2.2.10 练习五-【七彩课堂】2025-2026学年三年级数学下册同步课件（人教版）

第10课时 练习五 二 除数是一位数的除法 第5节 用乘、除法两步计算 解决实际问题 人教版·数学·三年级·下册 用乘、除法两步解决实际问题 根据已知条件和问题找间接量，确定先求什么，再求什么，最后列式解答。 复习旧知 1 水果店新进3箱苹果，每箱25千克，每千克进价是3元。这批苹果一共花了多少钱？分步列式计算。 （1）________________表示（ ）； （2）________________表示（ ）。 25×3＝75（千克） 3箱苹果一共有多少千克 75×3＝225（元） 这批苹果一共花了多少钱 选自教材第29页练习五第1题 答案不唯一 巩固练习 选自教材第29页练习五第2题 2 小明家有4口人，平均每人每月产生12千克垃圾。小明家半年（6个月）共产生多少千克垃圾？ 12×4＝ 48（千克） 48×6＝ 288（千克） 答：小明家半年（6个月）共产生288千克垃圾。 4口人每个月产生多少千克垃圾？ 小明家半年产生多少千克垃圾？ 选自教材第29页练习五第2题 2 小明家有4口人，平均每人每月产生12千克垃圾。小明家半年（6个月）共产生多少千克垃圾？ 12×4×6 ＝288（千克） 答：小明家半年（6个月）共产生288千克垃圾。 ＝48×6 综合算式： 选自教材第29页练习五第3题 3 王叔叔的豆腐店买来8袋黄豆，每袋 50千克。 1 千克黄豆大约能做4千克豆腐。这些黄豆大约能做多少千克豆腐？ 8×50＝ 400（千克） 400×4＝ 1600（千克） 答：这些黄豆大约能做1600千克豆腐。 （1）一共有多少千克豆腐？ （2）这些黄豆大约能做多少千克豆腐？ 8×50×4 ＝1600（千克） ＝400×4 综合算式： 选自教材第29页练习五第4题 4 一瓶药共150片，每日吃3次，每次吃2片。这瓶药可以吃多少天？分步列式计算： （1）________________表示（ ）； （2）________________表示（ ）。 2×3＝6（片） 每日吃多少片药 150÷6＝25（天） 这瓶药可以吃多少天 答案不唯一 选自教材第30页练习五第5题 5 平均每个书架每层放多少本书？ 共有756本书。 有3个书架，每个书架有4层。 756÷3÷4＝ 63（本） 答：平均每个书架每层放63本书。 选自教材第30页练习五第6题 6 游泳池长25米。小军游了4个来回，一共游了多少米？ 25×2＝ 50（米） 答：一共游了200米。 50×4＝ 200（米） （1） 游1个来回是多少米？ （2）一共游了多少米？ 综合算式： 25×2×4 ＝200（米） ＝50×4 选自教材第30页练习五第7题 7 （1）小明平均每小时采集多少个标本？ 答：小明平均每小时采集9个标本。 72÷2＝ 36（个） 平均1天采集多少个标本？ 36÷4＝ 9（个） 平均每小时采集多少个标本？ 兴趣小组组织采集标本。小明每天采集4小时，2天可以采集72个标本。 综合算式： 72÷2÷4 ＝9（个） ＝36÷4 选自教材第30页练习五第7题 72÷2＝ 36（个） 答：7天能完成。 36×7＝ 252（个） 252＞224 1天采集多少个标本？ 7天采集多少个标本？ 7 （2）要采集224个标本，7天能完成吗？ 兴趣小组组织采集标本。小明每天采集4小时，2天可以采集72个标本。 综合算式： 72÷2×7 ＝252（个） ＝36×7 选自教材第30页练习五第8题 3×8＝ 24（个） 答：装这些布娃娃需要4个箱子。 96÷24＝ 4（个） 1箱能装多少个布娃娃？ 装这些布娃娃需要多少个箱子？ 8 （1）装这些布娃娃需要多少个箱子？ 王阿姨制作了96个布娃娃，每个售价9元。每盒装3个，每箱装8盒。 综合算式： 96÷（3×8） ＝4（个） ＝96÷24 选自教材第30页练习五第8题 1箱布娃娃能卖多少钱？ 3×8＝ 24（个） 答：1箱布娃娃能卖216元。 9×24＝ 216（元） 答案不唯一 8 （2）请提出用两步乘法解决的问题并解答。 王阿姨制作了96个布娃娃，每个售价9元。每盒装3个，每箱装8盒。 综合算式： 9×（3×8） ＝216（元） ＝9×24 选自教材第30页练习五第9题 9 先说一说下面的线段图分别可以表示生活中的哪些实际问题，再列式计算。 （1） 27 ？ 展室里有3个相同的展架，每个展架有3层，每层放了27件展品。展室里一共放了多少件展品？ 27×3×3＝ 243（件） 答：展室里一共放了243件展品。 答案不唯一 选自教材第30页练习五第9题 答案不唯一 学校花了400元购进了2箱足球，每箱有4个，平均每个足球多少元？ 400÷2÷4＝ 50（元） 答：平均每个足球50元。 9 先说一说下面的线段图分别可以表示生活中的哪些实际问题，再列式计算。 （2） ？ 400 用乘法两步计算解决实际问题 除数是一位数的除法 用除法两步计算解决实际问题 课堂小结 练习五 用乘法两步计算解决实际问题 除数是一位数的除法 用除法两步计算解决实际问题 板书设计 17 感谢您的观看 $