誓仪式 ④2025年十四届全国人民代表大会第三次会议审议《中华人民共和国宪法修正案（草案）》的议案 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 对下图漫画解读正确的有（ ） ①制度的笼子意味着行使公权力有界限 ②长效机制要求完善国家权力监督体系 ③阳光代表着透明，要自觉接受人民监督 ④公章表示权力，关进笼子就能杜绝腐败 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2024年，全国人大常委会办公厅共收到报送备案的法规、司法解释等规范性文件1999件。全国人大常委会法工委对报送备案的法规、用法解法依法开展主动审查，依法纠正违反宪法精神的规定。其目的在于（ ） ①保障公民权利 ②提高行政法规的地位 ③推进依法治国 ④纠正公民的违宪行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 下列选项能够印证下边漫画中宪法观点的是（ ） ①宪法可以替代其他法律 ②宪法具有最高的法律效力 ③宪法所规定的内容是国家生活中一般性的问题 ④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ①③ 11. 2025年2月25日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。新任命的国家工作人员根据宪法和全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定，依法进行宪法宣誓。举行宪法宣誓仪式（ ） ①有利于维护宪法权威 ②有利于增强国家工作人员宪法观念 ③提高了宪法的地位 ④有利于完善法律体系，加强宪法监督 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 如图，漫画体现公民基本权利是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 八年级学生小明积极参加各项有益活动，他的下列行为和体现的权利对应正确的是（ ） A. 他将拍摄的城市新貌照片投稿给报社——文化权利 B. 主动关注，了解自己所在社区存在的问题，并积极建言献策——劳动权 C. 夫妇尽心赡养扶助其父母——受教育权 D. 利用暑假，到养老院参加志愿活动——物质帮助权 14. 对下列“微行为”的评价，你赞同的是（ ） 微行为 微评价 ① 小赵按号有序就医，自觉遵守公共秩序 履行了依法纳税的义务 ② 小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国 履行了依法服兵役的义务 ③ 小李发现疑似间谍行为，立即向国安机关举报 履行了维护国家安全的义务 ④ 八年级小王拒绝了父亲让其辍学打工的要求 小王维护了自己的人身自由权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 下列图示中，概念之间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 16. 聚焦广大百姓关注的消费者权益保护问题的“315”晚会曝光了多家知名商店安装人脸识别摄像头，未经用户允许搜集人脸信息，“看脸下菜碟的行为”。举办“315”晚会旨在（ ） ①促进商家制定正确经营战略②保护公民的合法权益 ③严惩侵犯消费者权益的行为④提高公民的维权意识 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 17. 下图中消费者可以选择的维权途径有（ ） ①及时申请劳动仲裁 ②通过消费者协会调解 ③向市场监督管理局投诉 ④向人民法院提起行政诉讼 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 某小区一名业主要求在自家车位上安装新能源汽车充电装置，小区物业以电容量不足为由拒绝。业主起诉后，法院认为安装充电装置符合物权使用规定，使用新能源汽车符合国家相关政策，应鼓励与推广。法院依法判决，业主有权安装充电装置，物业提供必要协助。由此可见（ ） ①诉讼是解决纠纷的有效方式 ②业主起诉物业属于行政诉讼 ③国家倡导节能低碳生活方式 ④物业拒绝安装属于犯罪行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 某社区开展垃圾分类积分兑换活动，居民正确分类垃圾可获积分兑换生活用品。八年级学生小杰积极参与，但邻居王叔叔认为：“垃圾分类太麻烦，积分也没啥用，我不参与！”对此，下列观点正确的是（ ） A. 小杰有权决定是否参与活动，但王叔叔不分类损害公共利益，应被罚款 B. 垃圾分类是公民义务，王叔叔必须参与，否则社区可强制其分类 C. 小杰享受兑换礼品的权利，也应承担宣传环保的义务；王叔叔有不参与的权利，但需承担保护环境的责任 D. 社区活动属于自愿参与，王叔叔有不分类的自由，他人无权干涉 20. 塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（ ） A. 小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为 B. 小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号 C. 小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动 D. 小兰经常在写完作业后与家人一起做家务 第Ⅱ卷（60分） 二、情景分析与探究（请将答案书写在答题卡规定的位置。共4小题，共60分。） 21. 【坚持党的领导】 “每一盏亮起的灯光，都映照着党带领人民奋斗的足迹。”今年是中国共产党成立104周年。回首过往，这是一段令人心潮澎湃的发展记忆，是一部囊括改革、建设和发展的壮丽史诗。 材料一 一百多年来，一代又一代中国人民在党的坚强领导下，接续奋斗，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上。打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，为全球减贫事业作出了重大贡献。 （1）上述内容体现了宪法的哪一原则？请列举至少两个我国践行这一原则的实例。 材料二 本学期学校开展以“感党恩跟党走”为主题的党史学习活动，同学们收集分享了两个故事。请你参与其中。 解放战争时期的苹果故事 新时代脱贫地区的苹果故事 辽沈战役期间，锦州乡间的苹果熟了，行军路过的解放军战士虽然饥渴难耐，却一个都没有摘。铁的纪律，暖了老百姓的心。 新时代，延安苹果刻印着党员干部带领果农从脱贫攻坚到推进乡村全面振兴的历程。党员干部想方设法让金融、电商、生态农业等赋能苹果产业，一条苹果产业链，串起万千小农户，融合农业与文旅，在新时代长成了“摇钱树”。 从锦州到延安，从历史到现实，“苹果故事”紧密相连的都是“人民” （2）从播下革命火种，到领航复兴伟业，“中国共产党为什么能，带领国家和人民不断迈向新高度？”请你来回答这一历史之问。 22. 【弘扬宪法精神】 为全面提升师生法治素养，在全校范围内营造浓厚的法治氛围，某校积极开展“宪法在我心中”系列主题教育活动，深入学习宪法，大力弘扬宪法精神。请你参与并回答问题。 【宪法学情】 活动主持人对本校学生进行了宪法知多少的问卷调查，下面是部分调查结果 宪法知多少？ 人数占比 ★你是否了解宪法地位？ 了解占30% 不了解的占70% ★你是否清楚宪法内容？ 清楚的占25% 不清楚的占75% ★你是否知道如何遵守宪法？ 知道的占36% 不知道的占64% （1）上面调查结果说明了什么？ 【宪为根本】 在法律知识宣传活动里，同学们精心制作法律家族“合影”展板。展板上，宪法稳占“C位”，其他法律标识围绕四周，凸显其作为国家法律体系核心与基石的关键地位。 （2）为什么说宪法在整个法律体系里有着独一无二、不可替代的地位，还必须把它放在“C位”呢？请结合已学过的宪法知识，谈谈你的看法。 【宪行有我】 为进一步动员青少年积极投身宪法宣传活动，小华写了一篇“宪法宣传人人有责”的动员稿。 “宪法宣传人人有责” 亲爱的同学们： 大家好！ 当法治成为社会前行的航标，宪法便是那掌控方向、永不偏航的舵手，具有至高无上的权威。因此，每位公民都负有维护宪法尊严、弘扬宪法精神的职责。为此，我们青少年应该： ①____ ②____ ③____ 让我们一起用实际行动为弘扬宪法精神作出贡献！ 小华 2025年4月20日 （3）请你将小华的动员稿补充完整。 23. 【依法行使权利】 材料一 近期有媒体报道网络存在利用AI技术仿冒名人进行不当营销的现象。为守护用户权益，避免消费者上当受骗，结合用户举报、日常巡查等线索，微信平台从速从严打击了一批利用AI仿冒知名人士进行不当营销、恶意博取流量的违规行为，并针对相关情况开展专项治理。截至目前，累计处置内容532条，关闭账号209个。 法律连线第一千零一十九条（节选）任何组织或者个人不得以丑化、污损或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 ——摘自《中华人民共和国民法典》 （1）结合法律连线对以上利用AI技术仿冒名人的行为进行微点评。 （2）请分析法律连线中相关规定所产生的作用。 材料二 某校八年级（1）班师生就“AI技术走进生活你我共同面对”为议题，展开了讨论。 （3）根据讨论内容，运用依法行使权利的相关知识，续写老师的观点并说明理由。 24. 【理解权利义务】 如今的社区，是承载集体生活与邻里关系的天地，承载着邻里的生活气息和轨迹。以下是某社区一些生活镜头，请你阅读，并回答问题。 材料一 小区王某开有一家干洗店。李某是该小区的业主，因洗衣服务收费问题与王某发生口角。李某利用其小区业主微信群主的身份，多次在业主微信群中对王某进行造谣、诽谤、侮辱、谩骂，并将王某从业主群中移出，这些言行严重影响了王某的正常生活。 （1）请你从道德和法律两个角度简要评析李某的行为。 （2）你认为王某可以通过哪些方式依法维权？ 材料二 （3）请结合漫画《共筑幸福社区》，运用理解权利义务相关知识，谈谈该社区百姓生活何越来越幸福和谐？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $