2.2.1 2、5的倍数的特征-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步课件（人教版）

第4课时 2、5的倍数的特征 第二单元 因数和倍数 人教版·数学·五年级·下册 为了避免交通堵塞，某市实行了单双号限行。即在相应的时间段只能允许车牌号是2的倍数（双号）或车牌号不是2的倍数（单号）的车辆上路。 你知道图中哪些号是单号，哪些号是双号吗？ “ ” 情境导入 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 5 0 （1）把表中5的倍数圈起来，看看5的倍数有什么特征。 个位 你发现了什么？ 探究新知 3 2 4 6 8 0 个位 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 （2）把表中2的倍数框起来，看看2的倍数有什么特征。 个位上是0，2，4，6或8的数。 个位上是0或5的数。 2的倍数 5的倍数 整数中，是2的倍数的数叫作偶数（0也是偶数）。 不是2的倍数的数叫作奇（jī）数。 2a 2a＋1 个位上的数是0、2、4、6或8。 2的倍数 选自教材第9页做一做 下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，又是5的倍数？ 35 67 99 106 60 75 130 521 280 6018 2的倍数有：106,60,130,280,6018； 5的倍数有：35,60,75,130,280； 既是2的倍数，又是5的倍数：60,130,280； 你发现了什么？ 一个数既是2的倍数，也是5的倍数，它的个位上的数是0。 课堂练习 1.按要求填数。 1　2　3　35　78　90　96　14　27　61　5 奇数 偶数 2 1 3 35 78 90 96 14 27 61 5 变式训练 4□ 15□ 7□0 9□ 2.在□里填数字，使这个数是5的倍数。 0 5 0 5 0 5 0～9 是5的倍数的数个位上只能是0或5。 变式训练 3.五个连续的偶数的和是80，其中最大的一个数 是多少？ 答：最大的一个数是20。 80÷5=16　 16+4=20 a a－2 a－4 a＋4 a＋2 连续的两个偶数间差2。 ＋ ＋ ＋ ＋ ＝5a 变式训练 这堆糖果的块数是2和5的倍数。 4.一堆糖果的块数大于10块且不到30块，2人或5人 均分都刚好分完，这堆糖果最多有多少块？ 答：这堆糖果最多有20块。 10 20 变式训练 小明在新华书店用100元买了几本《童话故事》和《趣味数学》，售货员找回16元，你能很快地帮小明判断找回的钱对不对吗？ 15元 10元 两种书的价格都是5的倍数，则无论买多少本这两种书的总价也应是5的倍数。 100−16=84（元） 84不是5的倍数，所以找回的钱不对。 思维训练 蓝 12 这节课有什么收获呢？ 2、5的倍数的特征 2的倍数：个位是0、2、4、6、8的数。 5的倍数：个位上是0或5的数。 同时是2、5的倍数：个位上是0的数。 整数中，是2的倍数的数叫作偶数。不是2的倍数的数叫作奇数。 课堂小结 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 14 2、5的倍数的特征 2的倍数：个位是0、2、4、6、8的数。 5的倍数：个位上是0或5的数。 同时是2、5的倍数：个位上是0的数。 整数中，是2的倍数的数叫作偶数。不是2的倍数的数叫作奇数。 板书设计 15 感谢您的观看 $